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【必备】思想作文600字4篇
在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的思想作文600字4篇，欢迎阅读与收藏。
思想作文600字 篇1
史家之绝唱
司马迁的《史记》被鲁迅先生称之为“史家之绝唱，无韵之离骚”。他把历史人物和历史事件写得如此有声有色，栩栩如生，很大程度上得益于他的全国大游历。
访齐鲁他瞻仰孔庙，观察儒家习俗；到彭城，他听取汉高祖刘邦的传奇故事；至大梁，他凭吊信陵君……可以说司马迁因为青年时有了行万里路的实践，才著出不朽的史书。
采访四方，终成名著
为了完成《本草纲目》的著述，李时珍远出旅行考察，上山采药和拜访有经验的前辈。历经千难万险，中草药药材丰富的崇山峻岭，都留下了他的足迹，白天深山采药，晚上对所采的药进行研究。
李时珍辛勤劳动了19年左右，记下了数百万的字的笔记，经过几十遍的反复修改，终于在60岁的时候完成了他的巨著《本草纲目》
夜访石钟山
石钟山命名的根据，历史上有两种解释。一是形似覆钟，其二则是山石相叩似击钟声。苏轼觉得这样的解释并不够合理。
在一次乘船途径石钟山的时候，他便乘着月色坐一只小船环山考察，终于发现这座山与风，水相吞吐，形成如洪钟大吕般得声音，这就是石钟山得名的`由来。作者也因而感慨道：事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？
尽管苏轼的考察也不完全正确，但他这种重视调查研究，亲身实践，不轻易相信旧说，有疑问必查的精神却是值得我们大家学习的。
教儿学诗
宋朝诗人陆游教他儿子写诗时曾说：若是欲学诗，功夫在诗外。另一方面又说：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
告诉我们大家：要注意深入现实，体验生活。
有些事，即便思考的再深入，然而没有付诸于行动，那么再深入的思考又有什么用处呢？
思想作文600字 篇2
晚报上刊了一张照片，照的是一个车站上，三块站牌都是倒挂着的。照片下有一行标题式的句子：“期倒站牌谁来扶正”。这张照片当然引起了许多人的'议论，都在指青安装的人太荒唐，太没有责任心。也有人指责有关的领导部门没人来检查工作，及时改正，施到别人来拍照。我也有此同感。不意，有位朋友却另有高见。他说：“这当然不好，不过—”请注意他“不过”后面的话“不过，例着看也能知道这里是什么地方。反正不会弄错。”我忽然忱然大悟：为什么站牌会例装了？为什么没人来检查？为什么也许有不少人见怪不怪。容它去了（拍照的人大概有些“瞎起劲”）。原来“反正”不要紧。
我着实佩服那位朋友的洒养：在一个“反正”下，什么事都没问题了。不过再想想，扰这件事来说，有这种“反正”想法的人怕不会少。
那位安装工人会想：反正装了，装对装错，也不会有什么好歹。
领导部门会想：小事一桩，何必检查，反正什么事都会有些差铃，没关系。
有些过路人或乘客会想：反正这是有关部门的事，我们管不了。
当然，这件事，毕竟还是小事，“反正”一下，也无大碍。但是，潜伏在“反正”里的思想意识是令人忧虑的。不常听到这种种论调吗—
在困难和挫折前，有人说：反正弄不好了，马虎些吧！（或：算了吧！）
在集体事件中，有人说：反正与我无关，我何必卖力呢！（或：我不管。）
那么，我们还要不要有奋斗精神，有认真的态度？要不要有集体的观念和服务的精神？
“反正”的思想要不得！我想：我们应该提倡那位拍照同志的精神：以认真的态度来关心一切。
思想作文600字 篇3
寒假之前，我从遥远的内蒙古来到广东，眨眼间春节来到。这里虽然到处张灯结彩，人人喜气洋洋。可是我无处可去，很孤独、很寂寞，感受不到一点新年的喜庆气氛。无奈，我只好坐在椅子上看书。可我的脑子就是不听使唤，不知不觉地，思想的火花悄然绽放，思绪把我带到了家乡的.小伙伴身边……
那是暑假里的一天，天气格外晴朗。好友孙萌来叫我去河边捉鱼。
这是我最喜欢的事情，我毫不犹豫地答应了。于是，我俩带上一个大瓶子，说说笑笑地来到了河边。
嗬！简直太美了！流水潺潺 ，清澈的河水像水晶般透明，河里的鱼儿欢快地游着。你瞧，有的还三五成群地在捉迷藏呢！它们一会儿游到这块石头下，一会儿又游到那棵水草旁，真是可爱极了。我看得简直入了迷，仿佛也是其中的一条，在自由自在地畅游着、嘻戏着……“哎——孟晨曦，还愣着干什么？快来捉呀，我都捉了好多条了！”听到同伴的喊声，我这才恋恋不舍地从这个河底的“水龙宫”中回过神来 。
说实话，看着一条条可爱的小鱼，我都不舍得去捉他们了。于是，我说：“孙萌，要不这样，你捉鱼，我帮你看着。你再捉三条小鱼，咱们就把它们放回河里吧，好不好？”她犹豫了一下，疑惑地足足盯了我几秒钟，眼睛里写满了问号……，突然，她好象明白了我的用意，微笑着说：“好吧！”。我高兴地地握住了她的手。然后，我们把那些小鱼放回了属于它们的自由快乐的天地……“晨曦，坐在那发什么呆呀，快来吃饭！”妈妈的喊声把我从回忆的河流中拉了回来 。
如今开学了，我来到实验小学这个温馨的家园，有辛勤负责、关心爱护我的老师，有活泼可爱、热情帮助我的同学，我不再孤独寂寞，仿佛打开了一扇心窗，天天都被感动着。我在爱中生长，我会笑得更灿烂。当然，我也会像在北方一样爱我身边的每一个人。我想对世人高喊 ：“无论在南方还是北方，我们都会携手并肩，和谐相处，共创美好的未来！”
思想作文600字 篇4
1．朱自清的“投稿法”
1924年，朱自清先生在浙江省上虞县春晖中学讲授国文课。他在国文课教学中十分重视培养学生的写作能力，注意激发学生的写作兴趣和勇气。他最得力的一着是鼓励学生向报刊投稿，还现身说法地打消学生的畏惧心理，他说：“你们不要怕文章写不好，我的第一篇在刊物上发表的长诗《毁灭》，就是投了又退，退了又投，反复四五次才得以录用的。”
2．肖穆的'“观察法”
肖穆是当代一位著名学者，现侨居海外，从事教育工作多年，有十分丰富的教语文的经验。有一次，他告诉学生：“今有一景，你们都未注意，你们听到头上风声了吗？”于是，让学生试着各自静静地听，并问学生与平日所听到的风声有何不同？学生听了一会儿后，他又说：“此风因穿松针而过，松针细，又多隙，风过其间，其声飒然，和宅处不同，此谓松风，试下笔，能写其概况否？”学生思索再三，然后写出，又经过讨论，大大激发了学生作文的兴趣。这种用心观察法不失为一种作文的好办法。
3．叶圣陶的“上规矩，给自由”法
所谓上规矩，是指课内作文要从四个方面，即“修辞立其诚”“贵在有质料”“会列提纲”“学会善于修改”。以此，对学生严格训练，养成习惯。所谓给自由，是说在学生把规矩养成为习惯之后，教师要在课外鼓励和督促学生勤练笔，把这些规矩真正地用起来，把习惯变成自然而然的事。课外练笔主要是写日记、周记、办墙报、办刊物等。
名家的教学方法，是经过岁月淘洗过的，是方法中的精华，即使在“多媒体”教学充斥课堂的今天，我们仍然有继承和发扬的必要。
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