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目光作文600字(实用3篇)
在日常学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的目光作文600字3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

目光作文600字 篇1
父亲的目光是一本厚厚的人生字典,他有很多的哲理要教给我。任岁月潺潺的流淌,他仍无时无刻,无怨无悔……
可能父亲对我有些严厉,从小到大,我对父亲没什么亲切感,可能是我升学的缘故吧,没怎么和父亲交流。但父亲的那一缕缕目光却教会我很多。
有这么一次,父亲的目光令我感动,我有一个初音未来的手办,是我抽奖抽到的。我拿回家,在书桌上左放右放。找了一个合适的位置放下。放下之后我就去上补习班了。可没想到的是妹妹趁我不在时悄悄地来到我的房间,开始寻找我带回来的“新东西”,果然,我的初音手办还是逃不过妹妹的“魔爪”。她拿着我的初音左看右看,可一不小心,“砰”的一声,我的初音已经四分五裂了,我正好回到家看到了这一幕。我呆呆地看着初音的碎片,发了疯似的向妹妹冲去,眼泪已经从眼眶里流出来了,我拉着妹妹,对她大吼:“你知道这个有多难抽吗?啊!你去抽一个回来啊!你……”这一切父亲都看在眼里,连忙拉住我,带我去另一个房间。我的气还没消,我生气地向父亲吼:“你为什么拉我回来?这手办很难抽的`!”父亲一声不吭,他的目光注视着我,呆呆地看着我,好似在说:“别生气了。”虽然我的气已经消了一半了,但我还是平静不下来。父亲终于发话了:“我知道你很生气,我也知道这个很难抽,但你不能打你的妹妹呀!”我更生气了:“连你也帮着妹妹!你快出去!出去!”父亲出去了,但他在关门的那一瞬间,他看了我一眼,那目光,好似在安抚我的心情。
到吃饭时间了,我不出去吃饭。趴在桌上思考我是不是真的错了。这时门开了,父亲把饭拿了进来,我的目光正好和他的目光对上了,那慈祥的目光在我脑中一遍遍出现。透过他的目光。顿时有一股泪水缓缓流入我的心田。
父亲,敦默寡言而目光饱含深情,你用你的目光安抚着我的心并告诉我一个道理——谦让。
目光作文600字 篇2
烈日当空,现在已经是午休时间,我和两个同学走在去看护班的路上。火辣辣的太阳晒得我都快昏昏欲睡了。“小姑娘!”一个声音把我从”睡梦”中喊醒,是一个年轻的阿姨,满头是汗。“有事么?”我懒洋洋地问。“你们看到一个抱着1~2岁孩子的老太太了么?老人穿着白色短袖衫,她是我妈妈,刚刚和我走散了,真急死我了!”那位阿姨焦急地说到,阳光似乎更强了,天气更热了,阿姨焦急的眼中几乎要流出泪水,头上的汗珠更密了。“没有看到啊!阿姨,你不要着急,你在这等一会,说不定她们会回来的”“不行啊,我有急事要马上走,你们看到她们麻烦告诉一下,让她们自己回家”“好的!”阿姨说完匆匆走了。我们继续向前走,心里开始替那位阿姨着急。大概又向前走了五十多米,一个六十岁左右的妇女抱着一个小孩从侧面走了过来,“小朋友,你们看到一个年轻的阿姨了吗?背黑皮包的……“老人、孩子,这一定是刚刚那个阿姨寻找的祖孙俩!一询问,果然是。“那怎么办啊?我身上没有钱,你看,这孩子还饿着呢!”老奶奶侧身换了一下手,孩子果然哇哇地哭了起来。“孩子,你们有钱么?给我几块钱,我好给孩子买些吃的,也好回家。”想想那位阿姨焦虑的眼神,看看面前老奶奶慈祥的目光,我们没再犹豫,三个人凑了十块钱给了老奶奶。老奶奶千恩万谢,离开了。吃完饭向学校走,心里还美滋滋的',仍然沉浸在助人为乐的快乐之中。前面一群人吸引了我,咦?是那位阿姨和老奶奶!她们低着头,阿姨的怀里抱着那个孩子,旁边还有两位警察叔叔。一位警察正向围观的群众解释:“这两个骗子,今天中午骗了很多小学生,谁被她们骗了可以来说明一下,取回被骗的钱……”啊?骗子!可她们那真挚的目光真的让人无法拒绝。“哇—”那个孩子的哭声拉回了我的思绪,看着孩子可爱的面庞,纯真的眼神,我的心一阵阵发悸。不知道若干年后,那长大的孩子又该有什么样的“目光”?
目光作文600字 篇3
夏天的傍晚,一有时间,我就躺在爷爷的藤椅上,闭着眼睛欣赏从录音机里传出来的古筝曲。妈妈总笑我在自我陶醉。我虽然嘴上不说,可心里自豪极了。
我是在为我自己自豪,因为这磁带是我弹奏古筝时妈妈录下来的。这下你知道了吧,弹古筝是我的特长。是的.,我是一个热爱艺术,痴迷于古筝弹奏的女孩。古筝为我带来了快乐,更为我带来了荣誉与夸奖!
记得当初爸妈送我去学古筝时,还是小毛孩的我充满好奇地听老师讲第一节课,这才知道学琴先要记弦。记弦?do、re、mi、fa……让我唱还可以,但要我记住在这笨重的古筝上哪根弦是哪个音,还要将这个音弹出来,简直是难于登天!可是我已经答应了爸爸妈妈要好好学,怎么能就这样放弃呢?于是我硬着头皮去学,日复一日,手指都弹破出血了,指头僵硬,还起了老茧,裹上了胶布……但让我开心的是我终于能弹出一个个音符了,而且能将他们连奏成曲子!老师表扬我进步大,爸妈向我伸出了大拇指。我呢,心中也生出了一股自豪感,从此爱上了弹古筝了。
渐渐地,我能上台表演啦。每届校园艺术节,我都会献上一首古筝曲,也都会得到老师的夸奖、同学的羡慕。记得有一次我弹奏《战台风》时,我的眼前似乎出现了人与台风搏斗的壮观场面,于是手指越拨越快,左右手在筝柱两侧反向刮奏,琴弦发出混乱而强烈的声响,营造出强台风袭击时的惊险阵势。从我的指尖流出的曲声时而升腾跌宕,铿锵有力,时而喜悦抒情,委婉连绵。我跟着节奏晃动,觉得自己成了战台风大军中的一员,完全沉浸在一种雄壮的气势当中。当我以裂帛之音结束弹奏时,我才发现自己被掌声包围了!
如今,我已考过了古筝八级,但是我不骄傲,我对自己提出了更高的要求。朋友,你是否愿意将赞许的目光投给我呢?
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