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【精华】《成长》作文500字合集十篇
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的《成长》作文500字10篇，希望能够帮助到大家。
《成长》作文500字 篇1
“人之初，性本善，性相近，习相远……”每当听到这熟悉的句子时，我就不由自主的会跟在后面背诵起来，而且能背的速度很快。因为三岁时我爸爸就买过《三字经》的书让我背过，天天晚上要读几段。那时候，其实只是背这些字，或是音，根本不理解和知道其中的意思，让我背就背呗！
随着年龄一点点的变大，我了解的知识越来越多，渐渐的、慢慢的能模糊理解其中的含义了。像“融四岁，能让梨”我还知道了这个故事呢！后来爸爸、妈妈又给我买了《弟子规》，我又开始边听边背了，他们不但让我背，还非常有耐心的给我解释，让我觉得老古人很厉害，在这么久远的时候便能总结出这么经典的句子，我非常佩服他们的聪明和才智。
随着我进入合肥市稻香村小学后，这种传统文化的氛围更加感染了我，每天的诵读，一次次老师的释义，更加让我爱上了这些经典的`古文。爸爸、妈妈经常对我说，首先要让我成为一个讲文明、有礼貌，做一个正直的人。记得昨天爸爸还问我：“睿睿，‘父母呼，应勿缓’是什么意思啊？”我随口就答：“贾老师跟我们说过，就是爸爸妈妈喊我们的时候，应该立即答应，不能慢慢吞吞的。”爸爸接着说“那刚才妈妈喊你呢？”原来爸爸的用意在这呢，我惭愧的低下了头。经典诵读让我们学习和了解了中华民族传统的美德，爸爸说以后还会接触到非常多的古文，我还能学到更多的历史知识和传统文化，真的非常期待。
《成长》作文500字 篇2
成长是时间悄无声息的流逝，成长是一点一滴的积累，成长是一次深刻的体会，成长是聆听父母的教诲，成长是学会，成长是岁月的伴随，把握青春才能无悔。
时间飞逝，我已从一个呱呱落地的小婴儿，变成了一个小学三年级的学生。在这些日子里，我生活的非常快乐，我的成长是幸运的，但是幸运不是每个人都拥有的。
我听妈妈说，在我出生不久后，就发生了“5.12”汶川大地震事件，地震发生后，有许多小朋友都失去了亲人，他们失去了生活的温饱和学习的机会，多么令人心寒啊！我想我是个幸运的孩子，从小衣食无忧，在父母的关爱下幸福成长。地震事件给我留下了深刻的印象，其中最让我难忘的是，一个十岁的.舞蹈女孩在地震过程中失去了左腿，虽然失去左腿让小女孩十分痛苦，但她并没有因此而放弃跳舞，她用一条腿坚强的站起来了，为她的梦想继续努力着。
多么坚强的小女孩啊！在地震那么惊险的情况下，她没有畏惧；在失去亲人的打击下，她没有失去斗志；在失去左腿的痛苦下，她没有自暴自弃，她并不是没心没肺，她并不是不痛苦，她只是想勇敢，不想用眼泪去回复天堂的亲人，她想用行动告诉他们她会很坚强会好好的活下去。她在成长，在挫折中坚强，在痛苦中坚强，她用她的坚强传递给我们，她长大了。
在我的成长道路上，她就像是我的一位导师，引导着我，勇敢向前，不畏困难，面对任何事情，都要学会坚强，不轻言放弃，她是我成长的小伙伴，青春的伴随着。
《成长》作文500字 篇3
童年，伴随着越来越成熟的脸早已离开，从磕磕绊绊到坎坎坷坷，我们都在成长。
初二的步伐早已要跟上初三的轨迹，如今，每日的披星戴月，让自己有种说不出的惆怅。到了复习阶段，测验几乎每周都会有两到三次，早已习惯了这飘着油墨味的白纸黑字，却无法习惯那报分是紧张的气氛，更无法习惯那雨点般的大叉，老师说：“题目难是希望和别的好学校竞争。”这么多的日子，经过多少的激励教育，我早已深知知识可以改变命运。可看这那触目惊心的分数，好像眼前就是父亲失望的表情，分析考卷是，真的，真的无法思想集中。我都在想双休日是该在什么时候、什么地点、什么方式告诉他们我的分数，泪水一次又一次的湿润了眼眶。直至放学，老师说，只要认真订正考卷，就别签名了，吸取这次教训大考考好些。一刹那，班级里有或高或低的欢呼声，而我却怎么也高兴不起来 ，我多希望，多希望老师可以在优秀的分数中报到我哦！可是，毛手毛脚、知识点不能很好的运用，导致我每个“陷阱”都往里跳，考试失利，对不起父母、对不起老师、更对不起自己，闭上眼，生生地把眼泪憋了回去。
天蓝得纯粹而又空旷，没有风，阳光仿佛也静止了。一个人走在回家的路上，心情烂到极点，这时，一只手搭在了我的肩上，说，其实每个人都是幸福的。那双手的'主人是“言”，对哦，只是自己的幸福，常常在别人的眼里。那也是一种磨练，你要为有这种磨练而庆幸，她又补充道。失败就把它看做一种成长，虽然会有伤痛，但却快乐着，因为无形中我们成长了。
成长是一种伤痛，它改变了我们的娇纵；成长是一种磨练，它坚定了我们的意志；成长是一种快乐，它让青春不再深沉。如果问我一生种最难以释怀的是什么？我会说，成长。
《成长》作文500字 篇4
有那么一双手，让我学会了勇敢；有那么一双手让我击退了困有那么一双手，让我拥有了快乐……或许在平时，那一双手显得多样普通，但是对于成长中的我来说它们是那样的重要。
记得我上幼儿园的时候在幼儿园里和小朋友一起搭积木的游戏。我看见那些大大小小五颜六色的积木，使很想拿几块回家玩，并没偷的意思，就拿了几块好看的积木放在裤袋里带回了家。因为当时我还小，没过一会儿，便将拿积木的事给忘得一干二净，又若无其事地去玩了。到了晚上妈妈给我洗脚。正在脱裤子的时候裤袋里的积木便叮叮当当，纷纷掉到了地上。这时候，我才想起白天拿积木的事，十分害怕，想：”肯定要被妈妈骂了！＂但是妈妈念我还小不懂事，便问我事情的经过。
我见妈妈并不骂我，便一五一十地和盘托出。妈妈听了事情的来龙去脉，对我说“你喜欢玩积木，我们家没有可以买但不能拿别人的，更不能拿回家！”妈妈的声音不大却显得十分有力。第二天，妈妈把拿来的积木装在一个小袋子里，让我的一只手拎然后牵着我的另一只手，到幼儿园去了。到了幼儿园妈妈先让我了积木，又让我向老师道歉。老师并没有责怪我反而还表扬了我，说我是一个知错就改的好孩子：我还了积木，一身轻松，觉得天特别地蓝；草特别地绿，花特别地红。
其实每双手并不仅仅是给予别人成长的'需求：多的是给予自己的东西，爱心信心和那么何不伸出你的一双手呢？因别人的成长，需要你的一双手！
《成长》作文500字 篇5
在人生的道路中，每个人都会成长。但成长的程度并不一样，有的大，有的小。我这次终于成长了，因为我跨越了心里的障碍，战胜了自己。
那一天，我、爸爸、妹妹、阿姨和叔叔一起去莫干山玩。其中一个游乐场里有一个非常恐怖的项目，叫高空网阵。爸爸逼着我去玩。
那个游乐设施是要让人自己上去攀爬，想任何方法带着C盘移到终点。要移动C盘，必须手和头脑一起用。
我带好保护用具，并学习了有关C盘的用法，然后就爬上梯子，把C盘牢牢地扣在起点，进行挑战。
在爬上去的那一刹那，我的脚就开始发酸、发抖。我首先看见在两个平台之间有两根铁丝，知道第一关是让我们手和脚各抓和踩一根铁丝。我顺利地通过了这一关。我的胆子比以前大了，也不那么紧张了。但是，我被C盘卡住了。我回过头走了过去，努力地尝试如何将它解开，但它又卡得非常紧，很难将其解开。我把刚才所学的结合起来，终于成功了，我激动万分。但接下来还有更难的`关。我过了几关后，突然不走了，站在平台上大声地哭泣，爸爸鼓励我，但还是无济于事。
这时，一位工作人员过来，发现我很害怕，就安慰我，让我的心平静下来。我鼓起勇气，继续向前走。又过了一关后，我很恐惧，正好这儿可以连着绳索一起滑落到地面，但爸爸不同意。
我越来越害怕，爸爸越来越坚定。那位工作人员也看出了我的心思，每当我无从下手的时候，他总会来帮我。就这样，我走到了终点。
当我和绳索一起下滑时，我感到无比骄傲，脑袋里只有一种想法，那就是：我成长了!
《成长》作文500字 篇6
书籍对我们来说，就像是鸟儿的翅膀，就像是木琴的丝弦，就像是航船的罗盘，就像是我们通往成功大门的钥匙。
英国作家弗朗西斯·培根说：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩……”这充分说明了读书足以怡情，足以长才。
"问渠那得清如许？为有源头活水来"。水之清澈，是因为有活水源源不断注入，人要心灵澄明，就要有书陪伴。对我来说，读书乃人生一大乐趣。自打我记事起，就开始阅读唐诗、宋词、《三字经》《弟子规》等等，再后来便阅读一些国内外名著，正是这些书的陪伴，使我的生活更加丰富多彩，更加充实绚烂。
书读多了，懂的'便多了，写文章下笔有神，回答问题游刃有余。瞧，八戒正蹲在地上吃西瓜；祥子正坐在椅子上向我诉说人民的疾苦；黛玉也在一边哭哭啼啼地向宝玉倾诉寄人篱下之苦。瞅，海伦·凯勒正在纸上写着假如给我三天光明；夏洛蒂·勃朗特用汗水把小草浇灌成了大树；匹诺曹正在墙角捂着长鼻子，告诉我千万不要说谎话；呦，小鹿斑比和野山羊流火云也来向我描绘大自然的神奇……真是令人既感到快乐，又感到哀伤。
常出入于幽兰之室，身上自有一种芬芳，常与书为伴，灵魂里便会透着一股才气。成长不可以无书。读书让我越来越充实，越来越开阔，越来越完美。
读书好，好读书，读好书!一路成长，一路书香，做一个被书滋润的人吧！
《成长》作文500字 篇7
书是人类进步的阶梯，是人类的精神食粮。一本好书可以使一个人前途无量，一本坏书又可以断送一个人的一生。我家有许多好书，陪伴着我的成长。
一次，爸爸给我买来一本《格列佛游记》刚开始我看也不想看，可后来一看发觉挺好的，我就深深被书里面的故事所吸引了，如痴如醉地看了起来，还给它包了一层封面，作为保护。之后，我不断地叫爸爸带我去买书，先后买了《少儿百科全书》、《十万个为什么》、《世界少年奇才》、《爱的教育》、《冰心散文》、《唐诗 宋词三百首》、《一千零一夜》、《绍兴历史文化丛书》……
我回家一有空，就经常捧起这些书看起来。有一次，我仿佛进入了书的殿堂，看到鲁迅爷爷来到我的面前，与我讲起三味书屋课桌上的'“早”字的故事；一个叫万户的前辈与我说：“由于我原来对航天科学一知半解，想用炸药绑在椅子上想把自己送上天去，结果把自己炸死了，现在你们这一代人真正把人送上了天，实现了我的航天梦，我很激动。”；还有司马光给我讲了砸缸的故事；牛顿讲了发现万有引力的故事……正当我听得入神时，妈妈叫我吃饭了，妈妈说：“琛煜，你在干什么，我叫了好长时间，你没有回应。”我说：“我在书本里面。”
是啊，一本书的吸引力是十分的大，一本好书的吸引力更加大。毛泽东主席到湖南图书馆看书时，经常是第一个到馆内看书的读者，正是书给了他无穷的力量，使他成为了一位伟大的领袖。
书是人类进步的阶梯，是事业进步的力量，同学们，我们要多看好书好报，掌握科学技术知识，将来为国家做贡献。
《成长》作文500字 篇8
时间飞逝，转眼间我们已从天真可爱的幼稚儿，成长为亭亭玉立的大姑娘。少了几分天真和可爱，多了几分成熟的味道。
成长中我们难免会有些酸甜苦辣。这样的人生才会“有滋有味”。
那是自己还小，对这个世界才刚有了自己的思维，有了自己的.想法，自然问题多，经常会问一些问题问父母，那时，父母或许会认真耐心的解答或许会搪塞一句;长大了就知道了。所以，那时，我估计我每天所想的事情也就是快快长大吧。
幼儿园，单纯快乐，每天就是学着玩着，并不懂一些什么道理。小学，比从前大了，只是那时还幼稚，大家还单纯，所以，也没有什么的吧。初中，长大了，是大孩子了，青少年了，然而，许多人也多了心眼，在你身边，打着朋友的旗号，其实，就是为了夺取你信任，帮助他去做那罪恶的事，当他有难时，他会把你推出去，让你替他，当你有难时，他会马上变脸不认识你。
呵呵，这就是初中，这就是长大。
经常看到朋友在自己个签或是空间等等一些写着：从此以后再也不相信朋友了。我没有任何朋友，那些，只是我的同学。
看到这些，尤其是跟自己处的好的，自己把她当朋友的，心，一定会很痛吧，但其实，只要适应了，你也就没什么感觉了。当心碎了很多块时，就会麻木，就会无感，所以，我也被传染成刺猬了吧，满身是刺，害怕被被人拔掉，又害怕扎到别人，所以，只有一个方法，将自己蜷缩成一团。
不要问太多为什么?只要我们坚强，我们勇敢，我们早已跨过不羁的河流，扎根于身边踏实的温暖，而那曾经的梦或许已成为成长的牺牲品吧?
感悟成长，我们丢失的太多太多了，珍惜现在所拥有的。前进吧!燃烧吧，青春!
《成长》作文500字 篇9
从小，我就生活在一个充满书香的家庭中。因此，对书也产生了浓厚的兴趣，小时候，依偎在父母肩头听他们讲各种各样的故事时，我经常在有趣处忘乎所以的手舞足蹈，听那些美妙故事就成了幼年的我最大的爱好。我沉迷于各种各样令人陶醉的故事中，“再讲一个，就一个啦！”似乎成了我的口头禅。
慢慢的.，我接过父母手中的书，翻开了那始终吸引着我的书页，自己阅读，慢慢探索梦幻的书之王国中无穷无尽的奥秘，细细品味着书的美妙。一本本吸引我目光垂青的书，使我忘记了时间，就算爷爷已经因为怎么也叫不动我而使用180分贝的“河东狮吼功”骂街了，我也总是无动于衷，摆出了一副就算天塌下来也与我无关的架势，迫使快要崩溃的爷爷一个箭步冲入我房间，我才恋恋不舍的放下手中的书。
但是贪心的我对现已读的书目数量还是感到不大满意，就又从爷爷那高大的书架上开辟出了一片新的属于我的天地。我迷恋着书，它似乎成了我不必布置就能完成的家庭作业，书房里的书架下总会有那么一根小板凳，供我垫脚，阅读；书店里也总会有我的身影；就连我得书桌上也被书挤得没有丝毫缝隙了。我再次扬起了智慧的风帆畅游书的海洋，挥动翅膀翱翔在那阅读的空。一会儿和爱丽丝一起领略仙境的奇妙；一会儿和鲁宾逊一起种大麦；一会儿和长袜子皮皮一起探索那未知的童年；一会儿和林肯号上的成员见识了那凶猛的海底大怪兽。我探索未知，寻找梦幻，就像一条小书虫一样迫不及待的想要把所有书里的知识都吸进我的脑海里。
幽幽的书香伴随着童年的我慢慢地成长，使我的童年更加丰富多彩！
《成长》作文500字 篇10
成长，指向成熟的阶段发展；成功，指获得预期的效果，所谓成长与成功，指在向着成熟阶段发展的同时，得到预期效果，即向着预期的成熟方向发展。
我认为，我在成长，也在成功！
从小学到初中，我的成绩在班级里都不是十分拔尖，望子成龙的'妈妈为了我可以在升学考试中有一个好的分数，不顾我的反对，在星期六、日给我报了许多的补习班，希望我可以有所进步，可是效果都不明显。
到了高中之后，头几次周练都没有什么好的表现，妈妈看在眼里，急在心里。今天打电话找老师，明天又发短信联系辅导班的。我听了之后，先是对妈妈感激，但后来不免会有一些的厌烦，因为老是在补课，却一点效果都没有，还不如不补呢！我和妈妈坐下来，心平气和的谈论，最终妈妈同意不补课。
我在不补课以后，决心听从老师的建议，上课认真记笔记，下课后认真复习，到自习课时再拿出自己的练习题，多做多练练笔。最后，终于在第四次周练中达到了90分。
我感觉，我在成长，因为我学会说“不”。我在成功，因为在说“不”的同时，我也在有所进步。
不仅仅如此，在与人交际方面我也有所进步。
以前，妈妈在我学习时絮叨，我总是会大吵大叫地叫她安静。而不是理性的思考，用合适的方式与她交谈，结果就是，两个人常常闹得不开心。
这一个十一假期，我在学习时，妈妈又像往常一样开始了废话。不过这次，我没有和她大吵大闹，而是坐下来和她心平气和的谈论。我希望可以到学校去自习，把家里空出来给她。她终于同意了。这个假期，我在学校学习时提高了学习的质量，也没有和妈妈发生过大的争论，和平地度过了这个假期。
所谓成长与成功，大概就是这个样子吧！在成功中成长，在成长中成功。
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