当前位置：- 相关推荐
【热门】学生描写小学的作文600字锦集5篇
在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的学生描写小学的作文600字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学生描写小学的作文600字 篇1
以前奶奶家有一只大黄狗，它已经三岁了，对我来说是一个很小的狗狗。但手脚还是很灵活，打架、跑步、捕食一点儿都不成问题。
开始，这条狗是从我表哥的外婆家带来的，来的'时候才二岁零一个月，长得还算可以，不胖也不瘦。大概是奶奶和我们总喂它好吃的吧，现在它变成一条胖狗狗了。它的身子大部分都是金黄色，之间还掺着泛白色，一对黄油油的耳朵警惕地竖立着，两只眼睛像灯泡一样明亮，瞳孔时圆时细。
大狗狗的毛非常黄，我习惯叫它黄狗，后来又给它取名叫黄财。
黄财开始来的时候不认人，对环境还没有适应，把它系在窗口边，狗狗把窗帘撕得稀乱，奶奶气了它好一阵子气才消。
虽说开始我们对它的印象不怎么好，但经过我们对狗狗的精心喂养培训后，它变成了一条善良、可爱、活泼的好狗。
有一次，爷爷发烧感冒了，需要马上看医生才行。奶奶立刻就冒着小雨，在漆黑的夜里，乱蹿，高一脚低一脚的，前面一片漆黑。
在奶奶走到半路时，不慎脚踩到了小滑坡上，摔到了另一条小路上，脚扭了，不能走路。跟在奶奶身后的狗冲上小路，似乎想要拖着奶奶回来，但不行，拉不起。黄财就即刻跑回家来，咬起表哥的裤角直奔出门。我们马上明白了，黄财单身回来，肯定是奶奶出事了。于是跟着黄财出了门，最后找到了快要昏迷的奶奶。把奶奶背回家之后，不只奶奶、爷爷感冒，连黄财也生病了。
经过一段时间，感冒都好了，大家都越发喜爱黄财了。
我们村里就黄财这么一条狗，大家不敢养狗因为狗很凶猛，有些人看着我们一家子和狗生活得如此和谐，于是心生怨恨，自己家没有狗，后来拿毒药毒死了黄财，奶奶和我们为了黄财不幸去世哭了一个多小时，那哭声听着都心酸。
人与动物之间可以建立真挚而深厚的情感。
学生描写小学的作文600字 篇2
“哈哈哈……”听，这爽朗的笑声来自何方？这愉快的笑声的发源地，正是我们卓越外语学校A班大教室传来。想知道我们为什么这么开心吗？待我向大家细细道来！
那天上英语课时，老师看见我们一个个都死气沉沉的，一个哈欠连着一个哈欠，便想出了一个让我们打起精神的方法！就在我的上眼皮和下眼皮打架的时候，老师告诉我们要玩一个游戏，游戏的名字叫“木头人哑巴人”（游戏规则就不用我介绍了吧）。
游戏开始了，老师大喊了一声“木头人”，我们班立刻静了下来，连掉一只蚂蚁都可以听到掉落的'声音。老师看我们一动不动，就想使坏了。她来到我们跟前，手伸到了我们的腋窝下，给我们挠起了痒。有的同学招架不住，被老师请上前“喝茶”去了。而惩罚的方法也是千奇百怪，老师先在黑板上画一个猪头，然后让那个受惩罚的人对着黑板上的那个猪头说I LOVE YOU。那个人说了之后，全班同学都笑的肚子痛。那个人扫了我们一眼，说：“笑什么笑，我就喜欢猪，没有猪哪来的猪肉？”又有一个同学说：“还有猪瘟病呢！”全班同学再一次笑倒！
又玩了一会儿之后，老师叫我们读单词，我们虽然很想在玩一会儿，但是师命不可违，我们只好翻开课本，刚读了五六个单词，老师突然说“哑巴人”，我没反应过来，“啊？”了一声，老师说：“啊什么啊，上来！”我只能自认倒霉。等我上台后，正要对着那个丑的畸形猪头说I LOVE YOU，老师打住我，说：“你的惩罚是用屁股写你的姓！”“啊？可不可以让我对猪头说……”我的话还没说完，老师又说：“不行，猪有猪瘟病，不能离太近！”我只好自认倒霉。我每写一笔，后面就发出一片笑声，我想：以前一心想保护自己的形象，不过这次可糗大啦！
不知不觉，到下课时间了，我们全班同学都认为这节课的时间好短，快乐的时光总是如此的短暂！
学生描写小学的作文600字 篇3
这个星期，老师给我们布置了调查环境污染情况的作业。我想起了家乡那条受污染的小河，每日上学放学我都要从那里经过，怎么就没有想到要好好地调查研究一下它受污染的原因呢？
我在妈妈的引导下沿着河岸边观察边在笔记本上做记录。首先看到是几家工厂，排污管把深绿色的、浓黑色的污水直接排入小河，排污口处的水面上漂浮着大量白色泡沫及少量被抛弃的塑料袋。污水发出一股恶臭刺激着我的鼻子，可想而知，这污水里含有大量的有害物质。菜市场已经开始收摊了，摊主正在处理垃圾。一位买菜的老板娘正挥舞着扫把挑“飞”一棵棵腐烂的白菜，那已经失去价值的白菜扑通扑通跳进了河里，漂浮了一阵就沉下去了。唉，我们的母亲河什么时候成了容纳垃圾的地方了。街道的尽头是广阔的农田，勤劳的农民伯伯正在给农作物喷洒农药。农药的瓶子就放在水沟旁边，我走过去闻到农药呛人的气味。想到许多农药使用以后，蔬菜水果上都要留下“毒素”，何况这些农田里的水都是要流到河里去的呀。一路走来，我只看到被污染的、墨黑的河水，没有发现河水里有水草，也很少看到河边有树木。想到自己到过的一些风景区，清澈的水，在水底招摇的水草，和把枝条垂到河面的柳树，我心里感到悲哀，为什么人们就不懂得保护家乡的河流呢？回到家，我跟爸爸说起此事，爸爸告诉我，他小的时候，这河水是清澈见底，跟风景区没啥两样，他和朋友经常在这河流里游泳呢，哪知道现在变成这个样子了。我上网查了资料，发现被污染的.河流中含有许多危害人类的化学物质。比如铅，它会让人贫血，神经错乱，使儿童的智力下降；河水发出的臭味，影响人们的食欲，使人精神烦躁；河水里含着大量的汞，会使人口齿不清，听觉失灵。虽然人们不会直接饮用河水，但河水蒸发后，降下雨水也含有危害人类健康的物质。河里的鱼类受到毒害，人食用了这些动物，肯定是间接地受到危害。
想想河水受到的污染，我感到痛苦，为什么人们只顾自己的利益，而破坏了环境呢？多么希望人们能够觉醒，保护我们的母亲河，让河水恢复到清凌凌的状态。
学生描写小学的作文600字 篇4
公交车上，坐在我前面的那个小男孩正津津有味地吃一个“土得掉渣”的烧饼，片刻，一个饼就被他消灭了。接下来，他面临的是如何处理烧饼袋的问题。我看得出他是考虑过的，因为一开始他没有立刻把袋子扔出窗外，而是拿了很久。可是后来袋子还是被他从车窗扔了出去。
吃过这种最近很流行的烧饼的人都知道，烧饼袋子又大又油，粘在马路上绝对有碍观瞻。更何况做出这种举动的还是个孩子，再何况这种有失公德的行为就发生在我的面前。我有些坐不住了，虽然事情已经发生，但是指出来，也许那个孩子以后就不会这么做了。可是我的嘴巴却偏偏闭得紧紧的。老实讲，我怕呀，怕小孩说我多管闲事，怕周围的人冷眼旁观……可他毕竟是个小孩，这个年龄正是养成习惯的年纪，习惯一旦形成再改就难了，现在不给他指出来就晚了，更何况他应该也是有一点公德意识的，刚才他不是犹豫过吗？指出吧，不管结果怎样我也算尽力了。
“小弟弟，不可以向窗外扔东西的'，这样是——是不对的，你们……”我原本想再讲一些大道理，可是那个小男孩的脸已经涨得通红。他怔怔地看着我，没有我想象中理直气壮的反驳。他的神情应该是羞愧的，应该还有一些委屈。他就这样带着复杂的表情看着我，什么话也没说。而我的那些大道理也给硬生生憋回去了。
这不是我预见的结局，我倒有些不知所措了，不可否认还夹杂着一些失望。
周围的人都没有说话，没人说我多管闲事，也没人和我一起教育小男孩，只是他们看我的眼神有了些许笑意，是那种温暖人心的笑意。( )这样一来我倒有些不好意思了。
车又过了两站，小男孩要下车了。就在车即将停稳，车门要开的那一刻，他忽然回头，看着我，一朵微笑在他的嘴角绽开，那时他的脸还很红，可是那朵微笑里写着感激、悔改，还有一份坚定，我看得真真切切。我心里的失望在那一刻被驱散，一千二净了。我觉得小男孩已经认识到自己的错误了，同时，不乱扔垃圾的好习惯的种子已经在他的心中生根发芽了。
我庆幸自己在那一刻所做的决定，庆幸在那一刻“大胆”地指出了男孩的错误。所以我才收获了许多笑容，那些暖人的笑容。
学生描写小学的作文600字 篇5
正月十五闹元宵，在元宵节这一天，春节就算是真正地过完了。在这一天，人们要观灯，放烟花，吃元宵或汤圆。我，最喜欢在元宵节看花灯，赏灯了。
来到大街上，只见大街路灯上都挂满了灯笼，１６个路灯为一组，一边８个。我们走走走，走到桥上，桥上也支起了灯笼“门”。“门”的第一排有４个大灯笼，上面写着“恭贺新春”；第２排１０个灯笼；下面就１６个一排；直到倒数第２排，又是１０个；最后排也是４个，上面也有４个大字，为“新春快乐”。
再看桥中心的小广场的休息长廊，一共有１０个大理石座椅，大理石座椅上方有４个大灯笼，大灯笼也是１０组。平均每个小格格，也是每个大理石座椅上都有４个大灯笼，呈弧形，最侧边还挂着一个大灯笼．
好了，让我们再去其它地方看看吧！
元宵．赏灯上
到了大广场中间，只见一个大灯笼，大概是我的１０倍，大灯笼上边挂９个小灯笼。大灯笼中间有一头麒麟，麒麟代表祥瑞，而麒麟两侧刚分别有一只仙鹤守护。仙鹤旁边是一对小兔，小兔手中抱着一个金元宝，小兔侧边还是一对仙鹤。大主体后边则还有一些礼品，炮竹，对联福字等。其实，这是一辆花车！它的.主题是“玉兔送福”。
元宵。赏灯下
别只顾看中心的，我们还有一些小兔在草坪上愉快地玩耍呢！
草坪中心有一对兔子，兔爷爷戴着一副小眼镜，向大家“恭喜恭喜”，而兔奶奶却提着一个果篮，可能在发给小兔们吧！瞧！兔奶奶旁边有两只小兔，一只小男兔一只小女兔，小女兔手拿一个苹果，哦，这是兔奶奶给她的吧！小男兔则一边笑，一边拿着灯笼想去看看元宵节到底怎样热闹呢！而兔爷爷身旁有三只小兔，两只小女兔，一只小男兔。看！兔奶奶也给了那小女兔苹果，她正开心地笑呢！另一只小女兔则坐在她最爱吃的大蘑菇上戴着大红蝴蝶结，笑嘻嘻地想说些什么。那只调皮的小男兔手拿一串鞭炮，也不怕把自己给炸喽！胆子真够大呀！
旁边还有一些小兔子我就不再一一介绍了，花灯多极了，下次有空我再带你们去亲眼看一看！
【学生描写小学的作文600字】相关文章：
小学生描写拜年的作文03-11
小学生描写植物的作文04-28
小学生描写动物的作文01-10
描写植物的小学生作文03-23
描写人物的小学生作文12-12
描写植物的小学生作文02-19
小学生描写小狗的作文400字03-15
【精选】学生描写小学的作文400字四篇03-17
学生描写小学的作文400字3篇01-25
学生描写小学的作文500字五篇04-05