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自己的作文600字【精品6篇】
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的自己的作文600字6篇，希望能够帮助到大家。
自己的作文600字 篇1
“孤独站在这舞台，听到掌声响起来，我的心中有无限感慨……”你一定听过成方圆的《掌声响起》这首歌吧。是的，这首熟悉的旋律让我想起了在我身上发生的真切的事，同时也让我想对您说：我为我自己喝彩。
我们学校今年实施了课堂改革，也就是“30+5+5”高效课堂。在课堂上一改以前的老师讲，学生听的习惯，完全让我们在课堂上自学展示，当然这都离不开老师的指导。我忘不了我第一次被老师叫到讲台前让我当主持人的情景。当时的我战战兢兢的，扭扭捏捏的上了讲台，真的是心里像怀里揣了个小兔子样的怦怦直跳。我站在讲台上，同学们的目光齐刷刷地看着我，有的在对我微笑，好像在对我说：“你真棒!这可是老师站的讲台哦。”有的在等我开口说话呢。我呢，只是站在那里一声不吭，虽然老师已指导我该说什么了，但我就是开不了口，有时又站在那里笑着。下课了，老师总到我的面前，抚摸着我的头说：“凡事开头难，大胆些，相信自己是最棒的，你会在展示中感受到学习的快乐的。”听了老师的话，我的心里暖暖的，一句话在我的心里扎下了根，那就是：我参与，我快乐，我自信，我成功。
又一节数学课的铃声响了，我再次站在讲台上，看到同学们的亲切、期待的'目光，我更加自信了。我将我预习的内容真实地展示在他们面前，我越说越自信，我觉得我此时就是一个“小老师”呢。展示完，我看到了老师赞许的目光，听到了同学们的热烈掌声。我快速走下讲台，我也在为我自己喝彩：我是最棒的。
高效课堂，磨练了我的意志，让我有了更多的自信，我喜欢这样的课堂，让我们在自己的课堂中预习、展示，《掌声响起来》的歌声在我的心中再次响起：我为我自己喝彩。
自己的作文600字 篇2
即使是最渺小的人，也会有极大的梦想，即便是最平凡的人，也会有自己美好的一生，即使是最沉默的人，也都有它的闪光点。
每座山都有属于自己的‘金顶’，也正如人都有美丽的人生，一次偶然间的谈话，让我深深的记住这句话所蕴含着大道理。
我有次看见外公在他的'后院里浇花，我便提起了自己的兴致向他搭话，顺便也想了解他年轻时的经历。我问：“外公，你怎么有那么多闲情在这里浇花呢？你年轻的时候很喜欢花吗？“不不不。”他笑着答道，我看着年过七旬的他，不像他的同龄人一样，有空就下去，聊天或者去旅游。他给我的感觉，就像一个普通的不能再普通的人在闲逸，他享受着自己的晚年生活。
当我在问他年轻时做什么事，他却停下手中浇花的动作，呆泄的站在那，好像被我这突如其来的问题，带回来了他那永远回不去的岁月。一会儿，只见他答道，“我年轻时是一名军人，我参加过对越自卫反击战。”我内心惊讶了一下，原来外公就是一名军人。“当我要去报效祖国时，许多人都在责备我，他们认为当兵是没有前途的，甚至会附上自己的生命。”外公这番语重心长的话，让我改变了，他只是一名普通人的观点，因为我被他那字里行间珍藏的勇气和意志所折服。
我又问：“你为什么不去追求功和名，反而一直在家种花呢？”“功与名，我不追求，我只想过一个平静的人生，我认为平静的一生才是完美的，因为我不被任何人打扰。”他又像往常一样继续做他一生中唯一喜爱的事——浇花。
人生，何必要去追求功与名，即便是再平凡的人，也拥有属于她美好的一生。就像外公一样，虽然平凡，但又不缺乏美丽的人生，也许与别人相比，它只是一座矮山，而别人或许是一座座让人看了心生向往的高山。
但是外公或许做了别人一生都做不了的事，那便是为祖国抛头颅，洒热血，这是他最美好也是最光荣的经历。这件事虽然平凡，但却为祖国的边界，照耀着属于自己的光芒。
自己的作文600字 篇3
近日心里颇不宁静。面对爸妈那冰冷的眼神，我知道我又一次让他们失望了。午饭吃的很尴尬，大家都不说一句话，凝重的气氛让人压抑。我匆匆扒了几口饭，披上外套就出去了。
天阴沉沉的，一副风雨欲来的架势。我漫无目的的低着头走在大街上，心里痛苦到麻木。我知道我不够聪明，但我一直都很努力，努力成为大家都认可的好孩子。6岁，学画画;8岁，学舞蹈;9岁，又加学钢琴;12岁，再加学吉他。我竭力去做，可惜，我的艺术细胞先天不足，哪个方面也没有学出名堂;即便如此，我也全力以赴，努力做到最好，得到老师的肯定，顺利拿到等级证书。
“学习上我怎么就不开窍呢?”我喃喃地自言自语。我抬起头，猛然发现已到了中央广场。广场上聚集了好多人，我不禁疑惑起来，想看看是什么让人这么好奇。挤进人群，看到的景象让我大吃一惊：一个裹着厚厚衣服的人正在那里作画——用脚作画!他用右脚夹着画笔在纸上流畅的挥舞着，磨出一道道绚丽的色彩。从他专注的眼神中我看到他的每一笔都一丝不苟，一笔一笔的色彩晕染了画纸，晕染了人心。让我怔住的是他的画：在这凄冷的.冬天里，他画的竟是热气腾腾的春天。不同的绿，交织着，缠绕着，抒发着，是坚强的意志，是生命的热情。
一下子，我的心豁然开朗，难以抑制的冲动催促着我，冲向家的方向。是啊，我这么努力是为了什么?拼命克服自己本性中的弱点是为了什么?难道不是为了做更好的的自己吗?马儿不会因为自己跑得快而问为什么;鱼儿不会因为游得深而问为什么。我，尽管跑得不快，也游得不深，但我能够去追寻，去找寻那个“为什么”。人生在世哪能一帆风顺，唯有努力强行，才能做最好的自己。因为唯有如此，人才会以那颗永不停歇的心，去努力，去寻找，去抓住……
云，渐渐散了，天，渐渐晴了。当阳光洒在我身上，暖暖的，我知道，这是上天对我的眷顾，我要做最好的自己!
自己的作文600字 篇4
在人世中，没有人是完美的，每个人都有不同的缺陷，只要你永往直前，勇敢面对，无所畏惧，生活一定会向你张开双臂。
那是夏天的一个傍晚，我吃完晚饭，和爸爸一同出门散步，傍晚的黄昏格外美丽，夕阳西下，偶尔飞过几只小燕，路边的草丛加上鲜艳的花儿，把傍晚的景色衬托的更加绚丽多姿了！忽然，几声断断续续的琴声在我耳畔回响着，就在马路边的一家琴行里，一个身穿白色连衣裙的女孩，一位和蔼可亲的女老师，女孩坐在那里弹着钢琴，她的手指非常的不灵活，弹几下就要停下来，老师在旁边不时地说着什么。我心想：这么笨拙的人加上一双极不灵活的手，怎么会弹好钢琴？想着，我便有些不屑地走开了。
第二天，我和爸爸妈妈要出门旅行，所以早早赶到机场，距登记安检还有一段时间，我便坐下来等待，看着来往的人流，心早已飞向了向往已久的目的地——三亚。忽然，一个熟悉的身影从我眼前晃过，仔细一看，那不就是昨天晚上琴行里弹琴的女孩吗？她怎么会在这里？只见她身穿一套运动服，脖子上挂着一条湿毛巾，怀里抱着一箱矿泉水，正往一辆卡车上搬，显得非常吃力。她的动作依然是那么的不灵活，走几步就要把箱子放下休整一下再搬起来走，看着她笨拙的样子，我不禁笑出了声，她好像看出了我在笑她，朝我挥挥手，向我走过来，出于礼貌，我也向她挥挥手，她走过来坐在我身边。突然，我猛的.发现她的右手没有小拇指，缺口非常可怕。在与她的交谈中了解到，她从小家庭条件不好，五岁时在电梯上玩耍被夹断手指，她告诉我非常喜欢钢琴，梦想就是成为一名钢琴家，利用放暑假打零工就是为了攒学费跟老师学习钢琴。
听完她的故事，我沉默了很久，想想自己，真应该珍惜今天的生活和学习条件，祝福女孩能够实现自己的梦想。
自己的作文600字 篇5
我们生活在社会的这个大家庭中，各有各人的长处，各有各人的差异。我们要做最真实的自己，不与别人攀比，不要在乎别人的看法。
材料中拿金杯玉喝水得人觉得自己富贵，那瓷碗泥杯喝水的人觉得自己贫贱，而有些哀伤。喝水就是为了解渴，喝得痛快。而这两个人都没有达到这种效果。唯有那个用手捧水喝的人才体会到了解渴的感觉。所以说不要与别人去比较，做最真实的自己就好。
陶渊明使我们大家所熟知的。他们“不为五斗米折腰”的事迹更是被人们传颂。陶渊明被贬后，没有自暴自弃，伤心欲绝。而是过着隐居悠游自在的生活。他不与人攀比，淡泊名利，不追名逐利才过得这样悠闲自在，快乐自足。所以说不要与别人比较，追名逐利，做最真实的自己就好。
著名的《永州八记》是柳宗元写的。这是他被贬后所著作的.。虽然著名，但其中仍有表现悲伤，忧愁的诗句。刘宗元对自己被贬的事一直不能忘怀最后还是抑郁而亡。他希望过宫场生活。所以说不要去追名逐利，不去与别人比较，做最真实的自己，体会内心最真实的感觉就好。
郭敬明所著作的《小时代》为广大读者所喜爱，最后被拍成电影。郭敬明本是个作家，突然变成导演，有些业内人士就会瞧不起他。当拍完《小时代Ⅰ》时，许多人就评价这部电影是个烂片，不符合现在的生活。但郭敬明没有被这些流言所击垮，也没有去和那些受到好评的电影作比较，或是更改自己的作品。而是应广大观众的需求又拍了《小时代Ⅱ》《小时代Ⅲ》。最终票房依旧持续上升，还打破了记录。郭敬明成功了。因为他没有去追逐别人，没有和别人进行比较，只是按照自己真实的想法所以他成功了。所以说不要与别人比较，做最真实的自己就好。
现代社会中有太多爱攀比得人，去追逐名利，在乎别人的看法，而忽略了做真实的自己。所以我们要跟随内心的感受，不要去和别人比较，做一个轻松、快乐、最真实的自己！
自己的作文600字 篇6
倒计时，离小学毕业考试只剩下63天了，唉，我们这个班。众生见风就是雨，衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。尽管女王陛下已放出圣旨：“凡顶风作案者，杀无赦！”但众生依旧抱着语文、数学书见周公了。那些个什么电脑、体育、音乐课……全被众生发红牌出局。现在就让我给各位介绍我们班的两位“英雄人物”。
英雄人物理1号——吴袆民，此人在我们班是出了名的数学天才，当然世界上最伟大的发明家——爱迪生说过：“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感，”所以老吴每节体育课都带着数学本子下去，老师一说解散，他便马不停蹄地写起作业来，有时，在教室里，老吴也当起了坏学生起哄，搞得几节体育课都被他“偷桃换李”改成了数学课，以至于体育老师都对他发出黄牌警告，数学老师犹如活人见阎王——哭也不是，笑也不是，唯独他老吴自鸣得意。
英雄人物2号——何适，此人在语文簸峰上独领风骚。她写的作文可谓是龙飞凤舞，天马行空，生花妙笔……众生啧啧称赞，惊叹不已。可是她却自愿当上电脑课上的捣蛋大王，公然与大众为敌，抵制那让人欢喜让人忧的电脑，连电脑课上的刺儿头班长也拿她没辙。众生众说纷云：有的`说“这世道，居然还有不爱电脑的人？”有的说“何适怪才，怪才？！”还有的说“小不点何适用是什么妙计，竟然把电脑关了禁闭？”每当上电脑课时，“大师”便拍拍屁股，带着让她痴迷的作文书，冒着被电脑老师判死刑的危险，假借“人有三急”的名义，一溜烟跑出了教室……
众生对于这种现象皆皆效仿，对于那些“傍门佐道”（副科）抛到脑后，义无反顾地演绎起对语文的执迷不悟。唉，我们这个班……
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