风筝作文600字

有关风筝作文600字三篇

　　在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的风筝作文600字3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

风筝作文600字 篇1

　　国庆又到。今年是国庆是新中国成立65周年的日子，在这个美好的日子里，空气里不无洋溢着喜庆的气息，各种旅游景点那叫一个“人山人海”，我也与同学刘胤楷来到了中山公园。

　　坐在草坪上，沐浴着温暖的阳光，吹着拂面的微风，无疑是秋天里最爽快的事情了。但总不能老坐着，我望着天空，忽然看到一只只大大小小五颜六色的风筝，有了灵感：我们为什么不放风筝呢？

　　我立即起身，去买了一只风筝，一边走一边低头捣鼓着。“你不会放风筝吗？”同学问。”不会。“”那你还买！“”玩玩嘛。”我在后面举着风筝，他在前面跑。“放！”我就立刻把风筝放掉，风筝就飞了起来，我觉得好神奇——跟电视里的'一模一样。不过好景不长，风筝没飞多久，就掉了下来。再来。“放！”我把风筝用力地向空中一扔，风筝又飞了起来。他一边跑，一边放线，风筝也越飞越高，飞了好久才又掉下来。

　　放风筝这么炫酷，我一定也要试试。我拿着风筝，他一声令下“跑！”，我就像一支离弦的箭，“咻“的一下飞奔出去，风筝也理所当然地飞了起来。我想转头看我的风筝，啊！一定是飞太高了——我只能看到刺眼的阳光。”飞起来了！飞起来了！“他在后面跑着叫着， 我心里也乐开了花：毕竟这是我第一次放风筝。

　　一会儿，他累了，坐在草坪上休息。我想，要是我自己一人能飞起来，那不就厉害了！于是我开始尝试。拿着线，一点一点向上提。第一次，第二次，第三次，第......”飞起来了！快看！“我激动地叫着，”我自己一个人把风筝放飞起来了！“哈哈，没想到我学得这么快，我还挺厉害的嘛！一只可爱的小狗狗向我冲来，围着我转圈，它的主人也跟着跑过来。”它叫什么名字啊？”“它叫金子。”“金子，你想放风筝吗？”“汪！汪！”哈哈，看来它也想放风筝呢！

　　放风筝，迎国庆。我又过了个愉快的国庆节。

风筝作文600字 篇2

　　“草长莺飞二月天”，二月正是放风筝的黄金期。这天，阳光明媚，许多小朋友都来到儿童公园的草坪上放风筝。张振凯和马晓艺也兴冲冲地带着燕子风筝来了。

　　马晓艺可是放风筝的高手呀！他把风筝递给了张振凯，并叮嘱道：“等下我叫你放，你就使劲地向上一扔。”张振凯信心满满地说：“这也太简单了吧，对我来说简直就是小菜一碟！”马晓艺向他竖起了大拇指，然后拿着线轴说：“我准备好了，你可以放了。”张振凯立马松开手，然后往上一抛，燕子风筝就慢悠悠地飞上了天。马晓艺眼疾手快，赶紧把线放长。

　　这时，杜莹莹站在一旁，一脸羡慕地看着高飞的燕子风筝，心想：要是有个小伙伴跟我一起放风筝，那该有多好啊！她尝试着自己放风筝，可屡试屡败，还被风筝线划破了手指。马晓艺见杜莹莹有些泄气，便对她说：“我来帮你吧！”在马晓艺的热心帮助下，杜莹莹的蜻蜓风筝终于飞上了蔚蓝的天空。人们看见了，纷纷议论起来。有的赞叹道：“哇，那只蜻蜓风筝飞得好高啊！”有的拉着身边的小伙伴说：“看，那只蜻蜓风筝真美！”杜莹莹害羞地低下了头。

　　这时，天空中的风筝渐渐多了起来，有长长的蜈蚣风筝，有展翅高飞的老鹰风筝，有瞪大了眼睛的金鱼……各式各样的风筝把天空装点得像一个美丽的万花筒，让人看了眼花缭乱。

　　远处的一个小男孩在大声地炫耀：“看，我的风筝飞得最高呢！”他的`爸爸妈妈看见了，夸奖这个小男孩：“宝贝，你真能干！第一次放风筝就能放这么高啊！”小男孩认真地说：“谢谢爸爸妈妈的夸奖，我觉得只要我认真，什么事情都能做好。”

　　啊，放风筝真是一件有趣的事！它给我们的童年带来了数不清的欢乐。

风筝作文600字 篇3

　　今天上午，我们的任务就是制作风筝。每一天都有新鲜的事做，真是让我们兴奋不已。一大早，我们就兴致勃勃地来到了教室。

　　老师向我们详细地介绍了风筝的历史、种类等，并示范了做风筝的过程。坐着的我们早已迫不及待，真想一展身手！我打量了一下全部的工具，小刀、竹棒、塑料膜，还有一条“尾巴”。首先我拿起那根上面有孔的'竹棒，估计一下离孔3 厘米的距离，用小刀轻轻地刻了一下做标记。接着，我便开始用小刀削竹棒，用小刀的根部贴紧竹棒的边缘，小心翼翼地割了一刀，然后用左手的大拇指推小刀往上削。刚开始，一根竹条儿被削了下来，可渐渐的，削下来的竹条越来越细，简直是竹丝儿。我放下小刀，看到刚才还完好的竹棒现在已“面目全非”，凸凹不平，我灰心极了！我耐下心来，轻轻地从凸出来的地方开始削，竹棒经过了一番“整容”，我的脸也胀得通红了。我抬头看了看其他的同学，张舒怡已在粘贴了，我开始着急起来，对比一下别人的竹棒，我的还太粗，经过不断地修复，竹棒终于成形了，我赶紧粘“尾巴”、封“角”，终于做成为了一只风筝。我拎着风筝随同学们奔向操场。

　　大家牵着风筝串成了一条线，浩浩荡荡地前行。来到宽阔的操场，在老师的指挥下，我们排好了队形，只听一声“放”，老师手牵线率先奔了起来，串形风筝一下子飞了起来。因风力不够，不一会儿，风筝“呼”的一下掉了下来，大家的脸也一下阴沉下来。第二次试飞，风筝终于是“摆摆尾巴”窜上了天，就犹如一条威武的红色巨龙在空中翻腾，似乎在炫耀着自己的神气。全班同学一起欢呼起来，为我们的成功而自豪。

　　这一次的制作风筝活动，我收获不小，提高了我的动手能力，体验了成功的喜悦。

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