暖流作文600字

有关暖流作文600字4篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的暖流作文600字4篇，希望能够帮助到大家。

暖流作文600字 篇1

　　“啊！”我大叫了一声，随着叫声我重重地摔倒在沙坑上。当时正在测跳远成绩，我本想好好展示一番，却出了意外。

　　老师连忙跑过来，把我轻轻扶起，我却一个趔趄又摔倒在地。老师看到我的伤口，毅然背起我，走向医务室。在疼痛之余，我隐约听见老师急促的呼吸声和沉重的脚步声，一抬头，又看见了老师额头上黄豆大的汗珠，才感觉到从操场到医务室这200米的距离是多么的漫长。心中泛起一丝温暖的涟漪，

　　终于到医务室了！老师把我轻轻地放在凳子上，连忙叫医生帮我检查一下。医生检查过之后对老师说：“没关系，只是皮外伤而已。”老师长长地舒了一口气。“可是，有几粒沙子进入肉里面了，需要用针挑出来。”我听了，害怕地抓住老师的手。老师也抓住我的手。轻轻地拍着我的头，说：“别害怕，老师在这。”

　　只见医生拿了一瓶东西过来，一打开就有一股难闻的味道。老师也做下来，把我的头靠在她的肩膀上，让我安心地闭上眼睛。“啊！”又是一声惨叫那难闻的味道更浓了。我快速地睁开，只看见我的伤口在冒泡，那白色的泡沫使我的心更紧张了！不自觉的，我的手抓得更紧了。咦，我正抓着什么东西啊？

　　转头一看，发现老师紧闭着双眼，长长地的睫毛在不停地抖动，原本白皙的'脸变得通红。啊！原来我正抓着老师的手臂啊。那细长的手臂已被我抓得一块青、一块紫了，还依稀可见一些指甲印。

　　可老师什么也没说，只是狠狠地咬着自己的嘴唇，红红的嘴唇早已没了血色。我渐渐放开老师的手。老师突然睁开眼睛，紧紧抓住我的手，问：“怎么了？很痛吗？"我这时才看清老师手上的伤。原来，老师的手上不只是指甲印这么简单。我的指甲，已毫不留情地划破了老师的手，那伤口上还有丝丝血色。可现在，老师的脸上只有着急。顿时，眼泪涌上了我的眼眶。

　　呆呆地看着老师的手，眼泪不自觉地滑落了，一股暖流划过我的心头。

暖流作文600字 篇2

　　鲜花感激雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感激天空，因为天空让它飞翔；高山感激大地，因为大地让它高耸……我感激您，因为您的凝视，若一股暖流，永远流淌在我的心田，令我的世界春暖花开。

　　警告的眼神

　　“嘻嘻……”我低着头看着书桌里的书，心里正得意老师没有发现我。忽而耳边传来阵阵笑声，咦，怎么会回事呢？我抬起头，看看看周围……有些纳闷，同学们为啥都在看着我笑呢？心底直敲小鼓，直觉是不好的兆头。

　　果然，我看向您，您正在严肃地看着我，您的眼神好像对我说：“这是课上时间，怎么能看课外书呢？”我面红耳赤，尴尬地笑了笑，放下课外书，收回心思，立刻回到了课堂上。

　　鼓励的眼神

　　看着手中那满是红叉的试卷，我的心里难受极了，心想：我明明每天都认真听课，回家认真复习，付出了那么多，可成绩为什么总是上不去呢？我仔细看了看试卷，才发现：我做错了许多不该错的题，整张试卷几乎全是马虎错。这可怎么办呢？我正在苦恼时，您走了过来，拍了拍我的肩膀。我望着您，您那明亮的眼睛好像在对我说：“加油！老师相信你一定能克服粗心的毛病，一定能战胜自己，一定能考出好成绩的！”我看着您，会心地笑了，身上仿佛注入了无穷的力量，激励我奋发向上。

　　表扬的眼神

　　试卷发下来了，激动都捧着手中那100分的试卷，心里乐开了花，一分耕耘一分收获，我的'努力终于有了成果。这时，您又来到我身边，您那美丽的眼睛好像对我说：“这次你真棒，不过不要骄傲呦！就像这样努力下去，你一定会取得更好的成绩。”我坚定地向您点了点头，心里默默的想：我一定不会让您失望的，我一定铭记您的教导：少壮不努力老大徒伤悲！世上无难事只怕有心人，老师请您放心，我再也不做那个顽劣的孩童，我再也不会辜负您的期望。

　　警告的眼神、鼓励的眼神、表扬的眼神都如股股暖流，流到我的心田，像甘露如春风伴我成长，更似一盏明灯指引我前行。老师，谢谢您！

暖流作文600字 篇3

　　泪水，又凉又咸。可是，当你哭泣时，轻轻地抚摸，温柔的安慰，是那么温暖，是那么幸福……

　　我，一个高傲的女孩。我很要面子，所以每当老师让我做事情的时候，我总是小心翼翼的。我不敢想象老师批评我的情景。可是，人生总是要过这个坎，不经历风雨，怎能见彩虹呢？

　　那天，作业多得像座山似的堆在我面前，我惊叹了一声：“啊，神啊！来救救我吧！”接着就拿起笔来，“唰唰唰”的写字声响起来了，而我的.嘴里却一直在默念着：“奋斗吧，小宇宙！”由于当时我被这么多作业压昏了头脑，迷迷糊糊地把“言师采药去”中的“师”写成了“古诗”的“诗”，然后用眼睛扫描了一下，便交给了组长，接着又开始了与下一项作业的“对抗战”了。

　　不一会儿，我便听到了顾老师的声音：“刘冰，上来！”那声音听起来挺严厉的，我有些忐忑不安地走了上去。“你这个‘师’怎么写得啊！连你这个班长都是错的，去，回去订正！”我呆住了，我从来没被老师批评，围绕我的除了表扬还是表扬，可现在却……我红着脸含着泪回到座位上，改好之后便交了上去。可是当我再次回到座位时，身旁的同学却说：“哈哈，原来你也有今天啊，哈哈哈……”我听了，眼泪再也忍不住了，顺着面颊往下流，可我心里却在默默地安慰自己：“刘冰，不能哭不能哭，如果渴了就喝水，千万别喝这又凉又咸的泪水……”但最终，我还是哭了出来，虽然只是轻声地抽泣，但总归是哭了。

　　就在这时，突然从背后传来了两句熟悉而又温暖的话语：“冰冰，别哭，我帮你擦擦眼泪。”“对啊，冰糖（好朋友对刘冰的昵称）是最坚强的，最甜美的，可不像泪水那么又凉又咸哦！”我转过身子，看着她俩，我形影不离的好朋友：蝈蝈和宣纸（又是昵称），她俩总是在我胆怯时鼓励我，在我伤心时安慰我，在我哭泣时替我抹去眼泪。顿时，一股股暖流从心底涌出，而那暖流，正是她们的举动，她们的安慰……

暖流作文600字 篇4

　　“慈母手中线，游子身上衣”，母亲是我们最亲近的人，她们把所有的爱都倾注到了我们身上。在那一个个微不足道的瞬间，我感受到了母爱的温暖。

　　在寄宿制学校，一星期难得见母亲一面，每个星期，母亲总是会早早的接我，带着我回家，一见面，母亲就会走上前，亲切地叫我的名字，从我手中抢过最重的东西拿，边走边说：“背这么重的书包，快有五十斤了，都快把你压成驼背了”。边走边问我这个星期学校发生的事，向我讲述这星期家里的事，在谈话中，我感受到了母爱的温暖。

　　到了家，母亲便问我想吃什么，说完便大张旗鼓地忙了起来，即使是冬天，母亲头上也会滚落下汗珠，不一会儿，一大桌丰盛的菜变做好了，看着我狼吞虎咽的样子，母亲便开心地笑了，在母亲的微笑中，我感到了母爱的'温暖。

　　升入初二，加上期中考试的临近，作业自然多了起来，我便忙忙碌碌不停的写，已经到了晚上十二点，屋子里静极了，只听得见挂钟在嘀嗒地响着。只剩下我的书房里的灯关和写字时沙沙的声音。因为夜深了，我觉得有点冷，身子蜷缩在一起，每到这时，母亲就会踩着极轻极轻的脚步，动作非常非常轻缓地在我桌子上放一杯蜂蜜水。看我也没有说话。母亲看了我一会儿，便又以极轻的脚步转身走了。我又一次感受到了母爱的温暖。

　　由于学业的繁重，这几次回家，都是匆匆地来匆匆地去，回去的一天半里也没有和母亲说什么，但我心里知道，母亲在我回家后总是默默地付出，帮助着我，为我做了很多。等到有时间了，我一定要给母亲洗洗脚，捶捶背，对她说一声“谢谢”，用我的行动去回报母亲那如甘泉、如春风、如阳春三月阳光般温暖的爱像一股暖流温暖着我的心！