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【实用】影响的作文600字三篇
在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的影响的作文600字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
影响的作文600字 篇1
漫漫岁月长河中，我曾遇到许多人，有的仅仅半面之交（呃，难道是周星驰的片子看多了么？相逢即是一面，何来“半面之交”，真是蒙面相见的不成？遣词造句，务必小心呢），擦肩而过；有的人可以推心置腹，秉烛夜谈；有的，像是一颗流星，划过我的天际，虽然短暂，却给我留下了不可磨灭的印象，改变了我的轨迹，影响我的一生。
我寻找苏轼诗中西流的`兰溪，回到了那个曾给我深远影响的短暂时光。
三尺讲台上，他修长的身材像一棵青松挺拔地立着，瘦削的脸上架着一副黑框眼镜。他神采奕奕，精神抖擞地给我们讲课，引导我们畅游在文学的海洋中。他是我八年级的语文老师——袁老师。
喜欢上苏轼，就是因为袁老师。“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”，这几句苏轼的词，便是袁老师告诉我的。我心中一向豪迈乐观的苏轼，竟然也有这样悲伤脆弱的时候。从那时起，我便一发不可收拾地爱上了苏轼和他的作品，寻找到了我精神上的秘密花园。
那一年的运动会，我壮着胆子报了800米的项目，这对我来说是个极大的挑战。赛道上，我不断被别人超越，心中那根弦似乎随时都会崩断。正当我将要放弃时，我听见袁老师的声音在耳边响起：“加油，还有最后100米。时至今日，我还常常想起他的鼓励，每当我坚持不下去时，那句话便在心湖回荡，袁老师给了我勇气与信念。
那时的我，还是个敏感而脆弱的孩子，受到别人的嘲笑只会偷偷躲在角落独自哭泣。他看见了，走过来拍拍我的肩说：“别哭了，这其实没什么的，别人的话并不代表什么，我相信你不会放在心上的。”他仿佛一道光照亮了我晦暗的世界，照亮了我前方的路，让我看见了曙光，让我不再孤独。
“彩虹之所以受人赞赏，不仅因为它汇聚了小水滴，还有阳光的惠泽，希望你能不断积累，在阳光的惠泽下成为更好的自己！”
毕业前，袁老师送给我这样一句话，我潸然泪下。
袁老师，那个影响了我的人，给了我知识、勇气和自信。我将带着您的祝福，成为雨后美丽的彩虹！
影响的作文600字 篇2
美好的事物总是易逝，留下的总是最初的记忆。
——题记
初读纳兰的木兰花，即被里面的优美句子倾倒。最令人动心的是第一句：人生若只如初见。当时只是似懂非懂，纯粹觉得美好，但不知好在何处。
再读纳兰的木兰花，已不复是当年懵懂的孩子。我已经学会了思考，什么是拥有，什么是失去？对我而言，人生就像大浪淘沙，流走的是岁月，留下的是记忆。
笔落，我望了望窗外的那棵树，现在是那样的挺拔俊秀。记得刚进学校时，正值初秋，走进陌生而又久违的教室，好奇地张望周围的一切，窗外的树上，叶子已泛黄。光阴在这扇窗口流转，叶子在秋风的光顾下片片飞落，只留下光秃秃的枝桠。偶尔，几只寒鸦栖息，又被惊飞。秋风清，秋月明，落叶聚还散，寒鸦栖还惊。
很快到了冬天。南方的冬天是极少下雪的.，遗憾没有看到它银装素裹的样子。但南方的冬天也有极冷的时候，窗户和门都被关得严严实实的，温暖的水汽朦胧在窗上形成水雾，窗外的你仿佛笼罩在一片迷雾之中。天虽冷，但教室里的温度上升很快，彼此的心相互拉近。
一场春雨过后，你又发出新芽。阳光照射下的绿更加晃眼。你好似一个顽皮的孩童，每次上课时你都向我招手，抓走我的思绪。惊蛰的一场大雨倾泻下来，冲刷走了你的青涩，你不再嫩绿，一碧如洗。
三年的光阴，年年如是。你的树干更加粗壮了，在我的眼里，你已长成了一棵参天大树。
如今，已是六月，你葱茏挺拔的身影映入我的眼帘，屹立在我的心里。欣喜之余，却又让我悲伤起来。六月是个分别的季节，你已亭亭如盖，但在我的眼里，你依然如初见时的美丽。
岁月之美，在于它必然的流逝。在这离别的日子，我要向你道一声珍重。这一路走来，有你相伴，我不曾留下遗憾。只是多年以后，你还会记住我吗，一个曾经懵懂的少年。多年以后，蓦然回首时，你是否还会道一声别来无恙？
人生若只如初见，回首往事，初见的青稚都已褪尽，美好的回忆永留心中。
——谨以此文献给即将毕业的我们。
影响的作文600字 篇3
我们每个人身在茫茫人海，我们匆匆地赶着自己的路；有时候两条路会重合，于是两个人走到一起；也许这两个人认识或不认识，但其中肯定有影响自己的人或被自己影响的人。我也不例外。
20xx年冬，在一个普通的口才培训班，在一间普通的教室，13个孩子，13条不相同的路悄然重合；而第14条路”，那就是我们金话筒班的老师陈老师。
陈老师是电视台的主持人，口语能力十分一流，外表没有过分的装饰，人品也特别好，让感觉她是一个平易近人的人。在刚来到这个班时，我们都十分拘谨，但是，老师循循善诱，用各种有趣的课程让我们不再怯懦；我们不仅学到了知识，还变得更加自信，仿佛成为了理想的小主持人”。
我在金话筒班上算是能力最强的人之一，但因为这些性格的原因，我似乎什么都是小心翼翼的。那次我们组又得到了冠军，上台领奖品是我都是提心吊胆的，其他三人脸上都洋溢着灿烂的笑容，但我不是，甚至我对他们的笑容不屑一顾：诶，你们真是无知啊！假如下次我们没拿到冠军，你们还可能是这样的表情吗？后面几节课我们组果然很差，我的心情也愈加消沉，以至于向跌落谷底。陈老师也发现我不太正常，就安慰我：输赢并不重要，重要的是享受过程，千万不要考虑太多！是啊，不要考虑。以后的路也许真的能轻松一些，至少不会被这样那样的想法饶了心神不宁。尽管，后面的课程我们一次都没赢过，但我再也不会消沉了！
一年后，因为上了初中，班上的.同学差不多都离开了，但我们依然保留着金话筒班自信乐观的品格。我现在在班上，虽然很少说话，但上台之后，我又是超乎常人的沉稳和镇定。以前我根本做不到这些，为什么会出现如此巨大的变化？就是陈老师改变了我，为我打开的新的大门！
两条路重合着，重合着，后来总会分开，但那个被改变的人，一定忘不了改变自己的人。
今年1月15日金话筒的年会上，我碰见了半年多音讯全无的陈老师，陈老师也许没看见我，但我真想对陈老师说：谢谢您！
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