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准备作文600字汇总（3篇）
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的准备作文600字3篇，希望对大家有所帮助。
准备作文600字 篇1
都说不打无准备之仗，可我昨天就打了一仗，居然还赢了。
昨天是是我参加电子琴考级的日子，可是我心里一点底都没有。因为考试前老师教的比较慢，没有充分的时间让我们来准备考级。所以只能临时抱佛脚了。我拼了命似的，起早贪黑地把每个曲子都练了十遍左右，可我不听话的手还是时不时地要打一个疙瘩。唉，看来只能看临场发挥了。
考试时间到了，我赶到少年宫，感觉时间过得特别快，才等一会儿，就轮到我了。我拖着沉重的步伐走进了冰凉的空调房。前一个马上就快弹好了，我几乎能听到我的心在“咚、咚、咚”地狂跳。为了使自己平静下来，我深呼吸了两口。我开始打量考官，这是一位短头发，戴眼镜，表情严肃的考官。我一下子心凉了半裁，可战斗还没开始，我可千万不能倒下，这样也“死”得太窝囊了。轮到我了，她喊了我的名字，我鼓起勇气走上前去。输入完音色，当第一个健按下去，我的心竟然一下子放松下来了。弹着弹着，我已投入到了美妙的音律中。眼前的考官，考场的.氛围被我抛在了脑后，我尽情地享受着乐曲带给我的快乐。呵，终于弹好了。我长长地松了一口气，可走到外面，我才发现我的衣服已经湿透了。结果我听说我居然通过了，我感受自己仿佛是中到了大奖一样，高兴得说不出话来！
事后，我不得不后怕，这样的考试如果再来一次呢？我还能这样幸运吗？我连自己都不敢相信。于是，我在内心轻轻地告诉自己，下次不管做什么事，我一定要做好充足的准备。因为我相信“天道酬勤”，付出就一定会有收获。以后，我不会让自己再打无准备之仗了。
准备作文600字 篇2
这十一月份的末端，开始那么冷！
那天，看着他跑远、跑远。那一刻，我，突然清醒！曾经，我那么怨恨，上天的不公，命运的束缚。我曾经埋怨上天，对于我与他，没有成人之美。可是，那一瞬间，我知道，我错了、错的彻底！我并非成人，又怎埋怨这呢？呵！如此！
我跑开了那个氛围，围着学校跑了一圈。突然，就懂了！或许，是我以前的想法错了；或许，我本来就应该奔跑的，并非朝着爱情的方向，而是朝着梦想，朝着大学。我知道，他亦在朝着那个方向，而且比我更努力。其实，你是个好孩子，只是那一刻，我变坏了！
那天，我拨通空的电话，跟他说了关于我的，我想要放掉的他、我想要放掉的爱情！空只是默许！我说，我准备奔跑，他没说话，只是嗯了一声！然后说，我知道了！我会看着跑去那里！我说，你也要加油！！！可是，我发现，空，他早已比我快一截了！！！
现在，我准备奔跑，无论终点，无论结果，我，愿意追逐！或许，往前跑出一小步，再跑出一小步，我就可以达到目标；或许，在大学里，我会碰到更好的孩子；或许，放掉这些，甩掉这些，我将可以追逐。
此刻，我心中充满了坚定，于在三七时一样，或许，我可以回到三七，让自己的心，回去那里。
曾经的我，三七的我，一直怀着一个信念，关于大学的信念；曾经的`我，三七的我，老师说，我是考重本的料，只是，中考中，突然发挥失常，二十分进入这里，开始了自己的高中生涯。
此后，我将一往不前，现在，我准备奔跑，或许只是一小步，我可以站在大学的门槛上，向他们表示胜利。
或许，在大学里，我会碰到更好的孩子！
现在，我准备就绪、奔跑。
准备作文600字 篇3
“同学们,再过两个星期就要期中考试了.大家都要努力,不要像上学期那样一败涂地了,我们班是尖子班,竟然输给普通班……”听完老班的长篇大论,有些昏昏欲睡,但还是因耳朵铺捉了一点有用的信息而稍有了些精神.
“什么,期中考试!”L惊呼.看看周围的同学,烙饼的眼中已充满了熊熊火焰,似乎能老班烧死;乌龟则低下了脑袋,数着能休息的日子还有几天;麦子则慌了手脚,随便抓了本生物书进入废寝忘食状态……“老班,可不可以在中考前给我们一节微机课.”L眨着那双水汪汪的大眼进行恳求.
想也知道,向来吝啬的老班是不可能在期中考试这种重要时期让我们逍遥的'.坚定的摇摇头,老班收拾好讲台,快步走出教室.“铃……铃……!”下课声准时响了起来.教室里像炸开了锅,惊呼声,抱怨声,祈祷声,不绝于耳.还未反应过来,生物彪已走了进来.“同学们,今天讲呼吸道的构成,打开书第43页.”骚动仍在继续.“后天下午第三节考第二单元,回家好好复习!”在老班扔完导弹后,连生物彪那个不愿批改试卷的懒人也扔了地雷.我那已被炸得焦黑的心,还不知能否找得到.
看着娇小玲珑的MISS陈在黑板前高速移动,不由得为她悲哀,一把年纪的人还要陪我们这些半大小子折腾.地理帅哥刚把地图拿进教室,便开始了男声独唱,划重点,讲错题7,发复习资料,忙的3不亦乐乎.看见语文老太我就犯晕,满黑板白乎乎的汉字,怎么像表情符号.正当我在为不二出神时,老太的魔音再次灌入耳来“起来,说说这篇课文的写作点.”
“恩,这篇课文的写作特点是…是……”
“铃……铃……”下课了.
“坐下吧,下节课再继续回答吧”
今天是老太最仁慈的一天!
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