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鲜花作文600字

时间:2024-11-28 21:04:37 600字 我要投稿
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鲜花作文600字【优选】

  无论在学习、工作或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的鲜花作文600字9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

鲜花作文600字【优选】

鲜花作文600字 篇1

  我有一个同学,因为长相和有些弯的背脊而受尽别人的冷落与嘲笑。一日游玩时,所有的女生都成双成对,只有她一人在角落边,茫然而失落地看着我们谈笑风生。终于,她忍不住找我诉苦:“我天天被别人欺负,没有一个人喜欢我,没有一个人理我,和我玩,我讨厌他们!”我看着她整日皱着的眉头,心里微微发酸。这时,又听到了几个人恶意讥笑,看着她从来没有扬起的嘴角,想到了许多……

  有这样的两个故事:一条小鱼,快乐地在大海中游来游去,一日,它忽然变得闷闷不乐,它问一条大鱼:“我这么大,还没见过大海,你可曾见过?”大鱼笑了:“这就是大海呀!你现在不是在大海游动么?”“不,一定不是这样的。”小鱼气鼓鼓地说。“大海不可能这样平凡,你也一定没见过吧!”它说着,甩一甩它的尾巴,去找它认为的,所谓的大海去了。

  还有一个,是关于一个僧侣的故事:一个年轻的僧侣,一心想找到自己心中所敬仰的,崇拜的神。他不远千里来到印度一座著名的'寺庙,寺庙十分古老,历史久远,在这里,僧侣终于见到了德高望重的住持,他看着住持,恭敬而急切地问:“住持,我寻找了好久,却找不到神,他们在哪里,怎样才能找到他们?”住持平静而和蔼地看着他,右手不断拨动着一串长长的念珠,“那里。”住持毫不犹豫地用手指着,僧侣随着他的眼光向上看去,天上什么也没有,“唉。”僧侣叹了一口气,失望地走了。“唉。”住持也叹了一口气,抬头看天,只见天上,五彩的云霞绚烂。

  有时候,不要一味地坚持自己可能错误的观点,敞开心扉,细细品味,像我的那位同学,她要找的,是快乐和友谊,她不知道,看到的一朵夺目的花朵是快乐;听到的一首清丽的歌曲是快乐;找到的一件精致的工艺品是快乐……她也不知道,同学们帮她捡起的书本是友谊;同学们送她的一个微笑是友谊;同学帮她解开一道难题是友谊……如果只注意到那些灰暗的东西,而把自己所追求的东西看得无法触及,那你所追求的美好又有什么美好可言呢!

鲜花作文600字 篇2

  教师节,是一个感谢教师为教育事业所做贡献的节日!

  在第29个教师节到来之际,我展开一张纸,拿起我的笔,写教给我知识的老师们,感谢我的老师恩。

  记得我上二年级上学期的时候,老师让我写读书笔记,当时,我还不知道什么是读书笔记,于是我没有报名参加,是老师把我叫到老师的跟前告诉我,写读书笔记的好处,我才似懂非懂的参加了写读书笔记的比赛之中。

  开始写读书笔记的'时候,我有点不认真,老师每次都是认真地纠正我的错误,指导我如何把读书笔记写好。

  那时候我才7岁,还非常地贪玩,记得有一次我没有按时完成写读书笔记的任务,是老师在课外活动的时候,亲自监督我完成写读书笔记任务的。在老师的监督和督促下,我的读书笔记写的非常努力,也写的非常非常好。

  在第一次读书笔记竞赛之中,我取得了第二名的好成绩,并且获得了80元奖金和三本书的奖励。当我得到奖励的时候,我首先想到的是我的老师,我马上转身将我手中的鲜花献给了我的老师。因为是在我的老师的认真监督和督促下,我才有今天的成绩。

  今年的4月30日,老师又帮助我申请了的会员,我在小荷走的每一步都有老师的心血,老师每次都是认真地帮我修改作文,有时候我一天要写4-5篇作文,我的老师的家务事请也非常多,再加上她本身身体也不好,然而,老师还是认真地帮助我修改作文。在老师您的认真指导下,我在小荷拼打了4个月,发表了380多篇文章。在小荷我不辜负老师的期望,取得了5个第一的好成绩。

  老师,是您让我看见了敢于腾飞的雏鹰;看见了敢于下深海的蛟龙;看到了能够成为作家的梦想和希望!

  每当我在甜梦美好温馨的时候;每当我在月光皎洁迷人的时候;每当我一次次地架起心的小船,驶向理想的彼岸的时候,在您的帮助之下,我的理想正在一步步实现。

  老师,您可曾注意过您那满头黑发,已经有了银丝?

  老师,请您接受我亲手为您制作的鲜花吧!

  娟娟学子心,报答老师恩!

鲜花作文600字 篇3

  今天,是奶奶70大寿。爸爸妈妈给奶奶准备了很多礼物,准备在去奶奶的路上再买一束美美的鲜花。

  刚进花店,迎面看见一束耀眼的红玫瑰,连忙对妈妈说:“妈妈,这红玫瑰多漂亮啊!买这个!”妈妈眼睛一瞪:“小孩家家的,不懂不要乱说话!”凭什么?我才不甘心呢,我就要挑!咦?那盆黄玫瑰又大又艳丽,又不像红玫瑰那么普通,应该可以。我奔过去、抱起来:“妈妈、妈妈,买这个吧,多精神啊,奶奶肯定会喜欢!”这回妈妈动了真气了:“花有花语,你不懂别乱挑。从现在开始,给我乖乖的'坐一边去!”花语?花会说话?我喋喋不休地缠着妈妈问。这时,老板递给我一本书,书名就叫《你知道花的含义吗?》。我立刻迫不及待地打开书,静静地看起来。

  看到玫瑰花一章时,我才知道‘红玫瑰代表热恋,黄玫瑰代表失恋’。啊,怪不得妈妈生气呢!正看着,忽然一阵香气袭来,妈妈捧着一束香水百合走过来,对我说:“看看这个好不好?我记得百合代表吉祥。”我翻了翻书,大叫起来:“不行!香水百合的花语是‘纯洁、富贵婚礼的祝福’。”妈妈赶紧放下手中的花,焦急的说:“选什么好呢?”

  花店的老板走过来:“是不是给老人祝寿的?”得到肯定的回答后,他便拿了10朵白玫瑰,10朵康乃馨,和10朵百合把它们扎成一束,递给我们说:“这个花语是--衷心的祝福、纯纯的爱,最适合送给父母和老师了。”

  妈妈付了钱,高兴地离开了花店。我心里又盘算起来:等我长大了,教师节我也要送给老师这样一束花,好表达我对老师衷心的祝福、纯纯的爱!

鲜花作文600字 篇4

  每当教师节来临时,我的心情都很激动。因为老师在我心目中是很神圣的。老师为了学生不辞劳苦,谆谆教导,将他们的半生所学都毫无保留地教给学生。如果此时我的手中有一束鲜花,我会毫不犹豫地献给我的老师,特别是庄老师。

  或许有人会问我:“老师这么多,为什么要特别献给庄老师呢?”那是因为庄老师就像是慈母一样给了我无微不至的关怀。当老师知道我很不喜欢上英语课时,她就耐心地告诉了我学习英语的好处和方法。记得还有一次庄老师因为我都生病,这一次也是最让我刻骨铭心的一次。

  那一次,上到了最后一节课时,天空中突然风云聚变,下起了倾盆大雨,见到此情景我心里想:完了,不知道爸爸妈妈来不来接我?我又没带伞要是她们不来接我,我可怎么回家呢?我再也无心听课,满脑子想着的都是这件事。放学了,我在教室苦等了好长时间,都没见到爸爸妈妈的影子。我想:看来我只能自己回家了,可我怎么回家呢?不知怎的我的视线突然移到了书包上。我灵机一动,“对了,把书包顶在头上不就不会被雨淋湿了吗”?于是我顶着书包向外狂奔而去。可是我没有注意到我的'脚下有一颗石子,我摔倒了,雨水落在我身上,我湿透了;泪水流了下来,我模糊了。此时庄老师正好走了过来见到了摔倒的我,于是赶快抱起我向医务室走去。医务室的老师说:“幸好没有发烧,只是擦破了一点皮,涂一些消炎药水就好。但是这一场风雨使本来就很瘦弱的庄老师发烧了,对此我感到很愧疚。

  李商隐曾经说过:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。我觉得这句话用在老师的身上再恰当不过了。假如说学生是苗圃里的小树苗,那么老师就是辛勤的灌溉者,用他们的知识一点一点地浇灌着小树苗,使它们茁壮成长;如果学生是黑夜中的帆船,那么老师就是闪亮的灯塔用它的光芒指引着帆船的前进……

  最后我想说:“谢谢你们老师,你们的无私奉献我会永远铭记在心,尤其是你——庄老师。”

鲜花作文600字 篇5

  鲜花和绿草

  鲜花妩媚多姿,色彩鲜艳,惹人喜爱,但我却喜欢那默默无闻的绿草,他虽然没有鲜花的美丽与妖娆,但却有着坚韧不拔的意志。没有绿叶的衬托,也不会显出鲜花的娇嫩。

  有一首流传千古的诗这样写道“野火烧不尽,春风吹又生”。讲的就是绿草顽强的生命力。鲜花虽然奇香四溢,但却抵挡不了狂风暴雨;小草虽然其貌不扬,但却能傲然屹立。温室里的花朵,终究没有抵抗险恶化境的能力。而看似柔弱的小草却能够在一次次的失败中成长,不言放弃。小草既没有艳丽的色彩,也没有摇曳的身姿,只有令人着迷,顽强不屈的精神。这种精神不正是我们所需要学习的吗?

  伟大的物理名人史蒂芬霍金有着罕见的先天性缺陷,但是他却靠着自己的努力获得了剑桥大学的哲理博士学位。支撑他一步一步走到今天的,不就是绿草那种永不言败,不轻言放弃的精神吗?小草的精神不止体现在了伟人身上,现实社会中像小草一样默默无闻却兢兢业业、脚踏实地的人不也是随处可见吗?炽热的太阳烤不死它,冰骨的严寒冻不坏它。一场春雨袭来,它又昂头挺胸从地底下钻了出来,它虽然没有高大挺拔的身躯,没有强壮有力的体格,但是它依然能够挺起柔弱的身躯经受海浪的拍打,顶着烈日的炙烤,永不退缩,履行着自然赐给它生命的天职。

  这就是小草的`美丽。小草也从不向世人索取,不用任何人浇水、施肥,只要有一把泥土、一束阳光就能茁壮成长。他不仅不图回报,而且用自己的身体装点了世界。比出于淤泥而不染的荷花更高尚;比冰清玉洁的梅花更加美丽。

  温室里的鲜花经历不了磨难,而勤勤恳恳的小草却能在风吹日晒、寒霜雪打中存活下来。鲜花和绿草之间我更喜欢绿草,因为它对于功劳默默无闻,对于苦难一笑而过,对于挫折百折不挠的精神激励着我前行。朋友们,让我们摈弃温室里的花朵的脆弱,做永不言败、勇往直前的绿草吧!

鲜花作文600字 篇6

  早上八点半,我怀着兴奋的心情和同学们高高兴兴地上了大巴车。在车上我和同学们有时说说笑笑,有时欣赏窗外的美景。路上经过首都机场,有的同学风趣地称“飞机”为“灰鸡”,听到的同学都笑了。车行驶了一个半小时,终于到了我们这次秋游的目的地——北京国际鲜花港。

  下车后,映入眼帘的是一条鲜花装饰的飞龙,那条龙栩栩如生,同学们赞叹道:“哇!真棒啊!就跟真的一样!”。继续往前走,远远看见一个身着鲜花的少女,香味扑鼻而来。身边的同学说:“她是嫦娥。”路边有一种小草,当我们用手摸它时,它的叶子就神奇地合拢了。老师告诉我们,它叫含羞草。我们还看到了好大一片花海,有薰衣草,长寿菊,小丽花……,极有层次感。

  我们走上一座木桥,桥上有人造喷雾。走在上边,仿佛进入了仙境,可是雾飘到我的眼睛和鼻子里的时候很难受,像被一块东西塞住似的。

  该吃午饭了,同学们三三两两地坐在一起,大家互相交换着食物,有的同学还把自己的食物进行“拍卖”。我还让各组的.同学把好吃的送给老师,老师和我们一起共进午餐,快乐极了。

  午饭以后,我们排着队走进一个大展厅。看到了用鲜花装饰的花轿,有的同学还想亲身感受一下;我也想亲手抱抱,亲亲那个可爱的小娃娃;我还想骑上那匹骏马飞奔而去;我更想开着敞篷汽车游车河。在这里,我们还看到了颜色各异的菊花。我印象最深的是用菊花装饰的地铁。地铁的窗户上贴纸片,纸片上介绍着菊花的花语:红色代表着喜恋,黄色代表着友情,白色代表纯洁优雅……

  参观结束了,我们又坐上了大巴车。在返校的路上,有的同学仍在兴致勃勃地说笑,而我,却美美地睡了一小觉。

鲜花作文600字 篇7

  清风拂过,五柳随风摇动,清新而自在。迎清风,喝晨露,洒下辛勤的汗水。稻田中,阡陌间,那扛着锄头,披着蓑衣的五柳先生。

  “实迷途其未远,觉今是而昨非。”是五柳先生的忏悔,“请息交以绝游,归去来兮”是五柳先生的坚定豪壮之言。

  五柳先生终究成就了自我,在“采菊东篱下,悠然见南山”静静地绽放了。五柳先生将自己的一腔热血奉献给了菊花,他是菊花,是开放在终南山下的一机不受世俗污染的鲜花。

  他明白世俗不是他生命中的泥土,官场孕育不了他,成就不了他。最终他释然了,明白了,那终南山下肥活的土壤才是他所要寻找的,终于一朵本来已奄奄一息的花蕾绽放了。

  习习凉风吹起他的衣襟,回望长安乡思成堆,他只有仰天大笑 ,拔剑茫然,他已有了明确的选择——去寻找那一片精神泥土。

  好一株亭亭玉立的青莲。

  曾经以为那深宫禁墙会是一片肥活的土壤,自己会在那里尽情的.释放,然而他错了。虽然他是一株青莲,不受淤泥污染,然而权势淤泥早已容不下他,心与天高的青莲居士居然只是一个被权势用来消遣的御用文人。

  令人叹息!他最终选择觅寻生命的土壤,让缕缕酒香飘古纵今,以一身诗华挺立在盛唐间。

  五柳和青莲用自己的铮铮傲骨,为后世留下一笔精神的财富。他们是鲜花,山是土壤,水是养育,孕育了他们,滋养了他们。终于,他们绽放了。

  踏遍了奋斗的土壤,留下一笔可观的精神财富融于泥土,化作春泥更护花。

  鲜花绽放了,是因为泥土的滋养,而鲜花凋零了,泥土中仍留有余香。

鲜花作文600字 篇8

  我的老师有许多。从我呱呱坠地的那一刻起,就命中注定我会有许多老师。爸爸妈妈理所当然地成为了我的第一任老师。他们教我说话,教我走路。上了幼儿园,那里的老师和蔼可亲,让我们在快乐中成长。而当我跨入小学的门槛时,我才发现原来这里的老师更令人难忘。尤其是我的.语文老师,因为……“报告!”我喘着粗气站在门口上,差一点就迟到了。我拍了拍胸脯,坐在了椅子上。“交语文黄冈!”组长走过来对我说(那时我还不是组长),“就差你的了!”他扬扬手中的作业本“老师让写语文黄冈了么?”听到这句话,我心中已经,问道。“你不会没写吧?!”同桌凑过来对我说。“哦!天哪!我彻底的完蛋了!我居然忘记写黄冈了!怎么办,怎么办……”“啥?”组长和同桌齐声说。我连忙把黄冈拿出来,准备动笔写。可是纸是包不住火的,我还没写几个字,就被我们“可爱”的小班看见了。他第一时间告诉了语文老师。我的悲惨结果便是:被“拎”到办公室去“喝茶”。去“喝茶”的人还不止我一个,有迟到的,表现不好的,老师一一说完之后单独把我留下来。“为什么不写黄冈?”老师严厉地问。我吓坏了,低声说:“我,我忘记做了。”“昨天我就算没有发短信,我也口头布置了啊!”老师脸上明显出现了生气的神色。我天生胆小,面对着吴老师时总是很紧张,因为在我的心目中,老师是个遥不可及的人,面对老师时,我总是不敢看老师眼睛。就连发言时,我的心都颤颤的,生怕说错了什么话而使老师大发雷霆。我的泪水已在眼眶中打转,就如那浪花一样,一步步,一点点的冲上了礁石,终于冲毁了堤岸,夺眶而出。老师见我哭了,就轻轻地为我擦去了眼泪,说:“快回班吧,早读开始了。下不为例啊!”我跑向教室,泪流不止。不仅是对自己的自责,还辜负了老师对我的期待。

  如果我手中有一束鲜花,我一定会毫不犹豫的送给我的老师,因为他们教我许多知识,让我从一个不懂事的小娃娃成为了一个小大人。我喜欢我的老师!

鲜花作文600字 篇9

  今天是九月九日,明天就是教师节了。老师每天辛辛苦苦帮我们批改作业,不厌其烦地帮我们讲解作业。明天是老师的节日,我准备送一束美丽的鲜花给老师,来报答老师的教育之恩。我到花店看到非常多种鲜花,最后我选了一束红色镶边的康乃馨。

  这朵花不仅有红色的镶边,金黄的花瓣中还有点白色。它的花瓣如绢,镶边叠褶,共10层,大小好像乡下用的小茶碗那么大。花朵下面就是一个倒过来的灯一样托着花,叶子和花秆有点像竹子,但是叶子长的地方和竹子不一样,越在下面的叶子越长,上面的越短,分节的小骨也是一样,下边大上边小,给人一种结实的感觉。

  我把康乃馨送给老师是因为康乃馨具有端庄、和蔼、典雅的内涵,给人带来亲切、闲适的感觉,象征着生命的永恒和家庭的温馨。我把鲜花送给老师还有一个含义,康乃馨还象征健康,我赠给老师康乃馨,同时也是祝老师身体健康。

  老师上课时,说话声如洪钟,腰板挺的非常直,讲课深入浅出,非常有精神。同学们有不懂的.地方时,老师总会轻轻地走到他身边,非常温柔的非常有耐心地来辅导他。下课了,老师总像一位温柔的大姐姐,关心我们,与我们聊天谈心,询问我们有什么困难,尽力地帮助我们。

  可是,在这精神焕发的背后,每天老师备课、批改作业到深夜,原本光滑细腻的脸上多了几分皱纹,少了几分光泽;老师那几年前还乌黑发亮的头发上,年纪轻轻就有了几缕白发。老师,您为了这一班调皮的孩子,一天天衰老。难道您还不知道吗?不,您为了我们能取得更好的成绩,一心一意教育我们成长。

  教师节快到了,我要把我精心挑选的康乃馨送给您,亲爱的老师!

  祝愿我们亲爱的老师健康年轻、每天都可以用精神饱满的状态来迎接新一天!

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