绝活作文600字

绝活作文600字4篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的绝活作文600字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

绝活作文600字 篇1

　　中等个子，圆圆的脸，弯弯的眉毛下镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，总爱把头发轻轻地拢成一束系于脑后，她就是我们的语文老师王老师。或许，她简单而平凡的外表并不能给你留下深刻的印象，但只要提起她的绝活，无人不拍手称好。

　　见字如见人

　　这个“绝活”是她在教学中练就的。班里的学生为了不在家庭作业上花费太多的时间，总是匆忙地赶完作业就去玩，那字迹可是伸胳膊蹬腿的，令人难以辨认。

　　“这样下去可不行！”善于观察的王老师开始开动脑筋。有空的时候她就静静的观察学生的一言一行，研究他们写字的笔迹和风格。渐渐地，王老师就有这招见字如见人的“绝活”。她能轻而易举地从学生的笔迹中看出不同学生的个性。王老师的“绝活”引起了学生们的'好奇。一些学生企图改变一贯的笔迹蒙一蒙她，可是这种小聪明怎能敌过王老师呢？她接过纸条，开始“对症下药”：字迹潦草，性情暴躁。学生们就这样眼睁睁的看着王老师道出自己的个性。

　　火眼金睛

　　说到王老师的眼睛，那可有点儿不可思议了。只要是上课时，不管是谁动一下，都逃不过她的火眼金睛。更奇妙的是，当她转身在黑板上书写时，底下稍有动静，她都能准确无误地指出。要是谁被发现了，她又亮出她的利剑眼死盯着，直至你羞愧地低头认罪，才肯罢休。虽然王老师的眼神是严厉的，但也有温柔的时候。当你失落时，她向你投出鼓励的眼光；当你成功时，她的眼睛会告诉你不能骄傲。

　　离书讲课

　　王老师的“绝活”三就是上课从不拿书，也不看书，却总和书上讲的一模一样，而且滔滔不绝，有声有色。倘若讲到某一个词语，她甚至能毫厘不差地讲出在书上第几页第几行，而且从未出错。

　　好一位“绝活”老师。

绝活作文600字 篇2

　　中等个子，瓜子脸，弯弯的眉毛下一双炯炯有神的眼睛，总爱把头发轻轻地拢作一束系于脑后，她就是我们的地理老师——汪老师。或许，她简单而平凡的外表并不能给你留下太多的记忆，但只要提起她的绝活，无人不拍手称好。

　　汪老师的“绝活”之一就是上课从来不拿书，上课拿着地球仪就能讲。从不看书，却总和书上讲得一样，而且滔滔不绝，有声有色。倘若讲到某一重要概念，需要我们背时，她甚至能毫厘不差地告诉你这个概念在书上第几页第几行，而且从未出过错。

　　汪老师的在“绝活”之二就是画圆从来不用圆规。因为是地理课，上课常常要画地球，而每到这时，汪老师总是不慌不忙地拿起一根粉笔，手臂轻轻地在黑板上画出一条美丽的弧线，一个标准的圆立即出现在你眼前，而且要大可大，要小可小。每当这时，教室里总是“哇”声一片，可这顶多算是张飞吃豆芽——小菜一碟，更绝的还在后头呢！

　　这最绝的就是汪老师画的地图。她从来不看书，当大家还在《地理图册》上找得晕头转向时，一幅整洁标准的地图便已展现在你面前。大到世界地图，小到哪个国家的哪个港口，她都能快速准确地画出并指明它的`位置。这需要多么惊人的记忆力和日积月累的经验呀！那一弯一折，一点一横又包含着汪老师多少年的心血。正如一句名言所言：台上一分钟，台下十年功。

　　除了这些，汪老师采用的“课堂答问记分”的新教学方法，不仅使每堂课有趣、生动，提高了我们的参与性，又很好地把应试教育与素质教育结合起来，使我班的地理成绩日渐上升。

　　好一位“绝活”老师！

绝活作文600字 篇3

　　我后桌是个“抄”人，想知道为什么吗？那就请往下看。

　　班级里，大家只知道他因脸皮厚而出名，比如被老师训了无数次，仍不知悔改。他还有一个响赫江湖的称呼，就拿一次抄别人课堂作业本来说。

　　这一天下午，他来到教室，出奇早，据旁观者陈轩说，他是准备大干一场了。好吧，其实他来的不算早，已经一点多几分钟了，只不过我们中午数学作业比较多，我们写的晚了点。开始了，只见他踮着脚往我后桌的同桌看去，头往左一伸只看见了半个答案他已经能猜到后半个答案了。他来早的目的大家都有目共睹了，这可能不算神，但后面的抄法定是你从未听过的。

　　只见他将半个脑袋探进大书包里，不停地翻找，还不停地自言自语：“在哪呢？在哪呢？我昨天还看见它了的。”过了一会，他眼里闪着兴奋的光芒，从他那垃圾堆一般的书包里探出了脑袋，看，他开始做案了。他将肥肥的`手放在桌子的“三八线”上，将刚刚掏出来的镜子稍倾斜于同桌那边，同桌已经在订正被老师改出来的错误，而他是忘记带回家而早早来学校补数学作业的，新来的数学老师很严格，谁要是作业不完成必定受到惩罚。他利用了自己的位置一清二楚地看到同桌数学作业本上的答案，挑起眉头，邪恶地弯上嘴角，一下子低下头奋笔疾书，头与眼简直忙不过来，要不停地上下忙碌，陈轩对我说他当时想要去提醒正在思考问题的佳汝(我后桌的同学)可突然想起了上次佳汝对我们说过最讨厌别人在她专注于做一件事情的时候被打扰，于是他把话又给硬生生地咽回去了。他只剩最后一题，正好被同桌完美挡住，（听到这我可要多开心有多开心），可他并没有放弃，故意碰了一下同桌，佳汝有些恼火地看着他，目光里全是火，可他并没有关注她，便顺利的得到答案。此刻，他嘴角微微一歪，得意地笑了。

　　这鬼机灵，有这份智慧，做什么事情不会成功呢？

绝活作文600字 篇4

　　我妈妈拥有一种能力——打字时头都不低一下，而且速度超快。

　　我还以为她的下巴上长着眼睛，（不过这是我幼儿园时的想法）但事实并不是这样；后来我又认为他打字时肯定全是错的，但事实也并不是这样的，我上次请她帮我打一篇文章时，没有任何错误。

　　记得有一次老妈帮我打一篇稿子。我开始打算自己打的，我看了一眼稿子，并估算了一下，差不多有500多字，我想：“这篇稿子要打到几点啊！我想着，心中就浮现出一段画面，是我在信息课上时的画面。当时，老师让我们打一篇，而一节课40分钟后，我才打了几十个字。

　　如果这次不请妈妈帮忙打稿子而是我自己打的话，我算了一下，至少要用12个小时，12个小时啊，什么概念啊？大概是一天吧，难道我一天就这样不吃不喝不玩不动不躺不睡了，就像呆子一样，一直坐在那打字啊，这也太不符合实际了吧，所以只好请老妈帮我打，何况我作业还没有写完，那还打什么打。我跟老妈说过之后，她一口就答应下来了，我便把稿子交给他，她接手后，我就跟她说，一定要打快一点，这个稿件有500多字呢，顺便帮我排一下版，她说：“好的没有问题，这事包在我身上，你放心去写其他作业吧，现在已经不早了，你再不快点，今天又要到11：00”睡觉了。可是我还是不放心，便在她后面看着，只见她双手放在键盘上，然后又看了看我的'作业本，便专心致志的盯着电脑，开始打起来，只见她的双手如行云流水一般，上下翻飞，噼噼啪啪的声音从键盘中发出来，5分钟、10分钟、15分钟。15分钟、15分钟、15分钟，重要的事情说三遍，加上排版也只用了15分钟，顿时，我对老妈佩服的五体投地。

　　我发自内心的赞叹道：“绝了”！