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【精品】小学学作文600字八篇
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的小学学作文600字8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学学作文600字 篇1
科学课上，老师给我们布置了一个特殊的作业——生豆芽。课后，我和同伴们约好来一个比赛，看谁的豆子长得快。
一回到家，我就找了个小杯，在底部铺上一层白纸，倒了点清水，再放入几粒绿豆，开始了养豆子的历程。
刚种下，我就如坐针毡，每过一秒钟，我就三步并两步跑进小屋，专心致志地审视着那几粒绿豆，可是我左看右看，上看下看，都没看出什么名堂来。丈二和尚摸不着头脑的我只好请求大姨的帮助。大姨听后哈哈大笑：“你把它搁在窗户外面，刮风下雨还不冻死它呀!再说，太阳大了，它也会被晒死的呀! ”听了大姨的一番话，我恍然大悟，心悦诚服地点点头，心里的不解之迷也解开了。光阴似箭日月如梭，时间一闪而过。我又忍不住走进小屋，但面对我的仍然是失望。眼看着伙伴们的绿豆都发芽了，我急得像热锅上的蚂蚁。心里就是不明白：伙伴们的豆子就那样争气，而我的豆子却老不敢出人投地呢?
俗话说得好：“只要功夫深，铁棒磨成针。”绿豆在我的精心培育下终于发生了变化。它们的身上都布满了紧巴巴的皱纹，像个憔悴的老太婆，腹部也裂开了一条缝，我高兴得欢蹦乱跳。吃过午饭，我又不由自主地走进小屋，让人不可思议的是，它们居然长出了一条小尾巴，就像一条可爱的小蝌蚪在水中嬉戏打闹。望着它们那副调皮劲，我又气又笑。到了晚上，我又为它们换上新的.“棉被”，盼望着他们茁壮成长。
一觉醒来，我连鞋都没穿，就飞快地奔向小屋。哇塞!太棒了!它们都脱去了皱皱巴巴的绿衣裳，露出了白白胖胖的大肚子，在阳光的照耀下伸懒腰。再仔细一瞅，小尾巴足有一厘米长了，头上也钻出了两张小米粒大的叶子。夜幕降临，绿豆又长大了，只见它头上的两颗小米粒已变成了两颗滚圆的小宝宝，绿油油的，在阳光的照耀下闪闪发光。
时间飞速，绿豆长出了指姆般长的嫩芽。微风吹过，它们便摇摆着身子打招呼。当太阳公公冉冉升起，它们又低着头恭敬敬礼。
功夫不负有心人。绿豆在我的精心呵护下，比同伴们的要高过一头呢!我想：自己的努力总算没白费。
想不到这几粒绿豆给我带来这么多乐趣!也让我明白了“欲要看究竟，处处细留心”这句话的含义。
小学学作文600字 篇2
无私的给予是快乐；接受挑战是快乐；忘记失败，汲取教训是快乐；原量与宽容是快乐......其实，只要你擦亮眼睛，你就会发现，生活中的快乐是无计其数的，它们就像一个个调皮的孩子，跟你捉迷藏着，只要你留心，就知道其实拥有快乐是如此简单。
无私的奉献是快乐。人们常说：“助人乃快乐之本。”在你帮助别人的同时，自己也是快乐的。“送人玫瑰，手有余香。”在别人摔跤时的一把搀扶，在别人失落时的一句问候，在别人有困难时的'一臂之力......都会使别人感到快乐，同时，你也会得到快乐的．快乐不是自动撞到树上的兔子，不是天上掉下的馅饼，更不是你坐在家中就会飞来的横财．只有无私的奉献与给予你才会快乐．因此，奉献是快乐的．
竟争是快乐的，敢于接受挑战更是一种说不出的快乐．不要因为身边有对手而闷闷不乐，而更应该为此感到快乐．有对手的存在，更能激发你前进的斗志．一个高手的悲哀不是因被别人打败而悲哀，而是为身边没有对手而悲哀。”高处不胜寒“的感觉是不快乐的。只有两人在竞争的同时，不断地完善自我，提高自我，才能使自己变得更充实，更有实力。因此，竞争也是快乐的。
原谅与宽容是快乐的。不要为一件小事而斤斤计较，敞开胸怀，把不快全都抛向九霄云外。”比大海更辽阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。“宽容是一种美德，原谅他人的过错，更是一种教养。一声诚恳的”没关系“，会使别人感到无尽的安慰，”良语三冬暖，恶语三春寒。“在宽容原谅他人的同时，你会发现，身边的朋友越来越多了。所以，原谅与宽容也是快乐的。
快乐如此广博，而拥有它又是如此简单。它是一座巨大无比的金矿，取之不尽，关键的是你能否用自己的眼睛发现它。行动起来吧，你会发现，快乐如此简单！
小学学作文600字 篇3
每次与他相遇彼此都有点尴尬。每次也都是他先向我问好打声招呼，我才回声好。有时我干脆话也不说，羞涩的一笑而过。
我也不知道为什么，与他相遇总有种莫冥的感觉。也许是我有点内向，不太喜欢与别人讲话。但我始终觉得他跟之间有层隐形的隔阂。 他父母也与我爸妈熟识，我和他家经常往来，从我搬到这里，他们家一直是我家的邻居。他每天清晨都要读English，虽然有时有些不标准，但他却不那么在意。他似乎不在意别人的看法，走自己的路让别人说去吧。不久他考上了北京航空航天大学，很久才回来一次。有时我在路上碰见了他，我有时也会憋出一句自伟哥哥好，他也笑脸相迎答声好。
不知过了多久，我发现他有些变化。有时他主动跟我道声好，这简单的一声好包含了很多东西。
有时我家的电脑有些故障，他也乐意来看看帮帮手。我觉得我与这个邻居的.关系发生着微妙的变化，变得好了许多。见面也不尴尬了。有时我碰到难题，不会写时，他也会点拨一下我。我打球回来时，他还教我动作。
不过有时我觉得他是个性格古怪的人。有时突然不跟我打招呼，还板起个脸
下死人，我对他有新增了一种恐惧。
一次我们楼的水管出了故障，他挺身而出，拿着钳子和一些工具利索的赶了起来。过了一会儿，他脸带自豪，我知道修好了.顿时由
然而生一股敬意，发自内心的。
我与他有时也像铁哥们一样，他老是变着法的逗我。打球时也经常出其不意的给我“惊喜”让我措手不及,以至于洋相百出.他站在旁边只是笑笑.我也与他在一起玩耍,其乐融融.走在街上路上老有些人投来些羡慕的目光.
可以说我的成长中没有他就少了不少经历与意义.我与他可谓是“子为鱼,鱼为
子”虽说他大我4,5岁,我跟他在一起却有种不知明的感觉,不会让人心里感到空虚或无趣.
海内存知己天崖若比邻.成长路上有你有我于是不寂寞.
小学学作文600字 篇4
课前谈话：
一、老师自我介绍
二、我和孩子玩一个游戏：“幸运52”有个手势就是――？（出示一幅图，让一个同学描述，背对图画的同学猜想）。
教学过程：
一、激发兴趣。
1。你喜欢什么小动物呢？为什么呢？（小白兔、小鹦鹉、小猫、小狗、小乌龟）
2。出示一组小动物的照片（配上生动的音乐和动物的叫声）。
3。看了以后，想说什么呢？（小狗真可爱、小鹦鹉真的像我家的那只、那只螃蟹非常威武、那只小白兔像是玉雕成的）
二、说话。
1。
小白兔热烈欢迎小白兔善良登场。（出示一只真正的小白兔），你们和它打个招呼。……取个名字吧……（你说的这么好，和它握握手吧）看到同学们这么喜欢小白兔，那么说说你最喜欢它的什么呢？（红宝石的眼睛、调皮的性格、洁白如玉的皮毛）
2。你们喜欢的那部分，就要用生动的文字来描述。如果你写得好，“雪儿”会记住你的。
3。读读你写出的片断。（教师板书：仔细观察抓住特征；想像生动）
4。
刚才是写眼睛的，还有不同的吗？（耳朵：小白兔很弱小，但是长着两只灵敏的大耳朵）、（羽毛：改成什么――绒毛――好的`，摸摸看，有什么补充）（嘴巴：亲一下，什么味道？）还剩下两只（举起小白兔，有小孩发出笑声）
5。你今天回家，会告诉爸爸妈妈，你怎么介绍呢？（按一定顺序）
6。谁来尝试把小白兔介绍给妈妈。
7。假如，你就是这只小白兔，你会怎么介绍自己呢？（我有一双红宝石的眼睛、两只天线般灵敏的耳朵，还有有力的四肢）
8。小白兔很想它的妈妈，你们说怎么办？（出示：兔妈妈）
9。想像：兔妈妈见到了小白兔，会说些什么？（你怎么跑那么远的路，想死妈妈了）。
10。兔妈妈从大老远的地方赶来，一定饿了吧，谁来喂它们？
11。播放录像（小白兔吃胡萝卜），在下面先说说看，小白兔是怎么吃胡萝卜的？
12。演一演：你就是一只小兔子。（一同学有些腼腆，老师说“这是一只斯文的兔子”，再提一同学表演，果然放开多了。）
13。再对小兔子说说。（感谢它的话）
三、写作。
1。你想写什么？（小老鼠、小鹦鹉、小猪、小白兔、小乌龟）
2。要求：如果你就是这个动物，会取一个什么名字，把自己也放进去？（我是――）
3。写作（播放轻音乐）。
指生读自己的习作。（你们还有哪些建议？）
小学学作文600字 篇5
天空渐渐阴晦，随之而来的是一阵急促的“沙....沙....”声冲击着我的耳膜，倾听这声音，我知道那是雨来了。
· 起身推开窗户，顿感丝丝凉意，微风中夹杂着些许雨丝，从我脸上掠过，吹拂着我的发丝，吹进我的心里，使我心中的烦躁逝去大半。“沙沙”声逐渐变成“啪嗒啪嗒”的声音，那是雨丝变成了豆大的雨滴，身着单薄的我不禁关上窗户看着窗外的一切。叶，正受着雨水的洗涤，倾听着这滴滴答答的声音仿佛是自然弹奏出的一曲和谐而又美好的妙音。
· 静静地倾听这雨声，时而“润物细无声”，时而“疑是银河落九天”，时而又“轻声如雾淡如烟”。它让我沉醉，让我迷离，仿佛其中的每一个音符，每一种旋律都是那么美好，弹奏出生命中一段段传奇。
· 世间万物都在享受着这美妙的旋律，同时也净化了我的心灵，让那原本波澜不定的心一下子平静，犹如一江春水微波四起但却悄声无息。倾听并非局限于用双耳听，还可用心听，在我内心深处早已被这轻柔、奔放、悲壮、变化多端的与吸引、震憾、陶醉........
· 千百年来，人类都将风雨喻为挫折和险阻，从未有过更深含意的比喻。倘置身于风雨中，用心倾听，未尝不是一种难得的惬意！听！“叮当..叮叮当当...叮当...”用心倾听到从雨深处隐约传来的.声音，那是一种旋律在跳动，一种情感在流露，一种色彩在涌现。
· 闭上双眸，动用我的双耳、我的心倾听这场富含丰富感情色彩的雨，风在耳边呼呼作响，叶子被其吹得四处摇晃，虽然知道自己的生命危在旦夕但还是抱有一丝的希望，还在暴风雨中顽强的抵抗......狂怒的暴风雨仿佛被这阵势吓坏了，他退却了，不再狂妄了，继而发出一种哀号，难道你不甘心？哼！你，永远都只能成为他们的手下败将，就像是邪恶永远战胜不了正义。
· 前一秒还在暴风雨中顽强奋斗的万物，此刻，他们都露出了会心的笑，都享受着暴风雨后的晴空，享受着战胜困难后的成功，享受着心灵净化后的宁静。用心倾听一场雨，会感到心旷神怡，豁然贯通的情境，使人心灵净化，无一丝污秽，捎带着一股莫名的清香，让我沉醉于其中，思绪也随之飘向远方.........
小学学作文600字 篇6
又是一个阴雨蒙蒙的日子，我默默地走在回家的路上，突然看到一个熟悉的身影，是爷爷！是爷爷在等他心爱的小孙女归来。可是，为什么爷爷的身影那样朦胧，而且越来越远呢？
我是爷爷一手带大的。从一个呱呱落地的婴儿，到一个活泼可爱的小学生，点点滴滴，全都倾注了爷爷的爱……
记得小时候，我常常不好好吃饭，爷爷便想出了一个妙计，说要和我比赛。你别说，还真灵！每次我都很快地吃完了饭。我高兴地拍着手：“爷爷输了！爷爷输了！”爷爷好像比我还高兴，笑着给我擦去嘴边的“小胡子”。
妈妈说，有一次我生病了，吃什么都想吐。我很难受，于是不停地哭。爷爷比我更难受。已经夜里1点多了，爸爸妈妈让爷爷先去睡。爷爷不放心我，便一直抱着我轻轻地摇着。我很快地就停止了哭泣，乖乖地依偎在爷爷温暖的怀里。听着爷爷为我轻轻地哼着歌谣，伴着窗外滴滴答答的雨声，我甜甜地入睡了。第二天，我的病好了，爷爷却病倒了。
爷爷的爱是博大的，就像无声的细雨对每一寸大地都给予深深的滋润。对我成长的'各个方面，爷爷都是那样精心地呵护。从三岁起，爷爷就教我写字，小小的方格本，爷爷在每行开头写个样子，我就照着写。一个个，一本本，很快我就认识了上千字，每一个字都蕴含着爷爷对我深深的爱。
渐渐地，我上了小学。在班里，我是认字高手，同学们都很羡慕我，每当这时，我总是骄傲地说：“这都是爷爷教我的！”在朗诵比赛上，当我顺利地读完全篇文章、小伙伴都向我投来敬佩的目光时，我会自豪地说：“这是我爷爷教我的！”……
然而，幸福总是短暂的。又是一个下雨天，我回到家，却不见爷爷了，天真的我一心认为爷爷在和我捉迷藏，我找遍了每一个房间，都找不到爷爷……
蒙蒙的细雨仍然淅淅沥沥地下着，落在我的心里，像爷爷那温暖的爱抚，又像爷爷谆谆的教诲。爷爷走了，但他把爱留给了我！
透过雨帘，我又看到了爷爷。看！那布满皱纹的脸上露出了欣慰的笑容。爷爷……雨中的爷爷！
小学学作文600字 篇7
在幼儿园大班的时候，因为我在那个时候没有学过跳绳，所以我只好在别人跳绳的时候，自己看着别人跳。
有一天，我终于忍不住了，于是回家对妈妈说：“妈妈，您能不能给我买根跳绳？”，妈妈爽快地答应了。
第二天，我带着崭新的跳绳来到幼儿园，我自信地想；“我虽然没有跳绳，可我相信，我肯定第一次跳绳就能超过所有同学”。我越想越感觉美梦成真了，突然，我听到了一阵叫声，一下子，就像闪电一样惊醒了我的大脑，原来老师一声令下，同学像飞一样地跳了起来，我也便手忙脚乱地跳了起来。可是，我一跳起来，就摔了一个嘴啃泥。我想：“那肯定是我自己太心急了，没跳好。”，我调整了一下情绪，但我费了九牛二虎之力，还是没有跳起来。过了一会儿，幼儿园放学了，我就不声不想地回了家。
一回家，我就对妈妈说：“妈妈，全幼儿园大班就我一个人不会跳绳了。”，说完，我又哭了起来。妈妈对我说：“别哭了，我来教你！”，话音刚落，妈妈就一边说一边示范着，教我在绳子甩过来的时候，就要往上跳。
后来，我照着妈妈的话去练，虽然比以前好了许多，可还是跳起来容易被绳子绊倒，我都有点泄气了。后来，妈妈又鼓励我说：“要学会跳绳，还必须要有；恒心和毅力。妈妈相信你通过努力一定会成功的'。”。
于是我又对自己充满了信心，过了一个星期，妈妈要带我出浙江到上海旅游，住进了大酒店。在这里我要告诉你一个小秘密，在大酒店的几天里，我每天早上都在走廊上练跳绳，虽然有时还是要绊倒，但好在走廊上是地毯，摔倒了也不这么痛，我摔倒了爬起再练，摔倒了爬起再练……，连几个宾馆的服务员阿姨看到都感到好笑，真是“工夫不负有心人啊！”，终于，我通过这几天苦练，跳绳技术有了突飞猛进，从上海回来时，我已经能连续跳上将近50次。那几个宾馆的服务员阿姨后来看到我每天的一点一点进步，就直表扬我。
现在，我不仅学会了平跳，还学会了花跳，有时我已可以每分钟跳近200次，在学校的一次跳绳比赛中还取得第二名。
通过这件事，我知道了，不论做什么困难的事情，只要下了恒心，作出了决定，就能把事情做好。
小学学作文600字 篇8
暑假，应该叫我的“书假”，每天都有好书陪伴。因此，我经常“淘”到几本令我爱不释手的好书，而《绿山墙的安妮》，就是我最最喜欢的一本。
绿色的封面，不大不小却厚厚的一本，就是它——《绿山墙的安妮》，让我领略了书的精彩。这本书最让我欣赏的，就是它与众不同的内容。书中讲述的.是一个有趣的故事：住在绿山墙的马瑞拉卡思伯特、马修 卡思伯特由于年纪大了，便想找一个男孩帮工，却稀里糊涂地领养了具有超级想象力的红头发女孩安妮，看在她是孤儿又能干的份上，马瑞拉把她留了下来。在这里，安妮交上了知心朋友戴安娜，还干下了许多令人捧腹大笑的蠢事。最后，在马瑞拉严格的爱和马修慈祥的爱下，安妮终于长成了一个聪明能干、美丽的大姑娘，可马修没能等到这一切，就去世了。怎么样，是不是挺令人感动的?不瞒你说，如果把所有细节都说清楚，搞笑成分更多些。
头一次读完这本书，我的第一感觉是笑死我了，好玩!当然，我还在心底悄悄地说：“原来世界上还有想象力如此丰富的人，亏作者想得出来。”但是，这种念头在我读上第二遍时，消失得の无影无踪。哎，这个世界上，像书中的小山村、人们那样纯洁的事物，还有吗?类似于安妮那样渴望爱的，倒是有不少。现在啊，我们经常心血来潮，象征性地献点“爱心”，但没体会到真正的爱是什么滋味。读完这本书，我惭愧了，比起马瑞拉他们无怨无悔地把毫无血缘的安妮当儿女养大，让绿山墙发生了如此翻天覆地的变化，我们那点小爱心算什么呀?要是人人都愿为别人付出一切，“可怜”这个词还会出现在词典里吗?我到现在还想不通作者是怎么写出这本令人赞叹的书的，会不会是他也有这样的经历呢?
你还在犹豫什么?如果你还没读过《绿山墙的安妮》的话，还不快去买来读读?
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