记叙作文600字

（通用）记叙作文600字4篇

　　在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的记叙作文600字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

记叙作文600字 篇1

　　我的班主任李老师是个和蔼可亲的人，我非常喜欢她。

　　李老师个子高高的，小小的瓜子脸上长着一对又细又长的柳叶眉，眉毛下面嵌着一双炯炯有神，变化莫测的大眼睛。在我犯错的时候，眼睛里射出犀利的目光，让我知错就改;在我灰心的.时候，目光中包含着鼓励;让我不灰心不放弃;在我上课回答不出问题时，目光中透出一丝责备。

　　记得刚开始上三年级的时候，我的学习成绩不太好，很想把成绩提上去，但都不太理想，我便失去了信心，觉得自己就这水平了。可李老师见我灰心了，把我叫到了办公室，语重心长的对我说：“一峰，怎么灰心了?做任何事情只要肯努力不怕困难就能成功。老师相信你会努力的。”那眼神中充满了鼓励和期待。我顿时信心大增，经过几个月的辛勤努力，成绩突飞猛进，李老师看到我后欣慰的笑了。

　　我的成绩虽然提高了，但课上却不爱积极回答问题，偶尔回答几个问题，也是老师强行提的。

　　记得那天竞选班长，演讲比赛开始了，同学们却一个也不举手，仿佛空气凝固了一样，我想上去但不敢当第一人，李老师好像看穿了我的心思，温和的语气喊道：“柴一峰，你先。”我大吃一惊，脑子里一片空白，直到哥们“大黄” 推了我一下，才快步走上讲台。同学们一阵窃笑，我脸上直发热。“安静”!老师大吼一声，继而向我投来鼓励的目光，我的心也跟着安定了下来，流利的演讲完毕。老师投来了赞许的目光， 我变得积极回答问题了。

　　李老师也非常关心我。记得一次，我腹痛发烧，老师不停地嘘寒问暖， 一会量量体温，一会又为我倒水，无微不至的照顾我，就像我的妈妈一样。

　　与李老师在一起的点点滴滴，至今仍记忆犹新。我喜欢我的李老师。

记叙作文600字 篇2

　　我们每天背着书包快快乐乐地上学时，在路上总能遇到许多开心的事情，同时也隐藏着一些危险。只有时时刻刻注意出行安全，才能开开心心地出门、平平安安地回家！

　　上学、放学时，过马路要走人行道，走到路口要先停住脚步，向左右两边看看有没有车辆通过，在设有信号灯的路口，要等信号灯变绿时再通过。

　　20xx年4月3日上午11时50分左右，惠州上排瑶芳路口发生一起严重的交通事故，光彩小学3名小学生及一位家长在放学回家的路上横穿没设信号灯的路口时，被一辆外地大货车撞倒，两名学生当场死亡，一名学生和家长受重伤。这是多么惨痛的教训啊！它一再告诫我们，上学的路上一定要注意安全；如不注意，就可能闯下大祸！

　　在学校里，有老师，有同学，有花草树木，我们就像生活在一个大家庭里，处处洋溢着朗朗的读书声和阵阵欢笑。

　　在学校里我们要注意安全。上下楼要有秩序，靠右行；进出教室要按顺序；不要在教室门前拥挤；不要在走廊或教室奔跑；上学放学排好队，要有秩序地走。

　　20xx年10月15日，哈尔滨市某小学的同学在操场上做游戏。在奔跑时，唐汉突然摔倒，同学王强看见后，趁唐汉起身之际，压其身上，随后又有一些同学摞到唐汉身上，玩起叠罗汉的.游戏。这时，唐汉感到左腿一阵剧痛，大声喊叫要求停止游戏，同学们不理会唐汉的叫声，最后唐汉身上摞了11名同学。游戏结束后，唐汉的左腿严重受伤几乎不能走路。同学们在一起游戏是一种亲昵地表现，但要有一定的限度。

　　请记住：珍爱生命，注意安全！让我们携起手来，呵护文明之花，让我们远离伤痛珍爱彼此的生命，为彼此的生命撑起一片安全的天空吧！我们要把平安的种子撒播进自己的心田，让它发芽开花长成参天大树时，我们必将收获更多祥和、幸福和安宁！

记叙作文600字 篇3

　　暑假，我们一家人来到了海边。

　　我看着那碧蓝的大海，望着那轻柔的白云，吹着那腥咸的海风，神清气爽，觉得心情格外舒畅。我不禁感叹：天哪，这里好漂亮啊！金黄色的沙滩、汹涌澎湃的海浪、精致的小贝壳，能够住在这里的居民们应该很幸福吧！如果我也能够住在这里的话，那真的是太棒了！

　　我赤着脚漫步在沙滩上，那金黄色的沙滩踩上去软绵绵的，就好像在做脚底按摩，很舒服，一点都感觉不到痛。突然听见“轰轰”的一阵声响，只见海浪拍打着海水，海水涨了上来，亲吻着我的脚，凉丝丝的，我闭上眼睛静静地站在那里，听着耳畔海风的呼啸，远处白鸥的鸣叫和海浪拍击海岸的声响，享受着海水的清凉，感受着此刻的美好。

　　傍晚时分，太阳公公快要下班了。只见它的红光照耀着海面，红得那么耀眼，那么温暖，仿佛整个世界都是红色的`。一阵阵微风拂过海面，荡漾起一层层的波纹，一切都显得那样宁静，那样舒适！这时候，海水卷着一只只螃蟹上岸了，使得海滩上的孩子们都兴奋不已，激动地不知所措。我站在沙滩上跃跃欲试，手不停地搓着，想要去抓两只小螃蟹来玩玩，但又怕这些小螃蟹会用它们有力的钳子来钳住我的手。我的心中好像有一只小鹿在那里乱撞，七上八下的，十分紧张。其中，有两个比较勇敢的孩子直接用手抓住了螃蟹，那螃蟹慢慢地舞动着那两只肥大的肉钳子，嘴里咕嘟咕嘟地吐着泡泡，可爱极了！

　　不一会儿，又有许多孩子跑去抓螃蟹了。看着看着，我心里痒痒的，像有许多虫子在挠一般。不管三七二十一，我挽起袖子，张手就去抓了一只小螃蟹，起先那螃蟹在那里不停地反抗，但由于我死死不放手，他只能放弃了反抗，乖乖地做了我的手下败将！而我看到它不动了，就立刻跑到姐姐的身旁，不住地跟着姐姐炫耀我的战果。

　　夜幕降临，月亮升了起来，整片大海变成了灰色，海滩边成了银色。人们就在海滩上生起了火，围着火堆载歌载舞，讲着故事。火光照耀在每一个人的脸上，显得是那么安静祥和。

　　大海，真的好美！

记叙作文600字 篇4

　　最后，当我终于穿过整个舞台，扬起裙裾跳起来的那一刻，我笑得很灿烂。这是我经常梦到的一个场景，假如时光可以倒流，我愿重选一次，我愿越过那道墙，哪怕是以泪水和血水为代价。

　　第一次接触大跳，是在俄罗斯老太的课堂上。老太太示范了一次，便让我们按顺序练习。因站的前，我被点名要求第一跳。当我浑身僵硬，紧张得迈开步子跃起，忍受的是骨骼近乎撕裂的疼痛，以及手臂举起的酸胀，可没想到却又在一瞬间急速坠落，砸出惊天巨响，羞恼和疼痛占据了我整个心灵，摔在地上的我逼回了眼泪，强撑了站起来，躲开了同学或惊吓或同情的表情，也躲开了老太无奈的眼神，默默地退到了舞房角落。看着别的同学轻松跃起，红着脸颊微笑着接受老太的赞许。

　　我清楚地感受到，有一道墙，一道名叫胆怯的墙，高高地矗立在我的眼前，它投射给我的，是一种叫自卑的阴影。此后，只要开始练习大跳，便会有同学带着戏谑的眼神瞧着我，嘴角扬起的，似乎是鄙夷的笑，一次又一次；而老太，她深邃的眼眸也时常直盯向我，仿佛透着不屑的质问与无奈的放弃。我越来越害怕，大跳像一座山一样，压得我喘不过气来。大概是因为同学对我的鄙夷，我的羞愧，老太对我的不屑的质问与无奈的放弃，致使我坚持不下去了，我放弃了。偶然的'一次，我在电视里看到一个舞者在台上跳出了美丽的舞蹈，看到她那灿烂的笑颜，评委绽放的微笑和频频的颔首，听到观众们热烈的掌声。我心里满是后悔：真羡慕她，假如时光可以倒流，我想我一定会和她一样跳出这样美丽的舞蹈，也能获得观众的掌声和评委的肯定。

　　假如时光可以倒流，我愿重选一次，我定会坚持，我定不会在逃避大跳。仅管迎着的是同学看好戏的目光，我依然会昂起头，一遍又一遍告诉自己，不要怕；并会在每天放学后奔去舞蹈房，换上练功衣，简单热身后，便开始练习。

　　假如时光可以倒流，或许电视里那个登上舞台的人会是我；或许我就会越过那道墙；或许我的梦就会成真。

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