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实用的我们的作文500字
无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的我们的作文500字7篇，欢迎阅读与收藏。
我们的作文500字 篇1
夏日炎炎，蝉攀在树上不停地鸣叫。热风形成一个漩涡，在操场上盘旋；又迎面而来，扑在我们干燥的脸上。酷热至极。所谓冷热相克，开空调的好时候来了。
“吱——”空调的按钮打开了。它运转着。由于高负荷和长时间的运转，它发出了“吱吱”的声音。那声音难听极了，像尖利的指甲快速地划过黑板，又像粗糙的皮肤在气球上摩擦。这股刺耳的声音在空中混成一团，狼狈为奸，冲击着我的`耳膜。难听！
我坐在座位上，老师的嘴在那儿一张一合地不知道在说什么（空调噪音太大）。它的噪音越来越大，已经完全淹没了讲课声。只见老师用力、使劲地在用手比划，大声地讲课。
我的眉毛成了倒八字。我和同学“额手称悲”地看着那个黄色外壳，只有一个开关的空调。
“哎，这样可怎么办？明天试卷要过关的，不听评讲我不会改的！”我看着空调。它的扇叶往下一垂对我吹了一口凉气，像是在嘲笑我。我鄙视了它一眼，又忍气吞声地卖力地看着老师在那儿比划，在那儿嘶吼。
外面更热了，热风烘烤着操场，小草蔫了。强烈的阳光在窗外照着，试图从小缝中挤进来嘲笑我。我又一次看了它，上面显示着22℃。虽然有这么凉快，但这嘈杂的嗡嗡声和风扇的吱吱声让我心浮气躁。最重要的是明天要过关呀！
烦人的空调！
我们的作文500字 篇2
爱因斯坦，幼时笨拙，好动，记忆力差，孤僻，老师，同学每一个喜欢他。
他没有像中国的一些所谓“差变优”的学生一样，把自己的勤奋浪费在补全各科分数，混个好学校，再混个好工作，融入这个随波逐流的物欲世界。
他只是要求各科合格就行，每次看到“合格就行”这四个字眼，就觉得在中国这是个梦想，合格？不行不行，要A，A+，不然怎么进实验班，怎么进好学校？而爱因斯坦不在乎，他只是把精力集中在自己感兴趣的数理上，不为分数，不为利益，只是兴趣。
1905年，年轻的爱因斯坦以“相对论”推翻了牛顿的错误，1921年，他光电效应定律的获诺贝尔物理学奖，他的大脑智商突破了人类的记录，就此成为闻名世界的人
大家都在仰头瞻望，高呼“伟大的爱因斯坦！”“你是人类的骄傲！”是的`，大家都很满意，兴高采烈的看着一个被称为“天才”的人独自担当一切，当他终于完成了重任时，我们只会在一边发出一些空洞的鼓掌和欢呼。
他成名后，母校邀请他为学校写一篇宣传文章，他却借此痛斥母校教育死板，扼杀学生兴趣，弄的局面好不尴尬。
早干嘛去了？儿时，他兴致勃勃的研究物理数学时，我们却在为一些无聊的分数和名次“孜孜不倦”的学习；我们安心的在物欲纵横的世界中随波逐流，而他，却在德国、意大利、FBI的追杀下一边呼吁和平，一边研究科学.......
是的，当我们不惜牺牲尊严，理想，为了在这个世界生存下去时，他在用自己的努力改变这个世界。
这，就是我们与天才的差距。
我们的作文500字 篇3
在我们学校的东面，有一座雨山。山上的树木郁郁葱葱，树下鲜花盛开，美丽极了！
站在山脚下，抬眼望去，就能看见一条宽阔平坦的山路，像一条丝带，给翠绿的雨山增添了几分俏丽。白瓦青墙在树林中若影若现，点缀着山景。路旁开满了鲜花，有欣然怒放的迎春花，有含苞待放的杜鹃，像一个个亭亭玉立的姑娘。草丛中，遍是五颜六色，叫不出名字的野花，有浅蓝色，有米黄色，还有红黄相间的，一朵一朵的，像一只只小眼睛，朝我们眨呀眨。
地上很干净，为什么呢？因为每隔几米就有一个形似木桩的.垃圾桶，上面还刻着“雨山公园”呢！我们都很自觉，有垃圾就随手扔进桶里，不能破坏环境。那要是我们走累了，怎么办？没关系，道路两边安放着一条条长椅，你可以随意休憩。那要是我们找不到去路呢？别担心，登山小道的指示牌随处可见，它可以帮助我们顺利到达山顶。
妈妈说以前的雨山可不是这样的，没有宽阔平坦的马路，只有一条条满是碎石，被人踩出来的小路，一不小心就会滑到。路旁长满了苍耳，一不小心便沾得满身都是，山边还有许多破烂不堪的民房，垃圾随处可见。可那个时候的雨山却是妈妈玩耍的天堂。
啊，雨山的变化真大！我还是喜欢现在的雨山，因为它是我的天堂。
我们的作文500字 篇4
每一次经过博物苑的大门，我就会不由自主地放慢脚步，一个劲儿地朝里张望。可不，透过大门，院子里的一座中西合璧的洋楼前，有一尊老者的铜像，他用手抚摸着胡须，凝视着远方，显出一副德高望重的模样——他就是张謇。
走进博物苑，首先映入你眼帘的是那房子上的一首诗，诗是这样写的：“营博物苑，濠南苑囿郁璘彬，风物骈骈与岁新。证史匪今三代古，尊华是主五州宾。能容草木差池味亦注虫鱼磊落人。但得诸生勤讨论，征收莫惜老夫频。”这首诗是张謇先生在日记中写的，被博物苑雕刻在墙上。诗句让人啧啧赞叹，从中我们也不难看出张謇先生的才华和建设博物苑的决心。
张謇先生是我国清代的`最后一个状元。也是我们南通的伟人。他的心中澎湃着现代中国人对富强的渴望，对文明的渴求，也怀着实业救国的梦想。他深知，自己是南通人，一定要把家乡建设好！
当然最令我感动的是他的座右铭，他说：“人如不能一二事业于故乡、于国家，就只能与草木同朽！”是啊，在他的手里，诞生了中国第一所师范学校、第一座气象台、第一所博物馆，第一个博物苑、第一个城市公园、第一所贫民工厂……这一切的一切，都离不开张謇先生的努力啊！
张謇先生建设的博物馆是国家级博物馆。对面的博物苑风景秀丽，让人流连忘返，苑内有鸳鸯啦、天鹅啦、玫瑰啦……
你看，前边是文峰塔，登上塔顶，就能看见五万吨级的大港口。过来是三元桥，站在桥上能看见军山美、狼山秀。岸上人们的笑脸告诉我，那对文明生活的渴求已经变成了每天的日子；眼前的一切告诉我，那实业救国的梦想已化入现代化建设的洪流！
没有张謇先生，就没有富饶的南通，就不会有国家级的博物馆、博物苑。张謇先生，您是我们南通的伟人！
我们的作文500字 篇5
我们刚学完了14课：《高尔基和他的儿子》。主要讲了高尔基和他10岁儿子之间的“栽花赏花”以及“写信教子”两件小事。
文中提起过，“高尔基是一位伟大的作家，而且他很爱她的儿子”。在我开始读的时候，还以为他的儿子是一个好吃懒做的人。当读到第三自然段时，才知道原来是一个很知道孝顺的人。仅来到爸爸身边以后，顾不上休息，一直忙着栽种各种各样的花草，就可以看出。看来，不是只看父亲或母亲就可以知道他们的'儿子（女儿）是怎样的。
想必五年级的同学都读过这篇课文，那咱们都像课文中高尔基的儿子那样来孝顺自己的父母了吗？尊敬和爱咱们的老师了吗？所谓孝顺父母就是：少给父母添麻烦，力所能及的干点家务活。和在学校尊敬老师，按时完成作业，尽可能的让老师多一点休息时间。然而，最重要的是：要珍惜现在的时间，好好学习，打好基础，为将来考个好大学，出来工作挣钱，给老师一个喜讯，给父母一个满意的答卷。
“你要知道，‘给’，永远比‘拿’愉快……”一句是全文的点睛之笔。“给”，给予，“拿”，索取。高尔基希望他的儿子明白人生的快乐在于付出，而不是索取；希望她的儿子做一个有益于社会的人，一个，“让所有的人都需要的人”，这是一种超脱了人间亲情之上的崇高的爱。
我们的作文500字 篇6
“铃，铃，铃……”这是下早自习的铃声，早自习终于下了。这时，我们又忙将起来，各科的科代表，听到下早自习的铃声，便都一下子蹦出座位，扯着嗓子喊：“快交作业了。”不下早自习还好，一下，每个同学可都忙得不可开交。听到“快交作业”的命令声，都赶忙搜出昨天的作业。有的同学是不慌不忙地把作业交到各科负责人那里去，而有的同学可急起来了，因为昨天留下一些不会做的题目，都赶忙在这时间里向其他同学求援。一时间教室热闹起来了，作业不会做的同学都在向会做的同学求援，而会做的同学也乐意伸出援助之手。教室里充满了讲题声，有时，他们为了一道题在那争辩半天，彼此坚持自己的.见解，非得闹到老师那里不可！有的同学聚在一堆，他们有的在讨论题目，有的在谈古论今，有的在说说笑笑，甚至有的在谈论国家大事……
我们的课间，热闹非凡。我时常被这幅靓丽的风景触动，常常独自一人发笑，有同学不解，跑过来问我，“怎么？傻了？”我笑着回答他：“非也！非也！我正在为自己发现了一幅学习的靓丽风景而兴奋不已！我们时常抱怨学习压力大，可是谁用心去体会，去尝试减少心灵的压力了呢？其实，并不是我们学不好，而是我们未用心去体会学的内涵。我们的生活也一样，其实每一件事发生都有它的意义，都能为我们的生活增添丝丝的乐趣或极大的乐趣！喏！就像我们这个班一样。”说完，我指着这个似乱非乱，非乱似乱的班级的成员们！
我们的课间，永远洋溢着青春的美与青春的希望。我们这个大家庭啊！
我们的作文500字 篇7
“丁零零——”下课铃回荡在学校的上空，同学们立马拉起“志同道合”的好友，三五成群，聚成大大小小的“部落”。
NO。1读书部落
读书部落一直稳居人气排行榜第一名的宝座，它是人数最多，也是最火的部落。一下课，同学们就立刻抽出自己的藏书，聚精会神地看了起来，不时与身边的同学交换一些有意思的内容，他们看的书五花八门，什么侦探探险小说，世界经典名著，浪漫唯美的童话等等应有尽有，当然啦，最热门的是科幻类小说，几乎人手一本。当然，不论是什么书同学们都看的很专注，书籍吸引着一位又一位部落成员，这也正是读书部落的魅力所在，读书部落是当之无愧的NO。1。
NO。2聊天部落
聊天部落虽不如读书部落那样声势浩大，但也颇具规模。每一位部落成员都十分能说，他们的话有如“黄河之水天上来”，一开口就滔滔不绝，仿佛要把一辈子的话都说完，若不是上课铃打响，他们根本停不下来。如果你想和人谈论谈论一些有趣的话题，那就一定要去找聊天部落的成员，相信他们一定不会令你失望。
NO。3作业部落
作业部落是我们班的.第三大部落，它是由各位“写神”组成的。它的成员都有共同的特征：经常捧着一本作业在狂写。一下课，作业部落的“写神”们就进入了“忘我境界”——忘我的沉浸在作业的世界中，你若是叫了某一位“写神”，而他（她）没有答应，你可千万别生气，那是因为他（她）写的太投入了，没有听到呢！
千奇百怪的部落给我们的课间带来了无数的欢乐，你又属于哪个部落呢？
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