紧张作文600字

紧张作文600字

　　在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的紧张作文600字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

紧张作文600字 篇1

　　记得以前在新东方上课的时候，都要让第一排的人背书，因此大家就耍小聪明，只有坐在第一排才背诵，我就是如此（这叫掌握规律）。可是天有不测风云，当我蹦蹦跳跳来到教室时，却被告知今天抽背！！！(能较好的运用语言开头，设置悬念，很棒)

　　我的天，我的地，我的巧克力呀！我这个星期忙着舞蹈考级，根本没理那些句子、单词啊。我地把书拿出来翻开一看，我的`眼珠子都要蹦出来了，心想这么多的内容要背到猴年马月呀。真是应了那句话“魔高一尺，道高一丈”呀。可是后悔也来不及了，电视剧《少年派》林妙妙还说什么“生前哪管身后事，浪得几日是几日”。剧情里的她啥事没有，我却浪进了鬼门关。我手忙脚乱的把书放下，只能了。

　　来来去去、反反复复地默念了10多遍，边上的同学都在那嘻嘻哈哈，不知是中了大奖还是考了第一，还是对我，我真恨不得用不干胶粘住他们的嘴，真是“饱汉不知道饿汉饥”。我闭着眼睛，塞着耳朵，叽里呱啦，念得灵魂出窍，还是……没背下来。

　　这时，B老师讲课声把我的灵魂拉了回来。我缓过神，老师就要抽背了，千万不要点我啊，我像一片狗皮膏药一样趴在桌上，双目紧闭，冷汗直流。心中直念阿弥陀佛，阿弥陀佛。我不会，我不会，我真不会，下次我一定把您布置的作业倒背如流，这次就饶了我吧……

　　老师的脚步声越来越近了，我心提到嗓子眼，似乎下一秒就要从嘴里蹦出来。怎么，老师朝后面去了！天啦，谢谢天老爷的眷顾，晚上我一定烧三柱高香感谢您的保佑！虚惊一场，冷静如我，幸运如我。(结尾别开生面，收尾自然，语言克制而又生动)(内容安排合理，详略得当，主次分明)

紧张作文600字 篇2

　　期末作文复习的几点做法

　　伴着夏日的临近，学生开始进入了紧张的复习阶段，为了能够在较短的时间内有效地复习作文，在教学实践中我把作文的复习归结为以下几点：

　　一、 串线、归纳法

　　在平时的作文教学中我们已经学习了写人、记事、写景状物的作文。复习时为必从头到尾地讲一遍，这样既费时又费力，学生练的少，达不到复习的目的。教师应在以往的教学基础上，引导学生把所学和知识进行串线归纳。如，让学生回忆写人的作文应以什么为主线，怎样展开描写，写时要注意什么？并及时练笔，及时评价指导。

　　二、 书本练习法

　　每一学期我们都会根据单元重点的不同写出相应的作文。在这些作文中其实是题裁较全，范围较广有写作途径。结合教材复习作文不仅能紧扣单元主题，立意明确，同时审题、总结能力也得到了巩固和训练。

　　三、 情境综合练习法

　　在席卷而来的课改浪潮中，作文教学的`“新、活、趣、广”已成为了主要角色。我们可以抓住这个重点，在复习时结合社会新闻、生活常识、国内外大事等，以特定的情境来复习作文。如：结合先进人物事迹，商品、奥运、“神六”等较时尚的事件、消息等来写人、记事，抒发情感；写广告、产品介绍、建议书??在这

　　样的综合情境中复习作文，学生也一定乐于写，一举多得。

　　四、 典型剖析法

　　这是我们在教学中常见的习作教学。让学生自己通过对典型例文的剖析，发现不同层次的作文中存在的差异即优缺点来修改自己的作文。这样自我发现------自我修改------自我评价的过程对学生的作文复习起到了事半功倍的作用。

紧张作文600字 篇3

　　盼着，盼着······终于等到了周六!今天就是我盼望已久的在恒大御景湾举行的“好书好文品鉴会——水老师作文课”。

　　生命不息 ,学习不止。

　　我又兴奋又紧张，因为我要为二三年级集体朗诵《长歌行》节目伴奏。在家里，我们付出了很多心血，妈妈负责听谱和帮我认谱，我负责学会谱子并弹出来。我们只能用课余时间一点点地弹会······到了星期三，我还没弹熟，我简直就要放弃了，妈妈鼓励我：“没事，还有三天呢!”于是我又打起精神继续练习。此刻，表演即将开始了，我的心不禁“砰砰”地跳了起来。

　　“第三个节目，二三年级集体朗诵。伴奏：潘越。”啊，终于轮到我上场了!原来可以抑制住的紧张情绪，现在不管我用什么方法都控制不了。深呼吸，不行;默念“我不紧张”，也不行，天哪，谁来帮帮我?顿时，我感觉我的心似乎不属于我，好像已经逃离了我的身体，挣脱了我的胸膛。脑海中犹如万马奔腾，我会不会忘记谱子?我会不会在同学和家长面前丢脸?我会不会······正当我胡思乱想之际，演出开始了，我拨动吉它弦，大家都跟着我的音乐唱起来:“青青园中葵，朝露待日晞······”我一边背谱一边暗想，可千万不能弹错音，不能弹错音!然后，我就弹错了一个音，大合唱的节奏立马跟不上了。我心里一阵害怕，赶紧调整，还好后来又合上了。节目终于结束了，我长长地呼出一口气。

　　演出结束后，水老师又讲解了写活动类作文的'方法。啊，真有趣!我从来没这样上过作文课，她让我们在活动中学习写作文的方法，为我们提供了丰富的作文材料，下次我还要参加这样有趣的活动!不过我不能再紧张了。

【紧张作文600字】相关文章：

紧张的日记12-27

紧张作文400字05-10

紧张作文600字07-21

紧张作文300字08-03

(精华)紧张作文300字09-21

紧张作文600字(精品)07-28

紧张作文300字[热]08-08

紧张作文300字【热】03-09

紧张作文400字（集合）06-28