不说再见作文600字

不说再见作文600字8篇

　　在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的不说再见作文600字8篇，希望对大家有所帮助。

不说再见作文600字 篇1

　　岁月氤氲着时光，悄悄地奏响别离的笙箫，那一件件美好纯真的往事，仿佛泛黄的旧照片，悄悄地印在回忆的纸上，又如倒带的老电影，一幕幕刻下曾经的过往。曾经，以为忘却，却不想它仍在那里，静静地等我忆起那碎碎的光阴。

　　轻风拂过，在澄池中泛起微波。一圈一圈的涟漪，惊起了池中闲散的鱼儿，留下道道波纹。在斜晖中默默伫立的柳树，仿佛正诉说着道别的离歌，而显得黯然神伤。

　　教室里试卷的油墨香依稀在鼻间萦绕，恍惚间还有笔尖擦过纸的声音，在空气中缓慢而沉重地浮现。

　　在熟悉却无人的教室中坐下，耳畔似乎又变得喧嚣，眼前也渐渐浮现出那一幅幅画面：鳄鱼的自夸、B哥的`耍帅、高考卢的高考题，微宾的鸡汤。

　　细细想来，这样的日子，一千多个日日夜夜，浮现在这烂漫的夏日。

　　为什么每次毕业都夏天，为什么每次别离都要在最明媚的季节，将一把悲伤暴露在灼热的光线下。闭上眼，迎面轻轻吹过带着暑气的夏风，似见草丛间树叶轻舞飞扬，快听那欢声笑语在耳际回荡

　　怎么会忘却稚嫩的我们满怀憧憬和新奇踏进双语的校园？怎么会忘却运动会上挥洒汗水的我们创下三年运动会第一的奇迹？怎么会忘却操场上那些美好男生们的身姿和树荫下女生们的私语？那是属于我们的青春，彼此间聚成了信任与友谊，一张张贴在墙上的奖状见证了我们的奋斗和汗水。

　　想起教学楼下金桂散发出的甜香，想起阳光穿过叶间在小道上投下斑驳地剪影，想起那垂入澄池随风飘动的柳条。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。也许，在某一刻，可能是听到流出的音乐，可能是邻家女童的练习曲，可能是午后落雨的寂寥，蓦然地被那碎碎的光阴所吞噬，氤氲了眼前景光。

　　那些闪着光的碎片，绘成岁月中初展的绚丽画卷。所有的爱、所有的眼泪和拥抱、所有一起编织的梦想，所有刻骨铭心的青春岁月，难道都要随风似的，在这个夏日消散吗？

　　我们从不对彼此说再见，因为我们从未分离！

不说再见作文600字 篇2

　　三年，三个春秋，一千零九十五个日夜，可以让多少人由青涩转为成熟……这条路走得坎坷，但足迹也伴随着欢笑。因为这一切，都有你们在我身边……

　　可我们终究是相伴，迟早要分离，用一声“再见”，锁定三年的欢笑与悲伤。

　　初中的我们，年少懵懂，冲动鲁莽，有着只属于年少人的率真。我们为了抢饭每天都向；食堂百米冲刺；我们为了完成作业常常熬夜到12点，结果第二天上课打瞌睡被老师罚站；我们为了年少的心事而坐立不安；我们为了一个问题争吵不休，闹得班上人仰马翻，鸡飞狗跳。那一幕幕，即将成为梦中触摸不到的温存。

　　初中的我们，逐渐成长。从“少年不识愁滋味，为赋新词强说愁”的'孩子学会了“一笑泯恩仇”，学会了“退一步海阔天空，忍一时风平浪静”，学会了“己所不欲，勿施于人”……留下的是回忆，带不走的是时光即使我们长大了，这三年的时光还是停留在原地，不再流逝永不褪去。回忆，终究是回不去的记忆罢了。

　　毕业照上，大家都笑得那么甜蜜……但甜蜜背后藏的是什么？是喜悦，是难过，是不舍，还是期待？其实大家都心照不宣——自己期待的或许就不是那个没有作业没有束缚的‘快乐’暑假，而是大家永不分离，紧紧相扣这样就好。

　　水，灵动飘逸，却有着一望无际蔚蓝的恬静；山，稳重踏实，却又有着漫山遍野浅绿的生机……但是，这一切可以随着时间的流逝而重生……而我们初中的青涩与诚挚的情感，却永远的埋没在了时间的叹息中……如果可以不说再见，让时间静止，是不是就可以再次欢笑，一同嬉戏？如果可以不说再见，是不是就可以每个人都紧紧依偎，如影随行？如果可以，不说再见……

　　可时针还在继续转动，不会逆流，抑或是停止……

　　天空如同初见时那般澄澈，那般空明……

　　再见了，初中……

　　再见了，初中一路上陪伴我的你们……

　　再见了……

不说再见作文600字 篇3

　　人生若只如初见，何事秋风悲画扇，等闲变却故人心，却道故人心易变……，多么美又多么悲凉的句子，人生最美的事莫过于在转角处站着一个怦然心动的他。这种初见时的美好就像蓝天里一朵洁白的云朵，轻盈、清澈、纤尘不染。可以让人怀念许久许久。可是我们终归不再是天真烂漫的孩童，爱情可以让我们沉醉、让我们感受这世界上一种不一样的温暖以外，我们还拥有别的。

　　不要因为害怕孤单，就走入更深的孤单，有多少女人还在重复这样的路，年龄大了对爱情没有免疫力更不是什么好事，结果弄成了爱情干柴，一点星火就能将自己烧成灰烬，这不是爱情，这是火灾。或许我就犯了这样的错误，当他摸摸我的头告诉我不要哭的时候、当他发来短信说天冷了要多穿衣服、照顾好自己的时候，当他深情款款拥我入怀的时候，我误以为这就是爱情。误以为我就是他的那一根肋骨，拥抱我的那一刻，他就找到了完整；那一刻，我不再感到孤单，幸福的暖流一度涌上心头，温暖了我很久一段时间。

　　这样的拥抱再次温柔到我的'心，没有地老，没有天荒，只是就那么的想和他在一起，在这样的拥抱里，让我感觉到我一直被这个世界温柔相待，即便心情沮丧，也不会失去快乐的信仰，我也努力让自己慢慢温柔，传递善意的关怀与温暖，我也相信，因为的我坚信和坚持，我又变的更美好了一点。即便后来我发现，这并非属于完整的爱情以后，我依然相信他曾带给我的美好，我不是没有了爱情便觉得一无所有的女子，只是可能我们在错误的时间，遇见了对的人，说到底还是情深缘浅！

　　在这样的一场风花雪夜里，没有埋怨、没有遗憾、有的只是曾经留下的美好以及让我温暖了许久的那样一个拥抱，成长的路很长，我需要无比温柔又无比坚强，我不说真相残酷、也不说女人总是自作多情，放开手还彼此一个空白，不说再见，不用怀念，各自安好！

不说再见作文600字 篇4

　　漫步校园的林荫道上，一株株梧桐树还像原来那样挺立在那儿，偶尔的一阵暖风使树上的树叶哗哗地响着，我坐在一株梧桐树下，开始回忆那美好的小学时光……

　　还记得六年前，我们第一次进入了小学的校园报到，学校的花花草草都是那么生机勃勃，那梧桐树挺着它那永不弯曲的腰板立在那里，用那一片片树叶欢迎我们这些稚嫩的孩童；还记得六年前，我们肩并着肩一起宣誓愿意成为少先队员，一起佩戴着红领巾，那时的我们多么自豪，恨不得时时刻刻带着红领巾；六年前，我们第一次接触到了运动会，我们用稚嫩的童声，为我们的班级喊着口号；六年前，我们第一次听到老师讲课，我们竖起耳朵，贪婪地获取着知识……

　　六年之后，我们早已成为知心的朋友，我们在梧桐树下嬉戏，我们在梧桐树下一起讨论问题，我们在梧桐树下一起画画，我们在梧桐树下与鸟儿一起练着歌喉，我们在梧桐树下休息……

　　六年来陪伴我的不只有朋友之间的欢乐还有老师的谆谆教导。

　　六年前，老师是那么美丽而年轻，她所说的每一个字，仿佛是那翩翩起舞的蝴蝶，一不小心钻进我们的耳畔，是那么的美妙，那么令人向往。她的.着装，更像是一只美丽的蝴蝶，白色的裙子上点缀着小小的花朵，不像舞会装那么华丽，却让人着迷。

　　六年后，老师还是那么漂亮，可洁白的脸上多了几条皱纹，那乌黑的头发中夹杂着几根白丝，原本牵细的手指，现在变得粗糙了许多……这是为什么啊？我一直在寻找答案，而现在，我明白了……

　　陷在回忆中的我猛地一抬头，原本空无一人的操场上，现在站着全班的同学，哦，不，还少一个，我从树下站了起来，插进了这个班级，而老师则在旁边用欣慰的眼神看着我们。现在，我们把那些美好的回忆全部留在梧桐树的叶子里，之后一同喊道：“毕业了，我们不说再见。”

不说再见作文600字 篇5

　　看似漫长的三年，眨眼之间就到了说再见的时候了。最害怕的分别在黯黑的夜幕下降临！让我们控制好呼吸心跳，对着漫天繁星许下时光倒流的奢望。

　　再一次让我们在忆成长路上的跌跌撞撞。我们虽已长大，但嘴角还留有旧日顽皮倔强，眉宇间还带有曾经的桀骜刚强。

　　校园的后山在绯红的晚霞的臂弯下茫然了双眼，含泪默送着这群07届的孩子们。此时此刻的他们不再活蹦乱跳了，牵着的手久久不能放开。那一秒钟的回眸,变得那么无神，那么不舍。

　　柳荫下我们握别百般惆怅，笑语中你我万分不舍。

　　还记得六年前我们蹦蹦跳跳的踏进这个美丽的充满墨香的校园，手牵手脸上洋溢着天真无邪的笑容。如今六年已逝，逐渐成熟的我们又闯进了令人畏惧的十字路口，分别降临。我们改变不了历史，更不能使时光倒流。所以我们只能在蒙蒙烟雨之中独自离去。

　　念的全是你，全部都是你！小小的情谊在校园里多惬意。樱花树下留下我们淡淡的.印记，红色的操场上布洒了我们力争上游的汗，三贤亭里弥漫着你我天真的气息。

　　清脆的下课铃萦绕耳畔，一群无邪的孩子伴随着夕阳的余晖背着沉沉的书包快乐的向家奔去！那美丽的校园又只剩下夕阳的陪伴。不过，校园它不会因为这个而忧愁，因为它知道我们明天将带着晨曦的第一缕阳光来与它共同度过又一个美好的一天！

　　清晨，第一米阳光透过绿叶间的点点缝隙，射破了酝酿了一夜的晶莹露珠。上学了，又将和亲爱的同学们一起度过美好的一天！所以早起的那份疲倦也不知飞到哪去了！清早的那点寒意，似乎不能够阻挡同学们相聚的意念！

　　虽然，这个夏天。我们将分别，将各自走上各自的路。你是否还会牵挂我啊！我最亲爱的朋友啊！我们将告别昨日，驶向去未来的路！

　　这个夏天，我们毕业，但不说再见！

不说再见作文600字 篇6

　　“再见了相互嫌弃的老同学，再见了来不及说出的谢谢，再见了不会再有的留堂作业，再见了我留给你毕业册的最后一页……”——题记

　　耳边再次响起这首名叫《不说再见》的歌曲，心中不免泛起忧伤，想到再有几十天的时间，我们就要离开这个让我们笑了四年，累了四年，可是会一直怀念的的学校时，心里竟有些不舍，按说，这里让我们累了四年，马上就要离开了，我却想要时间过的慢一些，再慢一些……

　　生命中三分之一的红

　　“哈哈哈……”校园里又响起熟悉的笑声。让我开始怀念。

　　笑声，总是生命中不可或缺的，因为生命中有许许多多的笑声，所以我们才会觉得快乐。

　　在生活中，笑声总是占据我们的大多半时间，充满笑声的世界才会是美好的。

　　我喜欢校园里的笑声，校园里的笑声总是那么的悦耳，那么的令人陶醉。

　　四年了，有太多的不舍，而这美好的笑声是我最不舍的，但是，却无法阻止，也许我们有缘终能再见，这美好的笑声也会成为我最美好的记忆。

　　生命中三分之一的绿

　　有泪水的生活才显得有滋有味，如果一个人的生活中只有笑声，而没有泪水做调味品，那么他的生活未免太无聊了点。

　　校园在给我们带来笑声的同时，也会给我们带来一些调味品——泪。

　　每次考试过后，班里总有几个考的不好的同学，每次都不出意外地抹眼泪，不过那眼泪中包含的应该是对自己成绩的不满和不服输吧，也正因为着眼泪，我们才能更加努力，为自己的明天而努力。

　　生命中三分之一的蓝

　　打开回忆的开关，过去的点点滴滴如电影一般浮现在眼前，过去的'笑，过去的泪，过去的值得我们珍藏的记忆。

　　生活中总有那么一些魂牵梦萦的记忆一直在脑海，

　　那一年，我们十三岁，我们进入了这个既让我们欢喜又让我们忧伤的地方。

　　四年，有太多的回忆，包含太多的不舍，我们没有孩童的幼稚，没有大人的争斗，它被赋予美好，成为心中永远的怀念。

不说再见作文600字 篇7

　　现在还能想起我第一天踏进校园时候的情景。我背着大书包，心里有点忐忑，有点激动。坐在教室里看到一个又一个陌生的同学进来。而这些陌生，现在变成了熟悉和不舍。

　　从来没想过我要毕业了，要离开这个生活了五年的地方，离开朝夕相处的老师和同学，尽管我们毕业照也拍了，老师们也一直说要毕业了，可我还是没有做好离开的准备，好想就这样一直赖在这里，好想和同学们永远都不要分开。

　　一年级的时候，大姐姐领着我参观校园，让我感受到，我真的来到了一师附小这个大家庭。学校的一草一木，学校的图书馆，操场，都留给我美好的记忆。看到大哥哥大姐姐有点莫名的羡慕，想要快点长大长高，像他们一样，谁知道，这个想法也太快实现了吧。

　　五年级开学那天，我带着一年级的妹妹去参观校园时，我才意识到，我已经是五年级的大姐姐啦！校园的一草一木没有发生太大的变化，而我却要离开校园了，看着一年级的'妹妹，我真想说：“一定要珍惜在附小的时光啊”。

　　想想从一年级开始，我从不太会写字，到现在，学到很多知识，这些都是老师们耐心教导的结果，我怀念赵老师威严又不失温柔；我喜欢贾老师，风趣幽默；我喜欢Gracie老师把英语讲的那么动听；我也喜欢徐老师，温柔又和蔼。

　　当然了，我更喜欢我的同学们，一起打闹，一起说笑，一起辩论。一起度过了那么多有意思的日子。我想我一定不会忘记，我要带着和大家一起记忆往前走。

　　还有13天，真希望时间慢一点，让我们在多一会的相聚，珍惜我们坐在一个教室上课的机会。没人能阻止时间流逝，也没人能阻止我们长大和毕业，但是我不想说再见，毕业了，我们还是附小人，毕业了，我们也还会再见！

不说再见作文600字 篇8

　　虽然离开，但却未走，我们不说再见！

　　新的学期如约而至，我又走进了校园，每个人讨论着在假期里的开心趣事，大家讨论的热火朝天，每个人仿佛都有说不完的欢乐。 整个班级乱成了一锅粥，班主任——郭老师走了进来，说了几声安静，可是实在是太吵了，没几个人听到老师说的话，也就有几个离老师比较近的同学听到老师说安静，于是停了下来，大部分人继续讨论着自己的暑假假期。

　　郭老师似乎是生气了，她拿起擦板，用力的.敲打着桌子，顿时，喧闹的教室安静了下来。

　　郭老师看我们安静了下来，于是就说起了重点：“今天我们来了一位新的英语老师，大家欢迎一下！我们一起鼓掌欢迎新来的一位英语老师！” 可是在鼓掌后，我的脑海中闪现一个念头，我们的旧英语老师——但老师呢？她去哪了？她难道？不！不会的，我不敢相信但老师离开了我们，去教其他的同学了！我心里多了很多疑问，难道但老师要去交别个班的？难道但老师不交了？难道但老师生病了？我哭了起来，我们的但老师，我们多年的感情，怎能说分开就分开呢？我不敢相信，我始终无法相信！ 想起我们的但老师，她长着矮矮的个子，每天都会用课下时间来给我们讲题，我们最喜欢但老师了，可是现在，但老师不再交我们了！ 我每天都想着但老师。可是，过了几天，郭老师为了实现我们想知道但老师的去向的愿望，便安排在课上说，郭老师说：“但老师去交别的班了”，我非常的难过，郭老师安慰我们说：“虽然但老师不教你们了，但是她并没有离开学校，我们以后还是可以去看但老师的。”有了郭老师的安慰，我似乎没那么难过了！

　　但老师，我们不说再见！

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