学生描写小学的作文600字

学生描写小学的作文600字4篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的学生描写小学的作文600字4篇，希望能够帮助到大家。

学生描写小学的作文600字 篇1

　　有时候，一个陌生人的帮助常常令我们难以忘怀，心中无比温暖。有时候同学的一个帮助，更使人难忘。

　　刚刚跨入中学的校门，周围的一切都是陌生的，这让我有些慌乱，但是那个早晨，使我感到快乐，周围的一切也都变得熟悉。

　　早晨只吃了一点面包就急匆匆的冲出家门，周一还要升国旗，一定要早到校。“升国旗仪式现在开始”，还好已经站在队伍中了，没有迟到。升国旗举行到一半时，虚汗不断冒出，十分的难受，胃也不听话，感到一阵阵疼痛，“坚持，再坚持一会儿”，我一遍遍告诉自己，但是我未能控制，加上头顶着火辣辣的太阳，只感觉眼前一片漆黑，晕倒了。当我半清醒时，模糊地看到几个男同学扶持着我，老师焦急的.站在我身后，那一刻满是甜蜜的味道，但是我却没有看清那几个男同学的面孔。慢慢的好起来了，我看到身旁老师依然是面带焦急，“你醒了，哪里难受，你先坐一会我去找医务室老师。”话音刚落，老师就匆忙起身，跑着赶去医务室。看着老师的背影，甜蜜幸福又一次涌上我的心头，眼眶渐渐湿润了。医务室老师来了，给抹点风油精，按了按穴位，视野变得更清晰了，也比刚才舒服了许多。我这才看到老师踩着一个很高的高跟鞋，这跑起来很容易崴脚呀，抬起头，我这才看到老师满头大汗，上气不接下气，幸福又一次涌上我的心头。老师蹲下来，对我笑了笑，“能坚持住吗？明天早上一定要多吃一点，你先休息一会儿。”老师又匆匆离开了，跑到班级队伍中。回到班里好几个同学都对我说：“你晕倒的时候，老师可着急了，好多同学都上来帮你呢！现在好多了吧？”“嗯。”我答道。

　　这个未曾说出的感谢，已经在我心中珍藏许久，它就像一盘录影带，时常在我脑海中播放，每一次回忆都令我感到幸福又温暖，那个明媚的早晨，刻在我的心中。

　　那个未曾说出的感谢，现在我要在这儿表达我的感激之情：

　　谢谢你们，亲爱的老师和同学们！

学生描写小学的作文600字 篇2

　　上二年级的时候，老师让我和《弟子规》交上了朋友。从此这个好朋友忠实地陪伴着我，不时教导我。

　　（一）孝敬父母

　　记得那次，妈妈的脸一夜之间胖了许多。我不解地问：“妈妈，你怎么啦？腮帮子变得那么大？”妈妈回答：“我牙疼！”我想妈妈一定疼得很厉害，立刻骑上自行车要去买药。妈妈叫住了我问：“你干什么去？”“我去买药！”我说。“没事，我一会就好了。”妈妈说，“药房离咱家远，要过几条马路，不安全。”我说：“没事，我也不小了，过马路会加小心的，您放心吧！”等我把水和药送到妈妈手上，妈妈什么也没说，紧紧抱住我。这时，我仿佛听见《弟子规》对我说：“亲有疾，药先尝，昼夜侍，不离床。你今天做的可真棒！”

　　（二）信守承诺

　　有一次，我和阴梦龙约好了周日要去新容花园玩。可到了那天，妈妈却要带我去白沟买我最喜欢的航模飞机。妈妈说：“周一你去学校见到阴梦龙和他道个歉不就行了？”我心想：“君子一言，驷马难追。说出去的话就像泼出去的水，不能再收回。”我犹豫了半天，终于做出了决定，对妈妈说：“您自己给我去挑选吧！”妈妈只好答应了。正在这时那个熟悉的'声音又在耳边响起：“凡出言，信必先；诈与妄，奚可焉。你真是一个守信的好少年。”

　　（三）尊重他人

　　有一次，妈妈带我去白沟看病。上了车以后，车上没有一个空位可坐了。站得时间一长，本来身体就不舒服的我，腿开始发软了。坐在尾排的一个叔叔招呼我说：“小朋友，来，你坐这里！”我还没坐稳，车门开了，一位花白头发的老奶奶走了上来。正在这时那个好朋友又说话了：“能亲仁，无限好；德日进，过日少。相信你会做得更好。”我一下就懂了朋友的意思。说；“奶奶，你来坐我这儿。”那位叔叔看见了，对我微微笑了笑。下车时，叔叔对我竖起了大拇指。

　　有朋友真好，有《弟子规》做朋友真好！我永远不会忘记《弟子规》朋友的教导。有它陪伴，在人生的道路上我会越走越远，在攀登的路上我会越爬越高。

学生描写小学的作文600字 篇3

　　我喜欢看电视，电视上有好看的动画片“喜羊羊与灰太狼”，有可笑的电影“憨豆先生”，还有能教给我自然知识的“动物世界”……可是，前几天妈妈带着我看了一个专题节目：《山区的孩子》，我心里很难受。

　　我看见那些比我还小的弟弟妹妹每天都要爬上一座抬头都望不见顶的高山才能到学校学习，而我每天早晨都是坐着妈妈的自行车，两个包子刚吃完就到了学校。和他们比，我觉得自己很幸福。

　　我看见那些和我差不多大的小朋友每天吃着红薯、土豆、玉米糊糊，除了学习，他们还要帮着家里干活，做饭、割草……还有个小女孩还背着自己的小弟弟去上学!我呢，每天吃的东西都不一样，爸爸妈妈还要给我营养搭配。我每天的时间主要用来学习，偶尔才做一些力所能及的家务事。有一天，妈妈说要给我生个小弟弟，我还大哭大闹了一整天!和他们比，我感到自己很幸福。

　　我看见那些小朋友自己用泥巴做玩具汽车、用竹子做玩具水枪玩儿，玩得还特别开心。我家里大大小小、各种型号的玩具汽车就有几十辆，遥控飞机也有好几架，还有很多其它的玩具，就这样我还觉得不够，每次考了100分就要求爸爸再买一样玩具。和他们比，我感到自己很幸福。

　　我看见那些小朋友的`爸爸妈妈大多数去外地打工挣钱了，他们只能在家做“留守儿童”，特别孤独。而我每天不是爸爸辅导英语，就是妈妈辅导语文，他们每天都陪我聊天、陪我玩儿。和他们比，我感到自己很幸福。

　　我看见那些小朋友从来没有走出过大山，不知道大山以外的世界是怎样的。每年，我们全家都要坐着汽车或者飞机去外地旅游。和他们比，我感到自己很幸福。

　　跟那些山区的孩子比，我真的觉得自己特别特别的幸福。我一定要珍惜现在的幸福生活，好好学习，将来才能帮助更多的小朋友和我一样幸福!

学生描写小学的作文600字 篇4

　　一次数学考试后，老师把卷子发下来，要求我们在下课后先自己改正。课后，大家都埋头改正自己的数学卷，不时有同学互相问问题。这时，小金跑过来问我旁边的数学课代表小王题目。

　　小金是我们班有名的数学差生，没一次考试及格过。每次都会拉下我们班的平均分2~3分，不少同学对她“恨之入骨”，有的还在私底下对她议论纷纷。

　　小王抬起头一看，见是小金来问题，便冷冷地说：“自己看！”“小王，这题我想了好久，还是想不出来，你就教我一下吧！”她的话语中带着一丝恳求，眼神中也充满了希翼。可小王却对她的提问不屑一顾，用斜斜的眼光看了一眼，说：“你傻啊！这么简单的题目你也好意思来问我，你到底有没有脑子！”说着把卷子甩给了小金。

　　小金捡起试卷，沉默了几秒后，说：“你就教我一下吧！”又恭恭敬敬地把手上的卷子放在了小王的桌上。我在小金的'眼中明显看到了泪光闪烁，可她忍住了。等小王不耐烦地写上了几个简单的公式后，她小心翼翼地接过卷子，连声说谢谢，并给小王鞠了个躬，可小王却还是在做自己的事，好像完全没有看到。

　　这一幕，我看在眼里，也渐渐对小王的做法表示鄙视，题目不会是人之常情，难道小王你什么都会？难道你是神童，不需要老师教？既然你不是什么都会，更不是神童，为什么当别人来向他请教时，他就显出一副不屑一顾的样子？人都是有尊严的，他伤害了别人的尊严。

　　我记得在去年的汶川地震中，一位残疾人带着自己的一份心意，来到了捐款箱前，因为残疾，她怎么也够不到捐款箱。旁边的志愿者发现了这一个细节，她并没有接过老人的钱，而是把捐款箱放到老人前面，看着老人亲手把自己的“心意”放进捐款箱。这个故事被媒体发现，我们可以在网络和电视上都能看到。这位志愿者不仅帮助了老人，而且很好地维护了老人的尊严。

　　在小金请教问题这件事上，小金是尊重小王的，他是为了知识；而小王却没有尊重小金，那是他认为小金太笨，殊不知，不尊重他人，自己也降低了人格。

　　每个人都是有尊严的。如果不维护他人的尊严，又何尝让他人来维护你的尊严？让我们都行动起来！维护他人的尊严吧！

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