人物介绍作文600字

时间：2024-09-29 13:36:14 600字我要投稿

相关推荐

人物介绍作文600字6篇

　　在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的人物介绍作文600字9篇，欢迎阅读与收藏。

人物介绍作文600字6篇

人物介绍作文600字篇1

　　我有一个“小弟弟”，它不是真的弟弟哦？它是一只小贵宾狗。它全身乌黑发亮，跑起来像一团黑球在滚动。尤其是在晚上，你还没有看清楚，它就飞走了，很容易吓一跳，很让人担心，也很可爱。

　　要说阿迪这个名字，还很有来头呢？是因为妈妈希望我像对待弟弟一样照顾它，妈妈给它取名叫“阿迪”。希望我做一个有责任心、有爱心的男子汉。当然，它的生活起居也主要由我来照料。

　　每天早晨，我要带它去草地上散步，还要清理它的`大便。回到家还要给它喂食和水。别小看这些，坚持做真不容易。有时我起来晚了，它等待的焦急了，就不停地叫唤，想提醒我，快起床快起床，要去锻炼了。它经常和妈妈一起送我上学。有了它的陪伴，我上学一点也不孤单。它也很聪明，好像知道我什么时候放学似的，放学时总在家门口等我。一看见我，就拼命摇尾巴，不时的用爪子扒我的腿，亲热个没完。好像对我说，我好想你呀，你抱抱我吧！到了晚上，不管我做功课做到多晚，它都等着和我一起玩。因为晚上是我们的欢乐时光。我们在一起捉迷藏；在一起赛跑，在一起在草地上撒欢。

　　阿迪虽然是男子汉，但是胆子很小。过年了，到处都是鞭炮声和焰火。小朋友们都开心极了。只有它，像小姐不下绣楼似的，死活不出门。好不容易哄它出门，它也是钻到脚落里，怎么叫它就是不出来。还不时的发出哼哼唧唧的声音，好像在说：“我好害怕我好害怕，你要保护我哦。”这个时候只要我抱住它，它就钻到我的怀里，一声不哼，很享受的样子。妈妈夸我不愧是男子汉，我也很得意，在它的陪伴下，我成长了。

人物介绍作文600字篇2

　　“感动中国，感动你我，这世界才会永恒------”这歌词多么让人感动。是啊！一缕阳光让你灿烂，一丝关怀令你温暖，一片爱心使你感动万千。世界上无时无刻都在有人献爱心，温暖他人心，也在感动着——中国。

　　实现社会主义化，科学技术是关键。有这样一个事例：

　　梁万俊是一名试飞员。一次，一架新型战斗机诞生，梁万俊接受这个任务。

　　半路上，战斗机突然发生状况，飞机失控！飞机帽出黑烟这时梁万俊完全可以打开降落伞跳机，但这样话，人是保住可飞机却会坠毁。梁万俊心里也很清楚，一旦他跳下去，这个科学家们辛辛苦苦制作出来新型飞机就会坠毁，将会成为一堆废铁。为保全飞机，为保全国家财产，梁万军毅然决定迫降。但这样很容易机毁人亡——虽然梁万俊心里知道这一点，但他依然没有动摇这个决心。总部以为迫降做好准备，梁万俊小心翼翼驾驶着飞机着陆，飞机在停机场上划好久才停下来。算算看话，这惊心动魄一幕，就用八分钟！这紧紧握着一条火热生命八分钟啊！你又孕育一颗生命种子。

　　公共财物是国家财产，这是由许许多多人创造出来。梁万俊把战斗机从“死亡”边缘拉回来，他不顾一切，感动总部，感动全中国人民，同时，也感动——中国。

　　像梁万俊这样人还有许多，像孝敬父母田世国；像热爱生命贵希恩；像精忠报国任长霞；像不畏艰苦徐本禹——其实，生活中，还有很多这样人，只是我们没有发现罢。

　　现代社会是一个充满竟争社会，祖国是中华儿女成长沃土，个人成长离不开祖国。五千年历史、壮丽山河、灿烂文化，辉煌成就、崇高忠贞民族气节、不屈不挠坚强性格、可歌可泣英雄壮举——对！也需要充满爱心。人人献出一丝爱心，世界将变得更美好，灿烂阳光洒满大地，芳香鲜花开满人间。

人物介绍作文600字篇3

　　1、文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思。

　　2、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。

　　3、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。

　　4、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。

　　5、本文主要优点有三：1本文能紧扣题目要求，完整地写了…的过程。2，结构严谨，重点突出。3，语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确。

　　6、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。

　　7、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。

　　8、文中描绘的…清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。

　　9、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的'语言，将…呈现读者面前。

　　10、文章简洁明了，语言平淡朴实。

　　11、作者观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣。

　　12、借景抒情，托物咏志，很特色。

　　13、文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味。

　　14、…要求通过虚构的故事来表达一种哲理。

　　15、本文很好体现了…的特点，深刻的主题与新颖的构思相得益彰。

　　16、巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙，可以借鉴。

　　17、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙，语言朴实自然。

　　18、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。

　　19、想象力较丰富，极具新意。开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。

　　20、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。

人物介绍作文600字篇4

　　我的老师

　　有一位老师，她那瀑布般的长发垂在身后，藏在长长的睫毛下的两颗眸子，像会说话的精灵一样，一忽一闪，都会传出像女孩飘忽莫测的心绪。那红润的嘴唇，好像两片带露的`花瓣，微凹的嘴角边隐约挂着一丝丝笑意。她就是我四年级时的语文谭老师。

　　谭老师开学过了两天后到我们班听课时，我还以为她是一位大姐姐，到我们班学习，后来才知道，其实谭老师是教我们班的。记得谭老师一开始走进我们教师的时候，我们首先“哇”了一声，因为她太年轻了，然后在私底下讨论“这个姐姐是谁，干嘛的……”

　　自从谭老师来了，班级里就不得安宁，同学们都不怕她，一下课大家就围着她，谭老师就像我们的大姐姐一样。一上课，我们就和谭老师一起交流，讨论，时不时可以提问；下课了，如果我们有不懂的地方，就可以去问谭老师，谭老师会耐心地告诉我们，直到我们明白了为止。

　　谭老师有一颗童心。记得有一次，章老师领着我们去食堂里吃饭。正巧碰到了在操场上的谭老师，我们便挥挥手，笑着说：“谭老师好！”只见谭老师蹦蹦跳跳地跑过来，说道：“你们好呀！”她的笑容是多么天真烂漫啊！

　　谭老师城从来不留大量家庭作业给我们，从来没有骂过我们，只是心平气和地和我们讲道理。老师的脸上总是挂着笑容，好像一个和平天使。谭老师非常关心我们，每当爸爸来晚了，她就会问问我，或者让我打个电话给爸爸。

　　谭老师既勤奋又认真，每当别的老师讲课时，谭老师就会认真倾听，或者做下笔记，自己有不懂的地方，就会虚心请教别的老师。谭老师，一个关心他人，认真，勤奋，负责，活泼的大姐姐，我们爱你！

人物介绍作文600字篇5

　　我的爸爸

　　我的爸爸长得很特别，即使他在人群中，你也能一眼发现他。瞧，他那气势逼人的大眼睛瞪得我毛骨悚然；头发偏少（大家都说是聪明绝顶），额头非常突出，好像蕴藏着许多知识；那张整天合不拢的大嘴讲起话来，口若悬河、唾沫横飞。

　　我的爸爸有两大特点，一是严格，二是幽默。

　　记得有一天傍晚，我们要去接妈妈。但是碰巧下起了暴风雨，刚跨出家门的我就被淋成了落汤鸡，好不容易才狂奔到车里。于是我就开始生闷气。爸爸好像看出了我的心思，说道“这雨可真够大的，咱家车都快要被淋得散架了。”我听了转过头去，只见爸爸的眼神中满是悲哀，叹了口气，摇了摇头。我忍不住笑了。到了妈妈的店门口，老爸撑起雨伞,一下子就刮弯了，他再一次感慨道：“这伞这么老弱多病，希望咱家车不要被刮跑了。”我狂笑不止。哎呦，实在不行了，走路都东倒西歪的'。

　　老爸对我的负责是一等一的。有一次，我的《补充习题》一页竟错了4道题目。我把这一页拿给爸爸签名时，爸爸气得满面通红，把作业一扔，骂道：“怎么写作业的，态度这么差。才几道题目啊？错4个！上课不要做小动作，认真听讲。你看看你，马虎，做事拖拉，作业完成得慢，不会自己照顾自己。唉！”瞧，他把我说得一无是处。我的眼泪“哗”的流了下来，疾步走进房间，“啪”的关上房门。

　　过了一会，爸爸走了进来，语重心长得教导我：“下次做作业时认真一点，这样才不会错这么多，懂了吗？”说完还帮我订正作业。

　　瞧，我的爸爸就是这么幽默、负责，我希望他能永远年轻、快乐。我爱我老爸！