班级趣事作文600字

精选班级趣事作文600字3篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的班级趣事作文600字3篇，希望能够帮助到大家。

班级趣事作文600字 篇1

　　今天是新学期开学的第一天。宋老师抱着一大挥新书走进教室。他把书放在讲桌上，然后翻了几下，便对大家说：“同学们，这些书里有几本弄皱了皮，这本最差。”说着，他拿起一本被捆书的细绳勒坏了书皮的书，继续对大家说：“这本书怎么办？”他的话音刚落，同学们纷纷举起了手。我也随着大家举起了手。

　　宋老师想了想，问我：“果磊，你看应该怎么办？”我不假思索地回答：“把书往空中一扔，落在谁那就归谁。”宋老师听了，微笑着摇了摇头对我说：“栗磊，你先坐下。”接着，宋老师又问了才小梅，才小梅慢条斯理地说：“把这本书夹在那一挥书里，发到谁那就算谁的。”宋老师听了，仍旧让她坐下。

　　最后，宋老师问张洋：“张洋，你看应该怎么办？”张洋说：“我看这本书就给我吧！”

　　宋老师听了，高兴地对大家说：“这正是我所希望的回答……”

　　宋老师的话还没讲完，只听同学们七嘴八舌地嚷道：“如果问我，我也是这样回答。”“我也是这样回答。”宋老师摆摆手，让大家安静下来。他接着说：“往空中一扔也好，夹在那一挥书里也好，有你得到这本书的可能，也有你得不到这本书的可能。张洋是第一个要这本书的，我就把这本书发给张洋。”张洋走过去接过宋老师发给她的一本坏书，教室里顿时响起了热烈的掌声。我这时只觉得脸上火辣辣的'。

　　过了一会儿，老师开始发书了，他发到我这儿，微笑着时我说：“采磊，你怎么就没想出好办法呢？”我听了宋老师的话，更加惭愧，把头深深地埋了下去。

　　放学的路上，我思索着：我为什么没想出好办法呢？主要原因就是我并不心甘情愿地想要那本坏书。今后，我一定向张洋同学学习，做一个先人后己的好学生。

班级趣事作文600字 篇2

　　“张亮，你到第一排来坐。快点！免得你在后面讲话。”

　　这是曹老师在叫张亮换位子了。我们曹老师可不会无缘无故叫人换座位，而且还是从第八排换到第一排。开学这么久了，还是第一次。有人肯定会问：“这也是趣事儿？”不要慌，听我慢慢道来。

　　开学第二天，老师告诉我们，学校有了个食堂，供应午餐。中午要在学校吃饭的同学，到小卖部买饭票。同学们征求了家长的意见后，第三天纷纷跑到小卖部买饭票，张亮也在其中。我观察了一下，大家都只买五张，可张亮走到老师面前就说：“我……我我买买十张（这结巴，挺贪心啊）。”老师看了看自己手中的钱说：“买五张吧，我没有那么多的零钱。”张亮想了想说：“那我买二十张（又翻倍了）！”

　　买了饭票，还要自己带饭盒。那天，张亮把饭盒带来了，上课的时候，张亮紧握着饭盒，一副怕有人抢他饭盒的'样子，还不时得给周围人炫耀：“看看看看，这是什么？这是饭盒，我的饭盒哟！”李轩不经意地看了一眼：“你以为我们几百年没见过饭盒吗？”“饭票！我的饭票！李轩一定是你拿的。”张亮叫道（上课是当然不敢大声叫）。“他怕！不是我！（重庆话，下同）”“陈警，一定是你拿的！”“我没捞！”一阵翻箱倒柜后，张亮如释重负地说：“终于找到了。”接着对饭票又摸又亲，“饭票，我的饭票！饭票我爱你！（本人想吐）”“哎！无药可救了！”李轩道。“你不知道他曾经用五百万，换了一张两毛钱的饭票吗？”“哈哈！”糟糕，被老师发现了，赶快“变脸”。

　　拉放学铃时，曹老师还没说放学，张亮竟然大声叫起来（这次是真的）：“哦！吃饭喽！”声音好洪亮。全班一阵狂笑。曹老师生气地说：“你几百年没吃过饭吗？叫什么叫？还没放学呢！还有，你上课一直在讲话。”接着，就出现了开头那一幕。

　　到第一排去之前，张亮还说了一句：“我的饭票，别拿掉了！”陈警情不自禁地发出感慨：“都是饭票惹的祸！”

班级趣事作文600字 篇3

　　班级中的事五花八门，千奇百怪，有酸有苦，有甜有辣，天天都在上演着一幕幕话剧︰

　　瞧，今天也不例外，男主角是下课淘气捣蛋的王胜。“叮铃铃”，讨厌的上课铃如催命鬼一般鸣了起来，同学们无奈地走入教试冬还归味着课间十分钟的快乐时光。同学们静坐在位子上等待老师，唯有王胜念念有词：“一、二、三。十。”话音刚落，门外泛起了一个认识的身影，是陆老师。真佩服他为未卜先知的能力，猛数到十，陆老师总按时来到教试冬“半仙人”这个称号果然名副实在。陆老师走入教试冬扫视了全班同学，边清了清嗓子边说：“今天，我们学习《装满昆虫的衣袋》”大家纷纷低下头来，目光藏闪着，最后，陆老师的目光定格在王胜身上。

　　王胜失往了刚才的神气活现，额角渗出了汗珠，涨红了脸，却还要故作镇静，但双手却已不听使唤，为之颤动。

　　陆老师望在眼里，脸上露出一丝不易察觉的微笑：“王胜，站起来读课文。”王胜颤颤巍巍地站了起来：“在法国。南部。有一个从横交错的`小溪。”伴跟着王胜的颤音，教室里是一阵哄堂大笑。“啪”一声，王胜的脸上留下了“五指山”。王胜变成了“茄子脸”了。还没等他归过神来，陆老师抛来一句寒冰冰的话语：“重读”。王胜吓出了一身寒汗，真后悔昨天晚上望《易经》，要是抽出一半时间读课文，也不会落得如斯下场。结结巴巴的哼读，换来的是清脆的巴掌。王胜的腿微微颤动，伴跟着同学的寒嘲暖讽，就更紧张了：捡些石子干什么，撑破了裤兜”他却读成了“捡些石子干什么，撑破了裤裆”。弄得班上的同学前仰后翻，而王胜的脸变成了麻花状，不知是笑仍是哭。陆老师也被他的滑稽样逗笑了。

　　课后，王胜又神气起来。同学张畅的裤子，线封破了，在女生眼前，酡颜得像个苹果，双手捂住裤裆，快步走归座位。王胜早已健忘了痛苦悲伤，端详这张畅：“早上鄙人望您印堂发黑，算准您有一劫，鸣您破财消灾，您不听，现在后悔晚矣”。

　　唉，王胜啊，您不愧为本班的“铁齿铜牙”“钢脸战士”。

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