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有关绿叶作文600字八篇
在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的绿叶作文600字8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
绿叶作文600字 篇1
生活中有许多事情像浮萍一样随波逝去，也有的像树根一样牢牢地扎在人们的心里。每当我翻开记录册，看到一张卡片上夹着的那一片绿叶时，我就深深地怀念起我的启蒙老师刘老师。
童年时期，我在小山村里度过的。刘老师是我童年时最好的引路人。那时，刘老师20多岁，平时文静寡言，却喜欢和我说话。刘老师喜欢我，我也敬重刘老师。
刘老师喜欢绿叶，在她的书里常可以看到用绿叶制作的书签。一次，我和刘老师在野外散步，我看见她低头捡起一片宽大的绿叶。“刘老师，您怎么这么喜欢绿叶？”我憋不住问。刘老师笑了笑，问：“你喜欢吗？”“我不喜欢，我爱花儿。”老师点点头，给我讲了一个很感人的故事：一位小姑娘患了重病，自己觉得马上就要死了。她望着窗外的常青藤说：“常青藤上最后一片叶子落下时，我就要离开人间了。”人们都为她伤心。这件事被一位年迈多病的老画家知道了。老画家在一个风雨交加的.晚上，抱病挥笔画了一片碧绿晶莹的叶子，把它牢牢扎在常青藤上。此后不久，老画家安然长逝了，而那小姑娘却从此坚强地活下来。
听着刘老师讲的故事，我明白了她喜欢绿叶的真正原因。后来，我升入初中了，分手时，刘老师送我一束花，可我说：“您还是送我一片绿叶吧。”刘老师会心地笑了，笑得那么甜。
去年教师节，我特意去看望刘老师，她显得有些“老”了，但比以前开朗健谈了。她见到我特别高兴，我也真的有点舍不得离开她，临别时，她送我一张非常精致的卡片，上面镶嵌着一片绿叶，绿叶上整齐地写着一段名言：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是谦逊的。”
此后，我一直珍藏着这张卡片，如同珍藏着刘老师的一颗心。
绿叶作文600字 篇2
学会感谢的人，是永远被人所感谢的。——题记
嘘——
听！绿叶对根在诉说他们之间的情意，这是绿叶对根的感谢啊！
看！红花向叶在微微点头，这是红花对叶的感谢呀！
我们做人类的，为何不感谢那些时时刻刻帮助我们的人呢？
感谢，是一个人本能的基础；感谢，是一个人品质的保证；感谢，是一个人道德的成果。不管怎样，每个人都会感谢，我们感谢生我们养我们的父母，我们感谢教我们的老师，我们感谢帮助过我们的陌生人，我们更应该感谢保卫祖国而不惜生命的英雄们！他们是我们中国的骄傲！
当一个个惊心动魄的瞬间；一件件扑天盖地的灾难；一声声撕心裂肺的哭喊，将死亡的脚步蔓洒在我们的身边。无情的灾难一次次以不同的方式，证实着我们生命的后果，这就让我们看到危难中的生命，渴望温暖，于是，当灾难来临的时候，当死亡来临的瞬间，一双双有力的大手总会出现，他们与灾难抗争，同死亡搏斗，真到托起生的希望，让我们回望，当灾难来临时，伸出一双双有力的大手，用一颗感恩的心来体会生命之火。我们感谢苍天，赞美生命，更赞美与感谢那些拯救他人而无私无畏的生命，他们是我们民族的骄傲，更是我们的中国骄傲。
我们赞美他们，我们感谢他们，我们要用感激的泪水把那些舍己为人的英雄们埋葬，他们的灵魂是高尚的.，是纯洁的，他们用自己的身躯捍卫了祖国的尊严，用自己的血肉筑成了祖国周围坚实的城墙；我们感谢他们，感谢那些高尚的灵魂，那些纯洁而富有光彩的灵魂。
的确，像诗中写的那样，让我怎么感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天；我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋；我原想撷取一枚红叶，你却给了我整个枫林；我原想亲吻一朵雪花，你却给了我银色世界。我们用纯洁的心灵告诉我们的敬意，我们用洁白的哈达，献上最诚挚的祝福！
绿叶作文600字 篇3
秋天，温暖的阳光照在绿叶“绿绿”的身上，唤醒了它的梦。
“绿绿”睁开惺忪的眼睛，深深地打了个哈欠。这时，一片金黄在“绿绿”的'眼前闪耀着。“啊！那是什么？像是披了一件皇袍！”绿绿暗自好奇着，并使劲摇晃着身子，借助风的力量，向那片“黄金”一点点靠近。原来，是黄叶“黄黄”正对着太阳梳妆呢！
从黄叶身边走过的每一位小朋友，都惊喜地叫道：“多独特的黄叶啊！多美的身姿啊！”说着便举起相机留住这道美。“绿绿”见了心生羡慕，便凑上前去。
“你好，我是绿绿。我真喜欢你的姿态，太迷人了。我们做朋友，好吗？”它大方地问道。
黄黄的脸顿时红得像刚出炉的炭。它不好意思地回答：“谢谢你赞美我。朋友，总有一天，我会把全部的美丽奉献给你的。”
“太好了！这是我们之间的约定，要记住哦！”绿绿兴奋得几乎要蹦下枝头。
夜晚，“绿绿”安然入睡着。却不知，“黄黄”身子已经慢慢焦黄，脉搏跳动得越来越来弱。它无力地望着绿绿，叹了口气。终于，“黄黄”无力与死神斗争，慢慢地飘落下来，钻进泥土里。
早晨，“绿绿”醒来。它环顾了四周，不见“黄黄”。它望尽了每一个角落，依然找不到“黄黄”的影子。一股带着失望的怒气从它心底涌了上来：“哼，我们的约定都还没实现，它怎么就逃之夭夭了！真不守信用！”
时间过得真快，转眼春天又来临了。绿绿从长眠中醒了过来。啊！自己变了！变得青葱翠绿！叶脉更深了！
绿绿正为自己的变化感到欣喜。它望着苍劲的自己，突然想起和黄黄的约定，一下子醒悟了过来，原来黄黄把“美丽”化作肥料贡献给了它。
绿绿心生感激。它暗自下决心要将这个“诚信接力棒”永远地传下去，让这个“诚信”之叶开得更绿，更苍翠！
绿叶作文600字 篇4
已是深秋，庭院里的绿色中蓦然生出突兀的一抹昏黄，衬映着黄昏时分的哀愁，和着那一抹余晖。秋，这时才似真真正正地来了。人说春华秋实[注: 华：花。春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。]，可在那庭院中的树上，摇曳着的却是青涩依旧，而秋就要过去了，才不情愿地妆上那抹黄，告别似的，或许不久，那些绿色便随风而逝，不复存在了吧？
秋，是离别的`季节，似乎空气中都弥漫着淡淡的忧愁，可秋，又是收获匪浅的季节，真矛盾，不是吗？得了许多，却又失了许多，初秋还似带着夏的火热，而晚秋，却不了。君不见，在这晚秋扬起过多少人的离别，秋叶承载着多少泪水，秋果又种下了多少人的相思，只愿那抹绿色能弥留在我的心中，在这肃杀的秋季里带给我一抹色彩。
说实话，我不喜欢秋，尤其是晚秋，那种氛围，似乎随时都会带给人流泪的冲动，难怪那些绿色在秋的面前都败下阵来，黄了脸色，带着满脸的皱纹迎接冬天，或许，还有“漏网之鱼[注: 比喻侥幸逃脱的罪犯或敌人。]”，但……也将要黄了，绿色，还会存在吗？或许吧！
或许，在那赋予诗人无限灵感的秋过后；或许，在那白雪纷飞、银装素裹的冬季；在我内心深处的某个角落，会有萌芽破土而出，长出小苗，这小苗或许会在短时间内，长成参天大树，进而，会有更多的萌芽破土而出，给处在萧索深秋的我带来几分绿意，或许它们不会开花、结果，但只要长叶，绿叶，这就足够了，这些绿叶或许可以永开不败，亦或许不能长久地存在，但谁又能说，这次它败了，下次，还有下下次呢？
愿这盛开在我心中的满园绿叶能陪我度过每一个离别的秋
绿叶作文600字 篇5
翻开云上的绿叶这本书，一股清新的气息立即扑鼻而来，我马上被她吸引住了。细细阅读，它就像一支欢快的歌，用善良的歌词引领我们走进诗歌的殿堂，体会儿童诗带给我们的无限乐趣。
这本书以简单纯美的语言，把一个又一个基本的做人道理，自然、巧妙地融于文字。其中的第一篇——别踩了这朵花就用亲昵的语言，配以合理的想象让儿童意识到花儿也有生命，你踩到了它，它也会哭泣。本书的儿童诗不仅有寓意道理的，还有令人为之震撼的.——村小：生字课。它用最朴实的语言让我真切地感受到，在遥远的乡村，那些孩子是多么渴望得到知识的呼唤。他们没有优越的环境，但他们那纯洁的心灵比什么都重要。此外，更多的是像歌曲般快乐美好的诗歌，让我们一边阅读，一边伴随情节哼读愉悦的童谣。
诗歌如茶，需要细细品味。当我第一眼看到这本厚厚的诗集时，不由大吃一惊，心想内容一定深奥难懂。但结果却恰恰相反，这本书中的语言不但简单易懂而且读完后令人意犹未尽，因为我早已与书中的人物走到了一起，一起随之快乐，一起随之欢笑。诗歌对于儿童而言，是一种精神上的营养，它绝非仅限于物质，更是一种精神的灌溉。
诗是美的，它陶冶着人的情操，使我们更加有内涵。中国上下五千年的文化，诗歌是其中最璀璨的一颗明珠。无论是古诗也好，现代诗也罢，都是其中密不可分的一部分。而在其中儿童诗便注定了是近代60年来成就最大的诗篇。现在的儿童不仅仅满足于物质上的丰富，反而更注重于精神上的灌溉，这是好事。就如同红花与绿叶往往被人们联想在一起一样，儿童与诗本来就是一种天然的联系。它不像故事那样通俗，，也不想童话那样美满，虽有不足，但也是另一种文字的造化。
读了这本书，使我更深地理解了诗，它是美的，儿童诗更是快乐的。让我们读起儿童诗，领略其中的愉悦，一起哼起这支快乐的歌。
绿叶作文600字 篇6
一张张语文卷子发下来了，我一看，光作文就被扣了二十分，跑题，字数也没达标。我歪头看了一下同桌的，只扣了一分。我眼睛都瞪圆了，“同样是作文，咋差距那么大呢？”
“你看看！平时就知道玩！书也不看了！”回到家，爸爸就对对我斥责起来，“这读不读书跟作文写得好不好有什么关系？”我反驳道。“怎么没关系了？好词佳句不都靠读书来积累？”他这一下把我抵的我话可说，只好默许了，可心眼儿里还是不答应。
第二天，我还是像往常一样步行上学。路过一片树时，一片黄叶落了下来，正好落在我的跟前。我转头一看：树冠如同喷了绿漆的，有红、棕、黄装饰的蓬松棉花，树干有那电线杆粗细，两只麻雀落在枝头，你一声我一声地对唱着。
我看着那棵树，为什么同在一棵树上，树叶却有黄有绿呢？也许一棵树就像一个国家，有的珍惜了时间努力学习，就成了一个有才干的人，虽然死了，可它还是绿色的；而有的只知贪玩的的`人，结果一事无成，变成枯叶掉落了吧。
想着想着，我便想到了我。我不就像后者一样贪玩吗？我不就是那个不愿学习的人吗？我不就是那个变成枯叶掉落的人吗？我为什么不抓住大好时光好好学习呢？我为什么不静下心来读书呢？要知道，时间是多么宝贵多么短暂，一个冬去秋来，叶子就会枯黄，变成落叶。每天太阳会从东方升起，又从西边落下，虽然我曾试过伸手挽回一缕阳光，可它还是从指缝间溜走了，虽然明天太阳仍会冉冉升起，可它终究属于明天。人生也是这样，只有把握住分分秒秒，努力学习，才能取得辉煌的成就！
回到家，我对爸爸说：“爸，下回去图书馆借几本书吧”
果然，经过一段时间的书海畅游后，我的作文分数“蹭蹭”往上升，一学期下来果然增了不少。
我要做一片绿叶。
绿叶作文600字 篇7
是谁把雨露撒遍大地，是谁把幼苗辛勤哺育？是您！老师！你是一位可爱的园丁，看这遍地怒放的鲜花，哪一朵没有您的心血，哪一朵没有您身上的笑影！
还记得一年级吗？那时我刚刚来到这里，还不熟悉这陌生的地方，我胆小，害羞！我上课不敢积极发言，我没自信与同学交谈，我心里的疑问不敢询问老师……是洪老师，您用温柔的语气、智慧的言语和鼓励的眼神，引导我教育我，让我在不知不觉中突破自己，渐渐成长，越来越乐观！越来越开朗！
记得二年级的朗诵比赛，当时我的朗诵水平并不好，是您用各种方式训练我，磨砺我，费尽精力！终于，我克服了胆怯，得到了自信，参加了比赛！那是我上小学以来，第一次在“大场面”前表现自己。洪老师，谢谢您！
您讲课的语言，悦耳如叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……您的字字句句，总不时地响在耳边！您的每一次教导，都历历在目！它让我领悟到知识的力量，使我懂得浩瀚宇宙中，再渺小的生命都有他们存在的意义！
没有根，哪来的叶，哪来的干，哪来的花与果？！是您，老师，您在黑暗中为我们点亮光明，引导我们努力奋斗，汲取营养！当苗儿需要一杯水时，绝不给它一桶；而当他需要一桶水时，也绝不给以一杯；适时适当地给予，这是好“园丁”的技艺！我的老师，这也是您教育的.艺术。您就是我们的根，默默而无私地为我们输送养分，而我们犹如您枝头的绿叶，遥望着您，感激您……
老师，您是美的耕耘着，美的传播者！是您用灿烂的阳光，晶莹的露水为我们的未来铺上彩虹之路，使我们的心田绿草如茵，繁花似锦！
在这个美好又崇高的节日里，我们祝福老师们，笑容常在，桃李满天下！我们感谢老师们，是您温柔善良的爱，春风般和煦，清泉般甘甜，把知识和做人的道理默默倾注！您的爱，比母爱更细腻，比父爱更严峻，比友爱更纯洁！永远感谢您，老师！这是绿叶对根的情谊！
绿叶作文600字 篇8
漂亮的鲜花，如果没有绿叶的衬托。开的再好看也是没有色彩的，感觉很单调，可是在公园里，我们常常赞美的都是朵朵鲜花，可是你们在乎过绿叶吗？欣赏过她的无私吗？
一天，我和爸爸在散步，我看到路边有一朵玫瑰花开得格外的美丽，那犹如鲜血般的.颜色，那迷人的香气，真叫人入迷。当我伸手去摘时，爸爸对我说：“孩子，让爸爸帮你摘。”说完爸爸弯下要把玫瑰摘了下来，可是爸爸趁我不注意时把叶子摘了下来。
当我看到玫瑰花时，叶子不见呢，我疑惑不解地问：“爸爸，为什么把叶子摘下。摘了叶子，它就不好看了。”爸爸语重心长地对我说：“孩子，既然你都知道没有绿叶的衬托，树就不好看了，可是你刚才注意到了玫瑰花的叶子了吗？”我惭愧地对爸爸说：“没有。”我刚才的确只注意到了玫瑰花，而没有注意到叶子。”
我看看那朵玫瑰花，思索了很久，心里想吧：对呀！我们只欣赏鲜花的美丽，而没有注意到在背后默默无闻奉献的叶子。它无私的精神，值得我们去学习。
亮晶晶的绿叶，它不像牡丹、玫瑰那样炫美，而是在花的底下为花添加美丽的色彩，让鲜花更美丽。高大的大树如果没有绿叶，那么便只是一堆废树枝罢了。想到这里，我就想到了那些在基层的劳动者，因为有了他们的劳动，一个公司更加好，可是人们从未在意过这些劳动者。
还有我已经去世的老祖宗。奶奶对我讲：你的老祖宗以前为了维持生计，不论烈日当空，天寒地冻都要下土劳做，供我们上学读书。然而人们吃到好吃的米饭时，好吃的水果食，好吃的蔬菜时。却夸赞，蔬菜，水果……好吃，可他们想过没有是那些默默无闻的劳动者，让他们有吃有喝，劳动者就好比绿叶，他们做出来的东西就是鲜花，可人们赞美的还是美丽的鲜花
是绿叶让鲜花更加美丽，是劳动者让世界多了一份光彩。
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