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实用的假如作文600字九篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的假如作文600字9篇，希望能够帮助到大家。
假如作文600字 篇1
假如我不同于其他人，我将永远不会死，那将是一种怎样的生活……
假如我不会死，我将孤独一生。我的亲人、朋友，除我之外的每一个人，都会有离我而去的那一天，而我将承受多少悲痛，看着一个又一个的人在我面前死去。每一个对于我很重要的人，都会让我感到一次又一次地心痛，一次又一次的心痛，早已经麻痹了心灵。久而久之，我究竟还会不会拥有朋友呢？也许那时的我，已经受够了生离死别的场面，过着远离人境的'孤独生活……
假如我不会死，我将空虚一生。尽管我不会死，但是时间在走，时代在变。而我的思想模式仅仅适合于我的那个时代。科技在飞速发展，生活在飞速改变。那时的我一定不适应那个时代的生活，没有乐趣，根本不会有充实的生活。那时的我，一定不会盼望着明天的来临朝阳的升起；明天对于我，只是一个没有目标、希望的生活。也许那时的我，已经不愿意再融入其他人的生活，过着远离人境的孤独生活……
假如我不会死，我将惨戚一生。在人类的世界里，新陈代谢的基本状态是存在的。到了那时，没有人会认识我，没有人来关心我，更没有人需要我的关心。那时，我的心，早已冰冷成了石头。即使我被人发现了这个秘密，我会得到幸福的生活吗？答案是否定的。如果那样的话，我将被当成怪物，进行这项那项都说不出名称的检查、研究。也许那时的我，已经开始怕起了我的“同类”，过着远离他们的孤独生活……
……
现在的我，并不像小时候那样看着《西游记》，也总想想神仙那样长生不老了。我发现，死亡其实并不应该被惧怕，它有时候带来的并不是绝望……死……在永久的时候……将是一个美好的字眼……
假如作文600字 篇2
假如我是老师，我将以渊博的知识和高度的责任感做一位学生敬重、爱戴的老师。我将拿着崭新的书本，潇洒地走上讲台尽情挥洒，我的心情是多么激动、多么的自豪。
假如我是老师，我会用知识丰富学生思想，用力量激励学生自强，给予他们人格的魅力，陶冶他们的高尚情操，使他们的远大理想变为现实。我要让他们和我一起用那最饱满的笔墨写下理想与希望，我要以母亲般的柔情全心的关心和爱护我的学生，让他们成为品格高尚、心理健康、丰富情感、体魄健壮，有抱负的一代新人。我会欣慰地微笑：了不起啊，我的孩子们。
假如我是老师，我会用全部的热情，严格如父、慈爱如母，用我火热的激情去引导、去感染学生，我希望我的学生个个能言善辩，希望他们在将来成为诗人、作家、教师、军人，青出于蓝胜于蓝，飞向祖国大江南北，纵然我历经了千辛万苦，但也无怨无悔。
假如我是老师，我的学生犯了错误，我会语重心长地教育他们；犯错并不可怕，知错就改最为贵，我会亲切地帮助他们发扬优点，改正不足，让他们在我的教导中找回自我，认识自我。我不提倡粗暴教学，我决不会体罚或变相体罚我的学生，我会用春天般的温暖，夏雨般的甘甜去滋润学生心田，让他们感受我的谆谆教诲。在他们遇到困难、遭受挫折的时候，我会用最宽广的'胸怀为他们排忧解难，鼓起他们生活的勇气，让他们扬起希望的风帆。假如我是老师，我会引导我的学生带着我和父母的期望走向重点高中，走向名牌大学，在浩瀚的知识海洋里尽情遨游，贪婪地呼吸现代教育的新鲜和养分。
假如我是老师，我将用生命点燃学生心灯，做他们到达彼岸的航标，照亮他们走向理想、走向成熟、走向未来、走向希望的成才之路。
假如作文600字 篇3
午觉睡得正香时，不知谁碰了我一下，把我弄醒了。原本睡眼惺忪的我被眼前的一幕吓得清醒过来——一只洁白无瑕的白天鹅站在我跟前。突然，一个念头在我脑中闪过：难道这是《尼尔斯骑鹅历险记》中的马丁？“没错，我就是尼尔斯的鹅马丁，我是来帮助你完成你的心愿的。”马丁好像知道我的心思似的。“那你能带我去海上飞一圈，让我领略大海的壮观吗？”我问。马丁抖抖脖子，说：“上来吧！抱紧我的脖子，准备好，起飞！”
我骑着尼尔斯的鹅，飞向一望无际的蔚蓝的大海。初到大海，海面上时而跳跃着几只海豚，时而穿梭着数只鲸鱼，时而飞翔着几只海鸥……我们不知飞了多久，就看见一艘轮船被一条海盗船攻击，海盗们一边向水上不断开炮，威胁船上的乘客把钱财交出来，一边关押几百号人做人质，不让乘客报警。我气愤极了，心想：海盗竟敢这么无法无天，简直是不把法律放在眼里。马丁似乎又知道了我的心思，呼喊一声，只见四面八方的`天空上白茫茫的一片，一会才看清——原来是马丁召唤他的天鹅家族来帮忙赶走海盗。天鹅们像子弹一样朝海盗飞去，有的有天鹅用嘴使劲地啄海盗，有的用天鹅的翅膀拍打海盗……海盗的大炮都成了摆设。经过几分钟的战斗，海盗们把人质丢下海里，落荒而逃了。天鹅们飞下海里，把掉下水的乘客驮上了船，船上的乘客见此情景，拍手欢呼起来。突然我感到剧烈晃动，难道发生海啸了？
“现在是考试，你怎么睡着了？快醒醒！”我的同桌把我摇醒了。原来是个梦啊！不过，我也有作文素材了，就把梦中的奇遇写下来吧！
假如作文600字 篇4
现在的我是小学六年级的学生了，却被那烦心的作业和无聊的课本死死地咬住不放了。我现在好想去那广阔的大草原和那奔腾的野马一起，想化作为那只有淡淡的白色，没有任何污染的蒲公英。可是命运却是够残酷的，把我美好的梦想一再摧毁了。不过幸运之神还是很眷顾我的。
终于有一天，我实现了自己的理想。我跟随者幸运之神来到了蒲公英的世界，我发现自己也化身为蒲公英了。噢，太好了！我真高兴啊！我和蒲公英妈妈一起飞过了许多地方。
我来到了四季变化的乡村，我来到草长莺飞的春季：开放着五颜六色的花，碧绿的树叶，可爱的'小燕子和那唧唧喳喳的小鸟飞过，来到烈日炎炎的夏天；绽放着深红色的石榴花，树底下乘荫的人们，一直在叫的蝉上还有那已经结果的荔枝上飘过；从秋高气爽的秋天：树上的红叶，漫山遍野的菊花。从银装素裹的冬天：地上皑皑白雪，树上怒雪开放的梅花。我已经看到乡村四季最美的景色。
看完了乡村，我来到了城市。这次的我不再是和蒲公英妈妈一起走了，我们找到自己的亲戚了：那些从乡村走进城市的人，他们在城市生活了多年，但根须还在泥土里未全部拔出来的人，他们是我们的亲戚，他们有时会买几扎的蒲公英，把它晒干了泡茶喝，或把它洗净剁碎了掺杂别的食物一起吃，给身心重新赋予乡野的清爽和自然之息。虽然身在城市，但他们的灵魂深处的想法还是离不开乡村的。我希望他们能在闲余之际回家看看。
我接下来又看到了很多的东西和美景：心旷神怡的大草原、满山的绿色，高大的珠穆朗玛峰还有那些惊险的自然之景。
我在空中无目标的飞，可以感觉我的身体慢慢地分解了，但我还在渺茫的寻找着，不放弃的寻找着，假如我是一朵蒲公英，我要无拘束的飞着，直到死亡！
假如作文600字 篇5
当学完了《尼尔斯骑鹅历险记》后，我心里老想着自己假如也有一只尼尔斯的鹅那该多好啊！我就让它载着我飞越时空、穿过千山万水，去四川看望同龄人。
有一天，我做了一个梦，梦见自己拥有了一只白鹅，那只白鹅就是尼尔斯的马丁。第二天醒来，我觉得一切事物都变大了很多，我急忙跑去照镜子，发现自己变小了，真的变成了小人儿，我跑出去玩，发现马丁已经在门口等着我了，马丁问我要去哪里？我说去汶川灾区看看吧！()马丁扇扇翅膀，和我一起飞上了蓝天，经过一段时间的飞行，我们来到了汶川的上空，向下看到处是残墙断壁，倒塌的工厂、学校、医院、房舍随处可见，损坏的公路、桥梁让人触目惊心，泥石流埋没的车辆等财物至今还没挖出来……
过了一会儿，我们降落在一个美丽的地方，那里开放着大片充满芳香的野花。我急忙从鹅背上跑下来，忽然，我感到山摇地晃，我心里想：一定是余震！我立马跑到马丁的背上，让马丁飞上天去，等我看见余震渐渐弱了下来后，我让马丁降落，然后我找到了小英雄林浩，他带我去看望了地震中痛失亲人的孤儿、看望了地震中受伤的儿童，看望了在活动板房上课的小朋友，并且与他们一起做游戏，向他们送去衷心的'问候，送上我美好的祝福，抚平他们受伤的心灵。
看到地震给人们带来了那么大的灾难，我的心情十分沉重，但是我看到小朋友们在活动板房里认真学习，灾区人民正在重建美好家园，心里总算有了安慰，同时也让我自己想到自己的学习条件是多么的优越。
我非常感谢马丁，因为他让我看见了灾区同龄人的生活，让我看见了灾区小朋友们认真学习，让我看见了灾区人民重建家园的信心。
“铃铃铃。”闹钟的声音吵醒了我，我醒过来，遗憾地说了一句：“原来只是一场梦。”
假如作文600字 篇6
暑假中，我读了一本书，这是一本集盲、聋、哑于一身的女中豪杰——海伦凯勒写的《假如给我三天光明》。读了这本书，我脑海中浮现这样了四个字：学会珍惜。
《假如给我三天光明》是海伦凯勒的心路历程，她讲述她双目失明、双耳失聪后遇到的种种困难以及她如何去战胜困难、取得成功的。我读完这本书，看到了一个有不屈不挠精神的海伦凯勒，同时我第一次有了这样的感悟：我们真的很幸运！因为我们永远可以看到黎明时，天空由黑夜变成白昼那动人的奇迹；可以到剧院享受色彩、动作与声音的完美结合；可以欣赏祖国的山山水水；可以漫步于大街、蹦跳于运动场……这难道还不够幸运吗？
哎！说起来，我们真的很幸福，可是，以前怎么没有这种幸福的感觉呢？三天光明对于海伦来说都是奢侈，而我们可以拥有多少个三天呀！可是，我们有没有好好地利用这天赐的五官、利用这光明去感受那奇妙的.大自然呢、去享受这美好的生活呢？没有！不说别人，自己以前不就是懒懒地生活着的吗？过日子就像“做一天和尚撞一天钟”，碰到困难就怨天尤人，抱怨上天的不公平，抱怨日子太单调，抱怨学习任务太重。日复一日，年复一年，直到读到这本《假如给我三天光明》，我猛然醒悟：原来生活如此美好，原来时间如此珍贵。
现在我已经是六年级的小学生了，是毕业班的学生了，是全校最高年级的学生了，我应该珍惜拥有的一切：健康的身体、爱我的爸爸妈妈、疼我的爷爷奶奶和外公外婆；和蔼可亲的老师、朝夕相处的同学、美丽充满书香的校园……像海伦那样追求崇高、美好，像海伦那样坚强、勇敢、向上，凭着坚强的毅力到达理想的彼岸。
“学会珍惜！”我想对全世界的人大声说。
假如作文600字 篇7
“妈妈，叔叔阿姨们都搬家了，我们还不搬家吗？”我不懂事理的问妈妈。
“小孩子懂什么，我们要和人类作斗争，不只是让他们杀害不到我们，不只是逃避，更重要的是让他们浪子回头金不换啊！”
“哦，知道了，我会帮你们的！”
从前我们的家园里到处都有悬泉瀑布，飞漱其间。更有潭清疑水浅。大家都快乐的生活在一起，但是现在——我们的家园受到各种化学污染物的污染，水变得浑浊不清，不要说鱼类，那些其他的虾类贝类也有些hold不住了。
从而就有一些亲戚搬家搬走了，他们搬到了热带雨林与生活，但是看他们最近的来信，好像热带雨林现在也受到了破坏，他们的日子也不好过，于是，我们这一家人便决定要和人类谈判。
“你们人类真是太不负责了，作为地球上最高等的生物，却没有肩负起保护地球的责任，反而还在破坏地球的生态环境，让我们这些生物无法继续生存下去。”我爸爸声嘶力竭的吼着，人们则用无线电传播翻译。
“我们也在保护地球，只是仍有不法分子和不良商家破坏生态。我们也是被他们搞的一个头两个大啊！”人民代表叹了一口气。
“你们还知道悔改吗？”我爸爸气稍微消了些。
“我们已经在行动了，我们正在研究一种新型的`化工方式，从前那些污染物再也不会流入大河江海了。我们也在严抓野生物滥捕乱杀犯罪，不会让他们给你们带来生命威胁的。”人民代表瞬间挺直了腰板。
“既然这样，孩子，我们走吧。”爸爸带我回到了家。
另一天早晨，我们被扑鼻的花香惊醒，我们又看见了清澈的河流，又看见了争奇斗艳的花草，自然又回到了我们身边。
假如作文600字 篇8
一提到海伦·凯勒，大家便会想到她的自传《假如给我三天光明》。我也曾拜读过这本著作，与一颗伟大的心灵对话。它使我产生疑问，如果命运只给我三天光明，我会怎样使用呢?我想让我的目光停留在我珍惜的东西上，以便在那无数的幽夜中，能慢慢地回忆﹑品味……
第一天，我要好好注视着我亲人、朋友等，慈爱的外婆、严格的妈妈、可敬的老师……他们给予了我生命、知识，我要把她们的样子铭记在心中，以便在那无边的黑暗中一遇到她们，就能想象、描绘出她们的样子。
第二天，我要去一个巨大的.图书馆，在这里，爱看书的我要好好看看那些使人变得充实的书。我要去看看《格萨尔王传》，看看主人公格萨尔王怎样降妖伏魔、抗击侵略;去看看海外奇谈《镜花缘》，看看花神托生的一百女子如何在武则天开科考才女时各显才能;去看看伏尼契的《牛虻》，看看亚瑟如何由一个思想单纯的少年炼成一位老练而勇猛的战士;去看看莫泊桑的《项链》，看看女主人如何因为爱慕虚荣而过了10年艰苦的生活……
第三天，我要去观察自然界美丽迷人的景色。看一看那温暖的太阳如何从东方壮丽地升起又慢慢地西沉，看一看那芳香的花朵、壮美的瀑布、恬静清澈的小溪、一望无边的大海、布满星星的天空……看看这些五颜六色、千姿百态的奇妙的景象。当黑夜袭来时，我一定会感到这些美好回忆的光辉。
当然，我现在拥有许多光明，但我一定会好好保护眼睛、耳朵这些使我留在有声有色的世界中的宝贵财富。否则，当漫长的黑夜来到时，我也许连三天的光明都抓不住了。
假如作文600字 篇9
前几天，妈妈从书店里给我买了一本名叫《假如给我三天光明》的书。我既惊讶又兴奋地看完了全书，深深地被主人公海伦·凯勒所感动。
这本书分上、下两篇，上篇的题目是“我的生活故事”，记述了主人公的生平经历，最让我惊讶的是海伦·凯勒凭借自己惊人的努力完成了著名的哈佛大学的学业。下篇是海伦·凯勒自己创作的散文《假如给我三天光明》，讲述了如果给自己三天光明，自己又会如何安排这三天宝贵的时间，此书就是因其孤独的旷世之美而征服了全世界的读者，其间的内容令我非常感动。
读了这本书，我感悟到了许多深刻的道理。海伦·凯勒在19个月大时，因发烧而失去了听力和视力，但她并没有放弃学习。她努力自学，在莎莉文老师的耐心帮助下，努力克服种种困难和难关，终于学会了说话。后来，她的`生活越来越贫苦，但她还是继续努力地学习，考上了剑桥女子中学。在艰苦的学习生活中，海伦·凯勒并没有半途而废，而是以惊人的毅力坚持着学业。哈佛大学毕业后，她并没有在当地工作，而是周游世界各地，为各国的残疾人募捐各种生活必须品，以最大的爱心来帮助这些生活贫困的残疾人。
我想，海伦·凯勒值得我学习之处有两点，一是我要学习她那种坚持不懈，敢于吃苦的学习精神，好好珍惜自己所拥有的美好生活，奋发学习。二是要懂得为他人献出一片爱心，以微笑面对厄运，以顽强的毅力克服困难，以杰出的成就显示生命的价值！
这本书告诉我们只有勇敢地接受命运的挑战，才能赢得生命中的光明。
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