找回自己作文600字

精选找回自己作文600字三篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的找回自己作文600字3篇，欢迎阅读与收藏。

找回自己作文600字 篇1

　　纵然人生的征程千回百转，纵然命运的波澜时起时伏，母亲告诉我，生命，有一个永恒的灵魂，那就是追求，它会使你的生命无限宽广，它会赋予你的生命永不褪色。带着追求的执着，踏上人生的旅程，希望会在前方为你点亮一盏桔红的生命之灯。

　　在这追求的过程中，往往会遇到失败。失败，只是人生中许许多多的坎坷之一，对于他，不是每个人都能坦然接受，正确对待，有些人往往在失败的打击中失去了自我。然而，那一次次失败对我而言却是没齿难忘，因为它让我懂得了失败本身就是迈向成功的奠基石。

　　我经常问自己，怎样活着才是真正的自己？怎样活着才能体味人生的酸甜苦辣？怎样活着才能走出那许许多多让你悲哀的误区？面对这个纷纭而绚丽的世界，我常常在星光闪烁的夜晚，独自在心里默默的寻找答案。

　　书是知识的.海洋，无穷无尽，人类的能力是远远超过它所表现出来的事物，很多事情都有原因使我们很难认识自己，然而我所庆幸的是，在这一方面我找回了自己，找回了面对一切的勇气，找回了战胜他们的自信。

　　人非圣贤，孰能无过。在我将要失去信心的时候，他对我说，面对一切需要很大的勇气，面对失败也如此。我在心中默念，难道我真的要永遭挫折，永远沉沦吗？不，我要找回自己，去勇敢面对那些别人所不敢面对的挫折，因为挫折只是人生道路上一颗小小的绊脚石。

　　前面的路还很长很长，还有无数坎坷，可是我终究是找回了自己，让自己不再害怕，不再迷茫，因为我知道在今后的日子里，永远都有期待的目光，和父母深沉的爱，坎坷道路上总会有两颗真挚的心陪伴着我，我就重新认识了自己，重新恢复了勇气。

　　当我准备放弃自我的时候，我就会想到他们，想到他们那沉重的话语，于是，我又找回了自己，变得更加的坚强。

找回自己作文600字 篇2

　　想起那时候总觉得天空布满阴霾。

　　那是--读四年级下册时，我们举行英语考试，我复习了几遍，信心十足地走进了考场。下午，试卷发下来。我只考了90分！第二次，第三次……我一直没有突破93分。一向自诩考场常胜将军的我有些急了：突破不了93分的科目居然是英语！要知道，我的班级考93分以上的人大概有三分之二！我埋头苦读，加倍地练习，希望能东山再起。可还是效果不大……第六次92分，第七次93分。我始终在93分以内徘徊！我的心像跌进了冰窖，寒到了极点。

　　星期三，丁老师宣布周四又要考试。我听了，沮丧地坐在座位上，怎么办呢？

　　我向妈妈请教。

　　回到家，我无奈地地对妈妈说：“妈妈，妈妈，你说我为什么英语突破不了93分呢？我真不知道应该怎么复习了！”妈妈停了一会儿，语重心长地对我说：“你应该仔细分析总结一下这门学科存在哪些缺点，然后一个个攻克过去。这样，也许能帮助你提升成绩。”听妈妈说完，我茅塞顿开，立马跑去书房拿出所有的考试卷仔细查看。原来，我其它的知识点都没什么问题，错误的地方一般都是听力和选择。于是乎，我立马就跑上楼去听听力。40分钟过去了，我听完了听力，就去复习课文笔记和选择题。妈妈看到我终于看到自己存在的问题了，心中十分高兴，对我一笑，摸摸我的头，鼓励了我一下。又是40分钟过去了，我把所有知识点都复习完了，顿时感觉自己十分有信心，再也没有原先的`垂头丧气了。

　　第二天，我信心满满地考完试。试卷发下来之后，我一看，发现考了98分，突破了93分！我高兴极了，因为在上课，只好按捺住自己高兴的心情，等下课了再抒发。

　　你瞧，我找回了曾经的自己，成功考到了高分。经过这件事情后，我明白了：生活、学习的困难其实不足以成为困难，只要你坚持不懈，只要你善于找到关键的症结点，把自己的缺点克服，就一定能不断地向成功迈进。

找回自己作文600字 篇3

　　我是一个“给点阳光就灿烂”的人，常常认为我身上都是优点，唯一的缺点就是优点太多。

　　刚上初中时的升学考试，我似乎没有感觉到一点压力。第二天，我怀着一颗激动地心，如同一匹飞奔的野马，来到我的新班级，看到新的同学还有家长，我的心跳得厉害，好像快要从嗓子眼里蹦出来。

　　不一会儿，我便看到了许多人围着成绩单看，我两步并一步地跑过去。在我看到成绩后，欣喜若狂，嘴角向上弯曲，一咬牙，一跺脚，耶，第二名！我不由自主地喊了出来，这时，班级里所有的人都用惊讶且羡慕的眼光看着我。

　　我的虚荣心也得到了满足。第二天踏入班级，就听见有人说：“就是他考了第二名。好厉害啊！听到这话后，我大摇大摆地走起来，脸上的得意也越发的明显，并用藐视的目光看着班里的每一个人。

　　但那时我还不知道，我正在一步一步走向一败涂地的边缘，过了一段时间，数学测试，同学们在焦急的准备着，而我只是在玩，并没有看书，第三天，试卷出来了班主任开始念分，起初我丝毫没有顾虑之心，但班主任念了一个、两个、三个……还是没有我的名字，我全身的汗毛仿佛收到指令一样竖立了起来，拳头紧握，捏出了一把冷汗，“八十八分！”一个洪亮而刺耳的声音从班主任嘴里喊了出来。

　　我的'头默默地低了下来，不敢去与任何一人对视。“下课去我办公室！”我的情绪更是一落千丈。那天，老师的教训像一把利剑深深的插在我的心里。

　　从那时起我才决心正确的估量自己，既不要取得一点成绩就忘乎所以，飘飘然，找不到自我，也要拥有一份自信，把自己的特长通过课代表的工作充分发挥出来，同事我也发现每个人就像不同的手指，形状不同作用也不同，要时刻注意摆正自己的位置发挥自己的作用。

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