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【精选】小学写作文600字锦集五篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的小学写作文600字5篇，欢迎大家分享。
小学写作文600字 篇1
成长就是一次旅程，在旅程中，我们会发生许多点点滴滴的小事，而往往在这几件小事中，你会悟出印象深刻的大道理来。
在一次体育课上，我们的体育老师朱老师，因为家里有事，所以没来我们学校上课。平时充满紧张和刺激的体育课就这么泡汤了，我十分沮丧因为每次课上如有特殊情况，就会改上语文课。可今天我们班主任心情大好，允许我们自由活动。班主任范老师刚说完话，教室里一片欢呼声，拍桌子的.拍桌子，乱喊的乱喊，教室里简直闹成一锅粥了。我压抑不住内心的激动，笑逐颜开，但不知道自己能干点什么，有点“语无伦次”。突然，一声清脆地叫声迎面而来。
“小汤，我们来下一盘国际象棋吧。”我一惊，猛地转过身去，仔细一看，呀，这不是我们班的“美女”小霞吗？我心想：她怎么有胆量和我比赛，我可是国际象棋比赛女子组的第四名。正当我纳闷的时候，她有点生气地说：“别犹豫了。”我连忙说：“好的，好的，我去拿棋盘。”
比赛正式开始，她认真又仔细地看着棋盘思考着每一步棋；而我却漫不经心地边下棋边想：“她事到如今不也就是“渣渣”吗，我三步杀就能把她给KO掉”。正当我这么想着的时候，她忽然激动地大喊一声：“将王，耶，我赢了！”我这才回过神来发现自己的王已经被她的后和车围攻了，我顿时傻眼了，这才醒悟过来，明白自己犯了一个不可饶恕的致命错误：我不该这么草率，这么轻敌，要是发生在比赛场上，那真是后悔都来不及了。我惭愧地低下了头，想好好地反省一下，只见小霞朝我挤了挤眼睛，说道：“谢谢你让我哦！”说完，就回去看书了。我好想真诚地对她说：“不，我谢谢的应该是你，是你教会了我要做一个一丝不苟的人，是你教会了我要认真努力，做个细心的人；是你教会了我要认真对待每一件事，每一个作业，以及每一个细节……”
“叮零零，叮零零”，下课了，我如释重负地跑出教室，迎接下一个新的挑战……
小学写作文600字 篇2
跳绳，向来是我不甚喜爱的运动——不仅脚要跳几百次，手也要挥几百次，真累！但是由于父母“生命在于运动“之铁的原则，我不得不每天都下楼去跳绳。
这一天，我又开始了一如既往的运动。只见我的“教练”——爸爸严肃地对我说：“今天我要教你一种新的跳法，单脚跳！它比你以前的跳法要省力多了呢！”单脚跳？就是那使爸爸双脚如飞、轻松就能每分钟跳200多下的跳法吗？它真的有那么神奇吗？我能学会它吗？一个个问题顿时从我的脑海里蹦了出来，使我既好奇又紧张。但是我还没来得及多想，训练就开始了：
原来，所谓的“单脚跳”就是双脚接替着地跨越跳绳的跳法。它把原来的双脚一起跳变为每次只需一只脚跳，而且轻快便捷，能起到事半功倍的效果。在初步了解了这些知识后，我便迫不及待地练习了起来。可谁知，我刚跨出第一步，绳子就被向后甩的脚勾住了。结果一个也没跳成。我不甘心，又接连试了好多次，可每次不是刚跳几下就绊住就是脚把绳子挡住了。爸爸看到我气急败坏的样子，就把绳子拿了过去，给我耐心地示范，还故意放慢了动作，边给我讲解：你跳的时候脚不要向后甩，应该要像小型的高抬腿一样。并且注意你的双脚要并拢些，以免绊住。”
原来如此！我再次拿起绳子，开始第二轮的练习。我先放慢速度，控制节奏，再逐渐加快，加快。这次，令我惊喜万分的事发生了：我在不知不觉间，竟然已经学会单脚跳了！当我意识到这点后，脸上的笑容顿时绽放开来.我再次加快了速度，此时的我，感觉就像在厚厚云层下飞翔的鸟儿，忽然一飞冲天，冲破云层，在金色阳光的照耀下腾飞翱翔，凉爽的气流托着我的'翅膀，我仿佛化为了风，在万顷云层上自由高飞！
这时，“啪”的一下，跳绳绊住了，我的幻想也随之消失。但我并不伤心，因为经过刻苦的练习，一门新的技能方法已经了然于胸。我所要做的，就是奋发练习，精益求精，争取做到最好！此时的我与爸爸相视一笑，伴着夕阳，走向了家的方向。
小学写作文600字 篇3
我很幸运，我有一个完整的家；我很幸运，我有一个美丽的校园；我很幸运，我有健全的四肢……我就是世界上的幸运儿。
我幸运的投生于一个美满的家庭。坐在舒适的沙发上，看着5。12地震把无数个生命夺走了，我更加感到自己很幸运。汶川的许多孩子失去了亲人，只能生活在痛苦的阴影中，每天只能用泪水洗脸。我多么幸运啊，我有爸爸的抚摸、妈妈的亲吻；我多么幸运啊，我有甜蜜的糖果、精致的礼物；我多么幸运啊，我有灿烂的微笑、悦耳的歌声。过节时，一家人齐坐在大圆桌前，津津有味地吃着团圆饭。爸爸妈妈不停地往我碗里夹菜，鸡、鱼、肉堆满了一大碗。长辈们把一个个红包塞进我衣袋里。双休日，全家齐上阵，来到动物园。动物园中的大猩猩像野人似的，用两只手捶自己的胸，看到这幅傻样，我们哈哈大笑。
我幸运地就读在一个欢乐的校园。我坐在明亮的教室里，听老师的`故事，我更感到自己的幸运。地震把拥有琅琅的读书声的校园夺走了，他们只能在临时搭建的帐篷里学习。可我却拥有一个绿树成荫、鸟语花香的校园。清晨，教室里两三方斜斜的太阳照进来，同学们陆陆续续地来到教室，不一会儿，悦耳流利的读书声传遍了整个校园。上课时，我和同学们高高地举起自己有力的手，老师脸上常常挂着弯弯的月亮。课间的时候，我和同学们像快乐的小鸟在嬉戏，操场一下变成了欢乐的海洋。联欢会上，我和同学们秀着各种各样具有个性的动作。老师也随着优美的歌声跳起舞蹈来，活像一个翩翩起舞的蝴蝶。
我幸运的长出灵活的四肢。我坐在篮球架旁，回忆起那些故事，我更感到幸运。大地震让许多四肢健全的孩子们失去了肢体。他们每天只能坐在轮椅上，望着窗外一堆堆的废墟。而我像一匹马儿在辽阔的草原上奔跑；像一只鸟儿在蔚蓝的天空中飞翔；像一条鱼儿在无际的海洋中遨游。我是一个健康的人，每天可以和小伙伴们一起奔跑，一起追赶，一起跳跃……我有健全的四肢，可以走遍世界的每个角落，我很幸运。
我很幸运，我拥有了幸福、快乐、健康……我一定要好好珍惜它们！
小学写作文600字 篇4
当人们还沉浸在20xx年5.12大地震的悲痛中时，又一场大地震席卷了青海玉树。20xx年4月14日，在这个让玉树人民悲痛的日子，让玉树人民铭记的日子中，发生了里氏7.1级的大地震。举国上下纷纷捐款捐物，为受灾的人民献出自己的一点爱心。
同时，****等同志也赶到了玉树，与救援人员一起，安慰那些失去亲人的群众。并在板房学校黑板上写下了“新学校，会有的!新家园，会有的'！”的字样，还领着孩子们读了一遍。
灾难再次牵动了全国人民的心,军队武警公安民政医疗等各个部门迅速行动,投入到了紧张的救援中。与此同时,个人、企业、民间组织也开始自发地捐款捐物,爱心正源源不断地涌向灾区,和死神进行赛跑。经历了两年前汶川大地震的磨炼,无论是政府,还是民众,都有了更丰富的经验去应对自然灾害。这让我们在悲伤中感到些许欣慰。
尽管科技日渐发达,地震仍然不可预知。面对天灾,一个伟大的民族应该坚强挺立,也应该不断进步。恩格斯说："一个聪明的民族,从灾难和错误中学到的东西会比平时多得多。"汶川大地震之后,防震减灾法获得通过,已经于20xx年5月实施,应急救灾被纳入了法治轨道。在灾后重建的过程中,公民精神随之成长,很多人自发地为灾区的规划出谋划策,对应该用于重建的财物进行舆论监督。巨大的社会进步有目共睹,我们相信这些会在玉树地震后的救援行动中得到体现。
放眼世界,地震等自然灾害时有发生,唯有团结的民族可以在灾难的锤炼中变得更坚强。玉树地震已经成为一场生命的劫难,但现在的救援行动都将化为一笔宝贵的精神财富,可以告慰死者,可以提醒后人。
玉树，挺住！我们炎黄子孙都在关注着你们的最新情况，让我们默默的为玉树人民祈祷，希望玉树重新崛起！玉树——挺住！全国人民都在心急如焚地关注着你们，希望你们早日拥有新校舍，新家园......
小学写作文600字 篇5
今儿，我起了个大早，因为我们一家要去种瓜。
我迫不及待的穿好了衣服，拿了工具就和爸爸妈妈一起去了奶奶的菜地。一到奶奶菜地，就发现奶奶早已在菜地等我们好久了。我们选择了一块干燥的地，用铲子先铲平了地，在浇上水，在浇水的.过程中，由于土太滑，落到了“小路上”，我摔了个四脚朝天。爸爸妈妈都哭笑不得。我站了起来，
拿起铲子，又吧铲子重重地摔在了地上。妈妈说：“人生中总会遇到许多不开心的事，如果一不开心就不干了，那你长大后是干不了大事的！”我听了妈妈的话后，又重新捡起铲子，开始铲了起来。
过了一会儿，土铲好了，接下来开始搭架子，我们找来了几根竹竿，我和奶奶、妈妈在下面“打地基”爸爸去上面“封顶”，过了一会儿，架子搭好了，我们在架子上放了几颗葡萄种子，希望明年有葡萄吃。
我们走进了用竹竿搭的大棚中，一下子就凉快下来了，我们在开垦的土地上挖了好几个洞，在拿起一袋种子，小心翼翼地把南瓜种子撒了下去，再用铲子轻轻地填上了土，并浇了水。妈妈说道：“这是你自己的劳动成果，为了奖励你，在这插块牌子吧！”我心想：太好了，我也有自己的梦幻田园了！我连忙跑到草堆里找了一块木板，又向饭店老板借了一点儿油漆，在木板上写着：梦幻田园---王丞修建八个大字，用木条和木板钉在一起插入了土里。
这时，我想：还差了什么呢？“对，还差一条狗！”我说道。我连忙骑着电动车回到了家门口，把小黑载到了菜地，并为他造了一间小屋，上面写着：小黑屋，并为他买了一条狗链，把他栓在了“家中”。我说：“小黑，你要保护好这片土地哦！”小黑脚一伸，尾巴一翘，似乎在说：“是的，长官，我一定会照看好这片土地的！”
我们一家哈哈大笑，我们家在欢声笑语中踏上了回家的路。
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