小学作文500字

关于小学作文500字锦集8篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的小学作文500字8篇，希望对大家有所帮助。

小学作文500字 篇1

　　俗话说“丝瓜花，南瓜花，人家不夸自己夸”。我有许多优点，都非常值得夸奖。今天，我就向你们介绍我的长处。

　　我一直梦想要学乒乓球。记得那时，爷爷给我报了乒乓球班，我就兴高采烈，激动得整晚没睡好。

　　第二天，我来到球场，才发现乒乓球练习并非简单。首先，要练握拍的姿势。我握上拍子，感觉像块大石头压在手上，顿时一股手汗从手掌心中淌出来，浸湿球拍。

　　终于，学会了握拍，还要学接球。突然，老师一个飞球打过来。还没等我反应过来，球就不偏不倚地打到了嘴上。“啊！”我大叫一声，只见鲜血从嘴上流出来，溅到了拍子上。可我一声也没哭，只是简单清洗一下，继续练球。最后，我学会了打乒乓球，连技艺高超的爷爷也败在我的手下。

　　我也喜欢弹琴。每当空闲时，我就会弹起一首首优美的曲目，比如：《浪花一朵朵》、《彩云追月》、《步步高》。这些曲子的背后也蕴涵着我辛勤的'练习。那时，五音不全的我，连哪个音在哪儿都不懂，是老师细心的引导我，让我知道了许多音乐知识。回到家，我还认真地练习。手指破了，包扎一下就继续弹，甚至连吃饭都忘掉了。“台上一分钟，台下十年功。”终于盼到了考级，我走进琴房，流畅地弹完了一曲，连老师都交口称赞。

　　我还会溜冰呢！今年暑假，我开始了为期一个月的训练课程。我穿上溜冰鞋，站成V字步，可我没站稳当，就摔了一跤。我一点没有气馁，重新站好。我开始溜了，一开始慢得像蜗牛一样。但经过反复练习，我的技术开始提高，一滑起来就像小鸟一样轻松。现在，我已经进阶了，要到中级班去了。

　　怎么样，觉得我多才多艺吧！快为我竖起大拇指吧。

　　请将热烈的掌声送给我。

小学作文500字 篇2

　　“砰！”的一声巨响，在这一剎那，我们全班正欣喜若狂的欢呼，因为有我们全班的分工合作、同心协力，才得以在这次拔河比赛中过关斩将、脱颖而出，得到全校高年级的冠军！当班长一上台领奖，我看到班上有人感动到喜极而泣、泪流满面……

　　如果人与人之间能互相分工合作时，做起事总是，而且做事的效率也会以迅雷不及掩耳的速度完成；相反的，人与人之间不分工合作，做起事来不但事倍功半，而且做事的效率也会变得很慢。就拿二十圈操场来说，如果只叫一个人跑，可能那个人会气喘如牛、汗流浃背，而且可能还会花费很长时间才跑得完；但是如果二十个人轮流跑的话，不但二十圈一下就跑完了，而且每个人都脸不红、气不喘。

　　团结力量大！不管学校、社会、国家还是全世界，我们都应该要有分工合作的行为。就拿家务来说，如果我们能与家人一起分工合作，将沉重的家务一起分担来作完，这样子家庭气氛会更幸福、更和谐。再拿扫地工作来说，如果每个人做好自己的份内工作，教室就会一尘不染、！

　　但是，分工合作要用在对的地方，如果我们将分工合作拿来考试作弊，被监考发现，不但考式成绩会变成零分以外，而且还会得到相当大的惩罚。所以说分工合作一定要用对地方，而不是用来做坏事，这样就不叫分工合作，而是狼狈为奸了！

　　“三个臭皮匠，胜过一个诸葛亮。”只要大家能够集思广义、分工合作，就算比登天还要难的事，都能将它顺利完成；“两人同心，其利断金。”这是团结所产生的无可限量的力量，可见分工合作的`重要。所以我们一定要在生活上，灵活的运用在正确的途径中，创造每个小我共同的使命感，每个大团体最不可思议的价值。

小学作文500字 篇3

　　常常有人说，生活中的困难是常有的，只要勇敢那面对，什么都会过去。但是，为什么我的困难却永不会终止，而且一波未平一波又起？

　　我知道认识不能选择命运选择生活的，但是，为什么老天这么不公平？

　　我可以不要荣华富贵，但是我想要一个让我栖息的港湾。

　　我可以不要丰衣足食，但是我想要一群让我温暖的家人！

　　人家说，命运是不能改变的，命运把我在自己手上，之后，就一遍遍的讲述霍金，张海迪的故事。可是，我则认为，命运就是命运，它是不可抗拒的！我不想学习那些伟人，自强不息，我要的指示一点点微乎其微的幸福而已，但哪怕就这一点点，对我来说也是奢侈的。

　　我并不伟大，但为什么我要去面对命运的无情的面庞？

　　我并不坚强，但为什么我一次又一次的被送入深渊？

　　我并不完美，可为什么所有人对我都力求完美？

　　只因为，我并不伟大，并不坚强，并不完美！

　　命运，对我来讲是可怕的，它决定了我的一生，我没有选择的余地，我不能反驳，我不能抗争，我必须按命运的指示一步一步照做，原因很简单，因为命运是我无从把握的。

　　我只要在生活中默默感受着自己那一丝幸福就行了，可是也许记载我命运的那个小册子上没有如此美丽的传说。

　　我并不拥有快乐，因为我的命运讨厌快乐。

　　我并不拥有幸福，因为我的命运讨厌幸福。

　　我并不拥有亲情，因为我的命运讨厌亲情。

　　我并不拥有祝福，因为我的`命运讨厌祝福。

　　我并不拥有一切一切，因为我的命运讨厌所有的一切。

　　于是，我就要听它的，我要用苦涩的微笑代替沉痛，我是可悲的，因为连我自己都不会欣赏自己，而那又会有谁能欣赏我这样一个人呢？

　　实际，我一直在逃避，我不愿意面对现实，因为那太冰冷了，我怕冷。逃避生活，逃避言论，逃避现状，就是我的最佳阐述。我不会自己去解决问题，当然，我也不想，因为逃避要比面对轻松。是啊，我很懒，懒到我只想睡觉，就这样一直睡过去，一直！！！！！！

　　那样，是不是就可以逃避命运，不再面对？

小学作文500字 篇4

　　早晨一睁眼，就看见窗外淅淅沥沥的碎雨，欢快的敲击着透明的玻璃。顿时，我的心情也像细雨般明亮了许多。昨晚约好朋友去莲湖公园游玩，我一番洗漱后，早早就同朋友会了面，一起走到了公园。

　　雨还没有停，轻轻的滴着。整个公园都笼罩在烟雨之中。小船悠悠浮在水面上，与亭子相做伴;柳树轻柔地摆动墨绿的长发，与倒影相做伴;绿水缓缓荡着大大小小的涟漪，与雨水相做伴……

　　朦胧清晨的雾还没有散去，空中又下起了雨。雨洒在水面上的珠，又溅起，留下缕缕的水蒸气，与早雾相结合，形成了一幅朦胧的画。这朦胧，笼罩着水，使这一切的一切变得神奇，像影子般久久不能散去。远处的.桥，隐隐约约;近处的亭，扑朔迷离;一切的景，弯弯曲曲，像画一般卷了起来，插进了我的记忆深处……

　　雅致这雨可下得真活泼啊!迅速跌进了水，一跳，荡起了小小的水纹，又快速的隐去了。如此干脆，如此利落，如此轻捷，如同孩子一般，像捉迷藏一样，冲着路人一笑，却很快就消失了。柳树下的水波很大，也荡得很开，像莲花般优雅得绽放……

　　青春雾气笼罩着满个公园，也笼罩了我的心灵。我们的青春又何尝不是呢?隐隐约约，模模糊糊，像块半透明的纱，往往让人摸不透，摸不深。青春也孩子气，像雨珠般明亮，轻盈。它不懂老师的辛勤教诲，不懂家长的“唠唠叨叨”，只懂同龄朋友们，那依然长不大的话……

　　母爱这个公园，是一个圈。它有树，有水，有亭，也有宽阔，有细腻，有包含。那水就好比是我们——天真的孩子，顽皮，淘气，活泼，执拗，他们所做的一切，都想着与一般来的紧紧张张，使家长们措手不及。而湖四周的树，也就是母亲，以他广阔而宽容的心，接受着她的孩子，赞赏他，鼓励他，包容他。使天真的孩子们笑得更自由……

　　雨，略稀了些。我踩着湿湿的泥，挥挥手，一扭头，扎进了雨水中……

小学作文500字 篇5

　　在未来的20xx年，人们已经研制出方便的卧室。

　　这个卧室的床头柜分别有5个小按钮：红、蓝、白、绿、紫5种颜色，红颜色是玩游戏，蓝色是学习，白色是吃饭，绿色是打扮，紫色是安全。

　　我来为你介绍功能吧。按红色，屋里的物品都没有了，只会出现一个游戏机，你会进入游戏空间里，在那里，有许许多多的游戏，例如：踢足球、打篮球、消消乐……如果你玩累了，或者有其他原因，只要说出：“退出游戏世界。”你就会从游戏世界里出来，这时你只要再按一下红色按钮，一切物品就又出来了。

　　按蓝色，你的房间会变成一个学习空间，桌上有一个不会作业的扫描台，把作业放上去，是什么科目，就会出现什么老师，它可以教：语文、数学、英语……如果你实在不懂会出现一对一老师，直到你懂为止。

　　按白色，你的屋里会出现一台机器人，机器人有四只手。两只可以做饭，一只可以拿果汁，最后一只可以端菜。机器人出现的同时，你的手里会出现一个控制机器人的遥控器，如果你想吃什么，你只要按着一键，你想吃的东西，机器人就会马上给你做出来，你如果想喝什么，按着2键，你想喝的物品就会出现在你的眼前。

　　按绿色，一个大屏幕会出现在你的对面，而里面有一个设计师，你只要把你的设计说给他听，再说你要什么风格，什么头发，什么衣服，什么鞋子。他会按照你的'要求，做出你喜欢的衣服，如果不满意，他会继续做衣服，直到你满意，他才肯休息。

　　按紫色，你的卧室会自行把门关上，把窗户关上，一切进入休息状态，而防盗系统自行开始，这一切会延迟到早晨起来为止。

　　这就是20xx年的卧室，你喜欢吗？今后要研发出更好、更方便的卧室。

小学作文500字 篇6

　　每天我都要去草丛中待一会儿，仿佛我与它有一个美好的约定。它是慈祥的母亲，我能像它倾诉我的不满。今天，我又来到这里，静静的躺着。

　　我跟着一只小蚂蚁，经历了一次奇异的游历。我正欣赏大自然时，一只小蚂蚁进入我的眼帘。它左拐右撞的走着，一会爬上小草，一会绕着石头转圈。它像一位侠客，昂首挺胸、勇往直前，引起了我的注意。我跟着它，走了许久，终于来到了一座“森林”。

　　仔细一看，才知道，这是一座王国。到处都是蚂蚁居民。刚进来，我就看到了一排整齐、有气势的军人。他们在王国的边缘，抬着头，挺着胸，眼睛盯着前方，观察着敌人的'动静。它们气势汹汹的站着，好像告诉敌人，我们已经做好了准备。如果敌人来了，它们一定会拼个你死我活。它们坚持岗位、无私奉献的精神，还真让人佩服啊！

　　进来一些，便看到一些勤劳的＂搬运工＂。它们吃力的走着，举起手，抬着比自己大两三倍的食物。这应该是来自生活的压力吧！看到这里，我不禁为它们可怜，为什么只有它们享受不到舒服的生活呢？可能它们和我们一样，因为不好好努力，才导致这样辛苦。

　　有两只小蚂蚁好像在打架。一只小蚂蚁正爬在地上不动，另一只蚂蚁趁机跳在它的背上，正在得意扬扬地炫耀时，那只蚂蚁使劲一甩，就把它甩下来了。那只小蚂蚁输了，仰着身子，不起来，像小孩子一样，躺在地上大哭，可逗人了。

　　夕阳照在我的身上，我意识到，我应该回家了，我恋恋不舍地走向回家的方向。我发现了蚂蚁的王国，真开心啊！

小学作文500字 篇7

　　1996年，一个“鼠气冲天”的年份，瞧!我们这些“小耗子”作文。那一年，许多“小耗子”诞生了。我们有缘，同在一个班，所以我们班里生活着许多“耗子。”

　　以男生为主的“耗子，”一下课就活蹦乱跳，尽情发泄被困在鼠笼一般的教室里的野性；而以女生为主的“耗子”总是安静地坐着，“偷”吃着书本里的知识。

　　别看韩敏是只“母老鼠”，她可不安静，是只典型的“假小子鼠”她每天一下课，一分钟也闲不住，老师刚走，她就拉上她的队员，以每秒一百八十迈的速度向教室外冲去。一上课，她又拉上她的队员，以一百九十迈的速度冲回教室，汗流“鼠”背。她不管不顾，把上节课还没来得及放的书一个劲地塞进书包，再掏出这节课需要的书，然后坐在那里开始喝水，那喝相真可谓：狼喝鼠咽呀！

　　哦！张皓伟是个我们班个子最小的“小不点儿鼠”，他虽然个子小，可没人欺负他，因为我们是一个团结的集体呀！我们班还出了一只“大头鼠”那就是盛伟，别看他头大，他可不太聪明，每次考试不及格，我们都很疑惑：他那大头里到底装的是什么呢？虽然他学习不好，但许多同学和他交了朋友，帮助他解决学习时遇到的难题。

　　郑过是我们班的“废话鼠”，他就得十句话中有九句是废话，他的`作文写得很长，如果把里面的废话一删掉，那他的作文连一百字也不够了。

　　至于我嘛，虽然不是多么漂亮，但我是个十足的“开心鼠”。名副其实。我不管遇到怎样的挫折，我都会开开心心的。无论什么时候，只要有我在，一定不会冷场。

　　天生“鼠才”必有用，别看我们班的“耗子”性格各异，可在老师的教育下，都会成为“鼠才”的！

小学作文500字 篇8

　　这周星期五的最后一节课，我和刘丰逸不能去上，所以我们就在教室里做礼包和彩漂。

　　一上课刘丰逸就跑到我面前说：“小石头你有没有纸？”我说：“有，是手工纸还是湿巾纸？”他说：“要手工纸。”我问：“你拿去干什么呢？”他说：“我要做礼包。”我说：“好吧，但是我也要做。”开始了，我先拿出剪刀一刀一刀的剪纸，剪完了我问刘丰逸：“你要我剪的这长条纸干什么？”他说：“做弹簧。”我和刘丰逸一起做了十个这样的弹簧。弹簧做好了下面又开始做礼包，礼包就是用闪光纸对折成一个长方形，然后再用双面胶贴上两条边，接着再拿十个弹簧放在里面，最后在加上一张无图修正贴和一个有图修正贴，就这样大礼包做完了。下面来做中礼包，中礼包就不一样了！它里面有八个弹簧、一张有图修正贴和一张湿巾纸。开始做的时候，刘丰逸笑了起来，我问他为什么笑呢？他说：“因为我做的弹簧全是长长长长形的！”我听后也哈哈大笑起来！突然我问：“刘丰逸我们做的大礼包会有人来买吗？”他说：“会的`。”我问：“为什么呢？”他说：“是因为我们在里面放了很多礼品，比如湿巾五角一张、十个弹簧五角钱、一个有图修正贴和一个无色修正贴一共五角钱，再加上一个礼包共两元。”我说：“知道了！”叮叮叮……下课了，我和刘丰逸冲出教室就看到一群人向我们走来，刘丰逸立刻大声喊到：“快来买呀！快来买呀！两元一个礼包，里面有一张湿巾纸、两张修正贴、十个弹簧、一张闪光纸。”我向前走去开始卖了，当我和刘丰逸再次相见是我俩互相问到：“得钱没有？”我们俩都说没有。看来我们做的礼包还得改进！

　　今天我们虽然没有得到钱，但是我明白了赚钱是很辛苦的！

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