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神奇作文600字
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的神奇作文600字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
神奇作文600字 篇1
20xx年到了。这是科技发达的新时代。如今的我已经是一位发明家了。对了，我正在研发一个神奇的文具盒。现在我来个你介绍介绍吧。
这个文具盒样子和我们平时见到的文具盒差不多。当然，你可别以貌取物呀！好吧，下面我来给你介绍一下吧它的功能吧。首先当然是怎么打开。它如果像平时的普通文具盒那样打开的话。那就没意思了。当你第一眼看到它时，会发现：下面有一个小方块。那就是它的开关了。那个小方块是用来按指纹的。这样会给我们的文具带来安全。
再往左边看，你会发现：有一个黄色的和一个红色的。这是干嘛的呢？哦！它们呀！是有大作用的。当你长按红色按钮时就告诉它：这节上的是什么课。比如是美术课就长按红色按钮并说：“这节课上的是美术课。”说完后，再按下黄色按钮。你所需要的关于这节课的学习用品就会出现了。怎么样方便吗？
我想你会问：那上到语文、数学等等这些课程时，文具盒会知道我们上几年级吗？难不成我们要让文具盒把我们需要的东西一件一件的送来吗？不！作为一名发明家我怎么可能连这种事情都没有考虑到。所以，请把目光转向右边。你会看到：有一个像轮盘一样的东西，那就是选择年级的`。比如：你今年上三年级，就把那个像轮盘一样的东西转到三年级就好了！
最后，就是在文具盒上方。这个长方形的屏幕。你会好奇这是干嘛的？我告诉你：那个屏幕是为了方便我们预习、复习课文的。不懂得难点、重点还可以问它呢……
怎么样？喜欢我发明的文具盒吗？
神奇作文600字 篇2
早上，小虫子、蚂蚁和蝴蝶在草地上捡到一半蛋壳。蝴蝶说：“我们可以用它玩个游戏！”大家问它：“那我们玩什么呀？”蝴蝶为难地说：“我不知道呀！”
于是，大家开始冥思苦想。过了很长时间，小虫子好不容易想出来了！它说：“我们找个小树枝把它和蛋壳拼在一起，玩跷跷板吧！”
大家齐心协力做好了跷跷板，小虫子和蚂蚁爬上跷跷板，开心地玩了起来。草地上传来它们的欢声笑语。这是多么让我们羡慕的.情景啊！
玩了一会儿，大家玩腻了，失去了初玩时的兴致。小蚂蚁看着空中翩翩起舞的蝴蝶，突然有了新主意。
“蝴蝶，我们想和你一样在空中俯瞰大地！”
蝴蝶说：“我愿意帮助你们。”
它们去捡来一个塑料袋儿，又把蛋壳当作篮筐，用细线把它们连接起来，做成了热气球。它们把这个热气球叫做“旅行号”。
蝴蝶说：“大家坐好了！准备升空！”
蝴蝶说完就带着旅行号飞到了天空中。白云从它们身边飘过，太阳向它们露出了笑脸，鸟儿为它们歌唱。
小虫子和蚂蚁兴奋地说：“世界原来这么广阔，我们需要走几千里才能到达的地方，现在尽收眼底！”
到了下午，天空突然变阴了，雷公公把他的大鼓重重地敲了起来，轰隆隆……轰隆隆……
小蚂蚁说：“雷公公的鼓真好玩，只有大力士才能敲出这种声音。”
哗哗哗……哗哗哗……天上的雨阿姨突然掉下了眼泪，难道雨阿姨又遇到了烦心事吗？她哭得伤心至极，天空下起了倾盆大雨。神奇的蛋壳又变成了一把遮风挡雨的伞，三个小伙伴在蛋壳里玩起了石头、剪刀、布。
天黑了，月亮姐姐在空中照亮了大地，三个小伙伴把树叶当成了棉被，把蛋壳当成摇篮，它们依偎在一起，仰望着星空，美美地睡着了。
神奇作文600字 篇3
世界是奇妙的，大自然是千奇百怪的。今天及让我们去走进大自然，亲近大自然。
大自然的动物让我着迷。在大千世界中动物是最充满活力的。你看，那些调皮的猴子，像荡秋千似的，在树林中飞来飞去，来无影去无踪。刚刚生下的虎仔正在妈妈的带领下，活蹦乱跳的捕食猎物。瞧，那几只麻雀正叽叽喳喳的唱着歌。在太阳的照射下奇妙的昆虫大军也赶来了，蝴蝶拍拍翅膀来这里翩翩起舞，蜜蜂嗡嗡的飞着，来这里唱歌，蜻蜓来了，蚂蚱来了……一切都是那么美好，大自然都浸润在充满生机的光辉中。
美丽的大自然，不仅有充满活力的生灵，更让我着迷的还是那大自然的风貌。
大自然的风貌可是一副多彩的山水画，一棵棵大树高大挺拔、郁郁葱葱，远远望去如同一个个士兵。在茂密的丛林中，时不时会叮叮当当地作响，那是小溪的'流水声，流水清澈见底，偶尔会有鱼儿穿梭其中。远上寻源，会看到一个宏伟壮观的瀑布，飞瀑流入深涧，如惊涛拍打岸滩。继续往前，便是那高山。登高望远，可谓‘会当凌绝顶，一览众山小’山下河水，江水奔腾咆哮，如脱缰野马、暴怒巨龙。……大自然的神奇就是这样，让人流连忘返，驻足回首，思虑万千，赞叹她的神奇、她的奥秘。
大自然神奇之处，不仅有活跃的生灵，有神奇的风貌，还有那迷人的四季和万千变化的气候。春夏秋冬的轮回更替，风雨雷电的突然袭击。谁也说不清道不明，这大自然怎么这么富有神奇？我为大自然的拥有感到骄傲。
要说，最让我着迷的地方，就是她创造了我们——最聪明的人类。人类是可以认识自然，又可以改造自然的生灵。大自然是温馨的、美好的，她是我们赖以生存的摇篮。大自然也是有险境的，我们要为了大自然更好的发展，从小要懂得保护自然，维护生态，要爱我们的地球！
神奇作文600字 篇4
一天，一位美丽的小公主，她吃完早饭就去小河边玩耍，她在河边看见了一朵引人注目的玫瑰花，它会发光。小公主将玫瑰花摘了下来，她把玫瑰花拿回家，把一切都告诉了国王和王后。有一位贪心的大臣听到了就开始好奇的想：“为什么公主要摘玫瑰花呢？我一定要找到答案。”
到了晚上，大臣趁国王、王后和小公主睡着后来到小公主的房间里，他看见玫瑰花没什么两样的，就想：“这看起来是普通的玫瑰花，可是王宫的后花园里有很多玫瑰花，公主却把它从宫外带回来，这肯定是神奇的玫瑰花，明天我一定要跟公主去看看。”
到了第二天早上，公主醒来吃完早饭，就带着玫瑰花去小河边玩了。大臣偷偷地跟去了。
公主来到小河边，不久，就看见了一位神仙，神仙看见了公主手中的玫瑰花。神仙对公主说：“这是一朵会许愿的玫瑰花，在你遇到困难时这朵花会发光。”小公主听了神仙的.话，发现身后的草丛有声响，她喊到：“谁？”幸好大臣跑的快，不然就被发现了。
晚上，小公主睡着了。大臣来到小公主的房间里，看见了玫瑰花在发光，心里想出了一个坏主意，小声说道：“如果我得到这朵玫瑰花，我就不怕国王了。”说完就把玫瑰花抢走了。
第三天早上，公主第一时刻看到的就是玫瑰花不见了！公主急急忙忙地来到国王和王后的房间里告诉国王和王后说：“爸爸妈妈，玫瑰花不见了。”国王马上叫人在全国各地和王宫中捉小偷。公主回到房间，神仙出现在小公主的面前说：“你可以在晚上看见一道光，跟着光走就可以看见是谁偷了玫瑰花了。”
晚上，公主看见了一道光，跟着光走，她看见了那位偷玫瑰花的大臣，就去叫士兵把大臣捉了，她拿回了玫瑰花。
神奇作文600字 篇5
不要说水就一定会往低处流，我可见过装满水的杯子被倒过来而滴水不漏的情景，那时一个风和日丽的下午，这位博学多才的米老师正在教室里教同学们做：大气压强与水流方向关系的实验。
只见同学们都绕着米老师围成一圈，目不转睛地看着米老师和已经准备就绪的实验材料：水、玻璃管子、水杯以及纸片。实验开始了，米老师首先举起装有水的玻璃管往水杯里倒水，水便一边调皮地吹着水泡泡，一边发出叮咚的天籁之音。不一会儿，水杯就装满了水。接着，米老师不慌不忙地将纸片盖在水杯上，然后用手按住纸片并以迅雷不及掩耳之势将水杯倒了过来，等杯中的水平稳后慢慢地松开手。天呀，实验成功了！这麽轻的纸片竟然能把水托住，水也竟然没有一滴流下来。顿时，所有在场凝神贯注的.同学都被眼前这奇妙的一幕惊呆了。惊赞的同时不禁发出一连串的疑问：“不是说水往低处流吗？怎么倒了过来却滴水不漏呢？难道这就是传说中的纸托水？！！是我们看花了眼还是米老师会变魔术啊？要不怎么会这麽神奇呢……？”
正当大家议论纷纷的时候，米老师笑呵呵地说：“成功的玄机就是科学的原理，实验证明：第一，把水从玻璃管子倒进水杯里，可以扩大水杯上面纸的平衡受力面，因为纸是用来平衡受力的，而不是起支撑作用的。第二，是大气压强的作用。杯子里面充满了水就没有空气，而杯子外到处都是空气，这些空气都有压力，因此下面的空气就能把纸片托住了。第三，决定水流方向的是大气压差，所以说水并不一定总会往低处流。”
这次的实验让我受益匪浅，使我明白了“实践是打开自然科学奥秘的金钥匙”，只要我们平时勤观察、勤思考、勤动手，我们就一定能登上科学的高峰。
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