桐花作文600字

桐花作文600字9篇

　　在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的桐花作文600字9篇，欢迎阅读与收藏。

桐花作文600字 篇1

　　一阵春风过后，淡紫色的桐花在空中舞蹈，那轻盈烂漫的桐花，，给校园调剂出一种活泼和诗意。站在花丛中，漫天飞舞的桐花引起了我的思绪，让我想起远方的朋友。

　　她是我的好友，那是大家公认的，她长得眉清目秀，一张瓜子脸，皮肤是棕红色的，一双炯炯有神的眼睛充满阳光，一张樱桃小嘴能说会道，你问她是谁？她就是我们班前任副班长王慧娟。

　　因为王慧娟家离我家很近，所以一有机会，不是我去她家就是她来我家。记得有一次，我去她家玩，刚进屋，就看见王慧娟在写些什么，我轻手轻脚走上去一看，呦！王慧娟在做学校买的配套练习。我的心里很奇怪，就问她：“你怎么做这个啊！反正老师也没布置我们做，你那么积极干什么？再说了，老师也不知道你做了，也不会表扬你，你太傻了！”王慧娟听后，停下刚才在纸上沙沙作响的笔，神情严肃地对我说：“明天还有明天的`作业，今天教的课文今天当作巩固练习做了不是更好吗？一课早也要做晚也要做，在有空做了下次就可以做其他作业了！”顿时，我刚才的不屑一顾完全烟消云散，突然对王慧娟所表现出来的勤奋油然而生出一种敬佩，

　　还有一件事，让我记忆犹新。那是个星期日，王慧娟破天荒约我出来玩，我应邀出来后，却感到没什么好玩，于是趁王慧娟还没出来是玩起了踢石子的游戏，正巧，当我对着一块又大又圆的石子狠狠踢了一脚时，一辆自行车迎面驶来，也许是这车的主人倒霉运了吧！他的车轮刚碰到石子就整车倒下，虽没受伤，但车篮却歪了，这戏剧话的一幕正巧让正在下楼的王慧娟看到了，她急忙跑下楼，扶起自行车，然后连忙向车猪道歉，为我开脱，看这王慧娟满脸是汗很是卖力的样子，我觉得她是乐于助人的······

　　可现在她已经转学了，虽然我们仍有书信交往，但是我觉得我和她已经渐渐生疏了，我有时都会静下心来想一想，她还当我是最好的朋友吗？

　　风停了，淡紫色的桐花铺在地上，像是盖上了一层华丽的地毯，我笑了，她应该还是记得我的。

桐花作文600字 篇2

　　三月，阳光正好，百花伴着煦煦的春光争展姿容。刺桐花也不例外。

　　远远瞧去，挺拔坚实的树干，清新奇崛的树枝，墨绿的叶芽被火红的花儿遮掩起来。像是一个美丽端庄的佳人，火红鲜艳的头饰插满了秀发，把她衬得更加高贵。

　　炽热的阳光下，刺桐花添上了一层光晕，花瓣上微微闪光，更加使它显得光彩烂漫。

　　悄然走到刺桐树荫下乘凉，花儿的红色便偷偷地印在你身上，覆盖着你，你便沐浴在红光中了，和花儿一同享受着如此快乐的宁静。

　　你瞧，鸟儿也招受不住花儿的招徕，轻巧地飞来，好似害怕惊扰了这身着红衣的小姑娘。它乖巧地倒立着，尖喙轻轻地吸允着花中的露水，好似享受着人间的仙露。

　　不经意地一瞥，几只调皮的蜂蝶在花儿上方嬉闹，偶有倦了的三两只娇卧在红艳的花瓣上小憩。红色的仙境里不知不觉又多了几位“仙子”。

　　贴近树干，用手来回轻抚树皮，一阵清爽由手掌透心而来。闭上眼睛，细细聆听：花儿在微微摆动，树杈也随之摆动，奏出清脆的“沙沙”声。几只鸟儿“唧唧”轻语，好像在言表着心事。一切的一切，仿佛都是天籁……

　　忽地，一阵暖风拂到脸上，缓缓地睁开眼。看呀，花儿跳着微妙的舞蹈，带动着树枝、叶儿，就这样，伴着风儿，跳着舞儿。好温馨的场面哪！树干是它们的`娱乐场，一个个红色的、绿色的“小精灵”在欢快地玩耍，好不放肆！

　　走上前去，踮起脚尖，小心摘下一朵花儿。捧在手中，一个个小辣椒似的花瓣躺在手心上，柔柔的、软软的。鼻子轻轻地一吸，淡淡的清香便在鼻端萦绕，忍不住让人心醉神迷。

　　一个个小小的红辣椒，凑成了这绚烂无比的花儿，为这春日的泉州增添了一份火热的激情。它是泉城的颜色，缺了它，泉州也许会黯淡几分呢！

　　刺桐花，泉城之花！

桐花作文600字 篇3

　　初春到来，一切都在孕育，一切都在积蓄，信步林间小径，或缺的是似曾婆娑的林荫，一度萧瑟的枝桠，正蓄积着绿意，只待风信的抚慰。

　　微风徐来，花野氤氲，东来的紫气，沐浴着六合……院子中间的梧桐树在温暖中开出悠悠的花儿，爱美的小鸟，站立在梧桐枝头，在肆意分享那份芳香，着意为梧桐花儿宣传……循着鸟儿的鸣叫的方向，抬眼望去，挺拔不语的`梧桐树冠上开满了紫色的花儿，一朵朵花儿像灯盏，悬挂在树干上，绛紫中透着亮白，晶莹里有着端庄，你挤我拥宛如一排排哨兵，守卫着一树的繁华。

　　放眼湛蓝的天空，是催春的布谷告诉我，这季节已进入了清丽而多情的醉美四月。

　　思绪蓦然穿越到了孩提时光，记得小时候我家也有一棵高大挺拔的梧桐树，我们姊妹几个常常围在梧桐树下听母亲讲“梧桐树与金凤凰的故事”，母亲说：“栽下梧桐树，引来金凤凰，凤凰不落无宝之地，有梧桐树的地方就是宝地，所以梧桐树象征着‘祥瑞’”。那我们家也是宝地了？我一边吮吸着梧桐花筒里的“甜蜜”一边问，母亲意味深长得说：“是呀，我们家就是风水宝地，你长大了肯定有出息呀”。想想那时候是多么纯真，总把母亲的故事信以为真，盼望“金凤凰”的出现，至今还记忆犹新。

　　弹指一挥间，我们已经步入青年，童年已经远离我们而去。记得那时梧桐花开，家家户户的院子里，乡间小路，村外田野，随处可见。一地散落的梧桐花，闻起来甜甜的，香香的，引来偏偏起舞的蝴蝶和忙忙碌碌的蜜蜂。紫色的小花，不张扬，不卑微，自有一种让人难以留恋的芬芳，其实有时候说不清是怀念这梧桐花，还是留恋那段旧时光。

　　今天我看见了开得如此闪亮清新的梧桐花。也许，正是桐花的晚开与香异高扬，桐花才如此的高洁、朴素、自然。何必惹人在意呢，平凡的桐花站在静静的枝头，质朴而散漫地无声绽放，季节记得，岁月想着，那曾经是一树繁花的春天呀。

桐花作文600字 篇4

　　这本书是同学介绍给我读的。书中是有关一位射箭女孩和她的隐身同学的故事，内容十分的有趣。

　　射箭女孩名叫丁少琪。他原本是读台北市的小学，但因为常常捣蛋、捉弄老师，所以被退了学。她还在要走之前欺骗她的爸爸说要上厕所，跑回她的老师面前补上两颗红色的漆弹，真是坏到无药可救！

　　丁少琪虽然很爱捉弄老师，但是她自从转学到小青山小学后，就逐渐的变好。并且，她还交了一位知心好友——小秋。小秋的`身边时常有一只锹形虫，其实那只锹形虫也有名字的！它名叫徐佳仪，是就读竹湖小学的射箭队学生，因为一次的意外，让她变成了锹形虫，而小秋也不是普通的人，她是一位精灵，只要有童心，才看得见她。难怪丁少琪的老师都看不见她呢！

　　说到射箭，我也爱不释手，但是……，我都射不到靶，我每次都射到“靶前面的草地”，不然就不知道“飞”到了哪里，我射箭实在是太危险了！记得有一次，我终 于射到了靶纸，心里非常的开心，但是我觉得很不好意思，为什么呢？因为我竟然射到别人的靶纸了！我非常的敬佩丁少琪，像我就和她不同，如果我认识她的话， 一定要叫他教我射箭！

　　小秋是个学习的好榜样，虽然大部分的人都看不见她，但是她却有着满脑子的学问，而且她的个性十分的随和，很容易相处，如果每个人都能向小秋看齐，世界就会和平无邪。

　　关于油桐花，我对油桐花的知识可是不会少的哦！我知道油桐花有一个美称“五月的雪”，还知道当五月来临时，它会开遍整座的山，真是美丽极了！读了这本书让我又知道还有油桐子这个东西呢！原来读书可以增加这么多的知识，难怪莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”

　　读完这本书，我深深的体会到友情的可贵，也体会到了都市和乡下的不同之处，虽然生活环境不同，但也一样可以做好朋友。射箭是一种好玩的休闲活动，希望少琪和小秋能射的越来越好，也希望我也能成为射箭高手。

桐花作文600字 篇5

　　周休二日虽然梅雨纷飞，但父母依然开车带我们去寻幽访胜。传说中的五月雪——油桐花花期短暂，可得好好把握！

　　车子驶进油桐树林间，漫山遍野的翠绿山林披着一层白雪似的花纱，在风雨中摇曳生姿，欢迎我们的到来！妈妈说，油桐花原产于长江流域，其果实可以提炼出防水性佳的.桐油。驰名国际的美浓纸伞便是涂抹桐油而防雨的。如今桐油提炼业没落，实用价值降低，但观赏价值大增，每年四、五月时形成一波波旅游风潮，与我们的生活更贴近了。

　　趁着雨停的空档，我们下车拍照和捡拾落花。弟弟拾起大把花瓣往我身上泼洒，说是武侠小说的“弹指神功”；我在花雨中撩起衣裙、翩翩起舞，像个不食人边烟火的油桐花仙子。阵阵寒风吹过，花雨飘散不断，大地彷彿铺上了羽绒般的地毯，一层又一层，总觉得这场春雨打乱了一场原本可以更浪漫的华丽花宴，让一切都急促而惊心了起来……

　　油桐花不仅适合大片“远观”，也颇能“近玩”呢。我们把捡拾的花瓣在附近的茶艺馆内舖排开来，仔细端详，真觉得油桐花集“玛格丽特”小白花的优雅，“茉莉花”的淡淡幽香与“绣球花”的花团锦簇特色于一身，且有如“日本樱花”般在最缤纷绚烂时刻就归于尘土和平静，让人依依不舍、恋恋不忘而低回不已……

　　一杯茶、一盏灯、远离繁嚣，徜徉于洁白花海中，还弄不清楚这些花瓣未来何去何从？是压在书本里制成干燥花？是泡在香水瓶中留下永恒花香？还是洒向青山绿水，让自然恒属自然？……晃神中，远方一阵清脆蝉鸣，交杂鸟语花舞的“春之协奏曲”又深深吸引了我……

桐花作文600字 篇6

　　离了那条古巷，离了一树浮华桐花，却依旧萦绕着那缕幽香，以及那位绰约美人。

　　外婆说村头那树桐花美，美得不收敛。的确，白雪里的花，大朵大朵的，同是洁白的，却能让人分辨得出，那就是桐花。雪天里是宁静的，以致于一大朵桐花掉在雪地里时，那啪的一声是听得见的。外婆偏爱桐花，她的被褥、窗帘、衣襟上，绣的都是桐花，照例选了金银丝线，仔细地绣上图案，于是乎，各个地方都开了花。

　　桐花，生于北方，花开雪地。

　　到了南方，便再也不见桐花，见过那些长在湿润泥土中的花儿，各个娇柔轻俏，嫩得能使人掐出水来，见过各种娇媚的姿态、却都没有一种惊心动魄的感觉。

　　又想起外婆说的，那树桐花，美得不收敛。

　　心里想见见桐花，想回故乡，如同年轻的小伙子想见村那头美脸蛋的姑娘。

　　求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。我托外婆寄来一包干花，仿佛捎来了浓浓的乡愁。

　　风干的`桐花，仍是洁白的，仔细数着花瓣上精致的文理，半透明的花瓣轻盈飘逸，胜过我在南国见到的一切美丽。经风干后依旧美丽得摄魂，即便风干了，也依旧那样圣洁。

　　是啊，美得不收敛，一点儿也不。

　　窗外，和煦的阳光里，浅浅的有一影子浮出。后来，这个轮廓逐渐清晰起来是一位风姿优雅的女士，六十出头的年纪，皮肤仍旧白皙，衬一白丝巾上绣着桐花。是了，一定没错的，那必定是外婆，还是记忆中的外婆，是位风姿绰约的美人，还是那样的美丽，衬着洁白的桐花，分外好看。

　　外婆啊，美得不收敛，老了也不肯收敛。

　　后来，随着外婆在村头散步，掺着雪后圣洁的桐花，芬芳扑鼻的香气，与青春美妙的外婆渗透着诱人的甜蜜。啪，是桐花掉落的声音，轻轻地掉在我的心上，这是我离开故乡这么长一段时间的期盼啊，在我脑海中一遍一遍的浮现过的情景，就是如此美好，原来，这份美丽一直都在。

　　又到了桐花盛开的时节，想起桐花的洁白美丽，桐花啊，美得不收敛。

　　那份美丽，早已停留在心间，一直都在。

桐花作文600字 篇7

　　在雨后的校园，总有那么一丝神秘

　　当踏着欢快的脚步，踩着清凉的雨水。迈进学校的大门，闻着雨后带来的香甜。远远望去，校园的深处，像一个迷离的世界。仿佛一进去就找不到方向。在雨的冲刷下，那树叶褪去了沾满风尘的服装，换上了由水姑娘亲自帮她编织的衣服。雨珠在她身上调皮的跳动，使那轻盈的叶子也随之上下晃动。

　　在我进教室的时候，一抹很亮的绿吸引了我的目光。那是什么？我不由的心生疑问，目光随着那绿色而望去。学校怎么会有松树？那“松树”的叶子上挂满了水珠。那水珠晶莹剔透。那“松树”带有迷雾色彩，让我不由地想去触摸它，了解它。但上课铃声阻止我的行动。我只好转身离开。然而这节课是语文课，老师让我们自己仔细观察这雨后的校园，同学们的注意力都分散在校园的各种树木、鲜花上。而我的目光，不只是那些稀奇古怪的花木，还有那棵“松树”。老师说：那叫雾松。雾松？这极好听的名字、这带着浓浓的迷雾色彩的名字、让人猜不透也摸不透。我的目光又瞟了一眼那雾松。离开雾松的身旁，抬起头，不经意的看见了那一簇簇的梧桐花。它，开得如此旺盛，隐隐之中透着一股傲气。它不愿意被那强大的雨水所征服。它带着自己的毅力去抵抗那雨水的`冲击力。

　　淡红淡红的梧桐花。虽然伸出手触摸不到它那艳丽的花瓣，但我还是忍不住伸手，想去触摸那股高傲的美。或许它不愿受这无情的命运的摆布，或许它看不惯这命运对万物生灵的摆布。它不愿受着无情，它要让自己高傲。让自己成为强者，向别人展示自己独有的高傲，它不愿受别人轻视，它或许不愿做那默默无闻的树叶，它从骨子里透出的高傲，足以与世间万物媲美。

　　梧桐花，虽没有那雾松的神秘，但却比雾松更高傲，更美丽，虽花开终会败。但是它用它的美，来向世界宣告它曾经骄傲的存在过。

　　梧桐花，一簇簇为自己骄傲过的花

桐花作文600字 篇8

　　桐花，这是一种在清明时节盛开的花朵，它是一种“清明”节气的象征。桐花盛开之时绚烂至极，有一种元气淋漓、朴野酣畅之美。

　　那年清明，雨季绵长而又粘腻，终日不见阳光。我撑着一把黑伞，跟随着扫墓的人群缓缓走动着。周围给人一片灰蒙蒙的浑浊之感。明明是春天，可地上尽是一些已经发黄发黑的枯树叶，在雨水的浸泡下变得不再干脆，脚踩上去时发不出一点声响。

　　我所要去祭奠的是一位早在我出生之前便去世的阿太，因为不曾相识，所以也不会生出多少悲伤的情绪。可心情还是莫名低沉，因为怎么都寻不出缘由，所以越发愤愤。

　　类似这样恼人的情绪在过去常常会出现。不是因为哪一件事，却可以让我莫名叹气，可以让我放下重要的事呆呆望着前方浪费时间。总是没办法很好地去控制这种悲观的情绪，只能任由它流走在身体间。

　　我正走着，突然发现脚下的枯树叶不知什么时候夹杂着淡紫色的细小的花瓣。我抬头一看，发现沿路盛开了大片大片的桐花。就好像冬天突然落下雪花一般给人以惊喜，之前所有不好的情绪刹那间烟消云散。

　　这大片的桐花要在漫长的'雨季中抽枝、结苞、绽放，时刻忍受着风雨的吹打，没有阳光，无人喝彩，就连凋零都要伴随着清明时节令人欲断魂的冷雨。它的一生，注定没有机会在春日的暖阳下享受万紫千红，百花争艳的荣耀。但就如李商隐说的那样，其开也烂漫，其落也缤纷。它在风雨中迎来最完美的绽放，它在绽放中迎来最美好的暖阳。风雨怎样，清明又怎样，再多阻碍，再多悲伤，它都能用乐观和顽强将它们远远隔开。我曾经看到过这样一句话：“人类总不会寂寞，因为生命是进步的，乐天的。”

　　连桐花都能绽放得如此美丽，我们还有什么理由继续悲观下去呢？

　　在风雨中舞蹈，就一定能感受到阳光的温暖。

桐花作文600字 篇9

　　“快一点！我们要到石狮子奶奶家呢。”野菊花催着蜗牛。

　　在一片树林里住着美丽、可爱的动植物，它们快乐的生活着，唯有石狮子奶奶孤独地生活在一条小路旁，没有人去看它。只有野菊花和蜗牛经常去看望石狮子，陪它说说话。

　　“这就好，这就好。”蜗牛答道。说完，野菊花和蜗牛带着脆脆饼，来到石狮子奶奶家。它们先把脆脆饼递给了石狮子奶奶，告诉它，脆脆饼可好吃了。然后来到树林里摘果子，再打扫卫生。干完后，野菊花说：“石狮子奶奶，您和我们一起住，好吗？”“是啊！是啊！”蜗牛迫不及待地说。

　　“谢谢你们，每次来不仅给我带好吃的`，还帮我干活。”石狮子说。

　　“不用谢，这是我们应该做的，我们很乐意。不过，您要是和我们住在一起，我们随时可以帮您的。”蜗牛抢着说。

　　石狮子停了一会儿，说：“我老了，喜欢清静。有你们经常来陪我，我很快乐。”

　　“那好吧，以后我们每个双休日都来看您。”野菊花说。

　　“好的！好的！”石狮子带着微笑说。

　　后来，野菊花和蜗牛陪石狮子奶奶说了会话就回家了。

　　转眼到了星期六，野菊花和蜗牛又带着脆脆饼等好吃的，去石狮子奶奶家。路上，它们遇到了一只受伤的小鹿，它们决定先救小鹿。它们把小鹿抬到医院，医生看过后，又把小鹿送回了家。它们累得筋疲力尽。心想：就不去石狮子奶奶家了。可是，如果不去，石狮子奶奶一定很失望。于是，它们鼓足了劲，向石狮子奶奶家奔去。很远就看见石狮子奶奶坐在门前向路上观望。当看见它们时，脸上露出了笑容。

　　它们把救小鹿的事告诉了石狮子奶奶，石狮子奶奶连声夸它们是善良的孩子。

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