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【必备】小学写作文600字锦集8篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的小学写作文600字8篇,希望对大家有所帮助。

小学写作文600字 篇1
我有一个属于我自己的、漂亮整洁的小天地。在这里,无论是各种玩具,还是课本书籍,都记录着我的成长过程。有童年的天真无邪,更有上学时的辛酸苦辣。
走进屋时的那一瞬间,你会敢带眼前一亮。在那个并不大的空间里,虽然摆放了很多东西但却井井有条。往四周的墙壁一看,淡淡的蓝色,让人感到神清气爽,心旷神怡,一阵微风吹进来,好似置身于天地之间。而当你再次睁开眼时,却还在这小小的卧室里。
门的右手边,是一个可爱的棒球棍衣架,在衣架地右下方,小而胖的床头柜,它总是稳稳当当地“蹲”在那里,头上还顶着一盏极富艺术感的台灯。台灯底座由磨砂不锈钢制成,显得独具魅力。灯罩成圆柱体,修长苗条。上面还有一副超级抽象的画(到今天也米有看懂),可能出自毕加索之手吧!
床头柜旁边依偎着我最喜爱的小床。小床宽12米,长2米。有了他,我在冬天的夜晚就不用忍受还冷的煎熬啦!它上面的墙壁上,贴着我最喜欢的动漫人物名侦探柯南!床脚就“靠”着我的小衣柜,我所有的衣服全都装在他的“大肚子”里面呢!
紧靠着衣柜的是窗台,这窗台可大呢!我1。8米的身高站上去还顶不到不头哩!真因为它,我的小天地才得以充满阳光。窗台的另一侧是写字桌,文房四宝、字典等等学习用具都摆在那里。每天晚上,我都要在这里学习、努力、奋斗。这成了我最喜欢的地方了。如今,这里多了太电脑,我学起来就比以前轻松多啦!
写字桌正后方是多功能书柜下面放书,上面摆放小饰品。小小的书柜储存了下了我无限的回忆。从幼儿园的儿童读物到现在的`中学生读物,记录了我的成长经历。上面的架子里,摆放着我游历大山南北的照片和精美的工艺品
我的卧室就这么小,是名副其实的“小天地”,但它是多么的温馨啊!
小学写作文600字 篇2
时间真快,暑假怎么一转眼就过去了呢?想到马上就要开学了,妞妞真是一百个不愿意呀!一天早上,妞妞醒来,惊讶地发现自己变成了一只猫。“喵喵!喵!”她叫着跳下床。妞妞觉得做一只猫挺好的,可以不用上学了!妞妞欢快地出了家门,她崭新的一天开始了!
来到大街上,看着川流不息的车辆,车水马龙的城市,欢天喜地的妞妞开始飞驰在大街小巷里穿梭。妞妞来到了草丛中,在这里玩耍,嬉戏,她呼吸着大自然新鲜的空气。躺在村庄的'草地上看着蝴蝶翩翩起舞;鸟儿展翅高飞。妞妞从来没有这样快活过、轻松过。她心里暗暗高兴:啊!这样的生活太美好了,如果天天这样,那就太好了。
可是,妞妞很快就不这么觉得了,玩了一上午的她,全身脏兮兮,饥肠辘辘的她垂头丧气地在大街上行走,突然,妞妞听到卖包子阿姨的叫唤声,连忙跑过去:“喵喵(阿姨),喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵(可以给我一个包子吃吗)?”买包子阿姨看了。十分讨厌这只流浪猫,便大喊:“哪来的野猫啊!走走走,我这里不是收容站!”说着,把妞妞赶出了她的摊位……
妞妞在大街上走着,她已经走进了上百家摊位,没人给她吃的,都说她是一只野猫,还用石头砸她,用棍子打她,用脚踢她,她浑身是伤,突然,妞妞与老鼠相撞了。
“喵!喵喵喵!(啊!老鼠啊!)”
“吱!吱吱!(啊!猫啊!)”
妞妞见了老鼠撒开四蹄行后冲,老鼠见了妞妞也向后冲,妞妞和老鼠从相反的方向狂奔起来。
跑着跑着,老鼠想:奇怪,猫咋没追上来啊!回头一看,发现猫跑得比自己还快,又想:会不会这只猫怕老鼠啊。我去逗逗她。想着,朝猫追了上去。妞妞跑得气喘吁吁,正趴在人行道上喘粗气,心想:终于摆脱老鼠了。可没想到一回头又看见老鼠在她后面紧追不舍,吓得爬起身来,继续向前跑,无意中弯入一条巷子,没想到竟是一条死巷,妞妞转过头一看,哎呀,老鼠在后面等着她,眼看老鼠快要追上了,妞妞急中生智:我现在可是猫啊!怎么可能怕一只老鼠呢?妞妞“喵”大声一叫,那只老鼠想:上当了!转过身子,快速跑掉了,妞妞汗流浃背,心想:我要回家!
回到家里,发现爸爸妈妈都出去找她了,她也无力再去找父母,躺在沙发上睡着了。
第二天醒来时,妞妞又变回原来的样子。妞妞开心极了。
小学写作文600字 篇3
今天,大雨倾盆,我与妈妈骑着电瓶车一路飞驰,路上经过好几个酷似小池塘的大水坑,溅得我鞋子和袜子也湿了。唉,真惨啊!
终于来到了学校北校门的人行道,妈妈转身上班去了。只见两位警察阿姨冒着大雨在指挥交通。豆大的雨滴打在她们的脸上,她们顾不上擦去脸上的.雨水,仍在忙碌着。飞驰的汽车络绎不绝,我和同学们焦急地等待着过马路。同学们个个背着沉重的书包,撑着一把把小花伞,仿佛雨中一朵朵灿烂的鲜花。突然,只听见一声响亮的长哨声,阿姨一只手做出了一个让汽车停止的手势,另一只手则示意让我们通行。飞奔的汽车马上停了下来,就像一只只乖巧的小猫咪,秩序井然地排着队等待通行。哈!轮到我们通行了,我快步地走着。
过了人行道,来到学校门口,只见穿着“护学文明交通志愿者”红马甲的叔叔阿姨正打着雨伞,走到这儿,走到那儿,忙着帮汽车打开车门,为出来的孩子打伞。我看了十分感动,在不经意间,手中的画箱盖子开关打开了,毛笔、颜料、水桶撒了一地,“oh,mygod!”我快要崩溃了,一时间不知该怎么办才好。我赶忙放下雨伞,小心翼翼地捡了起来。这时,一位没打伞的大哥哥匆忙地跑了过来。眼看他的脚快要踩到我珍爱的颜料了,突然他脚步停下了。我抬头一看,哦,原来是那位好心的叔叔,他拉住大哥哥,嘱咐大哥哥走路要小心一点。然后便招呼那个阿姨一起来帮我捡颜料,并拿出了餐巾纸,细致入微地把颜料上的污渍擦去。呵,连我这个颜料的主人也没这么细心呢!人多力量大,不一会儿就收拾好了。那位阿姨轻轻地帮我盖上盖子,并把画箱上的水渍擦干,微笑着递给了我。“谢谢叔叔阿姨!”“不用谢。”这一刻在我心中,阳光灿烂。
我背着书包,走进了校门,回头望望他们那忙碌的身影,心中一阵感慨:感谢他们,帮助我们维护交通安全;感谢他们,世界变得如此温暖!
小学写作文600字 篇4
我的身边发生了很多事情,随着时间的流逝,大部分的事情都已基本忘记了,唯有那件事令我的记忆犹新。每想起此事,我都感到万分后悔,无比自责。
那是个秋天的早晨,我急匆匆的去上学,手中的表告诉我已经吃到了30分钟。我气喘吁吁地站在教室门口引起全班的哄堂大笑,我以为我肯定要发站了,没想到老师竟然叫我进去坐,我慢慢地走进去坐好,拿起课本上课。零零,下课了,我松了一口气,我真是担心被老师捉我去罚站,老师今天还真是怪啊,平常一迟到,肯定是罚站,难道今天是我的幸运日?在我想的时候已经上课了,我坐回座位拿起课本,当我想拿笔的时候我竟发现笔不见了,那可是我生日时我哥送我的,我最喜欢的钢笔啊!我连忙四处寻找,在我低头时我发现我的笔放在小明的课桌了,那时我气炸了,我立即把放在小明课桌里的钢笔抢过来并把小明拉到办公室找老师,小明像丈二的和尚—摸不着头脑一样,一直问我什么事,我生气地说:“你别装蒜了,你偷了我的钢笔还装作什么事也没有”小明立即辩解道:“我没有我没有”老师看了看我,问我有什么证据,“这就是证据”我边说边把手指向笔端涂有修正液的地方。小明顿时哑口无言。老师就让小明把笔还给了我。零零,放学了。我收拾课本回家了,但我打开我的房门一看,眼前的一切顿时让我惊呆了--我的'笔正静静地躺在写字桌上,原来我昨晚因为写得太晚,忘记把笔放回书包里了。我立即跑向小明家,在我到家门口的时候,发现他家没有一个人,这是我看见小明的朋友,向他问了小明全家去哪了,“他家今天中午搬家了”他说道,他还跟我解释那支钢笔是他送小明的离别礼物,我也知道今天早上是要开小明的离别会,但因为小明偷东西而取消了。
此时我的心情无比沉重,一阵凉风吹来,我的眼泪差点流了下来。我垂头丧气的回家,吧那两只笔放在我的收藏柜里,想以后遇到小明时还给他。
小学写作文600字 篇5
我们五彩缤纷的童年,离不开书。因为书带给我们欢乐,带给我们知识。正如高尔基所说的“书籍是人类进步的阶梯”。
我曾经是不爱读书的。五岁的时候,妈妈曾经问我:“你的梦想是什么?”我想了想,回答到:“当一个作家”。妈妈说:“作家读书可是很多的,所以你想当作家就先从阅读开始”。
自此以后,只要妈妈有空,我就缠着妈妈给我读《伊索寓言》、《一千零一夜》等。那金碧辉煌的宫殿另我神往,主人公的机智勇敢又另我赞叹。然而主人公不幸遇难时,又让我伤神,愁云满面。如果当时情况有了转机,主人公终于得救,大恶之人被绳之以法时,我又眉开眼笑,拍手称快。
上学后,我可以自己看书了,这简直是如鱼得水。一有空,我就捧起书来“啃”。家中买的书渐渐地被我“啃”完了,我便又将图书馆的书借回家里啃,真是不亦乐乎。
不过,光看故事情节可行,我也得学学人家的写作技能。于是,看书时,我也会在脑海中无意间记上一些优美的词句。渐渐的,又转变为做读书笔记。这样,不仅锻炼了我的记忆能力,也增强了我的理解能力。后来,我又开始在书上写批注,增加我的一些看法,这又增强了我看事物的能力。嘻,真乃不亦乐乎。
有一次,我们老师布置了一篇写动物的作文,我的情绪格外激动,觉得这是个大显身手的时机。因为前段时间我和爸爸买了几条小金鱼,我观察的很细致,况且我也已经积累了不少描写小动物的词句。你看那几条小金鱼,摇头晃脑,悠闲自得的.游来游去,之间没有大闹争吵,很是和谐。但是,只要你往鱼缸里放食,金鱼之间和谐立马打破了,他们如狼似虎争来抢去,互不相让,恨不得自己吃独食。那小小的尾巴也成了攻击别人的武器。
作文交上去之后,被老师圈圈画画,有些还被画上了波浪线,听说传遍了整个我们年级的办公室。
现在,我的课余时间大部分都用在了读书上,正在书铺成的小径上一步一个脚印,向我的作家梦走去。
小学写作文600字 篇6
我的暑假生活犹如一幅画,又仿佛来到了仙境,好似一朵雪山上的雪莲花,从含苞待放到完全盛开,一切都是完美的,这是一个完美的暑假!
这个暑假假期,我和爸爸妈妈来到了我们一直向往的地方——四川成都。一直想去寻找旧时成都的繁华与秀丽,想去领略山城独有的风姿,想去享受那令人回味无穷的青城茶,想去细细的品味四川成都的麻辣美味,想去感悟那博大精深的佛文化......
四川成都最有名的景点当然还是九寨沟了,国家的AAAA级景区。九寨沟的夏天真是绿意盎然,仿佛置身于一个美丽的、如同仙境一般的童话世界。九寨沟错落分布的海子有140多个,每个海子都形态各异,色彩绚丽,并且许多的海子都会有一个神话故事,这些神话故事也给予了九寨沟几分神秘的色彩,也令来来往往的游客们赞叹不已。这也似乎告诉了我们,我们要绽放自己的优点,勇于表现自己,释放自己的美。
最后我们还去了藏族,那里的.阿姨给我们的讲解还真是令我们耳目一新、惊叹不已。在他们那里,最贵重的就是银子。女孩子在12、13岁的时候父亲都会亲手为她们打做一条漂亮的银腰带,这条银腰带贴在身上带可以帮助身体排毒,当毒素排到银腰带上变成黑色时,就可以把牙膏挤在布上,把毒素轻而易举的擦掉,然后就可以继续使用了。
当然我还学习了一招可以缓解身体上的疼痛或者缓解三高的方法。首先准备一个银碗,然后把煮熟的两个鸡蛋的清扒开放进碗里,再放入四五瓣大蒜和两三片姜,最后把纱布套在碗上,把碗倒过来捂在疼痛的位置上,当碗里的东西变黑时就可以不再继续捂着了。可见银子真的很贵重,不仅可以当作挂饰好看,而且还可以缓解人们的疼痛、起到排毒的功效,难怪藏族人民都很看重银子。
这次的暑假生活可真是丰富多彩,不仅游览了中国的秀丽山河,而且还从银子中学到了不少用处。这才是真正的暑假生活,十分的有意义。
小学写作文600字 篇7
一天早上,我正在睡觉,突然一阵脚步声惊醒了我,我微微睁开眼睛一看,只见一个和我一样剪着短发的人背对着我,走来走去,我心里不由得害怕起来。“喂!你是谁?”思索片刻后,我鼓起勇气问了一句,那人显然听到了我的声音,慢慢传过头来,天哪,她竟然和我长得一模一样!“我叫李滟霜二号。”那人一点都不惊讶。“你……你怎么会和我长得一模一样?”不知为什么?我心中的恐惧感渐渐消失了。“因为我是你的克隆人啊!”那人说。“你愿意和我做朋友吗?”连我自己都惊讶我竟然会这么说。那人显然很高兴:“太好了,我当然愿意,以后你就叫我二号吧!”
要和一个跟自己长得一模一样的人交朋友,首先要把她介绍给妈妈,我先让“二号”躲在门后,走出卧室对妈妈说:“呃……妈妈,那个……有一个和我长得一模一样的人想和我做朋友,她……就在门后,你想见见她吗?”妈妈根本不相信我:“怎么可能?有本事你就叫让出来呀!”我走到门后,对“二号”使了个眼色,“二号”于是轻轻的.走了出来。妈妈尖叫一声:“你是谁?”“二号”小心翼翼的说:“阿姨,我叫二号,是李滟霜的克隆人。”令我惊讶万分的是,妈妈竟然拍了拍她的头说:“既然这样的话,我也不反对你们交朋友了,但我可不会用工资来养你,你有钱吗?”“我有的是钱。”“二号”拍了拍口袋。妈妈满意地点了点头,转身离开了。
从此,我的生活开始变得有趣起来:“二号”去上学,我就在家玩,我去上学,“二号”就在家玩,我们在互相把学到的知识告诉对方。“二号”很聪明,上课还经常回答问题。
但“二号”的到来,也给我的生活添了许多麻烦。比如说一天早上,“二号”代替我去上学,恰巧被楼上的一位老奶奶看见了。上午我出门散步,正巧看到这位老奶奶。她看见我,便问:“你不是上学去了吗?怎么又出现了这儿?”我立刻张口结舌,回答不出来了。
一天,“二号”突然对我说:“李滟霜,不能继续在你家待下去了……”这时,我听见一阵“叮铃铃”的闹钟声,我清醒过来。这一切,原来只是一个梦啊!
梦中的“二号”虽然给我的生活带来许多乐趣,但带来更多的是麻烦,所以说我还是不喜欢这样的生活。
小学写作文600字 篇8
我外婆家住在萧山围垦,家里有个养鸡场。每次到她家去,餐桌上总少不了鸡与蛋。
去年的一天,我去外婆家,只见那里的鸡正流行瘟疫,死了不少,外婆心疼得吃不下饭。我无意中削了一块仙人掌喂了一只闹瘟疫的鸡。时隔不久,我们发现这只鸡变得有精神了,也有了食欲。经检查,这只鸡的病基本消除。查找这只鸡病愈的原因,大家认为大概是仙人掌起了作用。这时,我想起老师曾经说过,在中国医学中,非常多植物都可入药,能治疗一些疾病。
为了搞清楚真正原因,我与表哥开始到养鸡场进行调查。我们得知许多养鸡户也在试着用仙人掌治鸡瘟与其他疾病。
那么,仙人掌与鸡瘟到底有什么关系呢?我们经过查阅资料与走访专家,最后了解到:仙人掌的茎含有槲皮素葡萄糖、树脂、酒石酸、蛋白质。茎叶又含三萜、苹果酸、琥珀酸,还含有24%碳酸钾,槲皮素、酒石酸均有抗菌素作用,是鸡瘟的`克星。至此,我们明白了仙人掌为什么可以治鸡瘟,同时也惊叹仙人掌的神奇功效。
为了进一步确认仙人掌治疗鸡瘟的最佳用法与用量,我们又做了一个实验。
我们先取鸡场内同时患病的鸡20只,将它们分成5组,每组4只。再取一些新鲜仙人掌,削去表皮上的小刺洗净后,用榨汁机把仙人掌榨出汁液。最后,用量杯量出一定量的仙人掌汁液与一定量的饲料充分拌匀,然后喂鸡,对5组病鸡的不同用量取得了不同的效果。
实验结果表明,第四组取得了最佳效果,也就是说鸡早晚各服用4克仙人掌汁取得的治疗效果最好。由此我想到,如果将仙人掌制成药品用于鸡瘟疫的防治与治疗,一定会有非常好的效果,而且会减少合成药物带来的污染。因仙人掌便于种植,还可以节省大量人力、财力资源,推广普及快,具有极佳的市场前景。
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