学生描写小学的作文600字

学生描写小学的作文600字10篇

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的学生描写小学的作文600字10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

学生描写小学的作文600字 篇1

　　我四岁时，爸爸妈妈就给我买了一辆自行车。爸爸说要让我早早的接触这类物品。所以，他每天下班都会教我练习骑车子。

　　记得第一天学习骑自行车的时候是在我家楼下，当时我怕得很。在后车轮的两侧有两个小轮子，那是为了防止车子歪斜，但我还是不会保持平衡。只有爸爸在后面扶着车子，我才敢骑。

　　爸爸觉得楼下的地方太小了，所以把我带到世纪广场后面的一条道路上练习骑车。这条道路又宽又长，确实很适合练习骑车。不好的是这地上到处都是砂砾，骑起车来颤颤颠颠的，很不舒服。开始练习了。我登上车子，爸爸在后面扶着车子，我心想：这条路又宽又长的，后面还有爸爸扶着，我骑快点应该不会摔倒吧！这样的一个念头涌上心头。我的脚蹬得快了起来，车速也加快了。就这样我一直骑一直骑，正当我兴奋的时候，突然，我看到爸爸正在离我很远的前方站立着。当时我脑袋一片空白：后面没有爸爸扶了，怎么办？怎么办？我顿时惊慌失措，手也不听使唤，带着车把左摇右摆的，一不小心，摔了下来。我哇哇的.哭了起来，可是爸爸不仅不来扶我，反而还在一旁哈哈大笑。我从地上爬了起来，跑到爸爸身边，含着眼泪问：“你为什么不在后面扶我？”爸爸说是因为我骑得太快啦，他赶不上，所以就撒手不问了，听了这话我哭的更厉害了。我又问：“那我摔倒了，你怎么不过来扶我？”听了这话，爸爸的脸变得严肃起来。他说：“我就知道你会这么说。孩子，你想想，如果我不扶你，你就不起来了吗？你今天做的就很好，摔倒还知道爬起来，有的小孩子就等家长来扶他们，你不想想，如果家长不在他们身边，他们就一直在地上不起来了吗？谁第一次学骑自行车不会摔倒啊，没有一个！”

　　爸爸的话一直记在我的心中，靠着这句话，四岁的我才学会了骑自行车！

学生描写小学的作文600字 篇2

　　我的妈妈，她有一双水汪汪的大眼睛，她的眼睛上面，还有两条像柳叶的眉毛，她还有一张能说会道的嘴巴，她每次说话又快又急，像打机关枪一样。我的妈妈好“烦人”成天唠叨个不停。

　　好几次在我吃早饭的时候，妈妈总是要说：“慢慢吃，别噎着了。”在我好端端写作业的.时候，她总是要说：“头抬起来，你看，都要趴在桌子上了！”还有在我睡觉的时候，她还不停唠叨：“快睡觉，要不明天早上七点你就起不来了！”

　　有时候，一天要听上几遍，难免会跟她顶撞几句，顶撞之后，有会觉得内疚，真是迫不得已啊！哎！这些事真让人烦心。

　　我昨天晚上十二点才睡觉，早上她六点三十就把我从床上叫起来了。中午，我困得不得已，然后就想睡觉，而妈妈呢，她说：“快起来！快起来！明天就上剑桥了，你赶快来完成作业！”

　　这句话，她重复了有N遍，就是怕我听不懂。

　　后来，她说了至少有十多遍，累了休息了几分钟。之后，我进入了梦乡，在我的意识里，没有过多长时间，就被老妈的唠叨声吵醒了，她先说道：“快起来！”然后我“啊！”的一声坐了起来。然后妈妈给我说：“跳跳，你想一下，你要是不写作业，明天是不是要被老师批评……”

　　听了妈妈的唠叨，我这才开始乖乖的写作业。

　　到了星期六，老师说：“没写完作业的留下来，丁思佳。李明西……她们是因为没有写作业别留下的。

　　这时候我心里开始得意的笑，我得意的笑。正如今天的天气，格外晴朗。

　　我现在想起，要是妈妈不坚持要我写作业的话，我也会被老师叫到最后一排补作业，看来，妈妈可不是白唠叨的啊！

　　以后，我要听取妈妈的唠叨，因为妈妈的唠叨是为我好！再想起我和妈妈顶撞的时候，好心好意的妈妈为了我给我好好的讲，而我，却一副不耐烦的样子说着：“哎呀！知道了！”这时的妈妈是多么伤心啊！

　　现在，我不觉得妈妈这是唠叨！而是对我的爱！

学生描写小学的作文600字 篇3

　　相传尧舜时期，我国就有这个节日，殷商甲骨文的卜辞中，亦有关于春节的记载，有庆祝风首春节的风俗，但当时历法，是靠“观象授时”，是否准确，尚难确定，到了公元前104年汉武帝太初元年，我国人民创造了“太初历”，明确规定以农历正月为岁首，从这时起，农历新年的习俗就流传了20xx多年，直到新中国成立，改用公元以后，这个节日就改为春节。

　　在我国最古的文字记载中，有许多关于岁首的故事，腊月和新春，正是“秋收冬藏”以后的农闲季节，汉郑玄也说过，岁未年初“劳农以休息之”。拿我们今天的话来说，就是劳逸结合的意思。

　　那么春节到底是怎么来的呢？相传，在很久以前，有一个名叫万年的青年，看到当时节令很乱，想把节令定准，一天，他上山砍柴，坐在树阴下面休息，树影的移动启发了他，他设计了一个测日影计天时的日晷仪。可是，天阴雨雾，影响测量，后来，山崖上的滴泉引起他的兴趣，他又动手做了五层漏壶，天长日久，他发现每隔三百六十多天，天时的长短就会重复一遍。

　　那时的'国君叫祖乙，天时风云的不测，使他很苦恼。一个名叫阿衡的大臣，为讨好皇上，奏称要设天台敬祭天神，祖乙认为有理，便带领百官去祭天，却无济于事，万年知道后，忍不住带着日晷仪和漏壶去见皇上，对祖乙讲清了日月运行的道理。祖乙听后龙颜大悦，感到有道理。于是把万年留下，在天坛前修建日月阁，筑起日晷台和漏壶亭，并派了十二童子服待万年，祖乙对万年说：“希望你能测准日月规律，推算出准确的晨夕时间，创建历法，为天下的黎民百姓造福。”

　　有一次，祖乙传旨要阿衡去了解万年测试历法的进展情况，当他登上日月坛时看见天坛边的石壁上写了一些字，阿衡看见后，知道万年的历法已研究成功，怕皇上重用他，于日派人刺杀万年，结果刺客被士卫抓住了，祖乙知道后，惩处了阿衡，亲自登上日月阁看望万年，万年指着天象，对祖乙说：“现在正是十二个月满，旧岁已完，新春复始，祈请国君定个节吧。”祖乙说：“春为岁道，就叫春节吧。”

　　冬去春来，年复一年，后来，万年经过长期观察，精心推算，制定了准确的太阳历，后来为了纪念万年的功绩，便将太阳日命名为“万年历”封万年为日月寿星，以后，人们在过年时挂上寿星图，据传说就是为了纪念万年的。

学生描写小学的作文600字 篇4

　　童年的时光是多姿多彩的，它像一个万花筒，装满着阳光，其中包含着许多的欢乐，但有时，它又像装满酸甜苦辣的五味瓶，也会让人伤心。在我的记忆里，怎么也抹不去那只鹦鹉的身影。

　　小时候，我十分喜欢鸟，最爱的是鹦鹉。那时，我家在中心市场的小巷里，离家不远有一个花鸟市场。那里的鸟儿真多!有白鸽，见到人来就咕咕咕地叫个不停;有小巧玲珑的麻雀，机灵地转着脑袋;还有画眉鸟，弯弯的眉毛就像真的用画笔画上去一样;最可爱的要数鹦鹉了，像神仙般的羽毛让人一见就想去抚摸它每次来到花鸟市场，我都陶醉在鸟儿们的'欢乐啼叫声中。

　　于是我盼望拥有一只鸟!一只可爱的鹦鹉!

　　一个周末，爸爸带我来到花鸟市场买了一只鹦鹉送给我。那只鹦鹉长着红润的小尖嘴，五颜六色的羽毛简直就像天堂里的神鸟我高兴地不知怎样形容自己的心情。我把鸟笼小心翼翼地放在我的书桌上，让鹦鹉陪着我做作业。我开心极了!一边做作业，一边用眼睛瞟着鸟儿，还和它说话。不知不觉半天的时间过去了，我的作业才做了几题我根本没有心思做作业，一心只想和鸟儿玩耍

　　在以后的每个周末，我都和鸟儿快乐地说话，鸟唱歌给我听，它成了我的知心朋友。

　　冬天过去了，春天又来了。活泼可爱的鹦鹉失去了往日的机灵，渐渐地不爱唱歌了，渐渐地也不爱吃饭了

　　又是一个周末。清晨，我睁开眼睛，没有听到鸟儿那熟悉的、清脆的叫声。我急忙来到阳台，只见鸟儿闭着眼睛一动不动地站在鸟笼的横杆上，我轻轻地叫着鸟儿的名字，它只是勉强地睁开眼看了我一眼，又闭上眼睛。我想：小鸟可能太累了，让它好好休息吧!那天晚上下了一场大雨，我在睡梦中一直担心鸟儿会不会冻伤。第二天我一大清早起来就去看鸟儿，只见鸟儿静静地躺在鸟笼里，一动也不动

　　鸟儿死了!我大声哭起来!爸爸妈妈安慰我，我依然哭个不停。忽然，我睡着了，梦见小鸟和我一起快乐地唱歌过了很久很久我醒过来了，独自一人来用纸箱装着鸟儿到郊外把它埋葬了。

学生描写小学的作文600字 篇5

　　我并不了解为何有人憎恨忙碌，也许他们忙碌于工作？忙碌于学习？忙碌于事业？我呢，则忙碌于自己喜爱的事。因此，我忙，但很快乐。也希望大家能因为自己忙碌而感到快乐。

　　忙碌，或许使人劳累，或许让人厌恶，或许使人痛苦，或许让人快乐。忙碌，真是让人欢喜让人忧。而我，则十分喜爱忙碌，就像一句话说的：我忙，但我很快乐。我并不了解为何有人憎恨忙碌，也许他们忙碌于工作？忙碌于学习？忙碌于事业？我呢，则忙碌于自己喜爱的事。因此，我忙，但很快乐。也希望大家能因为自己忙碌而感到快乐。其实，我的一位朋友也曾经对忙碌十分反感。一天，他回到家，来到自己的房间，望着那堆积如山的复习卷、模拟卷，不禁望而兴叹。到了七点，他终于将这座“大山”移走，长长地吁了口气。可是，他的顶头上司??父亲大人走了进来，手中拿着一本《奥林匹克难题大全》，庄严地说：“吾将此书赠与阁下，望阁下好好学习，天天向上。”他立刻仰天长叹：“天亡我也！”，结果不言而喻，被父亲大人恨恨地数落了一顿。他只好痛苦地爬行在奥林匹克山上，开始深深地厌恶这忙碌的生活。

　　可是，当那次月考结束后，他取得了优异的成绩，名列前茅。自豪和快乐使他对忙碌的看法改变了。他发现，老师的表扬、同学的.尊重、父母的赞许使他特别自信，特别满足，原来，忙碌以后的收获是丰盛的！

　　渐渐地，他习惯于忙碌了。父母看他很自觉，对他的要求也放宽了。于是，又一天，他回到家，面对的不再是数之不尽的练习卷，而是屈指可数的“微型”附加作业。于是他便有了自己的一份自由空间：与父亲大人对弈、同母亲大人品书、制作航模、锻炼身体、上网娱乐。当然，他还会主动再做些附加作业，因为，他可不希望自己落后！他比以前更忙了，但却把一句话常挂在嘴边：我忙，但我很快乐！

　　这前后的对比十分鲜明，因为他现在明白：你若是以愉快的心情去面对任何事，你就会一直很快乐。

　　或许，你也猜出了“他”是谁，对的，“他”就是我，就是那个总爱说：“我忙，但很快乐”的阳光男孩。快乐，若是一同分享的人越多，它的价值就越大。我既然能从忙碌中体会快乐，就希望大家也能体会它的快乐和美好！最后，让我们齐声高喊：我忙，但很快乐！

学生描写小学的作文600字 篇6

　　“滴——车来了！”不知是谁喊了一嗓子，这让昏昏沉沉的人群一下子苏醒了过来，一批人“哗——”的一声，涌向了那辆如甲壳虫般正缓缓驶来的公交车。一看这情景，我也冲了上去。

　　到了车门口，我不禁吃了一惊：天啊，车上竟有这么多人！不仅如此，车门口还有一堆像我这样等着上车的人。要按我以前的习惯，我一定会等下一辆车，我习惯性地抬头看了一下天色，已经很黑了，我心里不禁想到：今晚作业这么多，必须得早回去写，这么想着，我决定，上！

　　经过一轮上车的艰苦奋战，我终于获得了上车的权力，我兴高采烈地冲向后门，可一到后门我便傻了眼了，即使是后门我现在也上不去了啊！“轰轰轰”，我已经听到了汽车发动的声音了，“完了，完了，又得等下一辆车！”我抬头看了一眼公交车，沮丧地转过了身，今晚的作业又不知要写到几点了。就在我转身就要走时，一位站在车门口的阿姨叫住了我，轻描淡写地对我说：“算了，算了，你先上吧，我等下一辆车。”说着便下了车。车里顿时便空出了一个人的空，一看这情景，我连句谢谢都没来得及说，就连忙跳上了车。车门慢慢地关上了，当我回头去寻找那位阿姨时，我才发现，她已经不知何时消失在了夜色中。我都没有看清那位阿姨长什么样子，甚至，我连句“谢谢”都没来得及跟她说，她就已经下车了。我开始回忆刚才的一切，可留在我脑海中的，只有一个下车离去时的背影，是那么轻盈、美丽。我知道，那位阿姨穿着一件棕红色的上衣，另外，她的年龄跟我妈妈差不多大，我所知道的，就只有这些了。我有些怨恨自己：怎么能连句“谢谢”都没说呢，怎么能连那位阿姨长什么样都没有看清呢？怎么能……

　　公交车慢慢地驶向前方，夜色笼罩着大地，星星点点的灯光闪烁着橙红的色彩，一切都渐渐安静了下来，可只有那辆公交车上的`小女孩的心却久久无法平静下来，在这个夜晚，她的心，暖暖的。

　　天黑透了，所有的人都走了，校门口安安静静的，一辆辆相同的车依旧在马路上穿行，可谁也不知道前不久发生了什么，只有那闪烁着橙红色的路灯伫立在路旁，它见证了刚才瞬间所发生的一切，见证了那未曾说出口的感谢，“谢谢您，阿姨！”

学生描写小学的作文600字 篇7

　　也许，也需，也要放弃。

　　如果下辈子，我不是现在的我，也许我会寄出那张明信片。多少次在梦中惊醒，多少次在梦中相聚，多少次在梦中徘徊，多少次在梦中......春夏秋冬，四季不停的更换。每一年的心情都是随着变迁。从青涩，到青春，再到成长。成熟还是有那一线之隔。也许就是这个割线，让我不能真正的放下。每一次的回首，都是一种奢望。每一次的回忆，都是一种痛楚。每一次的梦，都是一种留恋。每一次见到她，都是一种静止了的心跳。也许，是该放下了。

　　如果下辈子，我还是现在的我，也需，知道她是不会收到那张明信片。自己的`自卑，打败了自己。同样被别人打败了。害怕受到嘲笑。我隐藏在无人山洞。漆黑的洞里，没有一丝光明，靠着哪一丝感觉我生存了下来。知道了什么孤独，知道了什么思念，知道了什么是遗忘，知道了什么是爱。我的爱是自私的，毫无意义的。世界最痛苦的事我知道了。明明有一丝希望，你不去争取，非要把自己封闭起来。最可笑的是，他说这是爱。哈哈....

　　我回来了，我多么想告诉所有人。我抛弃了孤独，抛弃了那可笑的爱。我知道了，不完全是自己的努力，我还要感谢一个人。她叫黄晨，我不知道她长的是否好看，不知道她是否说的都是谎言。可是，是她凭着她的感觉，领我出来了。我仿佛看到了身后的黑洞，慢慢地消失。看到了自己的笑容。在那一刻，我再也不是个孩子。她不了解我的感受，其实，和普通人一样。我快乐，真正的快乐。之后，我不知道是不是自己给她带去了烦恼。所以，我太小心了。她很聪明，看到了诸多破绽。她告诉我，因为我，她快乐了许多。我无法回忆起那一刻的心情。有种成就感，可是又不完全是。也许还是一种快乐。她再一次让我快乐。

　　我喜欢她，我知道那并不是爱。也许是，那就叫它做虚拟的爱吧！

　　从虚拟到现实，我经历的太多太多。更懂得什么才是守护。守护这样一份爱是不现实的。可是，我喜欢。因为它更懂得我的心。因为我喜欢.

学生描写小学的作文600字 篇8

　　这一天，我正在做口算题卡，我一边做一边抱怨这些题真难做，要是再简单点该多好啊！写着，写着我发现桌子上的水晶球突然吐出了一行字：你想知道未来的你吗？我不解的看着水晶球，心里有些疑惑，这时水晶球显示了三道题并打出一行字幕：通往未来的世界有三种途径，解答出不同的题就会有不同的未来，祝你好运。

　　我看了看这三道题，一个非常简单，一个普普通通，还有一个异常复杂。我理所当然的挑了道简单的题，答案刚一写出，一个黑洞就出现了，推开门我就被吸了进去。我睁开眼时，发现自己站在一个陌生的世界里，地面上光溜溜的，而天空却行驶着无数的飞行器，周围高楼林立。正当我被奇怪的景色吸引住时，突然发现40多岁的中年男人，衣衫褴褛，手里拿着个破碗，正在不住地敲着地面，嘴里还念念有词：“行行好，给点钱吧。”看他那可怜样，我从口袋里摸出一枚硬币，刚想放到他的饭碗里，突然看他乱蓬蓬的头发下，藏着一张熟悉的脸，我定睛一看，那不就是30年后的我吗？我吓得把硬币胡乱一抛，慌慌忙忙的跑向洞口。。。。

　　我又站在了水晶球面前，眼前还有两种选择，是做那道普通的题还是难的呢？在懒惰的驱使下，我选择了那道普通的题。门刚一打开，我又进入了未来世界，这次展现在我眼前的是一片建筑工地，我心中不由一震，这就是我未来的工作地点吗？我在建筑工地到处寻找我的身影，办公室——没有，指挥台——没有，我心里有些发毛了，忽然看见一个熟悉的身影，正在脚手架上忙来忙去，肩上还扛着好几块砖，汗珠如雨点般滴了下来，我在那里呆呆的.望着“我”，默默的挪向了洞口。。。。

　　只剩下最后一道题了，我费了九牛二虎之力，终于把它做了出来。突然眼前豁然开朗，我看见自己正站在一家经济实力全球第一的跨国公司的楼下，我溜进大门，在豪华的走廊里来回穿梭，就剩这最后一个办公室了，办公室门口电子屏显示“CEO办公室”。正当我犹豫时，办公室的门突然打开了，展现在我眼前的是一个超现代化的办公环境，一个风度翩翩的“我”一边品着茶，一边给漂亮的秘书小姐布置工作。。。。我兴奋地跳了起来。。。。

　　回到了现实当中，我不禁感叹，只要你不怕困难，坚持不懈，将来也一定会大有作为的。

学生描写小学的作文600字 篇9

　　我是家里的小太阳，是父母的掌上明珠，我要什么就有什么，但除了一个自由的空间。从我懂事起，爸爸妈妈就象关小鸟一样把我关在了家里。于是，书本和电视就成了我消磨时间的唯一办法。我很少出门，爸爸妈妈总是说外面的坏人多，万一出事，后悔也来不及了。所以就算要去什么地方，也是由爸爸妈妈拉着护着，好象生怕冲出一个坏人把我抱走。

　　以前我对爸爸妈妈这种做法也不以为然，因为我觉得全世界的孩子都是被爸爸妈妈这样捧出来的，但自从看了《乌塔》这篇文章之后，我的想法才彻彻底底地改变了。这篇课文主要写了一个14岁的德国小姑娘，独自一个人游欧洲的事。当时我在读这篇文章的时候，觉得十分惊讶。因为在中国，不要说14岁游欧洲，就是把自己所居住的城市游一圈都不可能。特别是等我读到乌塔能自己挣钱给爸爸妈妈还有弟弟买礼物时，我更觉得是“天方夜潭”。自己挣钱买礼物，是我绝对不敢想象的，更何况是到外国去买。在家里，如果我要买什么，也是爸爸妈妈亲自“出马”。所以我对商品的质量、价格一无所知，更不用说象乌塔那样懂得比较多的商品价格。我唯一的一次自己买东西是在我10岁的时候，那天在“好当家”超市里，妈妈交给我一个“神圣”的任务，那就是帮妈妈买三包红酒，我听了之后高兴得一蹦三尺高。因为我终于有了大显身手的机会了。妈妈把红酒的名称和摆放的位置仔仔细细地说了三遍，才让我去买。她还说她会在收银台等我。我高高兴兴地找到了要买的红酒，拎了三包就往回跑。可到了收银台，我怎么也找不到妈妈，我吓得六神无主，象锅上的`蚂蚁一样团团乱转。后来通过广播才找到了妈妈，看妈妈的样子，似乎是急得快哭了。她看到我一个劲地责备说：“你跑到哪里去了，害得我急死了。”从此以后，我再也没有买过东西了。

　　现在想起这件事，觉得妈妈管得太紧，连一个自由展示的空间都不给我，仿佛我是一个蜡人，她一松手，我就会融化。所以才造成了我一遇到问题就不知道怎么办才好。在这里，我要向那些对孩子放不开的家长呼吁：请不要再把孩子关在家里了，这样对他们并没有好处，只有把他们放到一个广阔的空间里，他们才能自由飞翔，独立自主！。

学生描写小学的作文600字 篇10

　　我从小就是个爱美的姑娘，为了能让自己变得更美，我打过耳洞，偷穿过妈妈的高跟鞋，每天变着法儿让妈妈给我梳不一样的发型，甚至还染过头发呢……

　　记得那是一个星期天，妈妈上街买回了一支唇彩。我一见，高兴得不得了，那可是我最喜欢的桃红色呢，真想立马涂在嘴唇上，让大家看看我有多漂亮。“楚楚，别再看了，快把唇彩还给妈妈！”妈妈仿佛看出了我的心思，伸手夺过我手中的唇彩，把它放在了最高的柜子里。

　　哼，小气鬼妈妈，不就一支唇彩嘛，让本姑娘涂一下又不会怎样！你越不让我涂我越要涂，你等着瞧吧！

　　俗话说，道高一尺魔高一丈，趁（chèn）着妈妈离开房间，我立刻悄悄地关上房门，仔细地查看了一遍房间，哈哈，没有摄（shè）像头，真是天助我也！我搬来一把椅子，身手敏（mǐn）捷（jié）地爬上椅子，打开柜门，顺利地拿到了唇彩。我高兴得手舞足蹈，“啪”，我从椅子上摔了下来，天哪，不会把唇彩弄折（shé）了吧？“天灵灵，地灵灵，太上老君快显灵”，千万保佑（yu）唇彩完好无损（sǔn），要不然，被妈妈知道了，我的'小屁屁就要开花了。我小心翼（yì）翼地旋开唇彩的盖子，谢天谢地，唇彩安然无恙（yàng）。我轻轻地拍了一下胸口，长长地吁（xū）了一口气。

　　我拿着唇彩，走到妈妈的化妆镜前，对着下嘴唇轻轻地抹了一层。呀，我的下嘴唇立刻像桃花一般鲜艳迷人。要是我把上嘴唇也涂上，那我可就是世界上最漂亮的小姑娘了。我越想越得意。“咔嗒！”房门开了，妈妈走了进来。我吓坏了，像个木头人似的待在原地一动不动。“欧楚楚，你又不听话了是不是？身上又痒痒了是不是？又想吃棍子了是不是？小孩子家涂什么唇彩，真是太不像话了……”妈妈越说越激动，一把夺过我手中的唇彩，甩手给了我一巴掌。

　　我哭着跑回自己房间，抽抽噎（yē）噎地说：“涂……涂唇彩……有什么错？哪个女孩不爱美？不爱美的女孩是……是丑八怪……”

　　“宝贝，追求美没有错，但你现在还是个小孩子，小孩子不应该也不需要浓妆艳抹，自然美才是真的美！”妈妈不知什么时候走了进来，她轻轻地抚摸着我的头，继续说道，“妈妈刚才有点太冲动了，我向你道歉！”

　　“不，妈妈，是我错了，您能原谅我吗？”我抹了抹脸上的泪，抬起头来说道。

　　“好孩子，你是妈妈心中最漂亮的小天使！”妈妈一把搂住了我。我开心地咧开嘴笑了。

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