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我们作文500字

时间:2023-12-21 15:24:09 500字 我要投稿
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【必备】我们作文500字

  无论在学习、工作或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的我们作文500字8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【必备】我们作文500字

我们作文500字 篇1

  我们热情洋溢,我们斗志昂扬,我们自命不凡,我们不走寻常路,我们是不知何为规矩的90后,我们是自大狂妄的90后,我们是最为叛逆的90后。

  90后的一代,最为叛逆,喜欢不走寻常路,我们喜欢刺激,打架、吸烟、喝酒,我们经常违背常规,喜欢翘课、喜欢和老师作对、喜欢彰显自己不同寻常的个性,即使是错的也要坚持……90后的我们,崇尚非主流,因为我们看来主流太过平凡和普遍,不能彰显自我,所以我们拼命的展现着自我,展示着不同寻常的自我。

  90后的一代,喜欢追求时尚,瞧那大街上,头发被染成红的,黄的等多种颜色,比比皆是。我们在努力的追赶上时代的步伐,努力使自己变得更超前,但却在追赶潮流中迷失了自我,丢弃了自己的主见,我们盲目从众,我们跟随大统,但却一步步迷失自我,找不到方向。

  90后的一代,是最为自由的一代,我们引以为鉴的名言是“走自己的`路让别人说去吧。我们崇尚自我,我们特别自私,我们总是干自己喜欢的,从不在意会不会给他人带来影响,因为我们是自由的,因为我们不用考虑后果,我们只需知道此刻的我们是开心的自由的这就够了。

  90后的我们,从不在意后果,只在以享受的过程,90后的我们是最为疯狂的一代,90后的我们是最为自由的一代,我们希望我们可以像在蓝天中小鸟,没有压力没有抱负,只需为此刻的快乐努力就足够。

  我们是最为疯狂的一代。

我们作文500字 篇2

  “如果犯了错,我们或许会原谅自己还是个孩子;若中考失利,又有谁能坦然接受自己的失败。”期中考试后的第一堂物理课,物理老师说了很多,印象最深的是这句话。

  曾经以为,日子还长着呢!可多少个日升月落,我们告别童年,邂逅青春。曾经以为,我们还在原点呢,孰不知,青春的溪流已将我们冲出很远。我们已回不到原点,可我们是否还记着最初的方向,坚守着最初的梦想?

  灿烂的春季早已在布谷鸟的千呼万唤中翩然而至,南方的归雁衔着一片深情絮语,双尾剪落绵绵雨丝,栖落在那依旧的梁上。不知何时,身边的人开始用“长大了”来评价我们,周围的人也不再把我们当孩子看。“还是孩子”这个词已与我们背道而驰,在做我们失败的理由已太过牵强。

  是的.,我们已不再是无知的孩童,我们需要对自己的未来负责。是时候我们应该好好的规划自己的人生了,是时候我们该为梦想拼一把了。我们应该明白,今天选择了廉价的快乐,明天等待你的有可能是长久的痛苦。

  现在是五月,暖暖的五月。路边的花异常美丽,芳香围绕着我们,是我们不肯离去。但别忘了在那个小白杨出落得青翠欲滴的六月,我们将迎来一场没有硝烟的战争。披甲上阵,迎接人生中第一次考验。或成或败,都需要我们独自面对;或苦或甜,都需要我们自己消化。尘埃落定的那一瞬,所有的“因为”所有的“如果”将一起扑向盛大的死亡。

  远方,拼搏与汗水铸就得辉煌在闪光;身后,希翼与心愿交织的目光满怀期待。

我们作文500字 篇3

  “嘻嘻……”咦?这是哪里传出的声音?原来是我们在玩“木头人”游戏啊!

  游戏规则是这样的:我们要唱一首儿歌,表演者要不停地做动作,唱完儿歌后,表演者就要变成“木头人”,站在原地不动,由逗笑者来逗笑这些“木头人”。(

  规则一公布,我们就像打了鸡血似的沸腾起来。老师点了刘子畅来当逗笑者,由王浩锟和陈洪轩当“木头人”。

  游戏开始了,只见他们大步流星地走向了讲台,我们都摇头晃脑地一起说:“我们都是木头人,不能说话不能笑……”

  话音刚落,王浩锟一动不动,像一个大“木瓜”似的`站着。而陈洪轩摸了摸“逗笑者”的下巴。当最后一个字“完美落幕”后,他们两位“木头人”都呆住不动了。“逗笑者”刘子畅胸有成竹地走上了台。他笑眯眯地看着陈洪轩,对着他吐舌头、眨眼睛,样样都不管用,陈洪轩像个石头似的纹丝不动。刘子畅又转向了王浩锟,可也不管用。刘子畅好像泄气了,可他又冒出了一个新点子,就充满信心的走向陈洪轩,对着他斗起了眼睛,舌头还不时地伸出来,陈洪轩忍不住了,“扑哧”一声笑了出来,就这样他败下阵来。

  刘子畅又转向了王浩锟,对着他仍然是瞪眼睛、伸舌头,可王浩锟就是不上当,这时,我们都像刘子畅大声喊:“下台!下台!”众命难违呀,刘子畅只好缴枪投降了。

  接下来一组依次登场,精彩纷呈。这次“木头人”游戏真有趣呀!它不仅可以调节我们不开心的情绪,还可以对你的幽默性格进行调查,真是不错啊!

我们作文500字 篇4

  我有一双翅膀,我就要飞向蓝天;

  我有两条腿,我就要奔向远方;

  我有一双手掌,我就要攀向顶峰;

  我有一颗心,我就要燃向未来。

  我和他(学校)在成长得道路中相遇,又一起漫步前行。

  道路得两旁树木茂盛,鲜花烂漫;天空种白云朵朵,阳光灿烂;一切都如此美好。然而我却把目光抛向了一群远去的大雁。

  人生匆匆数十载,道路又如此漫长,又怎能在此留恋了,于是我丢下了他,奔向远去的大雁。

  树木、鲜花、白云、蓝天也渐渐消失。

  我没有注意到,也并不在意这些,仍向前狂奔。

  随时间的`慢慢流逝,体力渐渐虚弱,也渐渐放慢……

  我气喘吁吁的缓缓向前走动,这才发现,周围只剩下孤独的我和这光秃秃的道路了。

  他从我身边越过,我,没有“看”他,他亦没“看”我。他依然在道中漫步,可是对我来说,却是如此之快,我突然觉得世界万物都在运转不休,唯独我停滞不前。

  天空中乌云密布,大雨倾盆而下。目力所及,无一不惨惨淡淡。

  我仍迈着沉重的步伐,慢慢的在泥泞中努力的挪动,脸上早已被“雨水”淋湿……

  不知过了多久,乌云才慢慢疏散,阳光从乌云中穿透下来,照得大地一片金黄。

  感谢上苍给予我希望,于是我又想继续向前奔去。可是正当我抬起脚跟时,乌云再变纠结,阳光再次离我而去。

  我不是感谢了你吗?你怎能如此对我?

  我有一双翅膀,我就要飞向蓝天;

  我有两条腿,我就要奔向远方;

  我有一双手掌,我就要攀向顶峰;

  我有一颗心,我就要燃向未来。

我们作文500字 篇5

  我们是学生,被困在了一座楼里。这座楼里,没有清新的空气,没有盎然的绿意,没有小鸟的啁啾。有的,仅仅是老师的呵斥,是写不完的作业,是漫天飞舞的考砸的试卷。

  这座楼,名为学校。

  我曾听到过这样一则消息,美国某小学,因天气太好而放假一天。作业呢,则是让学生们去郊游,拍回一组美妙的照片。刚听到,我不免有些惊奇,竟然会有这样的事发生!美国的孩子让人羡慕,他们有一片洁净的天空,不像我们,被生生地困在了学校这座铜墙铁壁的大楼里。亲爱的学校,我们向往自由!

  我们是孩子,被困在了一座楼里。这座楼里,绝对没有繁重的家务等你去做,绝对没有尴尬的社会关系等你去处理。我们早已习惯了被喂饭,被穿衣,被打点好所有的`一切。在这里,我们永远是个长不大的孩子。

  这座楼,名为溺爱。

  溺爱中成长的孩子可以说是最幸福的,也是最不幸的。幸福的,是因为他们永远不用去操心生活,衣来伸手,饭来张口;不幸的,是因为溺爱中长大的孩子是低能的,他们没有独立生活的能力。孰不知,父母总有一天会老去,我们总有一天得独自面对生活。亲爱的父母,我们需要独立!

  我们是公民,被困在了一座楼里。这座楼里,我们的肺被浑浊的空气所污染,我们的胃被一些莫名其妙的食物所污染,我们的眼被某些丑恶行径所污染。在这样的环境中,我们的身体变得千疮百孔,我们的心灵变得麻木不仁。亲爱的祖国,我们需要更好的成长环境。

  这座楼,名为不完美的生存环境。

  我们被困在了一座座的楼里,年年月月,月月年年,我们期望着打开这把枷锁,冲向属于我们的那片纯净的天空!

我们作文500字 篇6

  鹰,鸟中之王,具有敏锐的观察力、敏捷的身手与高不可攀的气势。飞翔吧,鹰。

  当我们是小小孩的时候,就像刚出生时的雏鹰一样,只会呆坐在那儿,当我们再长大一点儿时,就像小鹰一样,只会张嘴等食。再大,便是老鹰了,有了一身绝技,总算长大了。飞翔吧----鹰。

  我们正处于叛逆时期,完全不懂人间是非好坏,只懂得与家长怄气、撒娇、索取。却未想一丝回报。也许吧,有人会说:“小孩子嘛,天性。”但这些人从未想过,如果以此下去,会造成什么后果呢?一贯的放纵,只会带来娇气与乖张。根本不会长大!而那些从小就吃苦的孩子呢?他们就像野草一样一吹遍地,但是很坚强,坚韧不拨,勇往直前。

  如果作为一只鹰,很小就要学会捕食、飞翔、筑巢、防守这些本领。谁想到这些艰苦呢?

  也许我们认为自己长大了,就去想那些不该想的东西,去做那些不该做的'事情。

  没错,我们都很普通,自身为一个代表,没有复制。只有一个个唯一。在我们追求美好,羡慕明星身上的光环时,是否关注过自己呢?在一次又一次的成功与失败中,你是否有过深切的失望与被欣喜冲昏头脑的那一幕呢?

  对,我们就是其中的一个个普通再也普通不过的人了。

  我们需要飞翔,需要鹰一样的坚强。我们需要失败与挫折,不能得意忘形,应该时时提醒自己。

  你不要妄想得到别人的帮助,现实中只有残酷,他们不会帮助你。只会说着反话,装模做样,虚伪得很。所以,我们需要自己,发挥出自己的潜能吧,让别人看到你的实力,使自己飞翔起来,勇气,只需要勇气的力量!

我们作文500字 篇7

远方的同学:

  你好!

  收到我的来信,你一定很意外。那我先介绍一下自己吧。我来自浙江,和你一样,是小学五年级的学生。老师说,你们现在的学习生活还有些困难,需要各种帮助,建议我们先取得联系,听听你们有什么需要,看看我们能提供哪些帮助。所以我代表我们班的全体同学给你,也给你们全班写这封信。

  我从电视上看到,自从地震过后,全国各地的支援汇集到你们那里,被破坏的校舍已经得到了修理,甚至建造了新的教学楼,我们很高兴。但是我们也知道,你们的学习用品还是很缺乏,假如我们可以给予一些力所能及的帮助的`话,我们会更高兴的。同学们都说,我们每个人都省下一支铅笔、一块橡皮的话,就能聚集起不少的铅笔橡皮了。假如我们把零用钱也省下一些的话,那也是一笔不小的费用,可以给予你们更多的支持。就在昨天,我们上这个单元的口语交际课《我们能为你做点什么》。有的同学说,我可以把自己的一些课外书送给灾区的同学,让他们也和我一样遨游在知识的海洋里。有的同学说,我可以恳请爸爸省下一个星期或者一个月的烟钱,用在更有意义的事情上,比如为灾区的孩子寄去一个包裹,包裹里是学习用品。也有同学建议把自己不用的游戏活动器材给你们寄去,像滑板、悠悠球什么的,可以让你们也体验到我们的快乐……

  远方的同学,你可以把你们的需要告诉我们吗?我们期待你的回信。祝

  学习进步!

  唐 玥

  20xx年3月4日

我们作文500字 篇8

  或许是时代发展了,或许是我们的生活富裕了,在这生活节奏快的中,我总觉得我们的生命中缺少了一些东西,我们似乎是得了“病”,这病的名字叫作“幸福病”。

  也许你会问我为什么是“幸福病”,请听我解释解释、我们这一代的孩子都是独生子女,所以家长或多或少会宠爱孩子,但有些时候,这种宠爱却成了我们发展的。孩子们衣来伸手,饭来张口的,个个都是小,小公主,殊不知,正是这小、小公主的习惯毁了孩子的前程。

  叠被子,这个习惯是我们从小就培养的,耳濡目染的,但我们的父母却往往包办孩子们的起居,当我问到一些十几岁的中学生会叠被子吗,他们竟然不知道叠被子是什么?!真是令人汗颜啊,十几岁的中学生竟然会不知道叠被子是什么。叠被子也是一项必要的技能,通过叠被子可以知道一个人的个人生活是否完整,个人习惯是否良好,从而折射出一个人对待生活的处世态度。再比如说洗衣服吧,我们的'中学生们竟然告诉我洗衣服有父母就够了,不用自己动手。

  真不敢想象,拥有这样想法的孩子们以后怎们在中,怎么在中立足下去。洗衣服,是我们意志力和耐力的生活表现,一个人洗衣服的认真程度,可以反映他对待生命的态度。真的不敢想象,缺少这些生活技能的我们,得了幸福病的我们,以后会变得怎么样?从现在开始,让我们治病吧,让我们勇于尝试吧,让我们冲破的吧,放飞自己的那些奇思妙想,让我们的生命充满精彩!

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