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《陪伴》作文500字汇编[8篇]
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的《陪伴》作文500字8篇，欢迎阅读与收藏。
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《陪伴》作文500字 篇1
秋，已至，漫步在小巷之中，望着飘落的树叶，迎着瑟瑟的秋风，思绪，远去。
那是一年深秋，我来到爷爷家。我轻轻敲了三声门，便走了进去。我来到书房，看见爷爷坐在椅子上，捧着一本书，细细地品味着，我悄悄地走到他身后，“哇”地大叫一声，爷爷吓了一跳，转过身来，慈祥地对我说：“你这个小淘气。”
我们两走出了门，漫步在古巷之中。一片树叶随着风，飞到了我面前，我天真地问到：“爷爷，树叶为什么全落下呀？”“那是因为到了秋天，树木体内的养分不够了，树叶没法得到足够的养分，就掉下来了。”爷爷笑着对我说，我听了，懵懂地点了点头。
我们来到小店门口，爷爷指着零食问我：“有没有想吃的，跟爷爷说，爷爷买给你吃。”说着，带我走了进去。我仔细地看着零食，忽然，看到我最爱吃的棒棒糖，便对爷爷说道：“我要吃棒棒糖。”爷爷听了，便买了根棒棒糖，递到我手上，我满心欢喜地打开棒棒糖，吃了起来。
夜晚，气温迅速下降，我感到了一丝凉意打了一个喷嚏，爷爷便脱下外套，披在我的`身上，一股暖流充满我全身。
回到爷爷家中，爷爷抱着我，为我读着故事书，我带睡意，进入了梦乡。
如今，爷爷已经去世了，可每当我走在那条小巷上，便忆起与爷爷的点点滴滴，爷爷，您还好吗？
《陪伴》作文500字 篇2
致亲爱的你：
看到你第一眼，我便深感我们会有故事。你犹药，善读之可医愚。
我本是个反应慢半拍的孩子，可自从有了你，我脑子的转速快了，面对很多问题时懂得去分析，你像一个羊角锥，将我从伸手不见五指的空间里拯救，让我从迷糊转而到茅塞顿开。
都说你心中藏着颜如玉和黄金屋，进一步靠近你，我看见了“鞠躬尽瘁，死而后已”的忠诚的诸葛亮，以德服人的刘备，过五关斩六将的红脸关云长，“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”、忧国忧民的.中国最具责任心的大叔杜甫，也领略了“只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁”的伤情女诗人李清照的忧愁之美，见识了“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”、倾国倾城的杨贵妃的丰腴之美，各种英才美人齐聚，你本与众不同。
你是人类进步的阶梯。多少个日日夜夜，我捧着你废寝忘食。懂得了“晨兴理荒秽，带月荷锄归”的陶渊明，领悟了《活着》的意义，《昆虫记》的趣味，《世界未解之谜》的待发现……因为你的存在，那些所谓孤独的日子里，生活仍然色彩缤纷，乐趣无穷。
高尔基曾说过，扑在你身上，就像饥饿的人扑在面包上，你总有着无穷无尽的吸引力，我就是你这块磁极吸去的众多小磁针中的一枚。你有美而不华的外表，蕴藏丰富的内涵，当我遇到太多的失意与迷茫，与你相伴，我便充满生机，充满斗志。
回首青春岁月，回首十二年的生命历程，亲爱的书，那些成长的足迹里，少不了与你相伴，感谢你的陪伴，感谢你的隐身守护。
《陪伴》作文500字 篇3
我们都是有家的，我们都是爱家的，我们都有自己的妻子儿女，我们都有自己的锅碗瓢勺。孩子是我们的心头肉，他们的健康时刻都牵动着我们的心。但我们是光荣的人民教师，我们肩负着教育学生的重任，注定我们要早起做饭上班，孩子有病了不能在家陪孩子。那种感觉我想只有做老师的才能体会吧！
三天前，儿子开始流鼻涕，我和孩子妈妈就赶快给孩子拿点药，因为到周一我们就要开始一周紧张的学校生活啦！就没空给他拿药，陪孩子了，提前准备吧！可是一直到今天孩子还是没有好，昨天孩子幼儿园的老师就给我说：“孩子一天都流鼻涕，不停事擦，鼻子都擦红啦！不行让孩子在家歇一天吧！”我是孩子的爸爸，也心疼孩子，可是我知道让孩子在家歇一天就意味着我和他妈妈要有一个人要请一天假，他的妈妈也是老师，她明天还要去听课一天，专家讲课很难得，我就给孩子的'爷爷说：“不行，你请一晌假，在家看小东一晌吧！我中午回来接班，你下午再去上班！”孩子爷爷也是个很负责很认真的人，他说他们园里也很忙。（孩子爷爷在公园里干活）所以能不麻烦他，我也不麻烦他老人家。这段儿学校的事也很忙，迎接局里的常规检查，整理一些材料，还有学校里那忙不完的杂事！中午吃过饭后去中心校交完材料，我就开车回去，在路上我想：我们为了工作，孩子生病了也不能陪陪孩子，我们做父母的合格吗？！各种心酸涌上心头！
《陪伴》作文500字 篇4
我曾经喜欢一个人玩，一个人散步，也许是我和父母在一起的时光太少了吧，记忆中只记得在我很小的时候爸妈就背井离乡，出远门打工去了。家人也渐渐发现了我有些孤僻，便带我去结交小朋友，可都没有成功，直至小白闯入我的生活，我才有了欢笑，才有了温暖。
时至今日，我还清晰记得和你第一次见面的场景。你浑身毛茸茸的，一身白，冷漠的'我无视你的到来，而你却对我很好奇，小心翼翼地半蹲着身子向我缓缓走来。我看着你快要来到我身边时，我依旧做出无视你的样子走了，你可能察觉我不太喜欢你，便知趣地没跟过来了。
可你管不住自己那调皮捣蛋的天性，和一只鞋子开始了“决斗”。我听见一些声响，便循声来到了决斗现场，我静静地看着你和一只鞋子没完没了的争斗。过了一会儿，你看见了我，便连忙坐好，仿佛在说：“我错了，看在我还小的份上，你就放过我吧。”我看到你那装作可怜的样子，怜爱之心油然而生。那时那刻，我突然发觉你挺乖巧，挺可爱，于是便对你笑了。你见我笑了，便蹦蹦跳跳地来到我的身边，伸出那小小的舌头舔着我的丝袜，软软的脚掌在我的脚背上蹭来蹭去，痒酥酥的，心里泛起了一丝丝暖意。
后来，屋子里常常回荡着我的呼唤：“小白，小白，你要去哪里？你给我回来！”就这样，我和你成了很好的朋友，我再也不孤僻了！
你已经陪伴我整整五年了，因为你，我多了一份快乐，少了一份忧愁；多了一份温暖，少了一份孤寂。小白，我很感谢你！
《陪伴》作文500字 篇5
“啊！”一声叫喊打破了春天的宁静，我捂着嘴巴，想让疼痛减少一些，可它还是不依不饶地对我进行攻击。
“爸爸！”……
爸爸应声答道：“怎么了？”“牙痛！”我捂着嘴巴走出房间。
“让我看看。”爸爸拿开我的手，“没事，拔个牙就行了。”
屋外雷雨不停，还时不时吹来阵阵冷风，吹得让人哆嗦。
“这天气应该是去不了，就算去了牙店可能也不会开门。”沉默了一会，爸爸发话了，“你先回床上睡一会吧！我给你想办法。”
我什么也没说，带着一丝丝怒气回到了房间，可我却久久无法入睡，不只是因为牙痛，还是因为生气……
雨渐渐停了，鸟儿在树上啼叫着，似乎在倾吐雨后的欢悦，我被如此美妙的声音唤醒了，只见房间里只有我一人，爸爸呢？我心想。我迈着摇摇晃晃的步子来到了客厅。
“你醒了。”正在厨房不知在做什么的'爸爸，发现了我，“来吃吧！粥已经煮好了。”爸爸把煮好的粥端了出来。
我吹着粥，阵阵香味扑鼻而来，我早已饿得饥肠辘辘了，迫不及待地将粥喝了下去。“真香！”我感叹道，“这是我喝过的最好喝的粥，爸爸我还要喝。”
“好，好，好，还有呢，别着急。” 爸爸说着又给我盛了一碗粥，看着我那狼吞虎咽的样子，露出了会心的笑容。
“还疼吗？”爸爸问道。
“对呀，居然不疼了。”我摸了摸嘴巴，牙居然不见了。哦，我恍然大悟，顿时明白了爸爸的陪伴。
《陪伴》作文500字 篇6
初一的周练下来，我考得很差，完全没有了小学的自信和神气，班级排名一落千丈，再也抬不起头来。但直到有你的陪伴，我不再迷茫。
跟往常一样，我放学自己走回家，只是心情与往常不同，我很不甘心，明明我也努力了，为什么考不好呢？我漫不经心地踢着路边的石子，直到石子滚进了一片草丛里，我停下了脚步，发现草丛里竟有一朵蒲公英。我悄悄向它走去，蹲下身来，仔细地端详着它。只见它身形呈圆锥状，表面是棕褐色，叶边缘有时具波状齿或羽状深裂，基部渐狭成叶柄，叶柄及脉常带红紫色，花葶上部呈紫红色，密被珠丝状白色长柔毛。看上去十分可爱，使我那烦燥的心都渐渐消散在这空气中了。
一阵秋风吹过，蒲公英迎风而舞，好像在欢迎我的.到来。花葶上的白色小种子也随风飘扬在空中，像一个个小降落伞，飘散到每一个角落，重新再生长出一株蒲公英，真不愧是“秋来飞絮赴天涯”啊！
我被眼前的这一幕所震撼了，这是一种多么勇敢、自信的表现啊！蒲公英看上去虽是多么渺小，可它仍然坚持播种出新的种子，它要让每一处角落都能生长出蒲公英，让人们永远记住它的存在！
我释然了，我不就像这株蒲公英吗？在同学们看来，我是多么渺小，可是我不会放弃，我要努力学习，传播知识的种子，让二附中永远记住我的名字！
是啊！蒲公英，你虽然没有牡丹的雍容华贵，没有杜鹃的颜色艳丽，也没有茉莉的幽幽清香，可就是平凡而渺小的你陪伴着我，让我不再迷茫！
《陪伴》作文500字 篇7
辛弃疾曾写到"众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，每当我读到这首词，感恩之情便会涌上心头。我确信那人就是你，我最真挚的伙伴——毕毕。
开心时，与我分享喜悦
那天，你的微笑就像阳光一样灿烂，你银铃般的笑声一直萦绕在我的耳畔。
“明天就要去参加舞蹈比赛了，加油！"你以轻柔的如微风般的声音跟我说。我，沉默了。我喜欢舞蹈，喜欢在婉转的舞曲中展现优美的身姿，释放自己的喜、怒、哀、乐。但我坚持不住了，严重的脚伤迫使我放弃。那天晚上，我翻来覆去，迟迟没有入睡。忽然，一阵铃声传来——是你的电话。你说：“我知道你的脚受伤了，但是，你总有属于你的季节，即使它很遥远，但你也要紧紧追随。”
第二天，我正常参加了比赛。因为我不要折翼，我要寻找属于我的季节。我们为学校获了奖，大家都感到自豪，只不过我是因为自己战胜困难的坚韧而自豪，你也是，这是我们俩共有的一份默契。
难过时，抹去我的泪花。
外表柔弱的我，内心也一样。那次考试失利，不需别人责骂，我就已经陷入了深深的自责中。你轻轻走到我身旁，抹去了我的泪花。望着窗外对我说：“没关系，这次考试让你发现了许多问题，改正了就好。你看那株小草，昨夜都快蔫死了，今晨却挺直了腰身，纤纤弱草，竟能抵抗顽石。你又有什么做不到的呢？”那段时间，你一直陪在我身旁，最后似乎成功的`不是我，而是你。
谢谢你，包容我的孩子气，体味我的感性。就像我追梦一样，紧紧跟随我。你是上天派来的使者吗？有着不染纤尘的容颜。
谢谢你，开心时，难过时，转身遇见你。你看见那水晕了吗？那是我对你的感恩呀！
《陪伴》作文500字 篇8
关于孩子，我不主张急功近利。我和孩子们一起看书的时候，孩子们最喜欢钻进我怀里，我们一起捧着书，可以讲到搞笑的地方，笑成一团，也可以讲着讲着变成舞台表演剧。
我从不为了看绘本而看绘本，也不急切地向孩子表达绘本的主旨，更不考问孩子记没记住故事的内容。很多大人最喜欢用故事来讲大道理，说教意味严重，这一点最讨厌了。
还有一个事情，很重要，就是——重复，几乎所有的孩子在读绘本的时候都有这个特点。
“再讲一遍吧，再来一次！”重复是有意义的，孩子每一遍看绘本都有不一样的着眼点，和不一样的体会。“理解是记忆之母，重复是记忆之父”，这是孩子的'一个学习过程，父母要体谅孩子的这种行为，千万不要不耐烦，更不要打击孩子。
一般人认为的“聪明”，就是指记忆力良好，人人都以为那是天生的，其实不然，那是重复的结果。
如果，一遍一遍的重复，爸爸妈妈们累的口干舌燥，真心受不了，就借助于电台吧，很多知名主播都在讲孩子们喜欢的故事，家长可以和孩子一起听。毕竟，良好的亲子关系是建立在家长和孩子都舒适的前提下的。
以上，是我陪孩子读绘本的时候的一点心得体会。当然，每个孩子都不一样，方法只提供借鉴，不是用来复制，每个父母都应该做一个好的观察者，仔细观察，找到适合自己孩子的那种方法。
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