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(精品)心中的作文500字
在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的心中的作文500字8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
心中的作文500字 篇1
看了《窗边的小豆豆》，我想创造出我心中的“巴学园”，它是一辆“巴学园”号列车，它有九节车厢，一至六年级各有一节车厢，洗手间将车厢分为两部分，前半车厢是教室，后半车厢是卧室，外加餐车厢、图书厢和运动厢。它是一所流动的学校，它带我们从城市到乡村，穿梭于祖国各地，领略祖国的大好河山。
在列车前往下一站的行驶过程中，我们的学习和生活都是在列车上进行的。同学们可以根据当天的心情，每天都自由选择自己喜欢的座位，也可以从自己喜欢的那门课开始开天的学习，而自己不喜欢的科目，必须在放学之前做完就可以了。学习基本上是自学的.，遇到不懂的问题可以向老师请教，老师会耐心地讲解，直到同学们弄懂为止，然后老师会出几道例题，让同学们对所学知识加以巩固。如果大家都非常努力，上午就把一天的学习计划都完成了的话，那么下午一般同学们就可以在图书馆里看书，在运动室里运动，也可以在教室里休息。
列车有专门的营养师，根据我们身体需求设计出每天不同的食谱，厨师们按照营养师的食谱准备美味的饭菜供同学们食用。
当列车即将到达下一站前，老师会向我们讲解此站所在城市的历史、文化、名胜古迹、热门景点等。列车到站后，我们的综合实践课就开始了，我们会在这座城市停留两天，在老师的带领下参观游览名胜古迹，融入当地老百姓的生活，更好地了解当地的风俗人情，完成老师布置的各项任务。在感叹祖国的壮丽、繁荣昌盛的同时，我们也真正接触到了实际生活，提高我们独立生存的能力。
这就是我心中的“巴学园”，你是不是也很喜欢呢?
心中的作文500字 篇2
每个人的心中都有一座“山”，那座山里蕴藏着他们的秘密，他们的喜怒哀乐。那座山没有形状，没有颜色，没有尽头。那座山并不是指现实生活中耸立着的大山，而是指每个人心中那无形的，看不见、摸不着的“山”。
同别人一样，我心中也有一座无形的山，这座山让我觉得自己得不到别人的`谅解。就拿我的经历来说吧！
小时的我就像一只快乐的小鸟，自由自在地在广阔的森林中飞翔，没有笼中之鸟的拘束，没有它的悲哀，有的只是无忧无虑的生活。那时的我有父母亲的疼爱与无微不至的照顾。
而进入初中后，我渐渐觉得以前爱我、疼我的父母不再像以前宠我这个孩子了。我们在许多事情上的意见总是产生分歧，以至于我们之间的关系变得很僵。
比如说这次考试考得不理想，父母就可能会觉得我考不好的原因是从不看书，总不听老师讲课等因素造成的。周末回家，他们一谈到我的状况，说着说着就说起哪个学习成绩比我好的人来，说人家的小孩怎么样优秀，说我该像她学习……经常拿我跟人家比，让我觉得自己不争气，赶不上人家，心里压力很大。
初中阶段本应是充满激情，充满活力的，但此时的我有的只是一颗低落的心。慢慢地，我与父母之间就形成了一座无形的山，那座山把我与父母隔开。
我希望爸爸妈妈能够宽容、鼓励、理解我，别拿我跟他人比；我希望他们能够支持我，给我战胜困难的勇气，虽然我知道你们这么做是为了我好，但是我……我希望我心中那无形的山能够消失，心中那无形的山能够不复存在！
心中的作文500字 篇3
在筑梦路上，会拥有不顺心，知心朋友和家人，便是一面墙，为你保驾护航。可如果未及时修补，那墙便会化为灰烬……
“你有B吧，以后我再也不和你玩了！”“不玩就不玩，谁稀罕。”争吵声从教室前的走廊传出，我和我的好朋友吵架了。
早上上学，我经过她家楼下，抬头望了望，一想到昨天的争吵，我便心涌起怒火，鼻子里轻“哼”了一声，便快步离开了她家楼下。上体育课时，老师要求做仰卧起坐，二个人一组。我们明明知道别人不会跟我们中任何一个人组队，也不去跟对方组队，到最后，还得体育老师帮我们做。
傍晚放学时，我已经背上书包走出了教室，一切与平时没有两样，可我总觉的`，自己的身边空落落的，心中，也空落落。走在大道上，树木、草地、石块，一切还是如此平平无奇，可人，却已变。
望向对面，我看见了，正向我这边眺望的她，我们的目光对在一起，但如同触电般，我们的目光同时收了回来。就在那一刻，我心中，便已不再生气，打算到前方与她道歉。
到了十字路口，由于我这条路是我们回家的必经之路，于是在那个路口，她走了过来。等她走到了我身边，我便开口了：“那……”
我没有想到，她也对我说了：“对不起，我不应该跟你吵架的。”
再一次的异口同声，把我们俩都逗笑了，这时她一边咯咯地笑，一边再一次的道歉：“对不起，之前咯……都是我咯……不对。”
听她如此魔怀的笑声，我的心也是放下了，我之前还生怕她不答应我呢。我便一把抱住了她，和她一起向家走去。
此时，我的心，也不再空落落的了，因为我的心中开了一朵花，一朵友谊之花……
心中的作文500字 篇4
“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”李清照的这首诗赞扬了项羽宁死可是江的精神，但读过《史记》中关于项羽的章节后，我对项羽有了自我的看法。
项羽是个英雄。
项羽是个武艺高强的人，能够冲锋陷阵，转瞬间就能杀敌百人。他用兵大胆，敢于破釜沉舟，置之死地而后生，我佩服他的胆略和勇猛。看到秦始皇出行时，他竟敢说出自我能够取而代之。千古英雄，谁敢和他一般出此豪言？从这点看来，项羽的确是一位名副其实的英雄。
但项羽是位失败的英雄。
首先，我认为他不注重文化，只崇尚武力。他甚至认为读书无用，只要会写自我的名字就足够了。可他没想到，不学习，在某方面就会无知。无论是带兵打仗，还是治理国家，无知都会成为一块绊脚石。
其次，我觉得他不善于用人，不能把握好时机。无知使他不知人，更不善于用人。张良韩信都曾在他的麾下任命，可他不能知人善任，竟使这两个不可多得的人才为刘邦所用，自我却被打得一败涂地。总有谋事范增为他效力吧，可连范增的才智都给浪费了。他不执行范增的计划，“项庄舞剑，意在沛公”，多好的机会呀，可项羽偏偏错失良机，还中了刘邦的`计策。不能做到疑人不用，用人不疑，致使范增离开他，在忧愤和疾病中逝世，从而使自我彻底失去了这个谋士。
项羽还是一个不善于总结失败原因的英雄。
项羽临死前曾说：“天要亡我。”而不从自身找原因。项羽盖世英雄，却只是会逞匹夫之勇，不能驾驭天下英雄，到死都不认识到自身的弱点，只是自欺欺人地把失败的原因归于天，真是可悲呀！
心中的作文500字 篇5
它似乎一直都在我身边。搬了好多次家，换了好几回家具，但它一直没被换掉。不知为什么，总之，它总是在，总是在我最累最乏的时候第一个出现在我的脑海里。
很小的时候，我在上面摆家家，洋娃娃是宝宝，我是妈妈，一个人的游戏竟也自娱自乐了一整个童年。现在想起，也是满心的幸福。
又大了一点的时候，爱在床上看故事书，软软的床垫和温暖的被子裹着一个小小的甜蜜的幻想。看着床单上的卡通图案，总又看见故事书上笑嘻嘻的米老鼠。
后来，床成了一只小船，总是载着一场场各异的梦境。睡熟了，甚至会感觉到，它在轻轻地摇晃，就像妈妈轻摇摇篮。有时惊醒过来，它又像一位和蔼的老婆婆，拍拍你的头和肩膀，温柔地安慰说：“别怕，快睡吧。”
再后来某一天，我抬起头忽然发现和它在一起的时间越来越少了。我于是从书桌前站起来，睁着迷离的双眼，走到它跟前，轻轻摸摸它。我的枕头是那么松软，我的被子是那么厚实，我的床啊——你是那么可爱！我拥抱我的床，亲吻我的枕头，就像一场古老的祭祀——没错，它就是如此神圣。
然而，一场膜拜的'结束，却又要迎接下一场战斗。我黯然从床上爬起，呷一口茶，又握起手中的笔……
此刻，我心中只有它，曾经它是与我那么亲密，曾经它是那么慷慨，曾经我是那么幼小，曾经我是那么幸福。如今，同它在一起的时光却如此宝贵。
回到家，好想再用我最宝贵的东西，时间，去买它能给的最大奢侈。
心中的作文500字 篇6
每个老师都有不同的教学方法，是被我们接受，喜爱，讨厌，老师一直是无怨无悔。
叮铃铃┅┅上课铃声响了，刚上完体育课的我们在操场上，正在拼命地往教室跑。貌似正在和我们这堂课来教我们的老师，赛跑。想想我们受了极大的`委屈，如果老师先到教室，看我们有谁没到，就要被罚，站在门口，下课去来是办公室写检讨。真可怕，老师那一条条规则早已在我们心中流过泪。我们谁都被罚过，有事就因为一个小错误，也要被罚。抛开委屈想想老师是为了我们好，为了我们将来工作时不那么马虎，能做到精益求精，才狠心定下的规则。老师的心里一直在说着，对不起，在流泪┅┅
我在刚跑进教室的那一瞬间，我不小心碰到刚走到门口的老师。我马上转身说对不起，心里慌张的很，心砰砰地跳着 .不出我所料，我被罚站在门口。我的脸像被火烧一样的通红，不敢和任何人对视，心情久久不能平静，不知不觉中一堂课过去了，下课后，老师把叫到办公室写检讨。写完后，老师让我放学后来给我补课。
这让我惊一惊，原来，老师早就看出我这一堂课没心在听。单单老师这一句话，让我的心情有些平静。放学后，来到了老师办公室，老师用温柔的话语讲着。我觉得这是我听着最认真的一堂课，也使我受益匪浅。
心中的作文500字 篇7
“自然”在我心里是美好的，也是令我敬畏的。
自然之音，乍听起来索然无味，不过就是些鸟叫虫鸣，毫无规律，但用心体会却另有一番滋味。
春来，寒冰融化，万物复苏。漫步河边，俯身听去，溪水潺潺，更与这似静非静的早春遥相呼应。天空远处不时传来几声清脆的鸟鸣，抬头却不见其踪影，这乐音里便有了几丝淡淡的飘渺空灵。在水流稍稍湍急处，清澈的溪水借着地势，调皮的拍打着岸边的`薄冰，那声音虽小，却代表着新生事物的的那一股朝气。听罢，顿觉灵台清明，神清气爽。
夏至，烈日炎炎，又值雨季，几场大雨便是少不了的。大雨倾盆，那声音便到了高潮，似滚长江中的阵阵波涛，又如千军万马般气势恢宏。驻足倾听，顿觉气贯长虹，生机勃勃。
秋达，凉风习习，吹落了树叶，吹走了炎热，却吹成了一个丰收年。人们欢声笑语，颂扬着这金色的季节，落在我耳中，又何尝不是节奏欢快而又热烈的音乐？细细品味，还觉得满腹欢喜，心花怒放。
冬到，北风怒吼，漫天雪花飞舞而下，恰似无声，却带来冬之神的耳语。她与刚健的北风相济，使冬的韵味忽地的浓郁了起来。伟大的自然啊！莫非曲终时还要送来这奇特的插曲？四季交替，浑然天成，微乎其微的传达着真理。用心聆听，其中趣味自然妙不可言。
自然之音，兼书法之神韵飘逸，具舞蹈之灵动柔美。一动一静，真是美的享受。
或许，唯有自然之音，才可以作为我心中的歌了吧。
心中的作文500字 篇8
每个人心中都有一盏灯塔，它给予我们希望，照亮我们前进的道路，而我的灯塔就是我的爷爷---李化国。我的爷爷是一名工程师，他不仅弹得一手好琴，而且还写得一手好字，打得一手好球。
我小时候最喜欢粘着爷爷，因为爷爷永远对我和颜悦色，有求必应。
爷爷是我的钢琴启蒙老师，跟每一个琴童一样，一开始的新鲜劲过了，我对学琴渐渐的失去了兴趣。每次一练琴就嘟着嘴，满脸的不高兴。爷爷假装没有看见我那张不高兴的脸，还是一板一眼的继续教我练琴，因为某个音符的`升音标志我总是忽视，爷爷不自觉的拔高了声音，我的委屈一下子爆发出来了。大声的叫着“我不想学琴了，学琴一点也不好玩，我讨厌爷爷”。我的哭闹并没有像以前一样让爷爷妥协，爷爷这次格外的严肃并认真的对我说道：“小时候爷爷对你百依百顺，是因为你还小，爷爷希望你有个快乐的童年，但是你现在长大了，是该学本领的时候，如果遇到点困难就耍性子放弃，那以做什么事情都会半途而废。”
从那以后，爷爷为了增加我学琴的兴趣，每天都会弹好听的儿歌给我听，带我去看各种钢琴演出，家里每天放着朗朗和理查德克莱德曼的钢琴曲，每年组织全家人观看维也纳新年音乐会的转播。现在我已经学琴5年了，今年还代表学校参加了区里的比赛得了第二名，并在其他的比赛中也屡获佳绩。
爷爷，是您给了我全心全意的爱和无微不至的照顾，是您让我明白做任何一件事情都要认真对待，有始有终，也是您给了我无穷的力量，面对一座座困难的小山，也好不畏惧，奋勇向前。您是我心中的灯塔，照亮我的心灵世界。
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