发现的作文500字

发现的作文500字（经典）

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的发现的作文500字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

发现的作文500字 篇1

　　跑操结束了，同学们伴随着广播里传出欢快的音乐声来到各自的自由活动区域，开始了体育游戏活动。大家有的跳绳，有的踢足球，还有的打乒乓球……各有所乐，开心极了。我跑操跑得有点累，就先找个大树下的阴凉处坐下来休息休息。

　　突然，我看见操场一角落围着一群同学，好像在谈论着什么。好奇心促使我也凑了过去，原来地上来了一条我们从未见过的大虫子。只听许仁骐很确定地说：“它是毛毛虫。”很快，王雨叶反驳道：“不是毛毛虫，因为它身上没毛。”大家七嘴八舌地议论着。

　　我仔细观察了下这位“不速之客”：肥嘟嘟的，黑色背部的两侧边缘点缀着稀稀疏疏的白色斑点。最特别的是它头上有两只奇特的眼睛，就像奥特曼的眼睛，酷炫极了！仿佛在发出警告：离我远点！这虫子整个造型就像个萌哒哒的小外星人！

　　这时，王老师也闻声来了。她看了看这条虫子没说什么，看她的表情，似乎也不知道这是什么虫。王老师顿了顿又打趣地说：“咱这大课间可真有魅力，连虫子也赶来凑热闹了！”同学们一阵大笑。刘伟祺边笑边说：“它大概迷路了，我来送它回家吧！”刘伟祺说做就做，他捡起两片叶子，小心翼翼地想夹起它。它好像很喜欢沈正似的，乖乖地配合着，扭动滚圆的.身子，移步到了叶子上。随即，刘伟祺大概是怕被虫子咬到，闪电似地把虫子连同叶子一起丢进了草丛里，逗得围观的同学们又是一阵大笑。

　　没想到第二天，王老师竟然告诉我们说，她查了资料，那条虫子应该是夹竹桃天蛾幼虫，并且那双长得极酷炫的眼睛不是真的，只是它的伪装而已！太让人惊讶了！

　　这个大课间的发现好有趣！知识真是无处不在啊！

发现的作文500字 篇2

　　"钉铃铃……"，上课了，这节课是我们期待无比的科学课。刘老师走进教室，她在一体机上添加了一张图片说:"春天来了，万物复苏，今天，我们就来探索这些小生命，它们是怎样生长的呢？它们对人类有什么贡献呢？让我们去看看吧！"

　　刘老师拿出四个透明的长方形的盒子，整齐地摆放在桌子上，我们四个人一组上去参观。我看见了嫩绿的桑叶，像米粒大小的蚁蚕，蚁蚕一边吃着"美食"，一边摇晃着脑袋，好像在说:"看看我，我有多自在，我的美食天下第一！"

　　这时侯，刘老师告诉我们:蚕宝宝的一生要过四个阶段，蚕卵，蚁蚕，蚕蛹，蚕蛾。在这个过程中，蚕宝宝要眠四次，蜕皮四次。蚕蜕皮时，从头部开始，全身用尽吃奶的劲儿向前蠕动，收缩，直到尾部从旧皮中脱落出来，这样，蚕又一次得到"重生"，又长大一圈。瞧，我又看到了几只正在吐丝的蚕，雪白的蚕茧像一颗颗宝石，闪闪发光呢！

　　春蚕到死丝方尽，蚕的`一生是短暂的。人们用丝织成丝绸，染上五彩的颜色，做成漂亮的裙子，衣服，被套，既柔软又舒适。蚕蛹可以当成化工原料，制作沐浴露，洗发水等。

　　蚕的一生是短暂的，又是伟大的，奉献的一生。

发现的作文500字 篇3

　　以前，我一直以为蜘蛛是靠织网来捕捉猎物的，直到去年夏天，我才真正发现了蜘蛛不只单纯织网捕食。

　　还记得，那是去年的一次夏令营，我们下车的第一件事便是分派房间，我被派到了1号室。

　　我迫不及待地进了房门，突然，我被一直垂在门框上的'蜘蛛吸引住了眼球。这是一只与众不同的蜘蛛，身上有着黑灰相间的条纹，腿上全是毛。我想：明天它一定会结出一张大网吧。

　　第二天，我早早地起了床，第一件事便是去观察那只蜘蛛。出乎意料的是，它并没有织出一张大网，但在它身旁却有几具昆虫的尸体。我丈二和尚——摸不着头脑：为什么它不织网却能捕捉猎物呢?我心急如焚，决定第三天继续观察。

　　第三天晚上，等老师们都睡下时，我偷偷地起了身，拿着手电去观察。只见那只蜘蛛一动不动，好像在等待着什么。突然，它猛地从嘴里吐出一串银丝，慢慢地，从末端结出了一颗水滴形状的小球。“嗡”，从远处飞来了一只蜜蜂，越来越近，“啪”的一声，蜜蜂好像被什么东西黏住了，挣扎着。我走进一看，哦!原来是那个小球粘住了蜜蜂，再看蜘蛛，它用两只前腿把银丝拉上来，享用美食啦!

　　这次夏令营，不仅使我加大了知识面，还让我悟出了一个道理：看待事物不能盲人摸象，不能只靠经验，要不断学习，善于发现。

发现的作文500字 篇4

　　“打蟑螂啊！”妈妈正在挥舞着扫帚在满屋子追蟑螂，就在妈妈看准蟑螂，准备悄悄扑打的那一瞬间，我以迅雷不及掩耳的速度用自己的手臂挡住了扫帚的袭击。“妈妈，把它交给我吧，我来处理它。”于是我拿来一个瓶子，小心翼翼地将蟑螂放进瓶子中。

　　看着鱼缸里游动的金鱼，我突发奇想，蟑螂怕水吗，试试看。我就用钳子把蟑螂夹出来，将瓶子装满水，再用钳子把蟑螂的身子夹住，把它的头浸在水中。浸了大概十分钟，我有点不耐烦了。把蟑螂拿出来一看，蟑螂仍旧挥舞着它的`前足，好像神气十足地说：“哈哈，看我多厉害啊，我就是死不了！”

　　这是为什么？我仔细观察起来。这一细看，还真有了新发现。我发现蟑螂腹部两旁有排列紧密的小孔。爸爸告诉我，这些小孔也是用来呼吸的，所以头浸在水里，它的腹部还可以呼吸，就淹不死。

　　我发现蟑螂的一个秘密，又开始琢磨起来。反正蟑螂是让人讨厌的东西，就再折磨它一次。

　　我先把它的头弄断，看它会不会死。结果它没有死，还在原地乱动，但却不能逃跑。我满脑子都是问号，就上网查资料。原来，蟑螂跑得快靠的是它的两只触角。没了头，连在头上的两只触角也就没了，所以蟑螂在那儿一动也不动了。

　　蟑螂是一种讨人嫌的昆虫，还被排名为“十大恼人动物之首”呢，但它却有如此顽强的生命力。我想，这就是为什么人人打蟑螂，但蟑螂却越来越多的原因了。

发现的作文500字 篇5

　　我一年级来大街岭读书，学校的环境很差。可是经过大扫除、检查，我们的学校逐渐变美了，树和小草也逐渐变得茂盛了。

　　每天，洪老师和黄老师都说我们班级卫生很差。每一次都是进行大扫除才把教室打扫得一干二净，连一点灰尘都没有了。

　　一天，我看见严诩铭主动捡垃圾，为班级加分。我以前很不懂，为什么捡垃圾可以为班级加分？现在我懂了，我们把垃圾捡了、地扫了，我们的校园就变得更美了。

　　每一次上体育课，都会发现校园的花、草、树、木都是很漂亮的，尤其是升旗台西北方有一颗树上面开满了美丽的'花朵，还有一些花苞，正等着开花呢！

　　上午自习时，我们班门口有两包垃圾食品的包装袋。洪老师看见了，非常生气，问我们：“是谁把垃圾丢在我们班门口的？”有许多同学用手指孟靖涵和孙恺，可是他们两个人不承认。软的不行来硬的，洪老师让他们两个人把垃圾给捡了，然后心平气和地说打开数学书，翻到数学书上面的概念，全部抄五遍，抄不完，回家当家庭作业写。洪老师走了以后，有许多同学都抱怨孟靖涵和孙恺。如果不是他俩，我们就不用抄那么多概念了。经过抄写概念，我们吸取教训，没有人再敢把垃圾丢在门口了。

　　我们班级的卫生越来越好。班级干净，学校就更好看了。我发现学校的环境变得特别好了，每一处地方都更美了。

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