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精选中学作文600字锦集八篇
在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的中学作文600字8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
中学作文600字 篇1
初见黄老师，我的心情是忐忑不安的。因为我还对前任老师充满留恋，又不了解新老师，怕自己不适应新老师的教学方法。当我踏进学习了三年的钢琴教室时，眼前的一切让我觉得很新奇，钢琴台上摆放着发几个音符娃娃公仔，……
初见黄老师，我的心情是忐忑不安的。因为我还对前任老师充满留恋，又不了解新老师，怕自己不适应新老师的教学方法。当我踏进学习了三年的钢琴教室时，眼前的一切让我觉得很新奇，钢琴台上摆放着发几个音符娃娃公仔，新老师穿着一件有音符图案的长裙，正微笑地看着我，我赶紧说了声“老师好”，新老师亲切地说：“是刘娅琦同学吧，我是黄老师，以后就是我给你上钢琴课了。”温柔的声调，让我一下了放松下来，初次见面，黄老师给留下了很好的印象。
上过几次课后，我感觉到黄老师与原来老师教学方法的不同，当我遇到一些无法理解的地方，黄老师会用一些生活中常见的声音形容这个新学的音色，如：马蹄撞击地面时发出的摩擦声。这样，我就能很快地领悟，弹出的音乐就成了“咯噔”、“咯噔”的节奏，整首曲子的故事性表达就强烈了。有时候，黄老师还会给我讲这段音乐讲述的故事，作曲家创作这首曲子的'背景，是为了让我更能体会到这段音乐所要表达的意思。
当遇到一些难度大的曲子，黄老师会我给示范。记得有一次，我遇到了一首对左右手配合要求很高的曲子，我试奏了好几次，都没有跟上节奏。只见黄老师轻松地、熟练地踩着节奏抬起了左右手，轮流抬手，配合得很默契，整首曲子弹出来强而有力，流畅又别有风格，看着老师在琴键上灵动的双手，霎那间，我对黄老师充满敬佩。
这就是我的钢琴老师黄老师，她是一位优秀，亲切又温柔的老师，我喜欢她。
中学作文600字 篇2
星期天，我睡眼惺忪般的睁开眼睛，在我眼前是一个放大版的我的房间，我往前走了走，哎呀！好疼，原来是撞到了我的枕头，看着这些“庞然大物”，我不禁欣喜：难道我变小了？我刚要跳下床，可看着这像5层楼高的距离，我只好顺着床柱爬了下来。“咕——”，啊，肚子饿了，我只好跑去餐厅找东西吃，我走啊走，不停地走，看着前面遥远的路程，我并没有泄气，1小时后……我看着离我只有一步之遥的餐桌，我顺着柱子爬了上去。哇！好大好香的巨型面包，我双眼一下闪烁出亮光，如五星般耀眼，我迅速跑到面包前，一股脑钻了进去。我像一只鱼儿般在面包的世界里遨游。不久，我就挺着一个将军肚出来了，打了一个大大的饱嗝，看着这还剩一大半的面包，心想：晚上再吃好了。我又顺着柱子滑下来，可有着将军肚的我一下没承受住重量，重重地摔倒了地上，唔——屁股好疼呀！我揉了揉屁股，坚强地站起来，继续又向父母的卧室走去，2小时后，我爬上了父母的.床，要知道，他们的床可是最软的呀！泥鳅般的我不一会就爬上来了，看见床上有一张纸，我跑过去，大大的纸上写着大大的字，我艰难地看着这上面的字：女，儿，爸，爸，妈，妈，走，了，你，在，家，别，捣，乱。终于看完了，我扭了扭酸疼的脖子，在床上欢快地滚啊滚啊滚，”呼呼——“忽然一阵风把我吹了下了，哇，我飞起来了。我还没高兴完，又摔到地上，好疼呀！幸好他们房间有地毯，不然，我可就英年早逝了。
”女儿，女儿，这都中午了，快起来！“一阵熟悉的声音传入耳际，我睁开睡眼，原来是梦呀！不过，变小还真奇妙呢！
中学作文600字 篇3
“就算前世没有过约定，今生我们都在痴痴等，茫茫人海走到一起算不算缘分，何不把往事看淡在风尘……”五月用他特有的嗓音如此诠释着与朋友们的邂逅，偶然抑或是必然。
十七年匆匆而过，身边的人去了又来。岁月无痕，唯有记忆里的他(她)，渐渐清晰……
曾经，低落时，在你身边静静的坐下却一言不发的他(她);曾经，疯狂时，和你一起唱“我就像个傻子一样笑着过一天，想要看看你的微笑相信明天”的他(她);曾经，轻轻的，告诉你“白天有你就有梦，夜里幽梦就由你”的他(她)……曾经，曾经，都已沉淀为曾经。
席慕容说过：“日子就像书页里的插图，在精致美丽你都必须翻过去。太阳落下去，当它升起的时候，有一些你认为可以一辈子在一起的人，就从此和你分别。”
人世间有着太多难以预测的变故和身不由己的离合，上帝在云端只眨了一眨眼，所有的结局就都已完全改变。光阴中市无情，悄悄地将明媚与忧伤一同埋藏。就这样，过去了，一切都过去了。
成长就是憧憬与怀念的天平，老朋友离开，新朋友马上赶过来，不让天平颓然倒下，直至新朋友成为老朋友。身边的人换了一批又一批，唯一不变的是那份真诚与感动。咫尺，天涯，仅此而已。
年华似水，似水年华，但逝不去匆匆岁月中你我的相遇，逝不去轮回的四季中我们欢笑的`过去。我们走过人生，仍忘不了回头欣赏那两行歪歪斜斜的足迹……
岁月就是这样，如年轮一圈一圈的描画着我们生命的印记，或隐或现，或明或暗，又似一个个跳动的音符，编织成我们那平凡而又生动的生活。
岁月如歌，如歌岁月。歌声中穿插着相聚时满心的喜悦，岁月中印刻着离别是无言的忧伤……
中学作文600字 篇4
创新教育的时代要求决定了教学必须发挥学生的主体探究精神，新的世纪，竞争激烈，知识爆炸，培养创新人才已成为中华民族复兴的重要任务，创新人才的重要特征是能打破常规，积极发挥主体意识。近几年国家也认识到应试教育的种种弊端，提出了素质教育。而素质教育的核心就是给学生创造一个适宜于学生发展的良好环境，体现学生的主体原则，让学生自主学习，培养和发展学生的个性，培养学生的创新意识、创新精神和创新能力。
在语文教育领域有一个很知名的“三主论”，即“教师为主导，学生为主体，训练为主线”。这实在是一个科学的命题，指出了学生是学习的主人，是教育活动的主体。可是，我们的教育却违背了“三主论”的精髓：“主体者”的“主动”。教师的主导演绎成了潜意识的领导。由于教师过分主动，压抑了“主体者”的主动，学生的`主体意识还沉睡在四周禁闭的“铁屋子”里。
《义务教育语文课程标准》指出，写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。但现实是作为语文教学重头戏的写作教学，随意性大，严重束缚了学生的个性，限制了学生创新能力的培养。学生中，虽有几篇好作文，但总体情况不能令人满意。学生作文要么人云亦云，缺少自我；要么内容空洞，胡编乱造；要么词汇贫乏，错别字连篇。作文是反映学生语文水平高低的一面镜子，从中可以看出中学语文教学特别是中学作文教学的境地依然尴尬。步入这种难看处境的原因是作文教学观念落后，方法陈旧，最根本的就是没有发挥学生的主体意识。没有让学生真正表达自己的思想，发挥自己的见解。因此，走出作文教学的困境，提高写作能力，让学生充分张扬个性，提高中学生“自主式”创新教学应该是当前中学生作文教学的首选突破口。
中学作文600字 篇5
作为90后的学生，我为我出生在强大的中国而骄傲而自豪！你看，现在时光飞逝，与以往的中国比起来简直是日新月异，瞬息万变，现在我们即将承担中华伟大复兴事业的重任。我们便应该好好学习和为将来打好基础。
现在，我们当中大多数是依赖父母的寄生虫，一但离开父母，什么都不是，根本没有生存下去的能力，也逐渐没有以前的挑战性，奋斗目标，我们的民族自豪感和责任感可以说是一扫而光。我们要通过读书，讨论，竞赛，演讲，征文等实践活动，增强我们的民族自豪感，责任感，让我们成长为具有远大理想和奋斗目标，自信自强，脚踏实地，具有强烈时代责任感的社会主义建设者和接班人。你们肯定会问：“怎样才能做到这几点呢？”我来说说我的想法。
爱惜我们身边的一草一木，一滴水沙漠和塞特凯达斯瀑布将是最好的凭证；多读关于历史方面的'书刊；为自己定一个目标；明确自己的责任；度参与一些有益的实践活动；尽量多的为祖国，为社会，为他人做一些事；多植树，不仅能防止洪水，还利于空气，这样利于大家的事，何乐而不为呢！我们更应该爱护小动物，不要让它失去了自由，快乐，动物也有生命，也有思想，他可以说是和我们共同生活在这个“地球村”的邻居，我们应该和谐共进，保卫我们的家园，保卫我们赖以生存的地球。
当然做任何事一定要有足够的信心，持之以恒的耐心还有智慧，当你具备这三个条件时，你一定会成功，相信你自己。
写到这儿，你们明白了吗？这三个条件是你人生中必须具备的条件，没有了它们，你再厉害，只不过是莽夫之勇，有了他们你才能成功！
我要大声，自豪地告诉你，我是90后！让我们一起加油吧！
丹阳师范附属小学六年级一班：周晴
中学作文600字 篇6
光阴似箭，转眼间已经到了20xx年。这一年我47岁了，科技发展到令人难以想象的地步——拥有知觉、可以流泪的机器人，在陆地上行走的鱼儿，会说话的家具遍布整个地球。
孩子们再也不用为上学迟到而烦恼，再也不用为来不及吃早饭而头疼，因为近些年上学不限时间，不限内容；孩子们都是做飞毯去上学，只要拍一下手，飞毯上便会出现一桌热气腾腾的饭菜任你使用。坐在飞毯上飞毯会根据你的心情，放出优美动听的音乐，是你一整天都拥有好心情。20xx的学校建在森林里，学校很小，只有一间教室，那是雨天孩子们学习的地方，晴天他们都在森林里玩耍，边玩边学让他们爱上了大自然，爱上了学习。
读到这儿，你肯定会说：“哇，这还叫学习吗？也太爽了吧！”其实，大人们更爽：每天早上起床都有机器人保姆帮忙穿衣服，每天只上1个小时的班，剩下的时间干什么？当然是玩啦！现在的大人比小孩还贪玩，他们去周游世界，漫游太空，别提有多开心了！
现在人们住的.房子要么飘在天上，要么沉在水里。房子的形状各种各样，但每一座都有着说不出的奇特：房子是用冰块砌成的，窗户的边框镶上了大大小小的钻石和水晶，床是用奶油堆成的的，桌子是用蘑菇拼成的……
要问我现在世界上有几片沙漠的话，我会自豪地对你说：“一片也没有！”通过人们的努力，沙漠全变成了森林，从地图上看，你会被吓傻的——绿色的版块形成了一片海洋，每一年都会冬暖夏凉。河里的水清澈见底，甚至可以跳进河里洗澡。
要说我的生活，那可是好得没话说！我得到了一块土地，与朋友合作开了一家深受儿童喜爱的绿色纯天然零食工厂，生意越做越好，有时候我也挺恨自己为什么生意做得那么好，害得我天天数钱数到手抽筋。
“哈哈哈！”一想到自己这么有钱，我不禁开怀大笑，再环顾四周，发现所有家具都变成了21世纪的风格，咦，怎么回事？再看看自己正躺在床上，哦，原来是一场梦！
如果我的未来像我梦到的一样，那该有多好！
中学作文600字 篇7
小潼是我们班的“小仙女”，老师同学都很喜欢她。她长得很漂亮，乌黑的头发，白晰的皮肤，高高的鼻子，大大的如泉水般清澈的眼睛，小小的如樱桃般精巧的嘴巴，粉红的脸蛋上镶嵌着可爱的小酒窝，搭配起来十分漂亮。
小潼十分热爱劳动。值日那天，她早早的来到学校，捋起袖子就开始干活，她拿起扫把从教室前面扫到教室后面，然后再用抹布仔仔细细的擦玻璃，连一点小灰尘也不放过，她不怕脏不怕累，连刚买的新衣裳也顾不得啦！到了最后，她还要倒垃圾，看着满头大汗的'她，我们都很感动，暗暗下决心要向小潼学习。
小潼也十分热爱学习。晨读时，她大声的朗读，带动整个班级书声琅琅；上课时，老师让背她就认真的背，老师让写她就仔细的写，老师让回答问题他就积极举手踊跃发言；下课时，她还在座位上坐着，要把上课老师教过的内容再复习一遍。小潼的成绩很好，还有一个原因，就是她博览群书，一有空闲就看书，“四大名著”什么呀，她都看过。
小潼心地善良，乐于助人。当班内的同学遇到困难的时候，她总是热心地帮助；如果有同学忘记带了铅笔橡皮等文具，她总是把自己的东西拿出来大方的借给别人。还有一次，我们上楼时看到一本数学书躺在地上，都没当回事，她却捡起来，拍了拍上面的尘土，根据上面写的班级和名字，从一楼跑到四楼，找到了那位粗心的人，他正急得像热锅上的蚂蚁，失主谢她的时候，小潼甜甜的笑了几声，然后摇头晃脑地说：“小菜一碟，何足挂齿。”
我的同学小潼真棒，她不仅有美丽的外表，还有美好的心灵，我应该时时刻刻向她学习！
中学作文600字 篇8
每次爸爸妈妈带我去朋友家玩，朋友见了我都会说我瘦。妈妈就会说我只长个子不长肉，都是因为小时候不爱吃太多饭惹的祸。
那个时候我吃饭还要别人喂。塞到嘴巴里的饭团，有时候还会吐出来，经常弄得身上，地上都是饭粒。后来长大了一点，自己会吃饭了。要是看到不喜欢的菜，碰都不会碰一下。如果妈妈做的菜不和心意，吃饭就没有胃口，吃了二三口就不想再吃了。如果爸爸妈妈硬要让我吃完，我就会说：“我吃饱了，不想吃了。”，他们也就拿我没办法了。
后来我上学了，我学到一首古诗，诗名叫做《悯农》，诗词是：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。虽然诗中的句子妈妈一直提起，我也知道了这首诗的意思，但我并不喜欢，真正让我体会到诗中含义的是我和妈妈去农村的`婆婆家的那一次。
婆婆家的门前有一条小路，沿着小路走，可以去到婆婆的菜园里。菜园里种了很多蔬菜，有白菜，青菜，芹菜，胡萝卜等。我们到达农村的时候婆婆正在菜园里干活，我好奇地走了过去看了看，原来婆婆是在给蔬菜浇水，我觉得好像挺好玩的，便跟着一起浇了起来。没想到刚干到三分之一的时候就觉得腰非常酸了。婆婆却说：“要吃到新鲜的蔬菜不仅要浇水，还要给它们除草，施肥，打农药等等。”我惊讶的说：“原来种蔬菜这么辛苦！婆婆您累吗？”婆婆笑着回答道：“不累，干习惯了。倒是你，一定累了吧，我们回家吧。”说着，我们回家了。
到了中午，吃午饭的时候公公和婆婆说起了他们小的时候的事情。公公说道：“那时的人很穷，没有钱，经常没有饭吃，为了不饿，只好以一些树皮、野菜为食，如果谁家的粗粮能填饱肚子，那就很幸运的了。当时公公最大的愿望就是以后能够吃得饱饱的，可以每一餐都能吃上一大碗白米饭。”我听了后，觉得非常的惭愧，低下了头。
我知道了以后再也不能浪费粮食了，要多吃饭，听妈妈的话了。
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