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精选我们作文600字六篇
在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的我们作文600字6篇，欢迎大家分享。
我们作文600字 篇1
踩着清纯的尾巴，续写年轻的梦，清纯之梦永不停息，因为我们还是孩子——追逐梦想的孩子。
当我们迫不及待地想与家庭学校的条条框框划清界线时，当我们怀揣自己的不羁梦想张扬而行时，我们不在乎社会的残酷，不在乎成功后骄傲，因为我们还是孩子——斗志昂扬的孩子。
不在乎年龄，不在乎背景，在家长担忧中，在后辈仰慕下，迈着我们自定义的步伐，在年轻的海洋里继续着我们独二无一的梦想，因为我们还是孩子——延续青春的孩子。
我们还是孩子，一群天真烂漫与忧伤空虚并存的结合体。绝命崖上的.冰花，死亡湖里的珊瑚，我们偏说那是如花美眷，似水流年。我们仍然咬着棒棒糖在游戏机里肆意宣泄，在连载漫客与微博里畅想未来，可以在青春的非主流中逆袭，在许嵩的共鸣里邂逅，与爱格和烟熏妆saybay。我们是长大了的孩子，空虚已不是叛逆的托辞，叛逆也不再是幼稚的借口。
我们明白青春的自尊可以是最坚强的后盾，也可以是最锋利的长茅，我们会用它保护年少的光阴，为我们的奋斗注入正能量，小心翼翼而不会刺痛他人。我们明白生活的法则，看似玩世不恭的背后，我们有义不容辞的责任，不是所有的猎人眼里都只有跑兔，也不是所有的渔夫眼里都只有鱼干，或许我们不是尽职的猎人，尽责的渔夫，但我们不会玩忽职守，一无所获，为什么非要去大海的彼岸，山的尽头？或许海的彼岸依然是海，山的尽头依然是山，没有终点，何不寻个终点？
我们还是孩子，不会把责任和担当挂在嘴上，我们会在大人们不经意间独当一面。我们会默不做声极尽低调地努力，或许张扬而出的只是我们化斗志于玩酷，化平庸于不凡，化复杂于简单。因为我们还是孩子，我们会以孩子的方式面对生活，挑战生活。
孩子的世界，充满不卑不亢的无邪，孩子的世界，不会把风雨拒之门外，我们相信那只是一场游戏，我们喜欢风雨后属于我们的彩虹！哼着秦腔梦调，走在年轻路上，因为我们还是孩子。
我们作文600字 篇2
作为初三的学生，我们自然而然地成了“重点保护对象”。身体的健康，不论是自己还是老师，都会极为重视。所以，我们身边不能没有药剂师。
我们的药剂师虽然没有一身白大褂，没有任何东西可以证明她的身份，但她却是我们公认的药剂师。她小小的脑袋了装满了各种形形色色的奇怪的药方。她不需要用古灵精怪的西药，只需要一个简单的小动作就可以让你“手到病除”
她就是我们的老师，我们的药剂师。
学习紧张，眼睛疲劳是少不了的。每当这个时候，我都会想起老师的“灵丹妙药”。
“当你眼睛痛的.时候，可以用大拇指用力地揉眉心的位置。如果感到痛的话，就说明有效了。”
虽然只有廖廖几个字，但这几乎是万事万灵的方法！每当眼睛不舒服的时候，手就很不自然地往眉心上按。但是，我却时时享受着这种“不自然”
前段时间是流感的高发期，几个班上的同学都发烧了。这时候，皇上不急太监急了。就在我们还搞不清楚状况的时候，老师就在班会上说：“最近是流感高发期，各位同学要注意好身体啊，别让自己生病了，如果不舒服，我可以帮你们治哦！”说倒霉还真倒霉，第二天就不舒服了。这时，又找到了药剂师。“老师，我有点喉咙痛……”老师一脸担忧地看着我，轻轻的摸了摸我的额头，又摸了摸她的额头，说：“还好没有发烧。来，我这里有点凉茶，自己弄好了喝吧！”“谢谢老师。”冲了几次凉茶，喉咙就好了！老师啊！若不是你，我的病又怎么能这么快好呢？
老师，在课堂上，您是站在三尺讲台上的导师。在课堂下，您是我们的知心朋友。在生活中，您却是我们的慈母啊！身为您的孩子，我们是多么幸福！
我们作文600字 篇3
大家一定都知道鲁迅先生笔下的阿Q，阿Q，在许多人眼里，他不过是一个不拒小节、没有自尊的小混混，至少，我就是那么认为的。设想，如果阿Q有个儿子，是“小阿Q”，“小阿Q”像阿Q一样包容，但他却自重、严格，是典型的学习型人才，而不是阿Q这样的小混混，那么大家会觉得他怎样呢？是无比的厌恶？鄙视？还是由衷的喜爱？尊敬？哈哈，你当然是选择后者啦，对吧？
再设想一下，假如我们都是“小阿Q”，我们懂得包容，却会自重，我们热爱学习，不是街头的小混混，那么，我们的世界将是多么的美好，我们的生活将是多么的美妙啊！
如果我们是“小阿Q”，多少争吵会平息，多少战争不会再来啊。如果我们有像“小阿Q”的包容，那么，就不会有世界大战，就不会让这么多无辜的生命在战争中埋葬。如果我们有像“小阿Q”的包容，那么今天的“仇人”，就是明天生死离别的朋友。如果我们有像“小阿Q”的包容，那么，宇宙中的硝烟无影无踪，取之而来的是和平与欢乐的美妙。如果我们有像“小阿Q”的包容，那么……
有时，包容不是懦弱，它是人与人之间的一种黏合剂。无私的包容更是一种至高的'境界，为什么说是无私呢？毕竟包容是不能有一点私心的，如果你是一个有私心的人，那么，在你“包容”别人的错误之后，仍然会耿耿于怀，那时的“包容”不过是一个伪君子在旁人面前的表现，比斤斤计较的人都要更加可恶，因此，包容这种至高无上的境界不是常人能做到的。因为，当今社会中，很难找出一个真正无私的人。
“小阿Ｑ”并不存在，他不过是一个假想，“小阿Ｑ”的忍让有自尊，有水准，大家要学习阿Ｑ精神，我觉得不然，我们真正应该学习的是“小阿Ｑ”的精神，他的包容才是真正的包容，才是神圣的举动！
我们作文600字 篇4
成长仿佛是一幅五彩斑斓的画卷，其中碧绿的湖水代表着我的希望，绿色的草地代表着我的生机，翩翩起舞的`蓝色的蝴蝶代表着我在成长中的欢笑与泪水……
给我们这些色彩的不是别人，她就是对我们亲切体贴的唐老师。
六月的早晨天才刚刚亮，我们这一群淘气的宝宝就被送到了学前班。大人们开始了他们一天的忙碌，而我们也有我们一天的开始。当我们被送到学校时，唐老师早就在学校等候我们了。一般的时候在早上我们都会先学习写一些字。词以及算一些题。之后唐老师会带着我们这些淘气的孩子在操场上维一个大圈，我们一起跳绳。踢毽子。拍球。那时条件并不是很好，班上只有几个球，而且还有些破旧可是我们照样玩的不亦乐乎，还边拍边有词呢！在课上唐老师也带着我们唱歌。跳舞。学英语单词。还记得给我记忆最深刻的歌词是：丁丁说他是个小画家，红蓝铅笔一大把，画只螃蟹四条腿，画只小鸭尖尖嘴，画只大马没尾巴呀，咦，哈哈哈哈哈……我们上课朗朗的读书声、歌声、笑声，在很远都可以听的到。
秋天我们学校前种着一排松树，我们呢经常在老师的带领下，拿着自己亲手做的篮子去松树下捡松树塔，边捡边听老师给我们讲故事，有时也会唱着歌。
最难忘最幸福的还是冬天，我们每个孩子都带着饭，到了中午老师帮我们热。我们这一大群孩子就在火炉边团团围坐，边吃边和老师说笑。老师也经常从外面买一些小菜给我们吃。有时我们会剩饭，这时老师会教育我们要把饭吃完不可以浪费。并告诉我们粮食的来之不易。我们觉得和唐老师我们真的学到了很多。
现在我们已经长大了，学会独自面对生活，和学习上的种种困难，唐老师再也不会陪在我们身边了，但在我们的心中唐老师永远牵着我们的手伴随我们成长！
我们作文600字 篇5
我们班的男生女生似乎生来就是一群小冤家，在班主任老师面前装着挺和睦，可在背地里，火药味可浓着呢！
在晨会课上，老师时常会说：你们男生粗鲁，酷爱打架，浑身很脏，好好的跟女生学学，看人家多听话。这时，女生抿着嘴笑，男生则眨巴着眼睛，撅着嘴巴叽叽咕咕：我们凭什么学女生，难道哪样输给女生，分明是老师偏心眼！甚至还有男生挥着拳头吓唬女生：你们还笑，再笑请你们吃拳头！可女生一直受老师宠爱，说什么都不怕这一招，因为她们还有秘密武器：向老师打小报告。男生时常会发生内战，要是一场大战下来，好戏就上演了，还真有一些男生会掉眼泪，谁也没想到英雄也会这样大失风度，平时总是男儿有泪不轻弹的！
你瞧，音乐课上，老师总让女生唱，因为女生唱得好听，让男生在一边学习，可男生总是不服气。不知是谁带的头，女生一唱，男生就怪腔怪调地跟着唱，把女生清纯的歌声搅得一塌糊涂。老师生气了，可一些捣蛋鬼还咯咯咯地偷笑。这下激怒了老师，教室里突然死机了，老师板着脸干脆把一些违法分子捉拿归案，押解到班主任身边处置。
当然，男生和女生也有和睦的时候。比如阳光体育节踢毽比赛，大家的集体荣誉感很强，都把个人恩怨抛在一边。女生上战场了，男生就会在旁边数得头头是道，要是被人家少数了，男生就护着女生，所谓路见不平拔刀相助；男生上战场了，要是哪个男生踢出个飞毛腿导弹，女生早已筑好防御工事，确保大赛安然无恙。目的'只有一个，都想让班级得第一。可比赛一过，战争又开始了。
唉！真是所谓不是冤家不聚头呀！但我还是挺喜欢这个热闹、欢乐、风趣的大家庭五（3）班。
我们作文600字 篇6
六年前，我们来到陌生的小学校园。从此，“小学生”这个光荣的称谓已经定格在我们心中。从此，我们将和幼儿园的伙伴们说再见，从此，我们将告别幼稚，学会自立。六年前，是谁把我们领进教室，是谁把我们领进知识的殿堂？是他们——可敬的老师们！从此，老师把一个个音节变成一个个动人的故事；一首首动听的歌……
从此，我们忘记了从前的我们，从此，校园就成了我们永远的家。是谁陪伴我们度过这像流水般的六年时光？是他们——可爱的同学们！我依稀的'记得，六年前，我们不曾相识，没有共同语言，但后来，我们情同手足像兄弟姐妹般，互相谦让，彼此爱护。从此，校园就像一个大家庭，我们像一棵棵小树，沐浴着阳光，吮吸着雨露，在茁壮成长。我们同在一条船上，我们有福同享，有难同当。从此，我们的心连在一起，谁也不能把我们分开。
我们这样走过。六年来，我们经历过不少风雨，也享受过不少欢乐，风雨并没有把我们击跨，但惟有欢乐永远留在我们心中。六年来，我们因为调皮，惹过老师生气，甚至把老师惹哭。毕业后，我们很是内疚。我们这样走过，校园已留在我们心中。小时侯，在童年里尽情地享受快乐，长大后，我们却一只脚踏出童年，而另一只脚，却永远留在童年里，永远不想出来。
别了，可敬的老师们，就让您把青春永远写在脸上，别了，可爱的同学们，我们永远是情同手足的兄弟姐妹，我们的心，将永远连在一起！别了，美丽的校园，你的一草一木，一阶一室，我们永远牢记在心。放心地飞吧，让我们的欢笑永远留在母校的每一个角落，放心地飞吧，就让母校的每一个角落都留着我们嬉戏的脚印、成长的足迹。我们走了，但我们永远忘不了老师的教诲，忘不了同学们可爱的脸，忘不了母校对我们的哺育！
水千条山万座，我们曾走过，每一次相逢和笑脸都彼此铭刻。在阳光灿烂，欢乐的日子里，我们手拉手啊，想说的太多……
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