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学生描写小学的作文600字

时间:2024-12-30 11:00:35 600字 我要投稿
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  在学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的学生描写小学的作文600字10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【推荐】学生描写小学的作文600字锦集十篇

学生描写小学的作文600字 篇1

尊敬的各位老师,亲爱的小朋友们:

  大家上午好!今天,我们欢集一堂,在这里隆重举行王营实验学校小学生作文大赛颁奖活动,为此,我谨代表王营实验学校总部,代表全校200多名老师,对小学部举办这次活动日表示大力支持!向这次活动的组织者、参与者表示衷心的感谢!向所有的获奖学生表示热烈的祝贺!

  我们知道教育部明确提出了“启动中小学教育质量综合评价改革试验”。毋庸置疑,小学生的阅读、写作等语文素养正是“教育质量”的.重要内容,小学生的读写能力是“教育质量综合评价”的重要标杆。因此,我们学校非常重视这次活动,做到了思想上重视、措施上得力、组织上严密,确保了这次活动的举办成功。这次作文竞赛,通过现场出题,现场作文的形式,最终有86名学生获得这次作文竞赛的一、二、三等奖。在此,我们再次向全体获奖学生表示热烈的祝贺!

  我们学校虽然是一所新兴的学校,但我们秉承“让每一位学生得到发展,让每一位教师获得成功,让每一位家长感到满意”的办学思想;倡导“唯学、唯才、自强不息”的学习风气;积极打造“我读书、我快乐、我成长”书香校园特色品牌。“读书改变命运,书香成就梦想”。读经诵典,品诗赏词,诵读美文,每天的早读,校园里总是响起朗朗的读书声。孩子们每天徜徉知识的书香之中,享受着一次次阅读的快乐,书写着一页页绚丽的篇章,让阅读根植在每一颗美好奋进的心灵里。“我阅读,我快乐”以它巨大的磁场,吸引着我们的学生在属于自己的时空里健康成长,博学勤思。

  作为小学生,如果你学会了写作,就是学会了独自面对生活,学会了独自面对自己,学会了独自思考人生,学会了面对宇宙和未来,这是个人成长的声音,是春天里生命拔节的声音。

  正因为如此!我们这次活动从开始到结束,一直受到全校小学生的热烈欢迎和憧憬向往,比赛虽然降下帷幕了,但展示阅读的力量、书写作文的风采才刚刚开始,让我们扬起风帆,畅游书海,书写人生精彩的每一天!

学生描写小学的作文600字 篇2

  “清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”又到了清明时节,我的耳畔不由自主荡起了这句诗,鼻边边充斥着浓浓的艾草香……

  经朋友的推荐,我让妈妈买来了这本书——《艾草香》。封面上,生机勃勃的艾草连结成了一片海洋,天很蓝云很白,与碧绿的艾草形成了鲜明的对比。读完这本书后我却惊觉,这碧绿的艾草透着一种沧桑,这碧绿的艾草还弥漫着淡淡的忧伤。

  艾草,是一个女孩的名字,她生在贫苦的乡下,瘦小的身躯、明亮的双眸,总给人一种生机勃勃却有着淡淡忧伤的感觉。

  在她身上所发生的每一件事,都是我们所无法想象的:3岁时开始学习如何下田干活;10岁时患上了白血病;16岁时平静地离开了这个世界,留给了乡亲们一片又一片“苦涩”的艾草。

  似乎不幸总是发生在她的身上,可她仍是以一种积极向上、乐观的心态去面对这个世界。每每读到她在家里,笑脸就像一朵葵花似的灿烂时,我真的.好想哭。别人对她的伤害,不仅仅是肉体上的伤害,也是精神上的伤害,更是心灵上的伤害!我觉得艾草很懂事,她知道父母的辛苦,承受的压力很大,所以,她一直都在以笑脸面对她的父母,感激她的父母!

  当她16岁生日来临的那天,躺在病床上的艾草,看着在漆黑的茅草屋里跳跃着的火花一点点熄灭时,她第一次在她的父母面前留下了“晶莹”的泪水,但是这泪水里所包含的东西太多太多,以至于一直散发着阳光气息的她,第一次情不自禁地透出了一点点的哀伤……

  我不知道自己该如何来形容这个女孩,因为她曾经让我迷惑,为什么要佯装坚强?她曾经让我心疼,为什么所有的不幸都要积加在她的头上?一切一切的思绪都随着我合上书的那一刻渐渐平静,我想,因为艾草的苦是需要慢慢细心去品味的吧……

学生描写小学的作文600字 篇3

  今年暑假,爸爸妈妈带我去欧洲旅行,姥姥没能一起去,因为她必须留下来照顾重病再床的姥爷。就在我们出发的第一天,姥爷又感冒发烧肺部感染,住进了医院,这个假期,姥姥也就更辛苦了。

  我们在欧洲快乐的游玩,姥姥却在家里照顾重病的姥爷。虽然,爸爸妈妈为姥爷请了专业护理人员,但姥姥不放心姥爷,每天都要去医院帮忙照顾。虽然,经过医生救治,姥爷出院了,可是,姥姥每天还要跑去康复中心看望姥爷,帮忙照顾。姥姥这种生活与我们在欧洲的幸福生活相比,真是相差太大了。

  姥爷住院的'时候,姥姥每天往返医院、家,每天不辞辛劳,每晚也睡不了好觉。听姥姥说,我们走后,有一个早上,一道闪电划过天空,接着就是一阵阵震耳欲聋的雷声,当时她很害怕,好想我能够马上回到她身边。可是,姥姥为了怕我们出门玩得不开心,一直没有把她心里的思念告诉我们,一直都告诉我们,一切都好,勿念。

  我们回到深圳那天,我们刚出电梯,走到楼道,姥姥就笑着为我们开门、拿行李。那天晚上,姥姥为我们做了许多许多好吃的饺子,我们吃的很开心,在欧洲好多天没有吃到饺子了。我们一边开心的吃,一边想着姥姥这段时间是多么辛苦啊。我们没有回来的时候,姥姥要照顾姥爷,我们回来之后,姥姥马上开始照顾我们,精心为我们做好吃的饭菜接风洗尘,真是一刻不得闲。

  我们全家,每位成员,就好像支撑一栋大房子的几根柱子,我是最细,也是最轻松的那根柱子,而爸爸妈妈和姥姥就是粗的那几根,爸爸妈妈挣钱辛苦,姥姥照顾我全家辛苦。如果没有姥姥,就没有人帮我们做好吃的,也没有人在夜深提醒我们早些休息、保重身体。姥姥才是我们家这栋温暖大房子里最重要,也是最辛苦的大柱子。大柱子,可是一定要坚固哦,等我这根小柱子变粗壮了,帮着分担,您就不会那么辛苦了。

学生描写小学的作文600字 篇4

  随着裁判员一声令下,我们班跑第一棒的同学像箭一样飞跑出去,不一会儿就取得了领先的地位,拉拉队的同学们挥舞写着:“四十三班必胜“的小旗,卖力地大声音呐喊"加油"。第二棒是吴纪娴,她迈着长脚使劲地跑,四十四班怎么也追不上,可能是被我班的气势压倒了吧,四十四班的`同学一慌,掉了棒,我们班把距离拉长了。可是,好景不长,我们班也掉了棒,四十四班还没来得及欢呼,他们班也掉了棒。四十四班的老师连忙鼓励他们说:“不要慌。”可他们哪里稳得住阵脚,个个都乱了方寸,全都兵荒马乱了。

  我们班的同学一见他们掉了几次棒,精神都来了,跑得特别快,我一接到棒,便拼了命的狂奔起来,周围的一切景物都模模糊糊的一闪而过,在同学们的"加油"声中,我联想到了我们班胜利的情景,于是,我跑得更来劲了,但我害怕掉棒,等平平稳稳地交了棒后,我才放心下来。

  不一会儿就到了最后一棒,跑最后一棒的是谭斌,他六年级了才有一米三几的个子,人瘦得就像根火砦棒,你可别小看他,他可是我们班的"跑步大王",他胀红了脸,憋足了劲,手跟着脚的节奏用力的一甩一甩,脚下像是踩了风似地,根本就看不清他的腿是怎么动的,天啊!难道他用的是黄飞鸿的“无影腿”?虽然,我们班已经领先了一大截,但他仍然不敢掉以轻心,生怕一不小心摔个“狗啃泥”让对方追上来,为了久违的胜利,我们全班一起大喊:“谭斌,加油!。”谭斌果然不负众望,安全地把棒交给第一位同学。耶!我们胜利了,“咔嚓”一声,李老师的相机把这精彩的一刻拍了下来,大家都欢呼雀跃,脸上笑逐颜开,谭斌则被一大帮同学抬回了教室。而四十四班的同学个个垂头丧气,愁眉苦脸,有些女同学低着头,跺着脚步,眼泪不争气地往下流,与我们班形成了鲜明的对比,哈哈,看来笑到最后的还是我们班。

  回到教室,老师为我们开了庆功会,大家唱起了《团结就力量》这首歌,嘹亮的歌声在校园里回荡。

学生描写小学的作文600字 篇5

  生命只有一次,一旦失去,就不能重来了。所以我们要倍加爱护自己脆弱的生命,让它安全地走过一生。

  但生活中隐伏着好多祸患,打开电视,媒体报道因马虎大意而失去生命的人比比皆是,我也有一件亲身经历的危险的事。

  那天,奶奶骑着电瓶车送我上学,快到学校时,只见一辆摩托车朝我们这边驶来。奶奶赶紧避开,可那驾驶员像和我们作对,我们往哪边开,他也往哪边开,最后因来不及刹车,摩托车和我们相撞了。我以为,那位驾驶员不是由于车子失灵,就是因为他驾驶技术有问题。事故中,我的脚受了伤,被撞得又痛又麻,可那驾驶员见出了事,连忙仓皇而逃。

  这些事现在想起来也还是有点害怕,还好我的脚没什么大碍,否则后果不堪设想。

  看,一件小事故也几乎会要了人的命,生活中的`危险肯定也不少。

  常常听到外面有人拐卖小孩,人贩子就是利用小孩警觉性小的弱点骗小孩,最后将他们卖到别人手里。那些可怜的孩子恐怕一辈子也不能和亲人见面了。我们要提高警惕,平时多学一些自救或求救的窍门,不要单独外出,遇事多留个心眼儿,要开动脑筋自救或求救,也许这样就能远离危险。

  别以为在家中可以避免灾难的发生,其实家里也很危险,比如:火灾,电灾等等灾难。我们要学会避免不应该发生的悲剧,就要有良好的个人生活习惯,今天你用湿的手摸了电源了吗?做完饭把煤气关了吗?你懂得多少火灾逃生知识,你参加过火灾逃生演练了吗?你学学会游泳了吗?……这些生活中的细节常被人们忽视,甚至明知故犯,如果在平时的生活中能注意安全,未雨绸缪,那么大部分灾难是可以避免的。

  世界上每天都有人不必要地死去,这到底是谁的错呢?自然界的灾难我们无法躲过,但我们可以通过努力,减少损失,避免许多人为的灾难。

  爱护自己这唯一的生命吧!生存在世界上多么美好!那么就让我们与安全同行,平平安安地度过每一天。

学生描写小学的作文600字 篇6

  如今,家长过于溺爱孩子,这在许多家庭中已经不觉得新鲜了。大多数家长认为,这是见怪不怪的小事,不值得注意。可他们却没有意识到,过于溺爱孩子的危害有多大,那样会使孩子变得自私、无礼、蛮横、懒惰。说到这里,我们不得不想一下古今中外一些大家的生平和环境:他们经历了什么样的教育,他们是在怎样的环境中长大的。

  宋濂,小时候家里穷得没有一本书,他为了学习,向别人借书。他不怕累,甘愿跑到百里之外去借;他不怕苦,顶着寒风,在冰天雪地里抄书。日复一日,年复一年,他的知识大有长进,但他没有停止。他羡慕圣人的才学,于是战胜一切艰难险阻,亲自去圣人家求学,多次冒着大雪前往。在学舍中,他并不羡慕周围同学的华丽穿着,只为自己学习成绩的优秀而高兴。他最终成为国家的栋梁之材,成为一代大学问家。

  伟大的发明家爱迪生,小时候家里很穷,只读了三年小学,便去给人家打工,赚钱生活。他把打工赚的钱积攒起来,租了一节火车车厢,又去买了许多实验器材,在火车车厢里做实验。在这样艰苦的环境下,爱迪生坚持了很长时间,他不怕辛苦,努力学习,认真思考,最终成为一名享誉全球的发明家。

  其实中外的许多名人哪一个不是从小就受到艰苦环境的磨练,意志变得坚强,才做出一番大事业的呢?如今,溺爱孩子只会对孩子的`成长有害,使他们具有依赖性,不能独立自主地生活,对孩子将来在社会上的发展有很大害处。 所以,家长们应放开孩子,让他们自己面对这个世界,面对困难,经受磨练,这样才能使他们成为国家的栋梁之材。流水有太多的无情,总不顾及落红的心愿;而岁月也将无情,不顾我们的留恋,偷偷带走青春的背囊。父母,请不要让我们的青春黯淡。不要让青春悄悄地走,挥一挥衣袖不带走一片云彩。

  父母的怀抱是平静的港湾,但我们终究要驶向广阔的大海;父母的怀抱是安全的机场,但我们终究要飞向万里云天!如果——父母的溺爱少一点,我们的成功就会多一点!

学生描写小学的作文600字 篇7

  在这个寒假中,我阅读了一本名为《没有翅膀,所以努力奔跑》的书,读完这本书后,我明白也感悟到了许多。

  书中作者没有站在人生导师的位置上,讲一些空洞、虚无、鼓励的话,而是用极其谦虚和平等的语气, 从大多数年轻人的角度上出发,分析了大家境况,喊出了大家共同的心声,也为大家找到了解决这些问题的方法。

  本书的作者和大多数年轻人一样,有梦想却没有资本——三流大学毕业,学历得不到认可,没有人脉,没有金钱,没有资历,在韩国他们毕业后的处境比大多数年轻人更加困难。但是他们却凭借对梦想的执着、一步一步脚踏实地地打拼,去努力。在毕业后短短的2年内他们一个成为LG旗下韩第三大广告公司的`顶级策划,一个自己成功创业的80后并共同获得了由韩国总统亲自颁发的“韩国人才奖”。今天他们愿意把他们用切实有效的生存指南拿出来与后辈一起分享——一无所有的青春,该怎么让梦想落地生根。

  毕业季,大家都是以各种方式渲染同窗离别的伤感,但毕业季过后就是就业季,却没有人愿意提起这个我们似乎一直在回避却必须马上面对的现实。现实是20xx年高校毕业生达到699万,创历史新高,造成了中国大部分年轻人的就业困难。前途看不到希望,全是迷茫与彷徨,未来遥不可及,充满恐慌和沮丧, 所以大家都在喊:因为痛,所以叫青春。本书的作者说:不要用痛舔舐青春。青春,就是要努力奔跑!

  我们一毕业就失业:不是因为你毕业于三流大学,而是你根本就过着三流学生过的生活——你抱怨父母,抱怨学校,抱怨社会,但是你有没有去努力过,去拿一个第一名,你不求上进整天打游戏,你有没有找一个优秀的榜样让自己学习,追赶,超越。是你自己不愿意努力,干什么都觉得自己不行。你其实和别人没有两样,只要你充满自信,一步一个脚印,就会成就一番事业。

  我们没有翅膀,所以我们必自己打造出属于自己的翅膀。虽然我们的青春没有翅膀助力飞翔,但是只要我们执着卖力地奔跑,就可以和他人一样实现青春的梦想。

学生描写小学的作文600字 篇8

  在不知不觉中,妈妈的生日快要来临了,刚刚懂事的我似乎恍然大悟:我要感谢妈妈。回忆起妈妈为这个家所做的贡献,我不禁陷入了沉思……

  妈妈是家中唯一的顶梁柱,爸爸患有先天性疾病,行动不能自如。家庭的重担便落到了妈妈的身上。

  每天,当公鸡啼鸣报晓的时候,妈妈便起床了,简单的洗漱后,他便为我们准备早饭。每当我揉揉那惺忪的眼,伸个懒腰起来的时候,那美味的饭菜的香味早已飘进了我的心里,喝下那久备不凉的水,看到妈妈那两鬓夹杂着白色的头发,心里有说不出的滋味。

  可能是因为走得匆忙,头也不回的便走出了家门。我看见对面的“门上”,映衬着妈妈那忙碌地收拾碗筷的身影。回到学校了的我再也不知道什么……

  只知道中午回家刚走到楼下,就听到了那“叮叮当当”翻炒的声音。走进家门,又是那被温暖的'水把我换回了家的怀抱。看见妈妈脸上那深深的皱纹,我有一种深深的歉意。后来听爸爸说,妈妈早上把家里的事料理好才去上班的,结果走得匆忙,眼镜和手机都忘拿了。到班上发现时,早已……听着爸爸地叙述,我的眼前浮现起妈妈那忙碌的身影:妈妈刚走进办公室,把包挂上架子,便急匆匆地拿起笔,准备戴上眼镜写材料,但发现找不着眼镜,把包翻了个底朝天……无奈,只好用放大镜一字一字地看,埋着头一字一字地写。终于,忙碌了一个上午,累得妈妈腰酸背痛,但她顾不上这些,急忙又回家准备午饭……

  下午,本应是一个休息的好时间,但妈妈总是在下午为我们洗衣服,买生活用品,一下午下来,妈妈还是拖着疲惫的身子走进家门又连忙为我们倒上一杯热水。

  当我回到家,又是那杯像雨露一般的水滋润了我的心田。看见妈妈那双粗糙的手,我心里油然而生起了感激之情……

  以前小可能是我不懂事。也可能是我对这种爱已经习以为常,我从未想过也从未亲口对您——我的母亲说过一句感谢的话语,但您那两鬓的白发是您忙碌的“身影”,您那满头的皱纹是您勤劳的见证,您那双粗糙的手是您对我们爱的最好的表现。

  “谢谢!”一句轻淡的话语让我赠予您——我的母亲!

学生描写小学的作文600字 篇9

  我今年十岁,我长得不算很漂亮,高高的个子,一头乌黑的头发,弯弯的眉毛下有一双大而亮的眼睛,我的鼻子扁扁的,小小的嘴巴,有一张圆圆的脸蛋,一笑起来,两颗门牙就不约而同地探出头来。妈妈说我丑就丑再在这颗门牙上,我才不在乎呢?我也不讲究穿,只要我穿得干干净净就行了。

  说起我的爱好却很多:我喜欢看书、写博文、画画,写字、做板报等等。每次班里的黑板报都是我和其他几个小朋友办的。

  我十分喜欢学习,上课认真听老师讲的每一个细节,每一道题,积极开动脑筋,大胆举手回答老师的问题,课后认真完成作业,书写一丝不苟。

  每天放学回到家里,首先要完成老师布置的`作业后,要读书半小时。周六我会去大山补习英语,周日去阳光书画苑学习美术。

  我喜欢看书,看书会给我带来快乐!还会给我带来希望和收获。星期天小朋友来找我玩,我告诉他们说:“你们去玩吧!我在看书呢。”他们说:“别看了,走吧!”我接着又说:“要么你们也来和我一起看书吧!对你们写作文有很大的帮助。要珍惜这大好时光,努力学习吧!”他们听了,却跑掉了。

  妈妈老是说我:“儿子,出去玩会吧!别老是呆在家里,不好的。”我说:“没事的妈妈,我不想出去,再看会儿吧!我累了,会在家里玩一会儿地。”妈妈只好说:“不管你,随便你吧!”我对妈妈笑了笑。

  功夫不负有心人,我在上学期期末考试中取得了好的成绩。并获得“三好生”的称号,在光荣榜上占了一席之地。我仍然要时刻提醒自己,我有了好的成绩绝不能骄傲的,如果松懈,就会考不好。所以我认为“虚心使人进步,骄傲使人落后”这句话非常有道理。

  这就是我,一个争强好胜,又爱看书的男孩,我虽然不是那么的帅,不过妈妈说过“尺有所短,寸有所长”。这样的男生你们喜欢么?如果喜欢就和我交个朋友吧!让我们在校信通这个桥梁中互相交流学习,共同前进写博。

学生描写小学的作文600字 篇10

  懒散的阳光像被人不小心打翻的墨汁,泼洒在这大地的每个角落。在这阳光的照耀下,人都变得有些懒洋洋了。

  因此,这个时候的大街上,几乎看不见行人。太阳不急不慢地用温火烧烤着大地,似乎在与人们拉开持久战。

  小花猫在隐约中似乎听到了老鼠发出的“吱吱”声,但此刻的她却只是翻了个身,又继续睡在藤编的椅子上。旁边的老奶奶已双鬓白发,却是乐呵呵地织着毛衣,躺在摇椅上,晃来晃去,看起来,很是惬意。偶尔,还会瞥瞥旁边的小花猫,生怕她跑了去似的。

  门前养了不少花,大理菊、月季、、美人蕉、一串红,还有一种藤蔓的花,不知名,但它的花红红小小的,像是五角星,所以当地人就叫它五角星花。其实,若仔细观察,这五角星花只有四个角而已。

  此时的花儿们都耷拉着脑袋,一副有气无力的样子,满心嫉妒着那唯独几株依然生机勃勃的'向日葵。

  知了趴在榆树干上,此时的动物们中,恐怕就属它们最有生命力了。这么热的天,它们的叫声竟然还是那么响亮,连续不断。让心烦的人听了,有“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”之感。有心捕捉,但又无奈与数量之多,分布之广,只得握着“家伙”退回去了。唉!你这知了,何必聒聒?

  但孩子们却不觉得,他们兴致勃勃地拿着网子来到屋外,丝毫不介意头顶那火球般的太阳。他们小心翼翼地靠近榆树,总能准确地找出知了的所在位置。小手轻轻一夹,那聒聒就被逮着了,他们比谁捉的颜色深,谁捉的大,谁捉的声音最响。孩子们总是这般心思细腻而简单,

  夏天是他们的乐园,他们不介意黑黑的皮肤,也不介意脏脏的衣服。唉!这些倒霉孩子,介意的只是家长的一顿责骂。

  这些家长,被责任重担压着死死的他们,怎会明白,孩子们的快乐?别去强迫他们睡午觉了,这样的叮嘱,是困不住他们对夏日的追求的。

  这一年的夏天又是这样悄然到来,生命的起点,对我来说,是夏天。因为,夏天,是孩子们快乐的起点。

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