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写收获的作文600字六篇
在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的写收获的作文600字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
写收获的作文600字 篇1
今天上午，我和爸爸妈妈一起回到了奶奶家。我很高兴，因为现在正是柿子成熟的季节，午后，我们决定去村头摘几个柿子。
爸爸拿着长镰，我挎着篮子，往村头的柿子树走去。
来到树下，爸爸爬上树去，拿着长镰向远处伸，长镰伸到一个大柿子前，手一使劲，这个火红诱人的柿子就掉了下来。妈妈手一伸接住了这个软软的柿子。我看着挺有趣，也想上到树上摘柿子。
爸爸说：“那好吧！今天就让你过过瘾。”
我找了一棵比较好爬的树，爸爸抱起我，把我放到最低的那个树杈上，我准备往第二层树杈上爬。可是，我又不知道怎么往上爬，我就瞎琢磨起来，试着用脚蹬左边的树杈，但我怎么登也上不去。这时候，爸爸在树下指挥我，脚应该往右边的矮的斜树杈上蹬，我双手使劲扒着上面的树枝，脚用力一蹬，我上到了第二层。
这时，我发现了一个小柿子在头顶上晃来晃去，我一伸手，用力一拽，这个小柿子就离开了大树妈妈。我坐在了树枝上，手里捧着这个可爱的小家伙，突然，我看见柿子上有个灰色的蜘蛛，我一惊，手一抖，把柿子抛了出去，柿子正好掉在了玉米地里。哎，我要再摘几个补偿一下。
第三层树杈非常好爬，我很轻松就上去了，我看到许多小柿子都在我眼前晃悠，又摘了几个抛下去给爸爸，爸爸把它们放在篮子里。这时一阵微风吹来，树枝颤颤巍巍，我的身子有点倾斜，有点发抖。
爸爸妈妈担心我的安全，就催我下来，可我觉得下时比上的.时还难，好像没有落脚之地。爸爸又指挥我，应该怎么下，踩哪个树枝，手扒在哪个树枝。这时，我有点紧张又有点害怕，最终还是在爸爸的指挥下，安全地“降落”到地面。
啊，望着自己亲手摘下的柿子，脸上溢出得意的神色和表情。我会爬树了！能摘柿子了！
我收获了成功的喜悦。
写收获的作文600字 篇2
放暑假已经二十多天了，在这期间我学会了踢足球、骑电动滑板车、钓鱼，收获非常多其中，给我印象最深的就是钓鱼了。
那是放暑假的第十天，我和爸爸、邻居许伯伯一起到鱼塘钓鱼。我坐在车子里，放眼望去，蓝天万里无云，骄阳似火。虽然天气炎热，但是我心里可开心了，因为我马上就要到梦寐以求的鱼塘学垂钓了。车子开了一会儿，终于到了鱼塘。
也许是三伏天高温的原因，我看见鱼塘里的鱼在扑腾扑腾地乱跳，好像鱼儿们在玩鲤鱼跳龙门的比赛呢！我心里早已跃跃欲试了，只见爸爸摆好了姿势，让我坐在他旁边，双眼盯着浮标说：先把鱼饵捏成一个球挂在鱼钩上。说着，他把浮标从水里收了回来，爸爸边说边给我做示范，鱼饵在钩上扎实了以后，就把浮标用力扔进水里。这时最关键的'就是全神贯注地盯着浮标，静静地等待鱼儿上钩。爸爸一讲完，我就迫不及待地想大显身手。
我暗暗下决心：一定要钓很多鱼回去。开始钓鱼了，毕竟这是我第一次钓鱼，心里既紧张又高兴，握在手里的鱼竿就像一根滚烫的棍子一样。手心里全是汗，我目不转睛地盯着水面心想：我能钓到鱼吗？这回可是姜太公钓鱼愿者上钩啊，那一刹那，我看浮标沉下去了，心里一高兴，猛的一提。什么也没有，唉，真扫兴。
可转念又想：可能是鱼儿在跟我捉迷藏呢，吃完了鱼饵一溜烟跑了。我重新弄了鱼饵放回水里，又过了很长时间，我感觉鱼竿动了一下，又拎起手中的鱼竿又没鱼。我又看了身边的爸爸和许伯伯，他们的鱼箱里已经有了不少鱼了。我在心里暗暗下决心：一定要自信，我是最棒的。我一边给自己打气，一边盯着浮标，浮标动了我感觉手中的鱼竿，重了很多。我连忙拉回鱼竿，哇，一条活蹦乱跳的大草鱼，我开心极了！爸爸在一旁称赞着我，紧接着，我又钓了好多鱼，望着这些战利品，心里像吃了蜜一样甜滋滋的。
这次钓鱼，我的收获可真多呀！我懂得了一份耕耘一份收获，只要有耐心，有毅力，成功就会离我们越来越近。
写收获的作文600字 篇3
十八年磨一剑，我失去了太多;纯真的笑脸，自由的空间，洁白的、梦想的翅膀;你拿走的太多，给的却又太重;凝重的脸庞，无形的压力，漫长的、午休止的“感情”。难道我不应流泪吗?多少次牵手漫步!如今你写下“离别”二字，昔日的笑脸，过去的嬉戏，还有发黄的记忆，难道我就这样失去他们了吗?在这个充满伤感、丝丝寒意的十月里，难道我不该哭泣吗?
你，是你教会我什么是心平气和，什么是从容不迫。是你教会我别人在兵荒马乱时如何心如止水。是你，让我现在坐在这里：安定、坦然。或许我收获了一句话：非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
依旧是你，让我学会了拼搏，让我明白了梦想而努力也是一种享受，让我感觉到汗水与泪水的丝丝甜意。是你，让我现在坐在这里，有一丝自豪、有一丝轻狂，因为我无时不在拼搏。我想，或许我又收获了一句话：人生能有几回博!
那“离别”呢?我又从中学到了什么呢?我无法感受“执手相看泪眼，竟无语凝咦”的伤感，也无法体会“细看来，不是杨花，点点都是离人泪”的凄凉，我只能到栀子花开时的淡淡幽香。或许，我只能如朴树，心怀感恩与知足，抱着吉他，在某个角落低唱：“幸运的.是我，曾陪他们开放。”还是你，教会我怎样在逝去的回忆中匆匆的离别中变得坚强，变的知足!
我抬起头，望着你，就像一阵寒风，呼啸着我的身躯。我抚摸你的脸，年轻、压仰，虽然有丝年轻的泪水成长的代价，没有破土、没有风霜，怎能开花结果，怎能收获希望。而我走在你的怀中，没有丢失，怎能收获?
如今，我依旧漫步在你的眼里，看日出日落，赏花开花，品味你曾说过的话：人生，或许就是一路丢失，一路收获……
写收获的作文600字 篇4
人生有许多的第一次。迈出人生的第一步，第一次喊妈妈，第一次煮饭，第一次骑自行……这些都是尝试，尝试为我们的生活增添了各种颜色。是我们的人生绚丽多彩在我的人生中，我尝试着，快乐着……
端午节到了，我们全家都要吃粽子。我很高兴，对着奶奶说“：奶奶，我想尝试一下包粽子，你能教我吗?”奶奶微笑地点点头，同意了。奶奶让我看她包一个粽子，她一边包一边给我讲解。奶奶亲切地对我说“：先把糯米洗干净，然后从盆里拿出两片泡好的芦苇叶，卷成一个上宽下窄的锥形小筒，然后再把洗干净的糯米放进去，放上一些黄豆，花生和一块肥肉，再加上一些糯米，最后，卷起芦叶，用绳子扎紧，一个三角形的粽子包好了。”
我看完后，就迫不及待地动手尝试，心想：原来包粽子这么简单呀!我学着奶奶的样子，先卷芦叶，再放一些糯米，黄豆，花生，肥肉等材料。然后用芦苇叶把它们卷起来，用绳子一扎。我想：这下包粽子可行了。不料的是糯米从缝里漏了出来。我呆了一会，想：看来包粽子挺难的。我有点灰心，奶奶知道了，用鼓励的目光看着我，说“：不要紧，一个包不好，尝试包另一个，慢慢地学。”我听了，耳边便想起老师的.话：世上无难事，只怕有心人。我并没有泄气，继续包另一个粽子，我按照奶奶的方法去包另一个粽子，我终于尝试包出一个合格的粽子。包完粽子，奶奶把粽子放进锅子里，大约三小时，粽子就熟了。我吃着香喷喷的粽子，心里甜滋滋的，我尝到了劳动的成果。
尝试使我认识了更多的事物让我开阔视野，增广见闻，拓展知识面。尝试是一种考验，我们从每一次尝试中吸取教训，获取经验，为日后的成功奠定基础。生活中有千千万万的事物，我们要不断的去尝试，才能认识新事物，而且，并不是每次尝试都会成功，只有不断地去尝试才能提高成功的机会。学会享受尝试给你带来的快乐吧!
写收获的作文600字 篇5
暑假快结束了。回想暑假所作的事，我得到了很多的收获，下面我就介绍给大家我的收获。同学们你也和我有类似的收获吗？
我的第一收获是改掉自己两个缺点。第一个缺点为了玩找借口不按时回家。
第二个缺点不守信用，主要表在爸爸说10点钟可以看电视我在无人看管下，我悄悄地打开电视结果被爸爸发现了。这些毛病经过我的努力和爸爸妈妈的支持终于改掉了。这是我最大的收获。
有一天，爸爸带我去乐岛，我从5，6层的滑梯滑下来，通过这个惊险的游戏，我变勇敢了。这就是我的第二个收获。我自学滑旱冰，通过锻炼我变强壮。这就是我的第三个收获。通过老师给我们留的每天做两件家务事，我学会了关心别人，爱护别人。这就是我的第四个收获。这个暑假我学会了预习课文，为以后学习打好基础。这就是我第五个收获。
我种花培养我信心和责任心。这就是我第六个收获。在这个暑假我得到了很多收获，我从受获利得到，快乐增强了责任心锻炼身体，我要保持这些优点，把缺点一点一点的'改掉。名师点评：小作者的暑假收获可真多啊！作文一边引用实例，一边讲述小作者的收获，条理性强。小作者讲述了自己在暑假得到的六个收获，通过对“收获”的描写，我们看到了小作者渐渐成熟懂事的过程，通过小作者自己的努力，小作者取得了很大进步，真是可喜可贺。不过作文中有些句子不太通顺，也有一些笔误，小作者需要改正。“回想暑假所作的事”中“作”改为“做”。“主要表在爸爸说10点钟可以看电视我在无人看管下”改为“主要表现在爸爸说10点钟可以看电视，我在无人看管下”。“我从受获利得到”改为“我从收获中认识到”。
写收获的作文600字 篇6
上一堂课的潮流未散，紧接着来了一次潮流大赛，真是一波未平，一波又起。老师面带微笑地说：“今天我们来玩个游戏，叫‘火眼金睛’。”“耶！”同学们兴奋起来，教室里顿时炸开了锅。我转身回眸，这一看不要紧，要紧的是我后面不知何时成了“花果山”。“花果山”上站着许多“猴子”，有的在嬉戏，有的眺望前方讲台，有的面露嬉笑之色……
游戏开始了。老师不慌不忙地拿出一盒粉笔，问道：“这里面有几根粉笔？”老师把粉笔展示给大家看4秒钟。有的同学开始数，可刚数到“10”，“信号”就中断了，粉笔被老师“拽”到背后去了。老师让我们报数，“20根”、“22根”、“30根”……气氛非常活跃。刘雪也扯着嗓门叫了起来：“23根。”老师公布了答案，有的同学“小奸巨滑”，立刻更改了自己原来的数字。结果，陈文报出的数字最接近正确答案25根，以一根的微弱优势险胜刘雪。
接着，老师把目标锁定在刘雪那乌黑的头发上，然后“一顾茅庐”把她请上讲台。我差点晕倒，全班同学全都尖叫了起来，原来老师要我们猜猜一绺细针粗的头发有多少根。多少根呢？“57”、“38”、“66”“……”老师开始数了，我们的脸差点贴到上面。80根！陈文又答得一字不差，他兴奋得几乎要跳到天花板上去了。
最后，老师举起一根白玉米棒，问：“一共有多少个玉米籽呢？”此时，教室里的气氛已经白热化，连一向文静的`左晨也叫道：“500！”我想：数字这么大，肯定不对。老师数了一下行数，又数了一下每行玉米籽的个数，最终得出结果是504。左晨从座位上一跃而起，开心地叫道：“我猜对了！”真不知她是运气，还是实力，而我怎么每次都失败啊？
尽管我没有猜中，但这个游戏却使我认识到要重新去看待世间的一切事物，我还是有收获的。今天可真开心啊！
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