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让座作文600字

时间:2023-07-28 07:40:11 600字 我要投稿
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让座作文600字

  在平时的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的让座作文600字4篇,希望能够帮助到大家。

让座作文600字

让座作文600字 篇1

  社会公德是人们在社会公共生活中应当遵循的基本道德,如:遵守公共秩序、爱护公共财务、尊重他人人格等。但是,在现实生活中,却经常发生一些不遵守社会公德的事。

  那是一个炎热的夏天,放学后,我背着沉甸甸的书包急急忙忙往车站走,希望早点到家。真是天遂人愿,很快就来了一辆车,我赶忙上了车,一看还有一个空座,高兴地坐下了,心想:太好了,这下可以歇歇了,否则,这么热的天,背着个大书包,站在这摇摆不定的车厢里,真是活受罪呀。往前看,在我前面坐着一个大概读高中的大哥哥,只见他把自己的大书包放在另一个空座位上,戴上耳机逍遥自在地听音乐呢。

  车很快到了下一站,一下子上来了好多人,我顿时感到一股热气往身上涌。只见一位白发苍苍的老奶奶拄着拐杖,艰难地走在人群中。这时,车上的座位都已经被坐满了。老奶奶好不容易挪到那个大哥哥面前,看见还有一个没坐人的座位,说:“小伙子,能把你的书包拿开吗?”大哥哥瞪了老奶奶一眼,装着没听见,竟然还闭上了眼睛,继续听他的.音乐。旁边有人看不下去了,劝说道:“小伙子,书包是不能占座位的,快让给老奶奶坐吧!”这位大哥哥听了仍毫无愧色地说:“这个座位是我占的,放个书包,你管得着吗?”老奶奶愣住了,车厢里的人都无可奈何地摇着头,有人在说:“现在的孩子怎么这么自私?都学了些什么呀?学都白上了。”看了这一切,我气愤极了,立刻站起来说:“老奶奶,你坐我这儿吧!”老奶奶连声说:“谢谢,谢谢!你真是个懂事的孩子!”旁边的人都向我投来赞许的目光。

  事后我总在想,书包也能占一个座位吗?如果人人都像那为大哥哥这样自私,不讲社会公德,那么,我们的社会将会是什么样子呢?一定是一个冷冰冰的荒漠!

  为了让我们的社会更加文明,更加美好,让我们都来自觉遵守社会公德吧!

让座作文600字 篇2

  在公交车上给老人小孩让座是最基本的礼貌。我第一次让座的情形至今仍在我脑海里历历在目,我永远不会忘记那一张慈祥的面孔微微对我一笑,滋润了我童稚的心灵。

  星期二,我和我的朋友熊泽城在学校旁边的汽车站台等公交车,费力费时的我们终于挤上了公交车,在公交车上说说笑笑,嘎吱一声门开了,终于到站了,(我朋友到了)我赶紧坐在他的位置上,向他发了个Bye的POss,这时一位老奶奶上了车,咳嗽了几声,向四周看了看,便从包里拿出了一个面包靠在杠子上慢慢地吃了起来,(他正好站在我座位前)我从容地看了看四周,嗯?没人让出位置,这时,我的思想在打架,并出现了两个小人,一个白小人说:让座吧!老师不是教过你要尊老爱幼吗?况且你前面也站了这么久了,在站一下没关系的。什么呀!刚刚都站那么久了,坐一下都不可以吗?而且快到站了,休息一会不可以吗?黑小人大声反驳,我站起来一点点但却不知所措,到底听谁的呢?况且我也是比较腼腆的男孩子,不希望有那么多人注视我,你不是年年的三好学生吗,难道连这点助人为乐的小事都不愿意做,那还评什么三好?三好学生就要狂让座呀!那世上N个三好学生,怎么可能个个都让座,况且老师也不在这里,谁晓得呀!让座是美德,是考研你的.一次机会!噢!不让就缺德了?难道你没看过那篇文章吗?让不让是自己的义务,本来就累,还想站,那真是头脑进可乐了。唉!让与不让还是你自己来决定吧!白小人叹了口气,这时,我坚定不疑地站起来,扶着老奶奶说:您坐!谢谢呀!并且对我微微一笑,大人们也投来了钦赞的目光,并纷纷议论着什么。这时我感到了助人为乐的快乐感,脸上也浮出了高兴的面容。

  第一次让座这件事虽然过去很久了,但却深深的在我脑海里永远也忘不掉。

  第一次让座,我明白了,助人为乐永远是快乐的,直爽的,不是腼腆,犹豫的。

让座作文600字 篇3

  今天早上我一上公交车,就赶紧抢了个空位子,看也不看,便一屁股坐下去。随后又往车厢里一瞧,车厢里的人还真不少,整个车厢就像个沙丁鱼罐头,比肩接踵,拥挤不堪。

  我正悠闲地坐着,看窗外的美景时,一位老奶奶上车了。“朝我这排坐位走来,我想:到爸爸单位还有好多站路呢,让了座以后挤在人堆里多累啊。到底让不让?正当我犹豫的时候,一个小伙子站了起来,对老奶奶说:“老奶奶,您坐我的.位子好了。”然后,他扶老奶奶小心地坐下,而他一直靠着座位,一手直撑着,紧握扶手,用力抵抗着拥挤的地方。我见老奶奶有了座位,心里也没有再想什么了,继续欣赏风景。

  车又经过了好几个站点,可是只有从前门上来的人,却不见从后门走出去的人,车厢里更加拥挤了。我见那小伙子被挤得满脸汗珠,腰背渐渐地弯起来,很艰难地站着。好不容易到了终点站,下车的人非常多,我和那小伙子也准备下车。大家你推我挤地朝车门走去。突然,不知哪个人把小伙子的腿撞了一下,小伙子“哎哟”尖叫了一声,咬着牙,脸上露出痛苦的表情,捂着腿下了车。我心里觉得很奇怪:撞一下也能疼成这样?我带着一个“问号”走出了公交车,只见那小伙子正坐在路边,卷起裤腿,查看伤口。啊!原来那是条伤腿,被纱布紧紧地包住了膝盖,他受过伤!

  我站在那里,呆若木鸡,觉得脸上火辣辣的。

  这篇叙事散文叙事条理,人物形象突出。文章通过“我”与给老人让座的小伙子的对比,歌颂了小伙子的优秀品质,更何况,那个小伙子腿受伤了。作者的感情倾向一目了然,庆幸的是,我终于意识到了自己与小伙子的差距,结尾的描写即可证明。

让座作文600字 篇4

  “叮铃铃,叮铃铃……”清脆的下课铃响起,同学们都背着书包,踏着脚步,走出校门,回家去,我也在这些学生中。我和同学们嘻嘻哈哈的来到了大树底下——等车。

  车来了,我和小伙伴依次上了车。抢到了一个“好”位子,和同学们聊天。

  过了一会儿,上来了一个七十多岁的老太太——背着一个麻袋,左右张望着,好像在寻找一个位子。看到没有位子,就“灰心”的站在扶手旁。我装作没有看到,继续和同学们聊着天,我前面的大姐姐看到了,便站了起来,对老奶奶说:“奶奶,你坐吧!我快下车了。”可我知道,那位姐姐的'家并不近,可能还要10多分钟“你坐吧,我站会就到了。”老奶奶说,“不要紧,我还小,站得住。您年纪大了,快去坐着!”大姐姐边说边把老奶奶扶到座位旁,并把老奶奶的麻袋搬到老奶奶旁。

  老奶奶说:“你在哪里读书啊?家住在那里啊?你真是好样的,为比你小的弟弟妹妹树立了一个好旁样。”大姐姐只是微微一笑,我想他心里一定在想:“我如果跟老奶奶说了在哪读书?家在哪里?她会不会特意去找我?我还是不跟她说吧。”老奶奶见大姐姐没有回答她,便低下头去。有点失落的样子,大姐姐看见老奶奶不开心,便说:“老奶奶,您怎么了,不开心吗?我要下车了,再见了。”可这离大姐姐家还有将近一公里的路,老奶奶见大姐姐要下车了,便急了,说话都结结巴巴了,大姐姐下车后,笑了笑了,挥了挥手,迈开大步往前走。

  车上的人在都为大姐姐投去赞许的目光,我心想:“这位姐姐真是个好榜样,我也要跟她学,在车上遇到了抱着小孩的阿姨和白发苍苍的老人,要主动的让位。”

  赠人玫瑰,手有余香。授人玫瑰,手留余香。让大家明白了付出了给予自己也会有快乐。

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