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眼睛作文600字

时间:2024-07-31 15:22:29 600字 我要投稿
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(精华)眼睛作文600字9篇

  在日常的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的眼睛作文600字9篇,欢迎大家分享。

(精华)眼睛作文600字9篇

眼睛作文600字 篇1

  老师的眼睛会说话。

  记得有一次上课,老师提出了一个问题,同学们都争先恐后地举起了手,准备回答这个问题,我也情不自禁地举起了手,但心里却不住地想着:老师,可别叫住我呀!千万别叫住我呀!可谁知道老师偏偏叫住了我。我应声站起来,同学们的目光瞬间都停在了我的身上,我心里就像“十五只吊桶打水——七上八下”,脸上火辣辣地红到了耳根边,头也不敢抬起来,回答得结结巴巴,语无伦次,声音小得就像蚊子在嗡嗡叫。同学们轰得一声笑了,我把头埋在胸前,脸上直发烧,我偷偷地瞥了一眼老师,发现她那双眼睛正目不转睛地望着我,没有一点“威压”,就好像正在说:“别急,别急,慢慢说。”我慌乱的心情平静了许多。我思索了一下,鼓起了勇气,流畅地回答了老师的问题,老师满意地笑了,看眼色,仿佛在说:“答得好。”

  五年级那学期在老师的.辅导下,我参加了学校的演讲大赛,并获得了三等奖。当我领取奖品时,老师使劲儿地为我鼓掌,她的眼睛里闪烁着无限的快乐和欣慰,似乎在鼓励我说:“在前进的道路上,你已经迈出了可喜的一步,还要继续努力呀!”

  老师的眼睛也有令人生畏的时候。又一次,在课堂上我因为一件小事,和同桌你一言我一语地争吵起来,虽然声音不大,但是被老师听到了,她眉毛往上一挑,一道严厉的目光直射向我,好像在说:“你是班干部,上课应该起模范带头作用,怎么能自己上课也不遵守纪律呢?”我羞愧地低下了头,立刻聚精会神地听起课来。

  老师,我永远都不会忘记你那会说话的眼睛,在我成长的过程中给我的鼓励和帮助。

眼睛作文600字 篇2

  今天老师让我们做一个游戏——闭着眼睛画画。游戏的规则是:老师给出画画的要求,然后按照老师说的要求在黑板上画出来,画的好的那一队获胜。

  第一局男生先画,男生的代表是马晨龙,马晨龙小心翼翼的上去了,手战战兢兢的乱抓,然后还发出“额额”的声音,我想他在干什么呢?同学们哈哈地笑着,过了一会儿,马晨龙画完了,他忐忑不安地把眼罩从头上摘下来,马晨龙观望着他的画,然后发呆了一会儿,他一脸茫然,好像在想:原来我的“大作“才画成这样啊,好伤心啊。我一看他画的画,顿时大笑起来。只见他画的太阳像刺球,白云像试卷上的鸭蛋,小草像地面上觅食的小鸟,小孩像一头肥猪牵着一根绳,风筝像一个大气球。马晨龙最后以70为他的”大作“得分。

  到第一局的.第二轮了,老师让王博红当女生代表,王博红小心翼翼地用手乱摸着,终于摸到了黑板前。我想:她的“大作”会怎么样呢?终于他画完了,不安的摘下眼罩,看样子是担心自己画的不好怕同学笑话。果然同学们看到她的画不禁哈哈哈大笑起来。看她画的那太阳光秃秃的像一个窝头,白云留着一条长长的尾巴像一只觅食的小老鼠,小草周围有一个框,里面有个字母“F”,我都不知道该怎么形容了,小人的头想一个馒头,整个看上去想一根火柴,风筝像一个南瓜,我想:南瓜怎么还会飞呢?从这幅画的整体来看,像三只老鼠要吃了这个窝头一样,三只老鼠吃一个也不够啊。

  第二局开始了,老师选了张博去画画,张博小心翼翼的上去了,摸到了大屏幕,我们哈哈大笑起来,因为他在大屏幕上画了下,感觉不对劲,又摸索到了黑板前,张博画完仅用了50秒,我们看到他的画不禁哈哈大笑起来,因为他画的都汇到了一起,根本看不清画的是什么。而女生队的炎禹婷用手摸摸抓抓,摸到了黑板,画的但还不错,只是太阳光秃秃的没有一点光芒。

  这节课在欢乐的气氛中结束了,也让我从中感受到:不管做什么事情,都要用心。

眼睛作文600字 篇3

  记得有一个歌手,双目失明,上下台都要人扶,在别人眼里,她就是一个废人,可她平凡的外表下,却迸发出了天籁般的声音,使我记忆犹新。这,便是缺憾着的美丽。

  秋,悄无声息地来,带给人一丝伤感,一丝离愁。红叶再也不能在枝头起舞,它落了,深入大地,已不是高傲的叶儿,可果实却在枝头绽放,正所谓:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”树、果实与叶儿是一个整体,缺去了一部分,就不再完整,可正是这份不完整却让它不同于一般的树,使人有特殊之感。

  维也纳失去了双臂,缺失了身体的一部分,可这才使这位断臂女神闻名于世,如同一颗吸收尽了文化底蕴的.珍珠,在黑暗的年代中散发出耀眼的光芒。若非如此,它最好的结局也不过是在卢浮宫等几个艺术馆中供人欣赏,在一些人心中留下印象,根本不可能如此闻名于世,成为一件为世人周知的珍宝。

  还有河蚌,一粒小沙顺风吹入它的身体里,它毫无怨言地收留了这颗沙子,虽疼痛难当,但它还是用自己体内的精华——珍珠汁去哺育沙子,为自己疗伤,这时,在它的伤口处,奇迹发生了——一颗美丽而贵重的珍珠在它的伤口诞生,沙子,也为它自己,增添了绚烂的光彩。

  生活也如此。记得有一次,我考了99·5分,我已五年级了,语文考此分不容易,考一百分更是难于上青天,可我越看越有味儿,以至后来数学考了一百也不甚在意。

  缺憾,本身就是一种美丽,何须更多调价,何必去追求所谓的完美,此刻,另一种美丽,在我心中渐渐诞生……。

  中国好声音中,那一双翻白的眼,平淡无奇,却使我悟出了一个深刻的道理,忘不了,那一双眼……

眼睛作文600字 篇4

  在我生命的天空,永远挂着两颗闪亮的星星。它们既是成功,又是迷惘。成功时,它像警示灯,让我清醒;迷惘时,它又像黑夜耀眼的导航灯,让我把前进的方向看清。我在两颗行星的照耀下茁壮成长,每个脚步中都写满了她的叮咛,每个微笑都充满了她的辛劳,每个成功都充满了她的背影。妈妈的眼睛,是我成长的动力,是我这只小船的布帆。

  妈妈的眼睛是严厉的。它有穿透性的力量,能窥是我的`心灵。还记得在那天。我作业没有完成,我骗妈妈说做完了,接着我赶紧去了图书馆,有许多同学在那里,我也加入了他们—抄作业。我飞快的写着,心里像揣着七八只小兔子般,几乎不敢喘息。那天抄好了作业,我回到家,妈妈坐在沙发上,静静地在看电视,看到我回来了,就说了一句:“作业抄好了?”听了这句话,我知道,妈妈知道了。但心里却感到无比的轻松。妈妈教训我说:“一个人,做主要的是诚实,你不该欺骗妈妈,你有话就说,你一定要做一个诚实的孩子……”妈妈那天说的很晚,我的泪静静地流下,知道我错了。

  妈妈的眼睛也是慈祥的。她总把全部的爱倾注在我身上,我是她的唯一。还记得在那次的运动会。我很想参加,为班级贡献一分力量,但是又怕自己跑不快,为班级丢脸。回家和妈妈说后,她似乎已看透了我的心思,说:“运动会,重在参与。得不得奖并不重要,只要你比赛时尽你最大努力,每人不会怨你。妈妈相信你,勇敢去尝试你想做的事,那你也应相信你自己。”听后,我有了参加运动会的勇气。这件事,妈妈培养了我对做事的信心。

  如今我长大了,我更离不开妈妈的眼睛,她教我改过、催我向上、鞭策我奋进。将来,我不论走到哪里,永远也走不出妈妈的眼睛。

眼睛作文600字 篇5

  “呼~嘘,呼~嘘——”现在已经是深更半夜了,爸爸熟练地打起了呼噜,隔着面墙都听得一清二楚,夏天已经到来了许久,天很热,我头上豆粒大的汗珠成群结队地流了下来,我翻来覆去睡不着,只感觉眼前一片朦胧,什么也看不清。

  “妈妈!妈妈!”我想叫妈妈过来开空调,可嗓子中好像塞了一粒石子,什么都说不出,只是哑巴吃黄连一一有苦说不出!不知过了多久,一阵阵凉风吹过,我慢慢睁开朦胧的双眼,我看见母亲满头大汗,手中拿着把扇子,吃力地帮我扇着风,“钰铭,你发烧了,39度。”原来,我睡觉时滚下了床,妈妈听见,就把我抱上了床。

  我们决定上医院,我一下床,头重脚轻,头晕晕的,“要不要我背你?”这一刻,我看清了妈妈的脸,我的母亲,豆粒大的汗水滴在地板上;我的'母亲,布满皱纹的脸;我的母亲……此刻,我觉得自己长大了,不需要妈妈背了,我没有回答,妈妈二话不说,硬是把我背到车上,我说:“妈妈,这么晚了,明天再去医院吧!”妈妈一天晚睡觉,就会失眠好几天,可妈妈却反对:“病早治一分钟是一分钟,发烧是不能等的。”

  我竟无言以对。

  车开动了,妈妈在车中唠唠叨叨:“不管什么时候,都得盖被子,不然会着凉。发烧要喝水才好得快,喝也要喝白开水,不要喝可乐啊,酸梅汁啊,酸梅汁加了色素,会让人呕吐……”妈妈喋喋不休地说着,那一刻,我的眼睛湿润了,一股暖流流过我心田,有种说不出的滋味儿。

  妈妈,岁月是把无情的手术刀,残忍地在你脸上留下了皱纹,但是,我永远爱你!

眼睛作文600字 篇6

  童年的故事如大片大片的紫色薰衣草田,弥漫着淡淡迷人的香气,中间飞舞着穿着纯洁天使服的小精灵。快乐无比,天真可爱。

  小时候的我最喜欢看的,莫过于人的眼睛了。那个时候总是固执的认为眼睛是心灵的窗户,观察心灵深处的东西,唯一能看的也不过是眼睛。

  还记得我当初刚上二年级时不会写作文。我很着急,妈妈比我更急,每次我写作文时,妈妈总是在旁边为我指点一、二,我在那个时候看到了妈妈的眼睛里含着的是认真与温情。我恍惚觉得那个时刻,仿佛看到了天使的眼睛。

  让时间接着倒流,在我的脑海里浮现出了幼儿园里原点滴故事。虽然有些故事已经在记忆的沙漏里拼得不完整,但我仍依稀记得那个天复一天的片断:秋风萧瑟,发黄的叶子在风中跳起绝美的舞步,一个小小的人儿蹲在大门口,两眼中有着望穿秋水的等待。那就是我,痴痴的等候着父母在我的视线中走近。行人来往勿勿,在这个硕大的世界里印出了一个我的小小的孤独的身影。父母回来了,我带着欣喜的`心情迎接凶们。他们眼中带着的是无比的心疼与浓浓的爱意。那一刻,我恍忽看见了天使的眼睛。

  父母印象中我的小时候总是有些孤独的,似乎总是带着愧疚诉说我孤独的童年。而我却觉得我并不寂寞,也不冷清,因为有了父母的爱我会温暖一辈子!我知道,那双天使的眼睛一直在我的身后注视着我,关怀着我,我知道那受用不尽的爱会让我走完一段段坎坷的旅程。

  做完了甜美如薰衣草的梦,我又开始了新的旅程。不过上帝下达命令,新的挑战向我招手,不用着急,有了天使的眼睛我还害怕什么呢?

眼睛作文600字 篇7

  我一直记着小学一、二年级的班主任老师——林老师,她虽然貌不惊人,但却有一双炯炯有神的大眼睛,那是一双会说话的眼睛。

  记得刚上一年级的时候,我还不适应小学的学习环境,而且面对着是一张张陌生的面孔,心中难免会有些胆怯。有一次语文课上,林老师请我站起来朗读课文,我怯生生地站起来,捧着书,手不由地发抖,舌头像打了结,怎么也吐不出音来,只是害羞地低着头。就在这时,林老师走到我的身边,微笑地看着我,向我投来了鼓励的目光,好像正在对我说:“不要害怕,大胆地读,读错了老师也不会怪你的'。”顿时,我觉得有一股暖流涌上心头。于是,借着这股强大的力量,我鼓起勇气,把整篇课文十分流利地,有感情地朗读了一遍。读完后,我抬起头来,看见林老师向我投来赞许的目光,仿佛在对我说:“读得真棒!我就知道你一定能行的。”我心里也美滋滋的,比喝了蜜还甜呢。就这样,我爱上了朗读,因为每次读得好,就能看到林老师的赞许的目光,于是,我越读越好,在三年的朗诵比赛中,我还获得了年级第一名的好成绩呢。这全是林老师的功劳啊!我怎么能忘得了那双眼睛呢?

  林老师的眼睛不仅会鼓励人,有时候还会提醒人的。

  记得有一次,林老师在上课,我和同桌低着头在讲小声话,完全忘记了听课,当我转过头准备拿东西的时候,突然,我看到林老师正用严肃的目光盯着我,我心里“咯噔”一下,心想:糟了,糟了,被老师发现了,林老师一定会罚我站着听课,太难为情了!这可怎么办呀!我只觉得自己的脸热乎乎,眼泪就要掉下来。我羞愧无比看着林老师,可谁知,林老师的目光马上变得温柔起来,好像在说:“别开小差了,赶快听课吧!”我赶紧回过神来专心听课,林老师见我改正了,开心地笑了,那眼睛啊又眯成了一条缝。我怎么能忘得了那双眼睛呢?

  这就是林老师的眼睛,一双会说话的眼睛,它将一直珍藏在我的脑海,时时刻刻地鼓励我、提醒我。从她的眼睛里我懂得了许多许多。

眼睛作文600字 篇8

  我用我的眼睛看四季。看这柔美的春,奔放的夏,丰硕的秋,曼妙的冬,这一切,在我的眼中都是那么多姿多彩,那么美好与奇妙!

  春,是柔媚芬芳的。春姑娘踏着轻快的步伐走来,一挥雪白的悬着绿纱的长袖——小河羞红了脸,脸上泛起红晕,一开始还不敢放声,只敢轻轻哼着,后来才大胆起来,欢快地唱起小曲。冬眠的动物被唤醒了,泛黄的草地也因为春姑娘的到来换上了新的绿毯。春姑娘继续向前走着……

  夏,是妩媚千娇的。她要举办一场宴会,先让太阳公公尽情散发热,衬托盛会的隆重。时间到,她跳着热情奔放的踢踏舞踩着云上台,每个脚步都化成一滴雨点,“啪啪”为她拍着手。场面异常活跃,人们打着花花绿绿的雨伞庆祝天气的凉爽与宴会的精彩。舞蹈结束,知了歌手一展歌喉,夏公主又跳着拉丁跳向远方……

  秋,是丰硕健美的。秋哥哥最关心群众,下到田里分发营养,植物们得到养分,长得又好又壮—一排排麦子荡起金灿灿的麦浪,闪耀着刺眼的光芒。树上的果实沉甸甸的,把树枝都压弯了,好像风一吹就会掉下来。果实十里飘香,到处洋溢着丰收的喜悦。秋哥哥却不洋洋自喜,祝贺着农民们的好收成。

  冬,是旋舞纷飞的。冬姐姐派出一名名雪花舞者,让她们装扮变得单调的'世界。雪花们摇摆着玲珑娇小的身体,在风中跳着圆圈舞。她们跳到枝头上,枝头裹上了银色的薄衣;跳到树冠上,树冠戴上了雪白的绒帽;跳到大地上,大地盖上了厚厚的棉被……瞬间,世界变得异常美丽。冬姐姐看着,满意地点着头……

  啊,我爱这美好的四季,它们是那么美丽,那么奇妙!它们永远吟诵着不同的篇章,让我看到了无穷无尽的美。

眼睛作文600字 篇9

  我的母亲是一个博学多才,关怀孩子的人。她的眼睛仿佛是一个闪闪发光、璀璨耀眼的明珠,也似一张能说会道的嘴巴。从妈妈的眼睛,便可以传达出她对我那浓浓的.母爱。

  在我上小学二年级时,我的写作能力与阅读,用哥哥的话说就是一个大傻瓜,母亲也为此而感到失魂落魄,神情有些沮丧,眼睛里充满了悲伤。但母亲的心里总觉得,她儿子不过有五六次没有把握好,下次一定会考好。当时我还小,也不知道该怎么办。

  直到有一次,我二年级期末语文考试只考了70几分,母亲彻底改变了。她把我叫到跟前,用严厉的眼神直视着我,嘴里吐着气。我心里很害怕,手中的考试卷不停颤抖着。母亲拉着我,去超市买了几本书和几个笔记本。她打算在家里,当我的语文老师。还让我学习了很多方法。自从妈妈这样做了以后,我在家里开始了“魔鬼训练”。妈妈与我一起读书。教我:怎么样体会作者的心得与一些深奥的句子,边读边作笔记;学习作者运用的排比、拟人、夸张、比喻、设问等修辞手法和首尾呼应、点明中心、总———分———总、总领全文等写作方法。妈妈还会教我把学到的手法和书中的好词运用到实际作文中去,并制定了20分的作文标准。

  悄悄的、慢慢的,我的阅读能力大大提高,作文可以在班里鹤立鸡群。但这一切,都来自于母亲的眼睛。当我学得很成功时,母亲会显示出欣慰的眼神,表示对我的鼓励与祝贺,嘴角会浮起一丝微笑,心里在说:妈妈祝贺你,你进步了!当我学的失败时,母亲会严厉的眼睛直直的瞪我,仿佛在说:要努力呀,加油!直到我小学四年级时语文期末考了100分把试卷交给母亲时,她盯着分数,热泪莹眶,微笑地望着我。

  我觉得妈妈的眼睛使我感受到了妈妈的爱。妈妈的眼里充满血丝,那是母亲对我那浓浓的宠爱!

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