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(精选)《陪伴》作文500字
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的《陪伴》作文500字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《陪伴》作文500字 篇1
秋风萧瑟，那干劲的风直直的招呼在人的脸上，吹得人脸上干燥，却没有办法，边的树的枝叶干枯了，似一只只的枯蝶翩翩落下。道上静悄悄的，只有那双鬓发白的老人，默默地眺望远方。
我们一家人都从搬到了城里居住，只独留奶奶一人，陪伴着乡间田野，稻苗田埂，奶奶是老实的农民，以前就总喜欢背着锄头一手牵着我到自家那块小小的土地上种菜，那是的奶奶脸上挂着笑容，一边听着我在一旁叽叽喳喳说个不停，一边手里也不闲着，赶紧将种子播种下去，用黄土覆盖浇上水，着它们早日发芽，每当这时候，奶奶总会情不自禁的笑开了花，嘴里喃喃道：“快点长大吧，抽了芽，好让我把最嫩的菜摘给我的`宝贝孙女吃。”听了这话，我也会跑到奶奶面前，抱着她撒娇，嘴里叫道：“耶!我就知道奶奶对我了。”
如今，我们全家都搬到城里，奶奶一人独守老家，渐渐地笑容也不比以往的多了，总喜欢独自一人默默的种菜，但她却习惯将最嫩的刚抽出来的顶摘了，好像在等待我何时回家也好把的菜做给我吃。
随着岁月的流逝，我也渐渐长大，不再是那时的小女孩了，和奶奶的关系虽然很好，但却总少了那份亲近，奶奶的身子渐渐走不动了，总喊着累了，田里头的菜也不管了，就让它长，长得老得不行，不再那般香甜也不顾了。
但奶奶总会眺望远方的，目光里是浓浓的寂寞，她渴望我们能够陪伴她，她就一直望着望着。
奶奶如往常那样远望时，眼前出现了几个人影，奶奶的那双眼终于显出了笑意，脸上的微笑又重新回来了。她开心道：“你们回来啦。”随即快步迎来。
望着奶奶的模样，我的眼眶泛起了泪花，秋风呼呼的直吹我的脸颊，虽然痛却不及我心中的痛。
陪伴很重要，老人需要儿孙的陪伴，这才是他们的幸福所在。
《陪伴》作文500字 篇2
在我外公的葬礼上，那时我还小，不懂什么叫死。以为外公只是出去一会儿，过几天还会回来的。可是，我长大了，我知道了什么叫死。人死了，就永远不会再回来了，不会来陪伴你了，不管你怎么呼唤，他也不会再回来了。
每一次清明节替外公扫墓的时候，往事就会一次又一次浮现在我的眼前：我要螳螂，他去草地里找；我要鸟儿，他去抓野鸟给我玩。螳螂没死，鸟儿也没死，可是外公你怎么就永远离开我了呢！现在我知道了拍照是用来纪念的'，可是照片是死的，这里面人不会动，不会说话，但是你是人，是活生生的人，生前拍多少张照片又有什么用呢？无数张照片，也换不了一个活生生的您啊！
有您的陪伴，我的生活多姿多彩，没有了您，就如同画画没有颜料，生活变得单调无味，整天除了看书，就是写作业。外公在我小的时候给了我一个小小的拨浪鼓，一转它就咚咚咚响起来，可好玩了呢！外公去了，我视它若珍宝，因为它是外公给我的礼物。我把外公留给我的东西保存好，以便我好好回忆。每一次我到他的墓上，都会提上两盆最鲜艳的花给他，拿起镰刀，戴上手套，把墓上长的草都割掉，把墓打理得干干净净，用来表示我对他的思念与愧疚。
唉！外公一个这么好的人，怎么会死了呢？我记得他死的前几天还与我一起跑步的呢，怎么突然就与这个他留恋的世界永别呢！如果他一直陪伴我该多好。
《陪伴》作文500字 篇3
关于孩子，我不主张急功近利。我和孩子们一起看书的时候，孩子们最喜欢钻进我怀里，我们一起捧着书，可以讲到搞笑的地方，笑成一团，也可以讲着讲着变成舞台表演剧。
我从不为了看绘本而看绘本，也不急切地向孩子表达绘本的主旨，更不考问孩子记没记住故事的内容。很多大人最喜欢用故事来讲大道理，说教意味严重，这一点最讨厌了。
还有一个事情，很重要，就是——重复，几乎所有的孩子在读绘本的时候都有这个特点。
“再讲一遍吧，再来一次！”重复是有意义的，孩子每一遍看绘本都有不一样的着眼点，和不一样的体会。“理解是记忆之母，重复是记忆之父”，这是孩子的一个学习过程，父母要体谅孩子的这种行为，千万不要不耐烦，更不要打击孩子。
一般人认为的“聪明”，就是指记忆力良好，人人都以为那是天生的，其实不然，那是重复的结果。
如果，一遍一遍的重复，爸爸妈妈们累的口干舌燥，真心受不了，就借助于电台吧，很多知名主播都在讲孩子们喜欢的故事，家长可以和孩子一起听。毕竟，良好的亲子关系是建立在家长和孩子都舒适的`前提下的。
以上，是我陪孩子读绘本的时候的一点心得体会。当然，每个孩子都不一样，方法只提供借鉴，不是用来复制，每个父母都应该做一个好的观察者，仔细观察，找到适合自己孩子的那种方法。
《陪伴》作文500字 篇4
母亲在我小的时候总是会在睡前讲一篇故事给我，我当然十分爱听，既能听到有趣的故事，又能很快进入梦乡，何乐而不为呢?
“从前......”
母亲温暖柔和的声音在我耳畔回荡，我趴在她身边半眯眼，望着她长长的、弯弯的、好似两把小扇子的睫毛微微颤动着，母亲认认真真地读，我认认真真地听，逐渐进入甜蜜的梦乡。我好像感觉到母亲将书本置于床头之上，轻轻地，慢慢地，为我盖好被子，又轻轻地，慢慢地走出了房门。母爱与书香夹杂在一起弥漫在我的美梦中。
我长大了，母亲不再为我读书，而是告诉我："你要学会自己读书。"我感到很不高兴，母亲一定是懒得给我读书了!我这样一边嘟囔着一边挑选自已喜爱的书。可我很快便忘了这回事，在紧张刺激的`故事情节中放肆的畅游起来。
原来自己读书也会如此有趣!我不仅能积累到许多好词好句，还能更深切的体会作者当时心情与感受。写作似乎没有以前那么难了，我的沟通理解能力大大提升。我逐渐理解母亲的良苦用心。
后来，我成为了亭亭玉立的少女，母亲的工作日益繁重，回家后她总是倒头就睡。我带着我喜爱的故事书走进她的房间，“我给你讲个睡前故事吧。”妈妈没有说话，只是微微点点头。
“从前......”
我成熟的声音传了出来。那一天，我才真真切切的感到被人讲故事是如此的累。
母亲已经睡着了，我依稀听到柔和的呼噜声，她的脸上带着笑意，应该是做了个甜甜的美梦吧。我把书本放在母亲床头，为她掖了掖被子，然后轻轻的，慢慢的，走出母亲卧室的房门。
被理解的爱与书香夹杂着，弥漫在这浓厚的夜里，也弥漫在我与母亲的心中。
《陪伴》作文500字 篇5
初一的周练下来，我考得很差，完全没有了小学的自信和神气，班级排名一落千丈，再也抬不起头来。但直到有你的陪伴，我不再迷茫。
跟往常一样，我放学自己走回家，只是心情与往常不同，我很不甘心，明明我也努力了，为什么考不好呢？我漫不经心地踢着路边的石子，直到石子滚进了一片草丛里，我停下了脚步，发现草丛里竟有一朵蒲公英。我悄悄向它走去，蹲下身来，仔细地端详着它。只见它身形呈圆锥状，表面是棕褐色，叶边缘有时具波状齿或羽状深裂，基部渐狭成叶柄，叶柄及脉常带红紫色，花葶上部呈紫红色，密被珠丝状白色长柔毛。看上去十分可爱，使我那烦燥的心都渐渐消散在这空气中了。
一阵秋风吹过，蒲公英迎风而舞，好像在欢迎我的到来。花葶上的白色小种子也随风飘扬在空中，像一个个小降落伞，飘散到每一个角落，重新再生长出一株蒲公英，真不愧是“秋来飞絮赴天涯”啊！
我被眼前的这一幕所震撼了，这是一种多么勇敢、自信的表现啊！蒲公英看上去虽是多么渺小，可它仍然坚持播种出新的种子，它要让每一处角落都能生长出蒲公英，让人们永远记住它的`存在！
我释然了，我不就像这株蒲公英吗？在同学们看来，我是多么渺小，可是我不会放弃，我要努力学习，传播知识的种子，让二附中永远记住我的名字！
是啊！蒲公英，你虽然没有牡丹的雍容华贵，没有杜鹃的颜色艳丽，也没有茉莉的幽幽清香，可就是平凡而渺小的你陪伴着我，让我不再迷茫！
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