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（热）颜色作文600字4篇
在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的颜色作文600字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
颜色作文600字 篇1
我就是我，是颜色不一样的烟火。我听这首歌曲的时候认为唱它的人是独特的，它影响了我，让我有了自己的意识。我有自己的偶像，偶像是爱吃肉的。看到他的每一面我都很喜欢，但是别人对于自己的认识却不是那样的。其实资金及也有影响，不过那时的自己时正面的。现实生活中的自己面对自己其实是不堪的。不堪成什么样子。我自己不会在甚至不敢在公众发言。我现在认为那是一种谨慎。
自己做什么有自己的一种评价，它不会影响自己的情绪，我看过一种视频，那也应该影响自己，但是自己不是那样的，二年前，玩得一个小游戏。是心理游戏影响了自己。我的内容记不得，却记得伙伴的`内容，她的那内容是回宿舍发现闺蜜把自己的写完的作业偷了，我想了一下，排除自己的会愤怒的可能，还有自己会伤心，找别人求助，主要是自己的作业，自己精心完成的作业被人拿走了，幻想自己的心情，自己是无法忍受的，但是在一个人人尊重的时代，自己并不把她打一跑。自己的内心愿意被别人觉察。什么都往好处想，自己的作业，自己可以重新做，自己的友谊自己应该守护，绝不会因为她的作为而失去这个好朋友。发现好朋友测苦恼，如果她完成不了作业，帮助她完成。自己想得惩罚的想法适用于人际交往并不会好处实施。要让自己你的朋友认识到偷东西的想法是不正确的。朋友来之不容易。
自己在现实当中也遇到过这种情况，自己的假期作业被偷了，也许自己的行为受到了警告，但是我害怕老师把我的过错说出来。我们是一个宿舍的室友，普通询问作业应该会有人问询，自己的身心遭受着巨大的折磨。我想老师会认为我是一个有错的孩子。我的爸爸询问了她的作业，她也知道。她的妈妈也在身边，也许是自己的闺女的学习不上进，搞得她很没有面子。她的闺女又爱护母亲，所以，她为了报复，把我的作业给偷了。每一个人都会爱护自己的母亲。我明白了她，她却不明白我，我是老师的好学生，好学生应该做出表率，把自己的作业写完。
颜色作文600字 篇2
假如风有颜色，我认为风是彩色的。
春天，绿风来到大草原，发现草原上一片黄色，于是，它张开绿色的嘴巴，深吸一口气，呼地一吹，草地瞬间披上绿色的外衣。红风见大地还不够温暖，小河还没解冻，它就张开大嘴巴，把太阳吹得更红了。现在，大地变得温暖，小河也解冻了。红风见小花还不是很美，于是，它叫来七彩风。七彩风一吹，花儿们都美起来了，你看：桃花穿上的`裙子，迎春花披上黄外衣，牡丹花穿上红艳艳的时装，梨花则围上雪白的围巾……
夏天，蓝风来到小河边，发现人们又热又渴，而江河湖海都被污染，渐渐开始变黑，导致人们不敢用水、喝水。蓝风便毫不犹豫地张开蓝天似的嘴巴，把江河吹得又蓝又亮。黑风也来做好事，它见人们爱吃巧克力冰淇淋，于是黑风张大嘴，呼地往天上一吹，再让黑风飘到各个便利店，好多好多冰淇淋都变成巧克力味儿。人们都说：“，这么多巧克力冰淇淋，太好吃了！”可这些人们都不知道这是黑风干得好事呢！
秋天，黄风来到谷场，把黄豆、玉米、麦穗、稻谷等谷物吹得金黄金黄，农民伯伯们看到这样一派好景象，都不由自主的笑了起来，嘴上说道：”今年又是一个丰收年喽！“红风不服气，它跑到果园，把苹果、圣女果、石榴、火龙果吹得火红火红。
冬天，白风先让雨下下来，再用风一吹，雨就变成雪了。这些雪像一个个音符，飘飘落下；它像一位位优雅的仙女，在空中跳舞；像一位位画家，把大地装饰得雪白雪白。
如果是我，我最希望风是红黄相间的，把男孩们吹成一个个伟大的“钢铁侠”，其次希望风是彩色的，把世界上所有的狗都吹成“汪汪队”里面狗的样子，这样狗既可以变得很温顺，也可以帮助人类。
之所以现在的风是透明的，是因为彩色的风能量耗尽，如果它再出现，人类一定人感谢它的。
颜色作文600字 篇3
记得当年盛夏，河堤上的蝴蝶，吸引一群单调服饰和相同发型的少年，而不顾太阳晒黑皮肤。长大后，我视蝴蝶为美丽的精灵，因为它们的色彩丰富了视线，愉悦了眼睛。不敢想像，假如这个世界没有色彩，或同一色彩，将是何等的无趣与可怕。
铁凝的小说《没有纽扣的红衬衫》，写一个追求个性的少女，展示自己的色彩。她却面对着手术刀一样世故的目光，多少人要揭穿她内在本质。内在是什么呢?无非是爱美、爱生命的心灵。
将表面的色彩看作与内在本质的脱离，或者刻意找到另一种色彩将表面的`色彩否定，泛道德批判得出“是与非”二元对立的评价，往往是扭曲的，倒错的。古人说：“人与天地调，然后天地之美生。 ”虽然生物有某种相同的内在密码，但释放的色彩却是有差异的，彰显着个性。“人心无体，以天地万物感应之是非为体。”每个人修养不同，历练不同，爱好不同，外显的色彩也就必然不同，审美倾向同样不同。人的心脏是红色的，心房结构大小差不多，但每个人心里装的东西不一样，形象与气质也就不一样。
有一年，吴冠中先生决定把学生的作品集中起来，搞一次画展，要求作品出色，“不得像我”。吴冠中赞扬这种呈现个性色彩的画展为“叛徒画展”。 “叛徒”是贬辞，但艺术上的叛徒，是创新。如果一定要搞“吴派”画家群，那结果必是牺牲一批画家，由一种单调的色彩遮蔽更多的色彩。我们看历史上各种艺术流派，发展到后来以至于消亡，何尝不是师生彼此太相像造成的?艺术是充分展示个性的东西，个性常常在模仿中淹没。对于艺术审美，风格相同与相近的作品看多了，便没有震撼力，产生审美疲劳。吴冠中鼓励学生“画自己的心景”，是基于对色彩的追求，对多样化的称赞。
颜色作文600字 篇4
凭窗远眺，我的眼前万紫千红。
风轻轻拂过，和着夏的炎热，掺着花草的清新，扬起我缕缕青丝时，告诉我，我眼中的色彩是青春，我的青春色彩变幻。
勤·绿色
为木则荣，为草则绿。
林木，用努力，使自己欣欣而向荣；幽草，用勤奋，使自己萋萋而摇绿；我，则用青春的绿，为自己烙下希望的梦。
梦中的象牙塔悠悠，似我眼中的绿，漆黑中坚定地发着光。为梦，我努力；为梦，我奋斗。清晨，迎接我的是晨曦的第一缕金光；夜晚，伴随我的是明月的遍地清辉。在学问的山脚下，我以勤为径；在知识的海洋中，我以苦作舟。
烈·红色
袅袅水芝红，脉脉蒹葭浦。
荷花，用摇曳，使自己袅袅而生动；水草，用浮动，使自己脉脉而热烈；我，则用青春的红，为自己烙下活泼的影。
为影，我活跃在校园的各个角落。体育课上，我奔跑、飞跃；课后，我的影子是阳光下的一个动点。
我热切地广交朋友，我热切地与人交谈，我渴望发表意见，我渴望被人关注。活泼，我青春的本色；热烈，我青春的`底色；红色，我青春的亮点。
郁·蓝色
独立小桥风满袖，平林新月人归后。
独立寂寞，小桥孤零，寒风袭人，夜色渐起，行人归尽。我在小桥上独品那排遣不去、欲拂还来的迷茫与无奈。青春纵然姿彩炫目，也掺和着抑郁的蓝。生活中的一些无奈，长辈们偶尔的不理解，学习上的些许不顺，所有这些，让我的天空蔚蓝却不失冷意。
忧郁的蓝，我青春中最无奈的孤独。
世界一天天在我的生命中刻下印记，岁月的齿轮碾出了我的痕迹。是青春，使我的画卷色彩斑斓；是青春，使我的梦想透明纯粹；是青春，使我的心虔诚向上。
青春的梦想是燃烧的火把，青春的憧憬是汹涌的大海，青春的生命灿烂夺目。
青春是奋斗，青春是梦想，青春需要用我们的努力去体现出它本有的意义。
“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”我看到了我眼中的色彩——青春，那是奋斗的颜色，是奋斗让他绚丽。
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