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去玩作文600字

时间:2022-10-16 03:01:56 600字 我要投稿
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【精选】去玩作文600字四篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的去玩作文600字4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精选】去玩作文600字四篇

去玩作文600字 篇1

  国庆节那天,我的作业已经写了将近一半,正好母亲那天休假,于是我们决定到海上公园玩一天。

  那天,阳光明媚,我们来到了海上公园,首先映入眼帘的是刻着字的大理石和大柱子组成的门:在五彩缤纷的花坛中,一块光滑洁白的大理石刻着 “海上公园”,那几只柱子框起一片海天,真是风景如画啊!

  沿着大理石甬路,漫步来到健身广场。很多中老年人伴着音乐的节奏在翩翩起舞,他们脸上洋溢的安详和幸福,看得人心醉神迷。健身区旁的游乐场里,有各种各样的游戏设备:海盗船、旋转木马、旋转飞机、空中自行车、旋转秋千、打地鼠……所有的设备上都坐满了开心的孩子,音乐声,孩子们的欢笑声直冲云霄,惊飞了路过的漫天小鸟。旋转秋千和划船,是我的最爱:旋转秋千可以飞上高空,让人尽情感受刺激和快乐,划船则可以当成体力锻炼,累的时候还可以如一片浮萍,静静的.漂浮在水面上,真的是开心惬意。

  到附近的餐厅开心的吃了一顿丰盛的大餐,下午又回到了海上公园的沙滩上。那里人山人海,有人带着小孩游泳,有人在划船,还有很多人在玩沙子、捉沙蟹,海面上时时有快艇高速划破水面,如一只受惊的大鱼拍起一片白色的浪花。我在沙滩上建起了一片沙子城堡,一个浪头扑来,辛苦半天的城市毁于一旦。母亲语重心长的说:“学习就像建造城市,基础不牢,就如同建造在沙滩上的城堡,很容易毁于一旦!”

  我依依不舍的坐车离开。透过车窗,夕阳的余晖中,海上公园如同一片梦中的乐土,她带给人精神的快乐与思想的启迪!

去玩作文600字 篇2

  今天,我和妈妈等人来到牧民家玩。

  从乌兰花出发已经是九点多钟,乘着出租车要经过两个多小时才到牧民家,那时一座用红泥巴砌成的土平房。牧民看见我们,很热情为我们端凳子、到热茶、切西瓜——还请我们吃午饭。我还真没看见过牧民是怎么烧饭,更没尝过他们到底吃什么?心想他们这里牛羊这么多,那羊肉、牛肉也一定很多,很好吃。今天中午得看个究竟:原来牧民烧的是羊粪、牛粪,吃的是小米粥和干面包,这些我平时不怎么爱吃的食物,在当时我还是一口一口香喷喷地吃着,因为饭桌前多了新朋友,她是牧民的外孙女,名字叫“楠楠”。

  在下午六点多,楠楠告诉我们羊群快回家了。我们急切的盼望着,不一会,看见远处有一群白色的东西在慢慢的向我们移来,细细一看,“是羊群!是羊群!”我们高兴地欢呼着,蹦蹦跳跳地向羊群靠近。羊群里的羊有的耍杂技似的从其他的羊背上越过;有的在比赛谁跑得最快,有的在比赛谁的歌喉最嘹亮……,十分热闹、有趣、可爱。

  我很喜欢听羊群的叫声。有公羊找母羊的雄厚声;母养找羊宝宝的亲切、柔和声;小羊找妈妈的细腻声,音调平平的,听起来真舒服。

  过了一会儿,羊群都集中在羊圈附近,叔叔叫我那着鞭子把羊赶到井边喝水。我接过鞭子,好奇的甩了起来,鞭子落到地上,发出“啪啪”的响声。羊群一见我这个气势汹汹的'陌生小孩,早早离我远远的。当我想把羊群赶到东边,它们偏往西边;我又跑到了西边,羊群又跑到东边。我东赶西跑,跑出了一身热汗,好不容易把羊群赶到井边,此时,羊官已经将水槽的打得满满的,羊群在争先恐后的聚在水槽边喝水。

  这时,夕阳照在牧民家的土房子,显得更加美丽了。

去玩作文600字 篇3

  今天,我怀着激动的心情踏上了学校专门安排的大客车。我的心脏在“扑腾扑腾”地跳着,知道为什么吗?因为我们要去少年宫玩了!要知道,去那里可是一个学期才能有一次呢!所以我们大家都非常的开心。

  我们下了车,排着整齐的队伍,来到了门口,一位老师将我们带到了一间教室。我一看大屏幕,哦!原来我们这一节课学的是“DIY自制环保袋”。老师先告诉我们制作过程,接着选了几个小组长,派他们上来领取材料。拿到材料后,我先将纸测出长度,然后对折,并贴上双面胶,粘好,再贴上装饰品,最后再穿上绸带,就大功告成了。

  中午,我们被之前那位老师带到食堂,并分好组,定好组长以后就走了。我们大家把饭菜盛好后,就开始吃了起来,并吃得津津有味。

  吃完饭以后,我们就回到了原来那间教室吃起零食回来了……过来一会儿,一阵美妙的音乐响起,又来了一位老师把我们带到了“科学探索吧”这间教室。

  这一节课,我们的主要内容就是做实验、写原理等等。每组发两张表格,由组长填写。我们这一组先参观展品,操控它们并将作用、如何使用等问题的`答案,填入其中一张表格。接着我们来做实验,如果实验成功了,就做给老师看,老师回答出相应的分数。我们还要将原理、生活中的应用写好,再交给老师。事后,我们组得了79分,很可惜,但我从中学会了科学知识。

  最后一个项目是捉“狐狸”。其实这个“狐狸”是一部机器,能够发出一种声音,不过这种声音需要佩戴上一种仪器才能听见。两个人一队,上耳麦,由声音的强弱来判断“狐狸”的远近,找到“狐狸”最多的一队获胜。结果,我和我的队员只找到了两只“狐狸”,而最多的是全部找到。

  最后,我们带着丰富的知识再次踏进了大客车。依依不舍地离开了少年宫。

去玩作文600字 篇4

  去完草场,我又去了东丝山现在带你去看看吧!

  上了车走在了山路上,那里的水从山上滚下来,远远望去看上去像一片银色的纸。贴在山岩上,太阳照过来,‘银纸’就在闪闪发亮。近看像是水贴着山岩,好像山岩是它的妈妈一样。

  到了山顶,妈妈把李子拿出来,想找点水洗,幸运的是刚走出车门就看见了一点儿水,妈妈赶紧拿着李子到水边洗,看见那里有水,我也把凉鞋换成了拖鞋,谁不想在太阳下泡脚呀!接下来,我把脚轻轻的放在水里,就在那一刻,我突然感觉舒服得多。

  开始上山了,我牵着妹妹一层一层的往上爬。一爬到顶,我看见了一个巨大的雕像,马仙,我估计30个小朋友也围不住它。突然妹妹拍了一下我的肩,说:“姐姐,你觉得这马仙有多高?我觉得有100米。”

  “不,是28米。”我说。

  “不,是35米。”哥哥说。

  “去看看它前面的.牌子就知道啦。”我说。

  我们走到那个牌子面前,那上面写:马仙高31米,宽16米。

  “哎,我还以为马仙有足足100米那么高呢!”妹妹说。

  然后,我们一起试着向上爬,我手脚并用,想试着向上爬,可惜没成功。哥哥想像猴子一样抱着马仙一点一点儿往上爬,也没成功。妹妹也不用说,更爬不上去。

  妈妈叫我们来看一下玲珑小道,这个小道是用木板做的,于是弟弟把鞋子拖了,走在了木板上,我问:“妈妈,可以拖鞋吗?”

  “你想拖就拖。”妈妈说。

  然后,我把鞋子放在一边走了进去。我悄悄的告诉你,如果你进去,一定要小心定在木板上的钉子,如果没注意你就被刺的哇哇叫。后来我们回来,妈妈叫我们摆个造型,我们想来想去,我终于想到了,说:“妹妹你和我把手打开成一高一矮,然后让弟弟坐在矮的那只手,最后让弟弟躺在高的那只手上,可以吗?”

  “可以”妹妹不假思索的回答。

  就这样,我们拍了一张又一张的照片,最后我们还拍了一张‘全家福’呢!