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伙伴作文600字

时间:2023-08-13 11:32:15 600字 我要投稿
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【合集】伙伴作文600字3篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的伙伴作文600字3篇,欢迎大家分享。

【合集】伙伴作文600字3篇

伙伴作文600字 篇1

  雨过天晴的空气中掺杂着一丝泥土特有的芳香,明媚的阳光无私的照耀着每一个事物,天与地之间的一切都褪去了阴雨时的沉寂气息。而我和她初次相识,正是在雨过天晴的一棵桃树下。

  她一头乌黑而又充满光泽的'卷发,月牙形的带着灵气的小眼睛,高高的鼻梁,薄薄的小嘴很是惹人喜爱。

  小时候的我一点也不灵活,当看见别的小朋友在双杠上灵活地翻身,心中便有一种说不出的滋味。而恰巧,在我和一群伙伴们玩耍时,路过一棵桃树,上面结了几个发青的小桃子,许多伙伴们一跳、一抓,又向上爬几步,便轻松地站到树顶,其中就包括聪明灵敏的她。看着小伙伴在桃树上耀武扬威,我也跃跃欲试,但当手触碰到冰冷的树皮时,我只能望而却步。

  不一会儿,除我以外的所有人都坐在了桃树上,那三四个人手中也紧紧攥着未熟透的桃子。看着他们,那种不甘心、失落和自卑涌上心头,毕竟在这个本就该放肆玩闹的年纪,谁又想被人嘲笑呢?

  “喂,你怎么不上来呀?上面好玩着呢!”一个伙伴问道。我红着眼圈,茫然地看着他。“就是呀,怕是上不来吧?哈哈哈,胆小鬼!”另一个伙伴似乎猜中了我的心思。兴许是那时年幼无知,他们并不知道这一句句不经意间的玩笑与嘲讽,宛如一把把利刃,插进了我脆弱的心灵。我只有蹲在老桃树下,默然地哭泣。而她,也只是盯着我。突然,又好似下了决心,轻捷地跳下树,一把拉住我的手,发绳上的铃当欢快的摇动着。“我带你上去。”她坚定地说,树上的人都看呆了,而她不顾别人的眼神,拉着我,缓缓向上爬。中途好几次,笨拙的我踩空了,向下滑去,她不顾自己,用力拉住我,她抽出手用力抹了一下脸上的汗珠,冲我笑了笑。

  从这以后,她便成为了我生活中最好的朋友。而我每当走过那棵桃树,脑海中便浮现出她热情洋溢的笑脸和伴着涔涔铃音的背影。那个不顾自己的女孩似乎又在树上坐着冲我招手。

伙伴作文600字 篇2

  在我的童年里,陪伴我时间最长的伙伴就是我的小猫“咪咪”。这是一只浑身雪白的小猫,只在额头像是被人用墨汁点了一下,带有一点黑斑。

  它是我最好的伙伴,在我开心的时候,我会抱着它转圈圈,它会“喵喵”地叫着陪我一同开心;在我难过的时候,我会抱着它,让它窝在我的怀里,它好像会安慰人似的,只静静地待在我身边发出“呼噜呼噜”的声音,让我的情绪平静下来;在我无聊的时候,我随便拿根草逗它,它就能不知疲倦地陪我玩一下午。

  还记得那是我上小学前的一个暑假,我住在乡下外婆家,晚饭后在屋外玩耍的我听到有一阵微弱的猫叫声,我四处寻找都不见猫咪踪影,只听得那声音越来越弱,我想这猫快支撑不下去了吧?于是更焦急地四处寻找,终于在瓜田的一片大叶子下,找到一对幽幽的蓝眼睛,那是一只只有手心那么大的'小奶猫,见到我的时候,嘴巴一张一合,已完全发不出声音。我轻轻捧起它,爱怜地抚摸着它,把它带回了屋,给它找来一瓶牛奶,可是它还不会喝,就让外婆给我拿来吸管,我一点一点地喂给它喝。终于在喝了几管牛奶后,它能站起来了,身子也不再发抖,可是嗓子好像被撕裂了一般,嘴里只能发出轻轻的“咪,咪”的声音,也许这就是遭它主人家遗弃的原因吧,我暗自猜测。

  咪咪渐渐长大,跟我更是特别亲密,它把我当成依赖的伙伴。它很贪玩,趁我不在家的时候总是自己出去溜达,不过只要我一到外婆家,站在门口喊一声“咪咪!”过不了多久就能看见一道白色的闪电窜到我身边,尾巴一摇一摆地绕着我的腿转圈圈,用它那沙哑的声音“喵喵”地朝我叫,好像在责怪我怎么那么久都不来看它。我自然会给它带来它爱吃的零食,然后看它狼吞虎咽的样子,特别满足。

  童年里的这个伙伴,让我明白什么是陪伴,什么是依赖,什么是爱,感谢有你!

伙伴作文600字 篇3

  嘿,快瞧,我们的游戏开始了!快来加入我们,一起找好伙伴吧!

  今天,老师让我们玩一个“寻找好伙伴”的游戏,大家可激动了!老师说,他会发给我们一张纸条,我们发出纸条上的声音来找到声音一样的同学。我们不能看,不能把自己的信息直接说出来,要用声音发出。

  游戏即将开始,每个人都看过纸条,把眼睛蒙上。“3,2,1,开始!”老师发令。“哦哦,开始咯!好激动!”我喊。

  只见场上一片混乱:有的似无头苍蝇似的乱窜,一边跑一边“砰!啪!”地响,有的径直罢工不玩了——你给我个“泼水声”我咋找?也有的'运气好,一找就到,在那儿吹牛……激动又紧张的比赛过去了一半,有人气定神闲地和同伴一起吹小曲,有人手忙脚乱地拼命发出声响……场上乱成一锅粥。台下的观众叫着,嚷着,笑着,每个人都在看着台上人的一举一动。

  我有些兴奋又有些紧张,想着轮到自己该怎么办。很快,第二场游戏又开始了,我忐忑不安地走上场地。

  “开始发纸条喽!”我拿着纸条,看了看字——“婴儿哭”。还好,不会太难!游戏开始了,我模仿着婴儿啼哭声,摸来摸去。咦?哭声!是否是我的伙伴呢?我满怀信心地抱了过去,轻声问她的信息。“婴儿笑?”我找错了!

  我叹了口气,又去寻找。哎呀,怎么没有哭声呢?只听到其它人一直发着大笑的声音,还有人在唉声叹气。眼见游戏快结束了,我怎么还没找到?我心急如焚,在原地直转圈。“叮!时间到!”老师说。唉,我同伴到底是谁呀!这时,刚刚那个“婴儿笑”的人不好意思地告诉我,她其实是“婴儿哭”。嘿,闹出个如此大的乌龙,我也是醉了,难怪找不到!

  欢乐、喜悦、紧张、激动,交织成一首首欢乐乐曲。侧耳倾听,教室里仍充满着欢声笑语……

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