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人物描作文600字
在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的人物描作文600字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
人物描作文600字 篇1
在我们班，我的同桌被班级里的同学称为“占星师”，而且他的名字也很动人心魄，叫郭靖。每天下课都有同学到他那去让他占卜。
有一天，我们班“三帅”第二帅的杨勐锴同学刚兴高采烈地走进教室。这时，郭靖跑上去说：“你今天会在回家的路上撞墙、摔倒。”“我才不信呢，你讲什么就是什么呀，再说你又不是占星师。”郭靖不服说：“下午咱们走着瞧。”两人互不相让，可是下午，却把我们吓呆了。杨勐锴竟然头上多了一个包，膝盖上多了两个创可贴。听他的'朋友们说，他在放学的路上一直跑，结果在一面墙前被一块石头跘倒了。把膝盖摔伤了，头也正好撞在了墙上，就成了现在这副模样。可这时郭靖开怀大笑：“怎么样，被我说中了吧!”而杨勐锴却说：“谁会相信你呀，这次只不过是一个巧合，巧合!”我也认为是这样。可又一件事证明了郭靖是真正的“占卜大师”。
事情发生在一个星期三的上午。课间时不用做操，有二十五分钟的休息时间，操场上六年级的大同学正在打篮球，他们分成红、蓝两方。郭靖看了就走了过去自信地说：“肯定是蓝方赢”。可红方的人却不信，说：“小子，你恁什么说他们赢。”“因为我是占卜大师哟!”他回答道。“哈!哈!……小小的孩子就学会吹牛，真不象话”。“不信你就等着瞧吧。”过了二十几分钟终于分出了胜负。果然，蓝队赢了，红队输了。郭靖的占卜又一次成功了。我们都惊叹不以，没想到郭靖真是一个“占星师”。怪不得有这么多人来找他占卜呢。
可是我一直对这事疑惑不解。有一天我抓住机会非缠着郭靖给我说说他到底是如何占卜的。他实在扭不过我，只好笑眯眯的告诉我：“其实世上没有什么占星术，只是我平时喜欢仔细观察罢了。比如那天的球赛其实是我对他们俩队的实力比较了解，再说那天蓝队上场的多是主力队员，而红队却有几个新手在场上，所以我可以推断的出。”我于是恍然大悟，终于明白了仔细观察的好处。
这就是我的同桌——小小“占星师”郭靖。
人物描作文600字 篇2
提起我的老师我很自豪的告诉你，我有一位像妈妈一样的老师——付老师，她总是笑眯眯的，所以我们都很喜欢她，老师的爱是温柔的也是严厉的。
记得有一次我在上学的路上不小心摔了一跤把手摔破了，我忍着疼痛来到学校，刚进教室付老师一眼就看见了我受伤的手，她二话没说两忙接过沉甸甸的书包帮我放到了座位上，并和蔼可亲的对我说：“孩子，快去卫生室消消毒吧。”记得还有一次，上课的时候我的肚子突然疼了起来，付老师发现了我痛苦的表情，下课后老师问我怎么啦？我说老师我肚子疼，老师上完一节课已经够辛苦的了，可是她没去办公室休息，竟然用她那温暖的手给我揉起了肚子。
上课时付老师非常严厉，绝不放过一个不认真听讲的同学。记得有一次付老师嗓子不舒服，可是她还是坚持用沙哑的声音给我们上课，我们心里都清楚付老师不想耽误我们的学习。老师提问问题时，若有一名同学听不懂或者是不理解，老师就会一丝不苟的讲下去，直到同学们都听懂为止，看着老师那么严肃认真的上课，我们都会聚精会神地听着老师的讲解。
下课后付老师就像变了一个人似的，陪我们玩各式各样的游戏，在老师的抚爱下我们一天天健康的成长，一天天变得更有智慧。老师像妈妈一样在哺育着我们，在温暖的春天，老师让我们像小草一样茁壮成长。在赤日炎炎的'夏天，付老师像雨露每天都在滋润着我们。当秋风吹过田野，丰收的果子成熟时，老师笑了，甜美的笑了，又有谁知道老师的笑容背后有多少沧桑和汗水呀！一年四季的点点滴滴，我们都在老师的爱巢中成长。
付老师您真像妈妈呀！老师我们爱您，在您的关心和关爱下我们会健康茁壮地成长，我们一定会好好的学习，将来成为国家的栋梁！
人物描作文600字 篇3
那天，舅舅给妈妈打电话说要来我们家做客。妈妈一接完电话就马上告诉了我。我一下子开心得活蹦乱跳，因为舅舅会带妹妹来，我又可以和妹妹一起玩喽!
没过多久，我就听到了敲门声，我飞一般地冲过去打开门，把舅舅和妹妹迎了进来。我的妹妹有一双大大的水灵灵的眼睛，一张樱桃小嘴，雪白的皮肤，可爱极了!我拿出一大盒乐高让妹妹在桌子旁玩。谁知道，我一大意就发生了后来令我特别懊恼的事情。
我忘了把桌子上的作业本收起来，等我想起来赶紧跑过去看的时候，果然为时已晚了!妹妹已经用彩笔在上面画了一横，特别明显!我大惊失色，拿起本子来一看，发现是数学课本，不是作业本，这才把悬着的一颗心放了下来。我连忙叮嘱妹妹别画了，可我没注意到妹妹手里拿着我的一张试卷。就在我整理作业本的时候，忽然传来“嘶—”的一声，我刚刚放下的心又提了起来，赶紧跑过去看个究竟。可我只瞄了一眼就心惊肉跳!原来妹妹把试卷撕出了一条缝!我一把夺过试卷，连忙拿出透明胶补好被妹妹撕破的'地方，又及时把试卷放入了文件夹。
可让我心神不定的事儿又来了：我去上了个厕所，出来就发现妹妹在吃糖。本来吃糖也没什么大不了的，可她一边吃糖一边流下了黏糊糊的口水，还都滴到了我的手表上!我快要疯了!我只好忍住恶心，皱着眉头拿起餐巾纸把手表擦干净。
等妹妹回家的时候，我已经筋疲力尽了!虽然妹妹很可爱，可是她也会不知不觉干一些让我觉得“可恶”的事儿。我的妹妹真是让我喜欢让我忧呀!
人物描作文600字 篇4
他们站在三尺讲台上教书育人；他们用他们的能量传授知识；他们用他们的力量传递爱与希望。他们是伟大的，是无私的。他们用他们的精神，鼓舞了无数颗迷茫的心，点燃了无数希望。他们是一个庞大的群体，他们是一个知识分子的群体——老师。
他们风雨无阻，不管怎样都以最饱满的热情给学生们上课；他们百折不挠，不管怎样都以最热情的'态度教授知识；他们态度坚定；不管怎样都要付出他们的所有。他们让人为之钦佩，为之敬仰。是他们让无数学子步入了理想的大学；是他们让无数园丁重拾梦想，努力奋斗。他们是一根蜡烛，燃烧自己，照亮他人。
他们日夜辛勤的耕耘，只为了那一双双渴求知识的眼睛；他们忠于这个岗位，只为了圆一个个真实的梦想；他们无私的奉献，没有埋怨，只为了家长的一声声嘱托。他们撑起了一个港湾，扛起了一份巨大的责任。
我永远都不会忘记一个人，她是我的启蒙老师，一位仪表得体，态度谦和的老师，她对我的教育一直影响至今。虽然我已经很久没有看到过她了，但她对我说的话，我一直记忆犹新。她教给我们做人的道理，她教给我们为人处事的方法，她在我们面前永远都那么和蔼可亲，对我们每个人都关爱有加，她不会责骂我们，只会给我们讲道理，她也不会偏袒，她对我们每一个人都是公平的。我小的时候比较抗拒上学，换了几家幼儿园都不行，但直到转到了这家幼儿园，它的名字就很吸引我——春苗幼儿园。充满活力，给人希望，见到她的时候，我是前所未有的安静，就这样，我一直在这里待到我上小学的时候。后来爸爸妈妈告诉我，我在那里的表现还不错呢，我有些小得意。我想这受那位老师的影响吧。
一个好的老师可以教好的学生，老师就是学生的榜样，时间长了，学生们的身上或许会有老师的身影，我认为老师这个职业是神圣的，不容侵犯的。老师们用他们的知识教会了我们许多的道理，他们是伟大的，是值得我们所有人去尊敬和学习的。
人物描作文600字 篇5
星期五下午的大扫除开始了。
老师在教室里为同学们分了工，早已摩拳擦掌的同学们，像决了堤的洪水，手拿工具涌向各自的劳动目标。不等老师令下，同学们就七手八脚地干了起来。只见搬桌椅的同学，你抬我扛，桌椅的碰撞声、欢呼声、吆喝声，响成一片。不一会儿，教室的角落，堆起了一座“小山”。紧接着，扫地板的同学，手拿扫帚，一丝不苟，左一把，右一把地清除地上的垃圾。尘土四处飞扬，飘散在同学们的.脸上，和着汗水，画出一幅幅不规则的山水画。有的同学不经意的一擦，就成了一张大花脸，可谁也顾不得停下来擦一擦……
提水的同学也毫不示弱，你看他们，手提装满水的小红桶，晃晃悠悠，三步并两步，来来往往。黄思源虽然身体矮小，但他右手中的小红桶，却装满水，只见他两眼睁得老大老大，咬着牙，整张脸憋得通红通红，人被水的重量拉得向右倾斜，桶的边沿紧贴着大腿，桶中的水摇晃不止，水不时溅到他的裤管，顺着大腿往下流。但他还是跌跌撞撞挣扎地往前走。
教室里，同学们干得正欢呢。
擦窗的同学大展身手，他们手脚利索地爬上窗台，一手扶着窗框，一手拿着布巾，使劲地来回擦洗玻璃。你看郑靖楠，他两脚踮得笔直，右手拼命往高处伸举，整个人趴在窗上，像只壁虎，但仍然够不着高处的玻璃，汗水顺着他的脸颊直往下淌……玻璃，在同学们的手中逐渐地明亮起来了，而同学们的手却“一片灿烂”。洗地板的女同学们，裤管卷得高高的，手袖挽起，双手拿着拖把，犁地似的，来来回回拖洗着。嘴里还唱着歌，像一只只快乐的小燕子。
时间不知过去多久，黑板黑得发亮，略带水渍的桌椅排得整整齐齐，玻璃窗明明亮亮，地板一尘不染……
每个同学都“挂彩”了不是大花脸就是落汤鸡，不是卷裤管就是挽手袖。同学们你看着我笑，我看着你乐，大家都笑了。
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