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我的老师作文600字

时间:2024-11-07 15:03:58 600字 我要投稿
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我的老师作文600字(优秀4篇)

  在日常学习、工作和生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编收集整理的我的老师作文600字4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我的老师作文600字(优秀4篇)

我的老师作文600字 篇1

  老师是辛勤的园丁,是老师教会了我们做人的道理,教会了我们各种各样的人生哲理。我觉得老师是一个很神圣的职业,现在,我就说说我眼中的老师吧。

  我眼中的老师是美丽的。“漂亮”停留在表面,“美丽”深入到内心。老师爱穿着一身素雅的衣服,乍一看上去给人一种耳目一新的感觉。

  我眼中的老师是“一台电脑”,无所不知,无所不晓。上课时,老师总能用她那幽默风趣、在无形中融入知识的语言是我和同学们的情绪变得高亢,使我们的课堂不再无聊,我们的情绪不再低落。名篇佳作、警句妙语老师顺手拈来、灵活运用。刚一下课,老师就被里三层外三层的人群围在中间。我们都爱和老师天南地北地乱“侃”。现在的学生都认为大人们思想落后,但老师就是一个特例。我们所酷爱的电子游戏她知道,最新款的服饰她也知道,最流行的歌曲她还知道。

  我眼中的老师是一个十足的“大书虫”。每当下课时走过老师办公室,总能看见老师在孜孜不倦地读书。我想,老师的博学多识,侃侃而谈跟平常的阅读积累有着很大的关系吧!每逢假期,老师就会给我和同学们推荐几本好书。假期过后,大家再见面时,都比原来“更上一层楼”。在老师的影响与熏陶下,我们班还被评为了“书香班级”呢!

  我眼中的.老师像一个大姐姐,时时刻刻关心着我们。记得那是上二年级的时候……我在专心致志地听老师讲课,正听到兴头上时,同桌突然指着我大叫:“啊,你的嘴怎么流血了!”我奇怪地看着她,手却不自觉地摸上嘴,一看,果然时流血了。年幼的我当时就被这个情况吓呆了,开始哇哇大哭起来。老师听见了,就连忙跑过来,一边帮我擦去血迹查看情况,一边柔声安慰着我:“不哭不哭……”随后,老师小心地扶着我去医务室,用药棉帮我止血。

  这就是我眼中的老师。我要感谢老师,她让我明白了很多道理,让我懂得了感恩,懂得了人间的真情,也让我可以更好地快乐地成长,谢谢你,亲爱的老师!

我的老师作文600字 篇2

  在我的眼中有一位非常优秀的老师,她就是教我们班英语的郭老师。为什么说她优秀呢?大家就听我慢慢道来吧。

  郭老师是一个和蔼可亲的人,她特别的关心同学们,和大家都是好朋友。不仅是在课堂上,在课间,郭老师也和我们有说有笑的。不一会儿就和我们打成一片,成了我们心目中的“孩子王”。而且,我发现她的眼睛会说话,每当我上课有小动作的时候,我就觉得郭老师在看我,仿佛对我说:“上课要认真听讲哦!”我就赶快坐好,认真听课了。

  郭老师是一个教学有方的老师。以前我总是觉得英语学起来又枯燥又无趣,最怕学的就是英语了。在家里老妈管的不严的时候我就偷懒,才不背英语呢。但是自从郭老师教我们以后,我就发现了一套新的.方法。每当上英语课,郭老师都要给我们玩几个小游戏,来激发我们对英语的热爱。在游戏中,我们不但能记住英语单词,而且同时我们也能放松心情。过了几个星期,我惊奇地感觉现在背课文、单词都比以前轻松多了。这时,我就发现原来玩游戏也能让自己提高英语能力,快速记忆词汇。现在在家里不用老妈催我也愿意学英语了,这个期中考试我的英语还考了满分呢。

  郭老师是一个有童心的老师。郭老师对我们的学习要求非常严格,经常要给我们听写单词,遇到有的同学不会背,她从不让同学们罚站,而且请他给大家表演节目,同学们都很开心,却在想着,我一定要把单词背会。我猜,如果我们班全班同学都把单词背会了,郭老师这个“大朋友”一定会给我们表演节目的吧。

  你看,这就是郭老师。她也许不是最完美的,却是我眼中最优秀的老师。我爱你,郭老师。

我的老师作文600字 篇3

  暑假很快过去了,我们迎来了一位新的数学老师:薛老师。

  他的脸圆圆的,身体胖胖,两只眼睛又黑又亮,那双眼睛可以看透任何人那假装虚伪的.模样,头发乌黑乌黑的。老师既严厉又善良。有一次我没有写作业就去问组长:“组长昨天我没有写作业能不能帮我瞒一下?”组长说:“不要,自己作业没写完还好意思叫我帮忙!”说完之后转身就走。

  到了下午老师看见人齐了就说:“谁没交数学作业,给我站起来。”我就慢悠悠地站起来,我看了看同学中就有我自己一个人没写作业,同学们哈哈大笑了起来说:“哇哈哈就你自己一个没写作业下课你肯定要完蛋了,嘻嘻!”老师说:“这有什么好笑的!”如果下次你没写作业,同学们也笑话你怎么样!然后老师对我说:“下课给我到办公室来,听见了没有!”

  下课了,我提心吊胆地去了老师办公室,老师看见我,怒气冲冲,大发雷霆,我慢慢地挪到老师跟前,老师大声对我说:“为什么没有写作业?”

  我说:“因为昨天晚上我光顾着去玩了,所以我才没写!”老师又说:“不能光顾着玩还要记着写作业,学习!”

  我说:“知道了,我以后一定会勤奋学习不会再不写作业了!”

  还有一次我上学,遇到了数学薛老师,老师让我去搬书,我一不小心被东西绊倒了,然后书全部被撒了出去,我心想一定会被老师骂的,老师看见了跑过来说:“没事吧!”下一次搬东西的时候小心点!

  这就是我的薛老师,在他的关心和严厉要求下我的学习成绩不但得到了提高,而且我更勤奋了——这就是我们所敬爱的薛老师!

我的老师作文600字 篇4

  我就喜欢上语文课,还喜欢我的语文老师李庆枝老师。今天,我在这里介绍我的语文老师让同学们认识。

  李庆枝老师中等个子,圆圆的脸,大大的眼睛。李老师的语文水平可棒了,我们李老师还到过武汉讲过课呢!

  记得有一次期中考完试,我就被老师评为了语文课代表,我也不知道为什么,再说我的期中考试又没有考好。就这样,我就当了半个学期的课代表。

  快期末考试了,我每天都在做练习题,特别是语文,因为我是语文课代表啊,如果我这次考不好,我这个语文课代表不就白当了吗?同学们一定会对我失望的,老师也会对我失望。所以,我下定决心,一定要努力!

  我赶快抓紧时间做练习题。这时,我被一道题迷惑住了,想问老师,但是又不敢问!我怕同学们笑话我。

  经过一番思想斗争,我终于鼓起了勇气,走上讲台。我的心就像十五个吊桶打水七上八下的怦怦直跳。我的.问题刚一出口,李老师就拿过我的练习册,她给我温和地讲起题来,直到我听懂了为止。我回到座位上,就想:“李老师原来这么温柔,以后我的练习题不懂,就应该多多请教她!”我继续做起了练习。

  时间过的真快啊!一转眼,就到期末考试了!

  那天考语文时,我用了一半个小时,就把试卷做完了,接着我又从头到尾仔仔细细地检查了好几遍。

  老师收起卷,刚走出教室,我就跑到李老师监考的考场门口,等李老师出来。当我知道正确答案后,我又算了算自己的分数,恩,九十五分,太好了!

  我喜欢我的语文老师——李庆枝老师!

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