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【精华】《最美》作文600字三篇
在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的《最美》作文600字3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《最美》作文600字 篇1
我们都在慢慢长大……
——题记
请告诉我/淡淡的青春会带走淡淡的忧伤，留下淡淡的泪痕，诉说淡淡的过往吗/你是不是会笑着流泪，哭着微笑/从阳光的裂缝里伸出手来/说/我们歌唱……
我说糖糖，你听我给你唱歌好吗？你在世界的另一端说“好”我在听啊。接着我就唱了，尽管我感冒了，知道你的手机有扩音装置，却依然唱的声嘶力竭。我不知道为什么要唱，我只是难过想找人倾诉我悲伤的声音夹杂午夜的风在屋檐间盘绕。
缱绻迷失的流年，阳光大片地灼烧这个世间，生命黑白纷扬。有人问我我心中最美的风景是什么？徐志摩也许会回答是永恒的康桥。我的眼泪倏然涌满眼眶，望见安然的苍穹，像战破的轮回。
我心中的风景是和你形影不离的时光。那些弥足珍贵的记忆胶片总是在夜寒入水时倒放。
那是与你初次邂逅的背景，蓝得透明的天空，棉花糖般的云朵像是被雨水打湿的水彩肆意漫延与涣散。
那是彼此的至交开端，你从纸盒里抱出眼膜还没睁开的小狗，对我说：“这是我从承德姑姑家抱来的碧昂斯，送给你。”
那是竹马年幼的画面，我们睡在一张床上，你一翻身胖熊的身体把我挤在地上，我坐在旁边目不转睛看你熟睡的可爱样子。
那是我一成不变的'习惯。
习惯了替你买寿司和珍珠奶茶，你露出酒窝的笑容甜稚如幼童。
习惯了你偶尔如洪如瀑的感伤，瞳眸中深沉霭璨的流星沉默许愿。
习惯了你偷用你表姐的古筝，奏并不足以称赞的《高山流水》和《伯牙绝弦》。
那是我记忆犹新的分别那天。没有撕心裂肺的哭喊，没有荡气回肠的留恋。你的蘑菇头被风吹散，唯笑令我潸然泪下。你走出很远回首呐喊：“你一定要幸福哦！”像一首遥远的童谣海水拍打海岸……消失在视线的一瞬间，我仿佛跨越了天埑与人潮，蓦然回首灯火跚蹒。
糖糖，直到你彻底在我的生命中销声匿迹，你依然是我心中最美的画面。郭敬明说，青春是道明媚的忧伤。那些青春了刻骨铭心的记忆，将是我心中最美的风景。我坚信，永远永远。
《最美》作文600字 篇2
当我就要离开这美丽的校园时，关于学校里的美好回忆便一再在我脑中浮现。我划着记忆的双桨，又一次开始了记忆的旅行。
我仍然记得那张熟悉的面孔，乌黑的长发下面有一张笑吟吟的脸，弯弯的眉毛下面是一双又大又亮的眼睛，戴着一副看上去很有学问的`黑框眼镜，嘴边总是噙着一抹浓浓的笑意。她，就是我二年级时候的数学老师——郑老师。
记得有一段时间里，我上课总是心不在焉的，时不时地就瞄两眼后面墙上的时钟，老师讲的内容基本上一个字都没有听进去。郑老师也发现了我的不在状态，委婉地提醒了好几次，我却仍不当回事。直到我第三次被老师叫起来回答问题却说不上来时，郑老师真的生气了，她将手里的数学书往桌上“砰”地一摔，厉声喝道：“给我站后面去！”我愣住了，同学们也是一脸震惊。要知道，这可是我上学以来的第一次罚站。在同学们难以置信的目光中，我迈着极其沉重的步伐，一步一挪地走到教室后面，在煎熬中度过了这节数学课。在强烈的自尊心的驱使之下，我开始讨厌我原本最喜欢的郑老师，讨厌她上的数学课，讨厌由她批改的作业，甚至讨厌她说话的声音。我用冷漠与敌视，做着自己的反抗，丝毫没有想过，我这样做，让老师多么伤心。而郑老师看我的表情，也从一开始的喜爱，到平淡，到失望，再到一种我看不懂的表情。可当时狂妄无知的我，却并没有当回事。
多年之后，我才明白，那是一种恨铁不成钢的爱，郑老师一心想让我变得更优秀，而我却辜负了她的好意。我用我的抗拒与倔强，让我们师生间的关系变得越来越生疏。现在，我多想再回到那一年，那一天，对郑老师说一声：“对不起”，道一句：“谢谢您”，可，溜走的时光又怎能再回头呢？
是老师，在我失败时鼓励我；是老师，在我成功时赞许我；是老师，在我迷茫时为我指明正确的方向。是老师的精心培育，才让我有了今天的成绩。回想往事，历历在目，严师良友，谆谆教诲，耳畔犹存，心中荡漾，时光匆匆，师恩难忘！
《最美》作文600字 篇3
匆匆的日子伴随着欢笑从我们身边轻轻走过，经过了一个暑假，迎来了意义非凡的金秋9月，因为今年的9月，我们一起迈进了小学校园“厦门金尚小学”。《开学第一课》给我们讲了团结合作之美。而我们班就是金尚小学最美的一个班集体。
45个稚气未脱的孩子缘聚在一年1班，当老师在讲台上面对这45位可爱的孩子们，那充满求知渴望与期待的眼神时，老师深深地感受到了“责任”两个字的重大，更有一种幸福感油然而生。回顾这半个学期，老师带领着孩子们一路同行，洒下了汗水，收获了喜悦，共同留下了成长的足迹......
“琅琅读书声，青青绿盆栽，红红爱国心”点点滴滴无不印证着一班的老师和孩子们爱班级，爱集体的用心，通过“净化、绿化、美化、文化”来扮靓“最美班级”。
在一年1班，引以为豪的还不只是班级的绿化美化，而是孩子们一起成长的班级活动，刚入学，我们就参加了独具闽南特色的“中秋博饼活动”以及“园博苑亲子活动”。通过这些丰富多彩的活动，感受到学生、老师、家长的心是凝聚在一起的，班级就是一个和谐、友爱、积极向上的大家庭。”
收货的季节硕果累累，孩子们在可亲可敬的班主任郭老师、慈母般的林老师、高大帅气的体育陈老师，寓教于乐的.何老师.....带领下, 孩子们取得的成绩可喜可贺。每项成果都诠释着孩子们的快乐、自信，也给孩子风采和能力的展示提供了舞台和机会。
什么样的班级才称得上“美”?是我们这个温馨幸福的"家"..... 一年一班，非同一般，班心我心，点石成金!
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