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实用的歌作文500字
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的一首歌作文500字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
一首歌作文500字 篇1
初中四年的生活已经过半了，今年我已经是初三下学期了，还有一年我就要离开母校了，不知道在毕业的那天我会哭吗？
我还记得才来这个学校的第一年，第一个学期才刚刚结束的时候，初四的学长学姐们正好毕业。毕业那天，全校都在忙碌，初四的学生在庆祝他们毕业了，初三的学生在庆祝他们升初四了。虽然这一天是值得高兴的，但是初四的学长学姐们却一个个无精打采，很不高兴的样子。
其实，我也知道，这是他们在学校的最后一天，让谁也高兴不起来，他们是舍不得离开这个学校，毕竟他们在这里学习了四年，这四年里有师生情，兄弟情，
同学情，姐妹情，总之它包含了学生们的整个青春。
那一天，给我印象最深的就是整个初四学生在学校里唱的最后一首歌---《毕业歌》。那是开毕业典礼的时候，全体初四学生唱给全校同学的`。当时，我觉得没有比这首歌更好听的歌曲了。它包含着初四学生对母校的热爱，感激和不舍，也包含了同学们之间的不舍。
歌词里有一句话让我深深的感动：“不管多少年，不管我们生活的怎样，我们永远都是朋友，它永远都是我们的母校。”这首歌深深感动了我。
当年的他们就是一年后的我们，这首歌让我醒悟了，从初一开始，我就特别珍惜在学校里的时光，很害怕那一天离开这个学校会后悔，一年之后，我们也将面临这个时刻，其实，我很希望，我们也可以用行动和和歌声去影响我们的学弟学妹们，让他们也去好好珍惜在学校的时光。
我们在学校里唱得最后一首歌——《毕业歌》。
一首歌作文500字 篇2
你聆听过大自然的声音吗？大自然的天籁之音不仅仅是指鸟类的鸣唱，也不仅仅是指野兽的嗥叫，植物们生长在自然界中，它们也在朝夕变化中谱写着它们独有的乐章。
看那一株株柞树，多么的特别！它很普通，如果你站在它旁边一定会不以为然。但是，现在我要给你一把尺子和一个计算器，算算它枝条上的每一片叶子的间距差。无一例外，它们的间距差都小于0.618。那无声的间距差便是它们的乐章，是大自然的韵律之歌。
现在，我们又来到了墨西哥的一片树林。看到那树上的姹紫嫣红了吗？那是树上的花朵吗？不，那不是，那是一株株独立生长的.植物。它们放弃了在干旱的土壤中整日与干热的大风抗争，它们选择了大树。大树可以庇护它们，它们回报树木以珍贵的水汽，这是它们的共生之歌。
我们再来看美洲北部的石山上，那里土壤稀少，唯一的供给是那孱弱的水流和那熹微的阳光。于是，为了生存，瓶子草们进化出了一个个绚丽的捕虫叶，它们以叶捕虫，以虫为生。无独有偶，我国南部的茅蒿菜也开始“赚外快”，它们用水晶般的叶片捕捉虫，以弥补养分不足。这便是它们的生存之歌。
世间万物，朝晖变化，即使那荒无人烟的沙漠也有属于它们的天籁之音。在干旱的纳米比亚，那里气候干燥，人走在那片荒漠里如履薄冰。那里很多植物单凭我们的肉眼是无法察觉的，但一到雨季它们便发疯似地生长，蔓延到沙漠的边沿，数量众多，难以估量。旱季的默默酣睡，只为养精蓄锐等候雨季的降临，明艳四方。这就是纳米比亚沙漠的隐忍之歌。
铭记于心，时刻静心，聆听大自然的天籁之音，它们的歌声绵延不绝，我们怎么也听不够！
一首歌作文500字 篇3
“因为我刚好遇见你，留下足迹才美丽……”每当我听到这首歌，就会不由自主地想起一件事。
一年暑假，我和爸爸妈妈一起去芦芽山景区玩。开始，景区还是风和日丽，晴空万里，可我们刚上了几个台阶，就下起了冰雹，我们又连忙往山下跑去，真是六月的天，孩子的脸，说变就变。
我们在山下的一个太阳伞下躲雨，在伞下躲雨的人有很多，有保安，有清洁工，有游客……站在我旁边的是一个清洁工，他身上散发出浓烈的汗水味儿和油腻混杂的气味，呛得我几乎喘不过气来。
我站在太阳伞下，尽量与那个环卫工人保持距离，由于雨下的太大，而我又站在伞的边缘，不一会儿，裤腿上就溅满了泥点子。雨点和冰雹打在伞上噼啪作响，听着都让人感到心惊肉跳。
我想把手伸出伞外感受一下山雨，不料，一个豆大的'冰雹打在手上，砸得生疼，雨越下越大，再加上狂风，山上的温度像一下子回到了秋天，我不禁打了个冷颤，哆嗦着身子，这时，不知是谁把我往伞下一拉，自己站到了伞的边缘，我顿时感到一阵温暖，扭头一看，竟是那个被我嫌弃的环卫工人，就在我愣神的功夫，他也转过头来冲我一笑。
夏天的雨来得快去的也快，不一会儿，雨就停了。只见那环卫工人的裤子上鞋上满是泥，那模样比我刚见到他时还狼狈，他又冲我一笑，然后走远了。
一个平凡淳朴的环卫工人，一个轻轻的动作，一个微笑的眼神，却闪着耀眼的光，深深地温暖了我，留下了一串令人感动的足迹。我又哼起了那首歌“因为刚好遇见你，留下足迹才美丽……”
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