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我领悟了作文600字四篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的我领悟了作文600字4篇，欢迎大家分享。
我领悟了作文600字 篇1
不久以前，我住在舅舅家，我对他是十分敬重的。他总是能用各种方法以温柔的方式来原谅我们。在那段日子里，我学到了很多很多。
暑假的一天，舅舅刚刚请人刷完了墙，焕然一新的洁白和整洁干净的家具让任何人看着都舒服。立下了一条规矩，要保持着墙壁的整洁。可见舅舅对此事十分重视的。
而我是一个调皮的小家伙，总喜欢跑来跑去，穿梭于各个地方。有时会碰上一些桌椅，有时会与一些碗擦身而过……
一次下楼梯时，我跑得很快，不小心用鞋擦到了原本如雪花一样的墙，给它留下了一道深深的伤疤。
我先是神一愣，心一跳，但我还是回过神来了。趁旁若无人，我赶紧拿一张于墙壁颜色差不多的纸，黏到了那个被我擦到的地方。仔细地端详了许久，觉得并没有破绽，可以瞒得住舅舅，就继续去玩了。
这天中午，家里只有我和舅舅，我背对着那堵墙壁在看电视。舅舅突然出现在了我面前，站在我附近也看着电视，我的目光从电视转移到舅舅的脸上。那张面容我好像在哪见过，没带一丝愤怒，无有一点埋怨。但是一张很平静的脸更加让我害怕。我的心在跳。顿时，我有一点怕他，我不知道他下一步要做什么，迷茫浮现于我的心中。
突然，我想到了什么，朝墙壁望去。那墙壁分明还是白色，不再是一层薄薄的纸，我的心就像是安全着落的飞机一样。
看着舅舅的脸，我换了一种理直气壮的精神问道：“舅舅，有事吗？”他突然回过神来说：“哦，没事，但是下次别这样了。”
他的一番话，突然又让我处于迷雾之中。直到我知道舅舅早就发现了我干的“好事”，所以，他花了一个下午的休息时间来洗掉我的.罪证。虽然我那是还小，但我依稀懂得，那一个中午，是他为了我的尊严专门补墙的；他只对我说一句话就原谅了我。是他想让一个调皮的小孩知道，不是每个谎言都能被掩盖，这并不会有更好的结果；相反，如果坦诚去面对，也许会有更多的收获。
他让我懂得了，原谅就是世间最美好的品质。
我领悟了作文600字 篇2
“下面开始念语文的罚抄名单：xx同学！”，老师无奈的看着我：“怎么又有你啊？”我早已司空见惯，便厚着脸皮说：“我从小抄到现在没断过，老师您放心我一定会抄的。”老师微张着嘴，好像想说些什么，但又没有做声。像金鱼浮出水面冒了泡，深吸了一口气后，头便又低了下去，脸色有点阴沉，仿佛在思索什么。
一下课我便把早抄好的备份交了过去，老师不屑地瞄了瞄那份写得密密匝匝但井然有序的信纸，叹了口气：“明明抄得很认真，为什么不认真复习备考呢，考好了多高兴又不用抄，”我马上打断她“我就没考好过，我觉得老师您告诉我下次罚抄什么我会更高兴。”老师看到我一副嬉皮笑脸、玩世不恭的样子有点生气，脸又拉长了，想要说些什么，但又觉得被什么挡着似的，单在脑里循环，却吐不出口外去。
又上课了，这一节是写作课，老师布置了一篇特难的作文，还要求700字，放学前交。我最怕写作文了，这篇作文应该是我见过最难的了，我有些抱怨便消磨了15分钟。老师发现我一字未动便威胁道：“今天不交的，明天交两篇！”“啊。”同学们惊恐不安。“啧！”我抓起笔开始神聊海吹，于是老师又说：“滥竽充数的、写不好的也要重写！”我不满地顶撞道：“我肯定写不好，怎么样都要写两篇，那我还不如现在不写，回家慢慢写？”老师也爆发了，她稍提高音调：“为什么其他同学写得好你写不好？为什么你那么不争气考不进重点学校北实、一实？来这里当个差生。”我顿时像一个被刺痛的刺猬，绻缩成一团，低垂着头。老师沉默了几秒后用缓和地语调说：“总之你这样就有点自暴自弃喽。”丝毫没有想责怪我这个在大庭广众之下打破了玻璃杯的`惴惴不安的小男孩。
事后我想向老师道歉，明明老师一直在宽容我，为我着想，就算做了不妥的事也竭力原谅我，维护我脆弱的自尊。可我却不领情，辜负了老师的良苦用心，但她仍然想把我这个最不争气的差生送上北中。谢谢老师！您的良苦用心我收下了。
我领悟了作文600字 篇3
不知是什么缘故，对于乞讨者，我总有一种莫名的厌恶与鄙视。也许是因为他们一身脏兮兮的衣服和那破了底的鞋子，还有手中那堆积了厚厚一层污垢的破碗，再加上那一阵阵迎面而来的臭味，不得不使我一见到他们便躲得远远的。偶尔遇上了，我不是给一个白眼，就是用脏话骂他们，来作为对他们乞讨的回应。
星期六早晨，我很早地起床呼吸新鲜空气。今天的天气真不错，蔚蓝的天空中飘着朵朵白云。我刚走到门口，就看见一个乞讨者坐在我不远处的草垛旁，眼巴巴地看着四周，我吓得魂飞魄散。与他相隔了几十米，可是我的耳朵接连不断地传来了他的乞讨声“行行好吧，给我点儿吃的吧！” 我听后，更加反感，急匆匆地往家里走。
当我又一次出来时，那个人还在那里坐着，嘴里还是那句喋喋不休的话语，喉咙都喊哑了。这时，邻居家好心的方奶奶出来了，手里拿着一个馒头送给了那位乞讨者。只见那个人不停地对方奶奶说“谢谢，谢谢！”方奶奶为乞讨者送去了一个慈祥的微笑，就是这善良的微笑让我震惊了，同时一种惭愧之情在我心里油然而生：我怎能如此冷漠呢？就算是乞讨者假装的.，看到他那可怜的样子，我也应该表示最起码的同情啊！况且，我也没有足够的证据证明他们是假装的。
我连忙回去拿了几块热腾腾的红薯送给了那位乞讨者。这一次是我用爱心弹奏出来的悦耳动听的音符，同时也递上了我真诚的微笑。我听见背后穿来声声的感激，我的脚似乎变得轻盈起来。因为我改变了对乞讨者的看法，并领悟到了爱的价值：爱心是沙漠中的一泓清泉，是濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是黑暗中的一盏明灯，让迷失方向的人重新找到前进的目标。只要我们都奉献一点爱，世界将变成美好的人间！
我领悟了作文600字 篇4
秋风沙沙作响，我独自走在上英语辅导班的路上，手中只捧着一张69分的数学试卷，心中总有一种说不出的滋味。
“那怎么搞得！69分，排倒数？”“看看人家蔡嘉睿，人家能考100，为什么你不能？”妈妈肯定会这么说，可是，如果我不说试卷这件事的话，那不就什么事都没有了吗？就是因为这张试卷，让我整节课都安顿不下来。终于下课了，妈妈就在不远处等我，我越来越着急！心想：我说还是不说呢？
最后，我还是决定把这件事告诉了妈妈。妈妈说：“做的题老师都有讲，你只要认真听，就能做对。最主要的还是那句话认真听，细心做。你总会有进步的。”
第二天一早，我就去问翟彦桐：“翟，你有什么方法，能令我的上课注意力集中吗？”“哈哈当然有！让我想想……屁婆神威！麻利麻利哄……啊！你上课的时候，不要看别的地方，就看郭老师的那颗“大痣”，这样你的注意力就不会分散啦！哈哈哈哈……”“别开玩笑啦！”她又接着说：“哼！不信你试试！”
“啊！郭老师来啦！”尹振威叫道。郭老师一进门，满满的杀气涌进教室。像翟彦桐所说的那样，使劲盯着郭老师，思维也跟着走。就这样，持续了半节课。感觉只要提起精神，学习吸收到的.知识会特别多。
又迎来一次周测，每一题，我慢慢的做，信心的审题。
发试卷了！我既兴奋又紧张！郭老师第一个报的分数，是蔡嘉睿的分数，95分！心想：蔡嘉睿95分，那我岂不是更差……还没等我回过神来，郭老师就报道了我的名字：“卢筠颖，92分。”
通过这次，让我领悟了：不管做什么，都认真、专注的去做好。
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