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小学学作文600字锦集5篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的小学学作文600字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学学作文600字 篇1
时隔六年，再一次的看了路遥的 人生 又是另一番感慨。当时在初三的时候第一次看这本书的时候，对于高加林我更多的是厌恶，我替巧珍憎恨着他，这个负心人！对于后来他落魄回到农村的结局我觉得是对他的惩罚，这样的结局在我看来是对这种负心汉的惩罚。
可是在过了六年之后，再一次看这本书却又是另一番感觉了。我感觉到高加林的悲哀。其实在那样的年代，一个有思想有能力的年轻人又怎么可能就甘心做一辈子的农民呢？
他向往远方，向往更好的机会这又有什么错呢？在这样的诱惑面前又有几个人能抵挡得住呢？对于巧珍，那个一心爱他的姑娘，他是辜负了。可是就算他不辜负，可那样的他会不会对巧珍恩爱有加呢？说实话，很难想象！人们只有在失去的时候才能真正清楚自己最珍贵的.是什么。就像德顺老汉说的一样巧珍是块金子。可是加林却在把她像一块土疙瘩一样丢弃之后才发现她是个不可多得的宝贝。可是一切都晚了。伊人已他嫁，徒留空悲伤。
两个相爱的人就这样错过。是命运的安排，还是世人的愚蠢。看完书，我不由得为巧珍的这种爱深深的折服。如果换做是我，我真的不能做到这般，她的爱太纯粹，太善良，我自认为不及她。她虽然一字不识，可是她却拥有知识人并未拥有的高贵品质。她的爱是伟大的高贵的，被他爱着的人是幸福的。
再次看完这本书我不由得为自己之前的浅薄而惭愧。只有经历过爱情的人才能懂得爱一个人是什么感觉，只有经历过被心爱人抛弃的人才能明白那是多么痛的心痛。可是人和人又是不一样的，所以，享受爱情带来的甜蜜的人是自己，饱尝失去爱情滋味的人也是自己的，爱是自己的，和他人无关，和爱着的那个人其实也没多大关系。
小学学作文600字 篇2
七月的风懒懒的，空气中都弥漫着一阵热热的气息。但外婆的庭院里总是与众不同的，那里的空气成分，有茉莉花香。
是的，七月是茉莉盛开的季节！每当到了七月，外婆庭院里的绿色小灌中，总会多了点纯净的白。在椭圆形的绿色小叶的`衬托下，茉莉花就像个纯洁的孩子，还有她那清香，简直令人神往。
每当枝头上的茉莉花多得挤不下了，外婆就会叫我把那盛放的茉莉花摘下来泡茶。我迷恋于茉莉花茶那弥漫于唇齿之间的芳香，因此也特别期待每年的七月。
但今年的七月，我犹豫了。在这茉莉盛开的七月，我步入了十六岁，也必须顶着十六岁的头衔与同窗两年的好友挥泪告别。今年的七月，是个残忍的月份是个离别的月份。
眼见手中的茉莉花将要与绿叶分离，我犹豫了。为何娇嫩纯洁的茉莉花不能永远地停留在枝头上，停留在最完美的时刻呢？
终于，还是外婆的话让我明白了。
外婆说，茉莉花与绿叶共存时是最完美的，但最完美得，总是有限期的，过了限期就是最残忍的。与去让绿叶接受茉莉花的离去，至少，这样的绿叶还残存着茉莉花香。学会放弃，绿叶才会得到茉莉花真正要给予它的美丽。
我突然明白了，步入了十六岁，我们分离了，但这分离，却是我步入十六岁的一份礼物，一份要我好好收藏的礼物。
我不必为了分离而悲伤，反而要庆幸，我们曾经拥有过的，就是最好的，现在拥有的，是幸福的回忆。
在七月，绿叶接受了茉莉花的离去，得到了茉莉花香。十六岁的七月，我释怀了，得到了曾经的友谊遗留下来的香甜。
茉莉花开花落尽在七月，但今年的七月——我十六岁的七月，不是一个残忍的月份，也不是一个离别的月份，而是一个弥漫着茉莉花香的月份，让十六岁的我，多了一分芳香。
小学学作文600字 篇3
《每个孩子都是天使》采用了从两条线索交替的方式写了一个叫马进的孩子，从一个聪明、活泼的孩子到一个叛逆的“问题少年”再到一个尊敬老师的好孩子的另类成长史。
书里的叶老师是教低年级的代课老师，她温柔、善解人意，时刻呵护着孩子的心灵。叶老师对教育充满爱与热情，这是一项终身事业，一年级的孩子最天真可爱，一年级的老师，对孩子来说意义重大。马进从上小学的第一天起就热爱学校，热爱叶老师。但好景不长毕竟叶老师是低年级的老师，转眼间马进就要上三年级了。
三年级的老师是郭老师，但她和叶老师不同，她工作勤奋，对学生严厉，看重学生的成绩。她的眼里只有学生的缺点，而且放大了他们的缺点。一开始上三年级马进以为所有的老师都像叶老师一样，所以一开学，他还是怀着像一二年级一样的热情在三年级，但他慢慢觉得他的判断错了，为什么叶老师和郭老师不一样？每次他做了正确的事郭老师不会表扬他？为什么犯了一点小错郭老师就会严厉的惩罚他？于是在叶老师班上是一个好学生的马进，在郭老师的班上变成了一个调皮捣蛋的孩子，慢慢的马进破罐子破摔，彻底变成了一个“问题孩子”。
……
终于熬到了初中，初中的马进已经变成了一个叛逆的`“问题少年”，他对老师已经不信任 了，甚至与老师为敌。教初中英语的是余老师，余老师个子矮矮的如果没有穿校服根本看不出是老师。于是上学的第一天他就“捉弄”了余老师。余老师的爷爷奶奶以前也都是老师，他们鼓励她改变马进。
余老师对马进做了家访（马进不在家时），从马进的父母那儿得知了叶老师的事，她找到了叶老师，让她和马进谈谈。
最后马进又慢慢的成为了一个热爱学习的好孩子。
小学学作文600字 篇4
只记得一次偶然的机会让我去市运动会比赛，尽管我的体育是那么差。那次比赛也让我认识了她一个与我年纪相仿的女生。对于我来说，这个与我素不相识的女生让我记忆犹深，无法忘却。但可笑的是，我竟然连她的名字也不知道。
上午的60米赛跑成绩不怎么理想，但更给了我动力去下午的跳远。我想，跳远不能再出差错了。时光带走了上午，下午到了。我换号钉鞋，检录处等候。一切又是那么陌生，没有一个朋友。我默默地等候着，紧张着，担忧着……
你叫胡某某？一个好听的声音传来，我感觉这个声音来自另一个世界。我猛地一回头。是一个和我差不多的女生。她扎着清新的马尾，大大的眼睛，小小的脸，穿着简洁的绿色T恤衫。我觉着她的身上散发着一种活力。我还是有礼貌地回答了她：是的。不过，她是怎么知道我的名字的？我的记忆中有这样一个女生吗？她好像看穿了我的心思，对我说：我是在名单上看到你的名字的，还有你的'身份证。哦，原来如此。你是在慈溪吗？她再次问我。我惊讶地问：你怎么知道的？她抿了抿唇，告诉我：我老家在慈溪，感觉你面熟。我们就这么没完没了地聊了起来，直到比赛开始。
我紧张地走向跳远场地。她在我旁边，看着我那副紧张兮兮的样子，对我说：不用那么紧张吧，放轻松嘛！话是这么说，可我还是感觉好紧张。来到那边，我指着一条白色的线，对她说：那条白色的是什么啊？她告诉我，跳远时不要踩到那条线，否则就犯规了。我似懂非懂得点了点头。试跳时，我脚打滑摔了一跤，摔到沙坑里了，一身狼狈。旁边的人唧唧歪歪的说着什么，我感觉无地自容，恨不得找个地缝钻进去。她见状，连忙飞奔过来，拉起我，给我拍掉身上的沙子，对我说：你怎么回事呀，小心点，加油！谢谢啊。我对她笑了笑。真正跳时，有她那卖命的鼓励声，我跳进了。但可惜的是，我比完赛，却再也找不到她了。我连她叫什么也不知道，没想到，比赛上的一面，竟是最后离别的一面。
我想我不会忘记她，她教会了我自信与勇敢。但愿，她也不要从记忆中抹去一个叫胡某某的、从她生命中路过的人。
小学学作文600字 篇5
回顾以前，我总是把小夜灯从夜到明的开着，电视、电脑、饮水机用完后总是忘记关掉。每次刷牙、洗脸时，总是让水龙头里的水不停的流着，等到什么时候彻底用完，什么时候才关。这样既浪费水，又浪费电。每当我画画时，一不小心画错了就要撕掉这一张，用下一张纸。其实，我完全可以画的再小心一点，即使画错了，也可以用反面。
现在，地球上的资源也已经不多。可是，我发现仍然有许多人，他们走的.路不远，但还是要开车外出。这不仅会造成交通方面的不便，而且大量排放尾气，会严重污染环境；大量开采石油也会浪费资源。所以，为了保护我们赖以生存的家园——大自然，我们应该行动起来，做好低碳生活。
就在这个寒假里，我想用低碳生活的标准，过一个有意思的低碳生活。
于是，寒假吃得一日三餐都与平时不太一样，因为我们一家人用的碗筷、汤匙都比平时少了很多；给花浇水时，用的也是花盆垫子里上次浇花用过的水，和放过夜、变质的水；那些淘米、洗菜、洗衣服，用过的废水就用来拖地、冲洗厕所。因为这样可以节约用水。
寒假，我看电视的时间也比平时少了许多，每次用完灯、电脑、饮水机，都会随手去关。如果能看见东西就不开灯。画画时也比平时更加小心翼翼，没有浪费纸；我和妈妈出去买东西也是步行去的，出门能不坐车就不坐车。就这样，我过了一个低碳生活的寒假，我感到无比快乐！
通过我的亲身经历，我想告诉大家：“过低碳生活很快乐，让我们为祖国、为自己、也为不久的将来努力，使低碳成为习惯吧！
现在已经有了电动汽车、太阳能汽车……我还要好好学习科学，用我所学到的科学知识，发明出太阳能电视、电脑、植物照片手机和水源能量收音机等各种节能物品。让天然充满世界，科学走进生活。我们赖以生存的家园——大自然，将会变得更加美丽！
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