课间作文600字

课间作文600字

　　在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的课间作文600字7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

课间作文600字 篇1

　　“叮铃铃，叮铃铃”下课铃声响了，同学们就像出笼的小鸟迫不及待的飞吹教室，奔向操场顿时沸腾起来。

　　在欢笑声中，同学们纷纷参加自己所喜爱的活动。瞧！操场右边的那一群女同学，她们三个一组，五个一群的在比赛，只见拿着绳子两端的同学有力的挥动着绳子，并在新浪为自己的伙伴加油打气。另外一个同学跑到绳子的正中间只见她的双脚轻轻腾起不慌不忙的绕过去，与绳子配合的多协调。头上五颜六色的蝴蝶结夹，忽上忽下，忽左忽右，犹如一直飞来飞去的蝴蝶一样迷人，

　　看！操场左边的几个女同学也不赖啊，她们正在玩编花篮游戏，她们一边跳一边唱：编编编花篮，花篮里面有个小孩小孩里面……“她们的笑脸像一朵朵绽开的芙蓉。

　　“加油，加油“咦？是哪儿传来的加油声。哦！原来是五（4）班的男同学在比赛跑步呢，这几个都是田径运动员，听说一年一度的运动会就要来临了，怪不得这么来劲。他们连课间休息时间也不放过。你听“预备，开始”一声令下他们几个就像脱了缰的野马奋力跑去。XX同学泡在最前面也毫不骄傲，仍然保持冷静，加快速度，XX同学虽然落在后头。但也不甘示弱，抓住时间，继续向前，哪怕只有一丝希望，也决不放弃，这就是运动员的本色。他们你追我赶谁也不甘落后陆续到达终点。

　　还有一些同学们玩，《老鹰捉小鸡》的`游戏只见“老鹰”凶恶的向小鸡扑过来，“小鸡”被吓得慌了方寸，母鸡急忙展开翅膀全力预防，只见“鸡妈妈”左挡右拦一只只“小鸡”缩着脖子，歪着脑袋，在“妈妈”的双翼下左躲右闪，“啊！不好了！”一只“小鸡”离开了队伍被吓得六神无主。看她魂不守舍的样子随时有危险的可能。这游戏还够刺激的。

　　课间活动真是丰富多彩五花八门，操场到处生机勃勃。

课间作文600字 篇2

　　“丁零零”，下课的铃声在同学们的盼望中响起，同学们像出笼了的小鸟，一窝蜂地冲出教室，涌到操场。

　　我和焦欣雨、杨涵玉一起玩“老鹰捉小鸡”的游戏。先是焦欣雨当“老鹰”，杨涵玉当“鸡妈妈”，我是个“小鸡宝宝”。“杨妈妈”为了抵挡凶神恶煞的`“老鹰”，左躲右闪，我也随着“妈妈”来回跑、跳、转。“老鹰”也虎视眈眈地看着我这只“小鸡”。焦欣雨这个心狠手辣的“老鹰”，突然，在我们顺时针转的时候，来了个急转弯，逆方向向我这个“小鸡”疾速地扑过来。

　　“老鹰”原本以为我们会上当，但这完全在我的意料之中，我忙来了个急拐弯，这速度叫个快，连我自己也震惊了。好险啊！“鸡妈妈”见此状况，忙醒过神来，又张开“双翅”，护住我。生命有了保障，我又胆大、自信了：竟见到“老鹰”来了不闪，非等到只隔一步之遥的距离了才不紧不慢地走开。

　　“鸡妈妈”见我放松了警惕，心中一怒，马上转过了身，用“尖利”的“鸡嘴”啄我，让我提高警惕。被啄了一口后，我心头一震，见到“老鹰”来临后，一阵紧张，左躲右闪，上蹿下跳，以此来逃避“老鹰”的次次致命的袭击。

　　如我所料，“老鹰”次次落空。到了最后，“老鹰”被失败带来的反击恼羞成怒，发疯似的冲向我们后方，想借此机会反攻。“老鹰”见到这次又没捉到“小鸡”，便使了个三十六计——调虎离山之计。结果又被我这个机智的“小鸡”识破了，把“老鹰”气得火冒三丈。

　　“丁零零”，上课铃声打断了美妙的课间活动，同学们又重新投入到紧张有序的学习之中。

课间作文600字 篇3

　　已是阳春三月，学校的花草树木又焕发生机。野桃花开得最早，粉色的瓣儿沐浴着阳光；几树梨花争先恐后点缀着嫩白，遍布枝头；树叶还很小，可是带着无限绿意。学习的脚步并没有放缓，也并未被美景迷醉。

　　教学楼里，奔波的同学脚步刻不容缓，眼中也容不下这秀丽的美景。每一天都是备战状态，争分夺秒。上课时，即使是最顽皮的学生也收敛了几分。大家全神贯注，目不转睛地盯着黑板，生怕漏掉哪一个重要的考点。老师在讲台上滔滔不绝地说，台下的同学们则是有的`摆了摆眼镜，也不眨一下眼；有的则是手握着笔，“唰唰唰”地记录；有的则正要绞尽脑汁思考老师布置的难题。

　　如此上课状态，下课哪能不好好放松呢？

　　下课后，可以走出教室，眺望远方。欣欣向荣的景色让我陶醉。“叽喳”的鸟雀身披金光，南归的雁阵振翅高飞。树木在微风中轻舞，摇曳的枝叶闪过阵阵绿意。灰蓝的天空，总盼望出太阳，驱除了一切的冗杂。到那时，清新的空气会让人猛然清醒，一节课的疲惫顿消，重新面对下一节课，还能继续紧绷神经。

　　下课后，也可坐在座位上，打个哈欠，伸个懒腰，静静的趴在桌上眯一眯。教室里此刻的喧哗、繁琐的试卷都与己无关。此时，可放松大脑，清除那些琐事，还可以回想上节课的重点，理清课堂的思路，完成最后的总结，也可以思考下一堂课的内容。

　　每一个下课，都可以让它变得不同。生活也是如此，每一天的生活，有美好，有静谧，有思考，它是可掌控的，我能把握它。

　　望望窗外，一片绿意中，点缀着几点粉红。一节课间，我要另一种生活，遇见另一个我！

课间作文600字 篇4

　　校园生活是多姿多彩的，尤其是课间，那是我们班所有同学的欢乐时刻。

　　双重奏之一：课间休息

　　那是一次下课，老师跟我们说六·一节我们学校安排的活动是看电影和表演节目。纪老师话音刚落，同学们立马沸腾起来，叽叽喳喳的好不热闹，讨论声仿佛都快把教室的房顶掀翻了。我也在想：我和我的.小姐妹该一起表演什么节目好呢？

　　突然，几声呐喊把我跑到九霄云外的思绪给拉了回来，吴奥泽来一个！原来，大家想看吴奥泽跳街舞。话说吴奥泽同学的舞可是在市里得过奖的哟！连我也忍不住加入呐喊大队中想一饱眼福了。可呼声越大，吴奥泽却越害羞，扭扭捏捏不肯表演。就在这时，一个身影从我们面前经过，呀！是何老师。我来！何老师大声说道，只见一个pose瞬间展现在我们眼前，紧接着踮起脚尖，转了几个圈，何老师就跳起了芭蕾舞。高大的个子跳起舞来却不失灵活，同学们都被逗笑了。原来何老师也有一颗少女心呀！

　　双重奏之二：课间操

　　叮叮叮！随着下课铃声响起，做课间操的时间到了。同学们都欢呼雀跃地跳起来，这是我们每天最爱的活动。

　　跟着我左手右手一个慢动作，右手音乐一响，大家都跟着跳了起来。手臂挥舞、摇摇脑袋、脚步移动，配合完美的表情管理，仿佛我们自己就是原唱。大家都在音乐声中放飞自我。还有些男生一边唱歌一边做出了滑稽的模样，让人忍俊不禁，连我这么一个有着十分高笑点的人都笑得前俯后仰了。下午的课间操布谷鸟舞蹈，又让大家都变身为一只只活泼可爱的小布谷鸟。

　　课间让我们快乐！双重奏一定会变成多重奏。

课间作文600字 篇5

　　在一个春暖花开、莺歌燕舞的早晨，空气中带着好闻的迎春花的香气，清脆的鸟叫声时不时地响起，像是在给人们歌唱。

　　“叮铃铃，叮铃铃……”下课铃声响了，宁静的校园一下子变成了欢乐的场地。我和同学们一起，像一窝蜂似的冲出了教室，来到操场上，大家玩起了“撕名牌”的游戏。我们先选出了一个裁判，然后，其他人都在一张纸上写上自己的名字，再把那张纸粘在背上，就可以开始了。

　　游戏刚一开始的时候，我就开始守护着我的名牌，生怕它被人撕了。突然间，力气最大的小明向我冲来，我立刻躺在地上，不让他把我的名牌撕掉。小明见我躺在地上，把名牌遮住了，便把手往我背后伸，他要撕我的名牌，我也要撕他的名牌。于是，我也把手往他的名牌伸去。当他快把我的名牌抓住的时候，我已经抓着他的名牌了，“唰”的一声过后，裁判小丽叫了起来：“小明，out。”大家都向我投来心服口服的目光，因为是我淘汰了最强者，我心里比喝了蜜还甜呢！

　　第二轮的`时候，我不再像上次那样躲躲闪闪的，而是主动进攻。我先跑向美美，美美是我们当中最弱的一个，所以要撕她的名牌是最轻松的。我在后面追呀追，美美在前面逃呀逃。过了一会儿，美美不小心被一块石头给绊倒了，还没等她站起来的时候，我就把她的名牌给撕了。小丽又叫起来：“美美，out。”我高兴极了。

　　第三轮开始了，这次我又去抓丁丁，当我去追他的时候，丁丁并没有逃走，而是和我闹在了一起。我们打着打着，突然间，几乎是同时，我们两个都抓着对方的名牌，因为我们两个是抱在了一块，所以不太好动。当我费劲地把他的名牌撕下一半的时候，“唰”的一声，我的名牌被丁丁撕下来了。我心里很不甘心，非常想把丁丁的名牌给撕了，可惜时间就差一点。

　　“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃声响了，我们依依不舍地回教室去了。

课间作文600字 篇6

　　一个阳光明媚的下午，郫县实验学校的操场上响起了芭啦芭啦舞优美的旋律，记一次课间操比赛。放眼望去，只见近400名学生身穿白色校服，排着整齐的方队，正在随着动听的音乐、欢快的鼓点舞动着，这就是三年级下期课间操比赛的现场。

　　郫县实验学校早在两年前就对课间操进行了改革，从以前和其他学校一样做广播体操变成了全校学生共舞芭啦芭啦。芭啦芭啦舞是起源于日本的`一种舞蹈，原意是表达树叶飘下来的优美姿态。舞蹈以手部动作为主，是一种自由度很大的舞蹈。这种舞正适合我们这个年龄的小学生学习。半个月前，老师告诉我们为了提高课间操的质量，学校决定举行一次各年级的芭啦芭啦舞比赛。听了这个消息后，同学们各个摩拳擦掌，准备拿下年级第一，为了实现这个目标，同学们每天课余时间都在刻苦地练习。记得有一天下午，烈日当空，我们依然像往常一样在操场上练习着舞蹈，像这样的天气，就算你站在烈日下不动也会流汗，更别说在烈日下不停地舞动了。同学们各个被晒得大汗淋漓，可都毫无怨言。

　　终于，激动人心的时刻来到了，只见同学们各个精神抖擞，轻松自如地伸出左手向上举起又落下，又伸出右手做相同的动作，脚下还在不停地晃动。同学们的脸都涨得通红，可见每个人都非常投入，也十分认真。偶尔有同学可能是因为太紧张了，做错了动作，舞动的脚步慢了下来，这给班级队伍的整齐性带来了干扰。我们都在心里暗暗祈祷，希望评委老师没有看到，可这还是无济于事。结果，我们班以微弱的差距屈居第二。

　　尽管这次比赛我们班没能得到第一名，不过，通过这次比赛，我发现班里的每个同学都非常爱我们这个班级，也非常关心我们班的荣誉。有了这种精神，我相信在今后的比赛中，我们一定能取得第一。

课间作文600字 篇7

　　我们班有一个庞大侠，爱管闲事爱说话这可是我们好朋友几个编的歌。还没唱完，瞧，庞大侠过来了，其实就是庞锦坤嘛，他可是我们班一个有名的人。

　　今天下午一打下课铃声，庞锦坤就好像喝了几十杯咖啡一样兴奋，那种上课时的无聊劲立刻化成了骨灰烟消云散了，脸上那股得意劲涌了上来，把桌下的'课外书一下子放了进出，好像只听老师，下课！他就立马飞奔而去。老师停了一会儿，就对同学们说：下课！而此刻，吾等才从音乐室回到教室旁边，还没等吾等人进入教室，那庞锦坤成了真正的大侠，就像离了弦的箭一样，从我面前奔过去，可把我等吓个半死，不等我回到教室，庞锦坤从这边跑到那边，从那边跑到这边，简直是一刻也没停留。这时，五二班那边传来激烈的打斗声，我等看去，原来是五二班的一个人和别人打了起来，那庞锦坤又好像捡了一个金元宝似的，几个箭步，一个滑地跑了过去，一到那，不是劝，就是说。唉，他每件事都要去看一下，又劝劝，又说说，人家不要他管的吧，他偏要管，即使他们把他赶走，不过一会，他又跑回来了，这指指那说说的。等了一会儿，他们几个打斗的散了，庞锦坤又几个箭一个滑地跑回来，脸上还得意洋洋地一边哼歌，一边又玩去了。唉，管个闲事也这么高兴，真是佩服啊。这会儿，那庞锦坤大喊：李帅，玩去吧，咱们玩会儿上下楼梯！李帅因为公事去不成了，他呀，又来到李帅边，这指点指点，那说说帮帮，你们说，这么一个人在身边乱说，这还怎么玩。于是，李帅把他赶走了，他那叫一脸懊丧，就像哑吧吃黄莲――有苦说不出啊！可是，他一见别人又在玩跳绳，就又跑过去，说让我玩一盘吧行不。别人一说让他玩，他一脸的懊丧就烟消云散了，就像吃了药，像一只小免似地活蹦乱跳。

　　叮铃铃！叮铃铃！上课铃响了，庞锦坤哼着歌，又跑回来了

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