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我们作文500字

时间:2025-09-27 02:28:56 500字 我要投稿
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我们作文500字范例[6篇]

  无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的我们作文500字6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

我们作文500字范例[6篇]

我们作文500字 篇1

  “如果犯了错,我们或许会原谅自己还是个孩子;若中考失利,又有谁能坦然接受自己的失败。”期中考试后的第一堂物理课,物理老师说了很多,印象最深的是这句话。

  曾经以为,日子还长着呢!可多少个日升月落,我们告别童年,邂逅青春。曾经以为,我们还在原点呢,孰不知,青春的溪流已将我们冲出很远。我们已回不到原点,可我们是否还记着最初的方向,坚守着最初的梦想?

  灿烂的'春季早已在布谷鸟的千呼万唤中翩然而至,南方的归雁衔着一片深情絮语,双尾剪落绵绵雨丝,栖落在那依旧的梁上。不知何时,身边的人开始用“长大了”来评价我们,周围的人也不再把我们当孩子看。“还是孩子”这个词已与我们背道而驰,在做我们失败的理由已太过牵强。

  是的,我们已不再是无知的孩童,我们需要对自己的未来负责。是时候我们应该好好的规划自己的人生了,是时候我们该为梦想拼一把了。我们应该明白,今天选择了廉价的快乐,明天等待你的有可能是长久的痛苦。

  现在是五月,暖暖的五月。路边的花异常美丽,芳香围绕着我们,是我们不肯离去。但别忘了在那个小白杨出落得青翠欲滴的六月,我们将迎来一场没有硝烟的战争。披甲上阵,迎接人生中第一次考验。或成或败,都需要我们独自面对;或苦或甜,都需要我们自己消化。尘埃落定的那一瞬,所有的“因为”所有的“如果”将一起扑向盛大的死亡。

  远方,拼搏与汗水铸就得辉煌在闪光;身后,希翼与心愿交织的目光满怀期待。

我们作文500字 篇2

  时间像流沙一样,渐渐地流逝。看着那些有关青春的文字中都透着淡淡的忧伤,不禁鼻子一酸,陷入沉思:难道这就是我们所向往的生活吗?每天在学校里,听着老师的催眠曲,回家后还要继续听爸妈的唠叨,写作业写到手断……唉,或许这就是我们应有的生活吧,或许就像爸妈所说的那样是为自己好吧,或许就是所谓的人生中的一小段插曲吧。

  不记得是从什么时候喜欢上周杰伦。这个被90后所熟识的明星。只依稀记得,在经过了许多个迷茫的日子,在体会了许多次迷茫的感受,直到有一天,偶然在一家音乐店,无意中看到周杰伦的海报,无意中听到周杰伦的歌,就渐渐喜欢上这个眼睛不大的明星,就渐渐在MP3中只听他的歌。

  从那以后就不再感到生活的无趣,不再感到生活的乏味了。而是对生活有些许憧憬,希望能够体味人生。因为我从周杰伦成名的.坎坷道路中悟出了许多道理:我明白我是90后,不能失掉自己的本性,虽然身上的棱角在学习生活中磨平了许多,但,我不能安于现状,我要努力奋斗,为自己的今后过打打算盘,做做计划。

  作为90后的我们是独一代,我们要走的路还很长,也许我们具有更多与其他年代人不同的特质,也过着不太一样的生活,但我想不管怎样,我们都要吹响青春的号角,向世界大声宣告:“我们要做特别且优秀的90后,等着瞧吧!”

我们作文500字 篇3

  那个是一个黑色的下午。

  1937年8月25日。一架侵略中国的日本飞机向上海火车南站射出好几颗炸弹。原本繁华的大街顿时被炸成了废墟。

  在一堆废墟里,一个衣衫褴褛、遍体鳞伤的小男孩正在号啕大哭。他对着天空大喊:“爸爸,妈妈,你们在哪?”原来在三天前。,他们一家三口坐着火车去旅游,一枚炸弹向他们飞奔而来,爸爸急忙把年仅三岁的阿昌男孩从火车上丢的远远的狠心推了下去。妈妈说:“阿昌,你要保护自己,好好活下去,我和爸爸会在天上保佑你的。”说完,爸爸妈妈就被炸弹炸死了。,阿昌万分绝望地痛哭起来。阿昌整整哭了三天三夜,直到阿昌肚子饿的时候,他才停止哭泣。阿昌向大街上走去。,阿昌看见街上已被夷为平地。阿昌走到包子店门口,看见门口有几个包子,就捡起来吃。,还选了一个安全的地方暂时居住。接下来的`日子,他饿了就去大街上捡东西吃。

  1937年8月28日,一个记者经过这片废墟并看见了阿昌记者把这一幕拍下来,然后帮阿昌清理伤口。,还把阿昌带到解放区。后来,阿昌加入了抗日儿童团,立下了不少功绩。

  虽然现在已是21世纪,中国已没战争了。可是其它国家的战争的硝烟并无未消失。许多幸福的家庭被战争的硝烟拆散,阿昌的悲剧又开始上演。我真想对那些侵略者说:“你们的心也是肉和血做的,为什么就不会同情那些被拆散的家庭呢?,我们要和平,不要战争!”

我们作文500字 篇4

  也许是因为我们的祖先与大地那亲密的关系吧,在十二生肖中随处可见家禽家畜的影迹。而那曾为人们立下过汗马功劳的牛自然也位列其中。不知道是不是因为祖祖辈辈遗传下来的因素,一提到牛这种动物我们会自然地想到许多形容词:温驯,勤劳,任劳任怨,默默奉献……牛用千年的劳动为自己树立了这样的`一个形象,但是在这牛年即将到来的时候,让我们再来重新审视一下这种似乎再熟悉不过的动物。

  从农耕时代开始,牛便伴随着人们一路走来。牛不仅仅是耕作时的主要劳动力,牛肉可以吃,牛皮可以用,牛骨可以做成各种工具和装饰品,连牛粪都可以当作肥料供人们使用。虽然我们无从考证人们驯养家牛是从什么时候开始,但可以想象在那物质匮乏的时代里“一身都是宝”的牛的作用是多么重大。

  后来呢?人类文明发展了,飞越了。蒸汽机发明了,电动机应用了,互联网普及了,人类渐渐爬上了文明的顶峰,相应的,农业也有了长足的发展,各种现代化农具层出不穷而效率低下的牛与这些“铁牛”相比就显得相形见绌了。它轻轻的“哞”了一声,退出了那片它曾活跃了千年的舞台。人们娴熟的操纵着各种机器,似乎没有人注意到它的悲哀。

  于是草原上再不见“风吹草低见牛羊”的场面;于是农田间再不见“年年牛背扶犁住”的景象;于是山野里再不见“牧儿戴笠,行从水畔”的意境。牛的形象,就这样从我们身边消失了吗?

我们作文500字 篇5

  每次上课都能看到笑成眯缝眼的娄老师,她那笑容和酒窝便成了她的“标志”。因为她有这样一个稀奇古怪的姓,小王同学老是那样“起外号”。又是“楼房”,又是“楼主”的,全部来自我们的脑洞大开。

  娄老师并不在乎我们叫她什么,她只管上好自己的课。课上挥舞教鞭的`她那么英姿飒爽,课下也是贪玩的朋友那么调皮。一次,我提议,就叫“房东”好了这样还能体现老师的霸气。全班哈哈大笑,拍手叫好。从此,“贪玩的老房东”这个昵称便一传十,十传百了。

  课堂下,她也是一个温暖人心的老师。一次,天太冷了,所有同学冰天雪地地跑来上课。天气原因,地太滑了,悠长的走廊里空无一人,寂静无声。突然,“扑通—”一声,小张滑倒在地,疼得哇哇直叫。娄老师听到声响,迅速跑来,嘘寒问暖着,又给他妈妈打了个电话,告知状况。过一会儿,我们发现他只是蹭破了点皮,便叫来老师。我想,这一点小伤,老师肯定让他休息休息就行了吧?可没想到的是,娄老师却亲自找来创口贴,细致地帮他贴好,扶他上座位。课间休息时,老师还不停问小张:“摔疼了吗?哪破了吗?”浮现在我们眼前的,不正是一位可亲可敬,温柔体贴的好老师吗?我们表达了心意,在老师生日当天,买了一个紫色的水晶球送给老师。但我明白,浓浓的师生情用一份礼物来表达还是远远不够的。爱,一个包罗万象的词,在我幼小的心中,生根、长叶、开花。爱,就是互相帮助,礼尚往来。

  此时,再回想起曾经的一幕又一幕,我历历在目。教师节来临之际,祝愿我敬爱的所有老师节日快乐,身体健康!

我们作文500字 篇6

  正所谓合久必分、分久必合。世上大势总在机缘巧合中发展演变,每个人的心目中也都有对《三国演义》不同的认知和理解。冥冥之中,似乎总有一种永恒,总是那么万变不离其宗。

  在我跟孩子品读这本书时,不约而同更加关注这本名著的诸多之美。

  故事情节美。三国的故事设计巧妙,基于历史,添加了作者巧妙的构思。每个故事都是那么扣人心弦,引人入胜。三顾茅庐、火烧赤壁、草船借箭……。故事的背后,是智谋的较量,是力量的碰撞。仿佛一幅幅画卷,很容易就能把我们带入那个遥远而熟悉的年代与场景。

  人物性格美。三国的人物林林总总。每个人物的性格刻画是那么特点鲜明,入木三分。曹操的奸诈,关羽的.忠勇,刘备的仁厚……,一个个栩栩如生。不同性格的人物交织在一起,给我们认识历史,观察周围,与人交往提供了活脱脱的样本模型。

  历史演变美。历史的车轮,一直向前。在广阔的背景上,上演了一幕幕波澜起伏、气势磅礴的战争场面。历史风云画卷转换之间,表达了那个时代人民呼唤明君、呼唤安定的朴素愿望。

  历史不会重演,社会进步却依稀有章可循。时过境迁,如今的世界已经发生了巨大变化,追求美、发现美的旋律,却仍不失为一个永恒的主题。

  我愿与孩子一起,品读更多书本,发现更多美好。

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